【精品】地方作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的地方作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地方作文 篇1
有這樣一個(gè)地方，是一個(gè)人的避港灣，讓人忘記痛苦，感到溫馨。
初中后，我便寄宿在別人家。頭一次離開(kāi)家，心中總有一點(diǎn)點(diǎn)舍不得，不免有些惆悵。一個(gè)星期一個(gè)星期盼著過(guò)去，時(shí)間越久，對(duì)家的思念就越深。第一次發(fā)現(xiàn)家的魅力如此之大。
好不容易盼到了周末，老早就收拾好了衣服，等著爺爺來(lái)接我。一回到家，迎面而來(lái)一股熟悉的氣息，家的味道真好哇！我自在地躺在家中的床上，松軟的被子，舒服的沙發(fā)，熱騰騰的開(kāi)水，還有永遠(yuǎn)關(guān)心著我的家人。家真幸福��！
記得有一次，剛回到家肚子就疼的要命，奶奶一知道，馬上就買(mǎi)來(lái)了藥，她一邊沖藥，一邊關(guān)心地問(wèn)：“還疼不疼啦？”我虛弱地嗯了幾聲，奶奶似乎比我還疼，總是語(yǔ)無(wú)倫次地詢問(wèn)著我。我捧過(guò)熱氣騰騰的藥，盡管很苦很澀，但是卻十分溫暖，心里暖洋洋的。奶奶又煮了一碗姜湯，她輕輕地說(shuō)：“來(lái)，把姜湯喝了吧！這樣肚子會(huì)好些�！蔽医酉陆獪�，喝了一口，皺著眉頭說(shuō)：“嗯，好難喝！”奶奶笑著說(shuō)“你快喝吧！”我喝下姜湯，感到心里暖暖的，覺(jué)得疼痛似乎都被姜湯給趕走了，這才開(kāi)心地笑了。奶奶就像是一個(gè)魔法師，在這姜湯里施下愛(ài)的`魔法！
在家真好，即使病痛也趕不走幸福的味道。人生中喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，太多太多的感情，但在家中，永遠(yuǎn)都是最真摯、最淳樸的愛(ài)！我有這樣一個(gè)幸福到家，真好！
有這樣一個(gè)地方，讓人向往，使人幸福，更令人刻骨銘心——這就是我的家。
地方作文 篇2
青年，這兩個(gè)字很特殊。
百度說(shuō)是年輕的人；朋友說(shuō)就是青春，去跑去瘋；母親說(shuō)是跌倒后能自己爬起來(lái)；我想，是去更遠(yuǎn)的地方。
在那些狂傲不羈的年華里，年輕的我們熱血于操場(chǎng)，熱衷于未知。張揚(yáng)而肆意的奔跑，熱烈而瘋狂。
而我們也同樣遭到過(guò)困難，不像政治書(shū)上那樣想想就過(guò)去了。不止一次的懷疑，不止一次的`迷茫�？擅慨�(dāng)想大聲哭泣著尋找父母，尋求幫助時(shí)，我們又猶豫——就這么認(rèn)輸，就這么放棄？所以在一次又一次的倒在泥濘中又爬起來(lái)后，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這堅(jiān)強(qiáng)是咬牙堅(jiān)持和含淚站起所凝結(jié)的，刻苦銘心。有一位母親曾說(shuō)過(guò)“我也怕孩子摔疼了，但我更相信他，相信他有這個(gè)勇氣”。
去更遠(yuǎn)的地方的方法，我們或許已經(jīng)掌握了�？墒欠裰婪较�，在人生的岔路口上，我們要有目標(biāo)要有方向
學(xué)習(xí)，這個(gè)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)的高山讓很多人仇視“你想過(guò)自己的未來(lái)嗎？”
恍惚間，回到那年盛夏——畢業(yè)典禮
教導(dǎo)主任在烈日下仍一身西裝，“有的人，好好學(xué)習(xí)因?yàn)橹雷约合肴ツ睦�，所以他努力為了走向未�?lái)；而有的人，好好學(xué)習(xí)，因?yàn)椴⒉恢雷约旱哪繕?biāo)，那就做好手邊的事，做好準(zhǔn)備去迎接喜歡的事在未來(lái)出現(xiàn)。”教導(dǎo)主任說(shuō)著，頓了一下，“無(wú)論怎樣，不管想去哪里，不能因?yàn)椴恢谰驮谠靥酥�。你們有無(wú)限的可能，有很遠(yuǎn)的地方要去��！”
如夢(mèng)癡境被粉碎，是啊，我們已不再躲在父母身后，已不再摔倒時(shí)座在地上號(hào)啕大哭，不再停滯不前，只局限于眼前�！扒嗄辍边@兩個(gè)字是沉重的，它意味著我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)找到自己的那個(gè)方向無(wú)畏前行！
迎著撲面而來(lái)的風(fēng)，刺眼的陽(yáng)光灑下，向兩邊無(wú)線往外延伸，延至天邊，教導(dǎo)主任一改往日威嚴(yán)凌厲，竟顯出幾分溫柔“恭喜，你們是一名青年了�！�
“大膽地，往更遠(yuǎn)的地方去吧�！�
地方作文 篇3
故鄉(xiāng)已是多時(shí)未回了，腦子里剩下的印象，都是些貧窮、落后、臟亂等不好的詞了，畢竟對(duì)于一個(gè)在城市里生活太久的孩子，實(shí)在看不到故鄉(xiāng)什么好。
中秋，還是回了故鄉(xiāng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那孤兀的青山，我便知道，故鄉(xiāng)已近了。雖然近了，卻沒(méi)有什么“近鄉(xiāng)情更怯”的情感，更提不上激動(dòng)、興奮，因?yàn)檫@個(gè)地方與我心中之故鄉(xiāng)差之甚遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)過(guò)山去，便到了故鄉(xiāng)，仍與過(guò)去差別不大，道路兩旁，電線桿上的電線低垂著，幾乎要觸到低矮的灌木，剛下過(guò)雨，路面上也是泥濘的，常有汽車(chē)駛過(guò)而濺起許多的泥，說(shuō)普通話的人仍是少之又少，像是從泥里長(zhǎng)出來(lái)的鄉(xiāng)音雜亂地響著，回響在每一片天空。
回了家，鞋上和褲角上都沾了許多呢，既然如此，那就索性再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。故鄉(xiāng)的屋后有一片野地，雜草肆虐的生長(zhǎng)著，有一個(gè)小孩那么高，這是我小時(shí)候與小伙伴玩捉迷藏的地方。再往前走，穿過(guò)野地，有一堵墻，但并沒(méi)有什么作用，只是一段殘骸，走兩步便可以繞過(guò)去。
我繞到墻的背陰面，停住了腳步。
好美的'幾株夾竹桃！枝虬曲地纏在一起，茂茂騰騰的綠葉自然地垂著頭，淺淺地低語(yǔ)著，在樹(shù)的頂部，一串串的花朵吮飽了露水，嬌艷地舒展著身姿，紅的白的，一個(gè)個(gè)鮮嫩欲滴，一個(gè)個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千，只著淺妝，便明媚了半個(gè)世界，像畫(huà)布上隨意點(diǎn)染的幾點(diǎn)紅，像阿爾卑斯山上偶然飄下的幾片雪，無(wú)意間觸動(dòng)了人的心，見(jiàn)了這樣的景，人也變得輕盈了，仿佛輕輕一躍，便可在那枝頭做一朵花。
我喜歡夾竹桃，因?yàn)樵诔鞘械慕值郎蠒r(shí)�？梢钥匆�(jiàn)，我便認(rèn)為這夾竹桃是城市才有的花，可今日在故鄉(xiāng)見(jiàn)了這花，心頭莫名產(chǎn)生了一絲悲哀。其實(shí)我也是故鄉(xiāng)人嗎？到了城市，怎就成了城里人呢？就好比這花，原是開(kāi)在在鄉(xiāng)間的，帶著鄉(xiāng)村泥土的清香，到了城市，沾染了幾絲城市的俗氣，怎就變成城市的花呢？
悲哉！吾鄉(xiāng)，我與你何時(shí)變得如此生疏，那堵墻，明明那么容易繞過(guò)，我卻被它擋住了，見(jiàn)不到你的風(fēng)景。這堵墻，這層隔膜，我要親手打破它。故鄉(xiāng)，請(qǐng)?jiān)徱粋�(gè)孩子無(wú)知的錯(cuò)。
地方作文 篇4
有一條街，它全長(zhǎng)四百五十米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆閃閃發(fā)亮的明珠鑲嵌在城市中央。它的名字就叫作“忠義街”。
走在忠義街口，你會(huì)看到“忠義街”三個(gè)字被牢牢地刻在長(zhǎng)方形的石碑上。一路向前，兩邊都是仿古建筑，青灰色的墻體、雕花的木門(mén)和窗戶，一看就有著別樣的建筑風(fēng)格。看起來(lái)真可以用一個(gè)詞來(lái)形容：古色古香。
這里不僅有玉海樓、林慶云宅、利濟(jì)學(xué)堂、心蘭書(shū)院，鼓詞館……還有栩栩如生的雕塑，看！鼓詞館前面就有：一位老爺爺在彈牛筋琴，旁邊的娃娃一邊悠閑的舔著棒棒糖，一邊感受曲藝的.世界。再來(lái)看看另外一處的雕塑，就更有趣了：那個(gè)張大嘴的的學(xué)生正有模有樣地背書(shū)，旁邊帶老花鏡，拿著教鞭的是老師了吧，他正拿著書(shū)，認(rèn)真專(zhuān)注的表情，背錯(cuò)一個(gè)字也不行呢！ 我仿佛看到了從前人們讀書(shū)的樣子！
當(dāng)華燈初上，與月光相輝映時(shí)，這里就變成了歡樂(lè)的海洋。老人來(lái)溜達(dá)，年輕人來(lái)買(mǎi)衣服，小孩呢，當(dāng)然是來(lái)玩了。夜晚的忠義街，真是別有一番風(fēng)味呀。
忠義街不僅古色古香，而且更是古今相融，是人們娛樂(lè)、休閑的好去處，更是我們城市的一張“金名片”！
地方作文 篇5
我要推薦一個(gè)非常美麗的好地方，她就是我的學(xué)校一一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛進(jìn)學(xué)校門(mén)，就能看到一個(gè)廣闊無(wú)比的廣場(chǎng)，每個(gè)星期一的早上，我們都會(huì)在這里莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗，全校的師生在這里排隊(duì)、敬禮、唱國(guó)歌。廣場(chǎng)的左邊有一個(gè)大大的禮堂，里面就像是電影院，每次學(xué)校有節(jié)目的時(shí)候，老師都會(huì)讓我們?cè)诙Y堂里觀看。廣場(chǎng)和禮堂的中間是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，隨著走廊一直往里走，右邊是草場(chǎng)，我們的體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)都在那里舉行，平時(shí)同學(xué)們可以在那里跑步、跳繩、打籃球、踢足球。在走廊的左邊是一排排的教學(xué)樓，我們的教室和老師的'辦公室都在這里，我們的教室寬敞明亮，一排排整齊的書(shū)桌，墻上還有同學(xué)們畫(huà)的海報(bào)。教室門(mén)前是綠油油的草坪，有假火山，假山洞，同學(xué)們?cè)谶@里爬上去，鉆過(guò)來(lái)，發(fā)出一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)美麗的地方，我喜歡我的學(xué)校。
地方作文 篇6
有一個(gè)地方，它既不綺麗也不壯美，相反，它十分尋常。它，就是樓下垃圾桶旁的一小方土地。
兒時(shí)，母親給我?guī)?lái)了一株香椿苗，告訴我：“這是小香椿，把它種下，你就會(huì)事事順利�！蔽覞M懷憧憬地把它種在那一方土地上。兒童終究有兒童的樂(lè)趣，過(guò)了幾天，我便把它忘得一干二凈。
過(guò)了個(gè)把月，我又猛然想起我的小香椿。我本以為它早已被垃圾掩埋了，但令我驚奇的是，它竟然沒(méi)有死！我走近觀察，它柳綠般的枝頭上已翻出一小葉紫紅的嫩芽。一天天，一月月，一年年……小香椿陪我度過(guò)了多少歲月……
突然有一天，我發(fā)了高燒，幾天都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，而我的小香椿似乎也生了場(chǎng)大病，變得軟癱癱的�；叵脒^(guò)去，小香椿在一年年長(zhǎng)大的'過(guò)程中，也有不少麻煩，每當(dāng)垃圾車(chē)開(kāi)來(lái)收垃圾，它都會(huì)被車(chē)猛地勾一下。有幾次都要折斷了，但它卻還不肯放棄，仿佛被火炮打倒的巨人又巍然屹立起來(lái)。
一場(chǎng)大雨突如其來(lái)，我的體溫似乎也像大雨更加地?zé)模?dāng)我禁不住痛楚，而瑟瑟發(fā)抖時(shí)，不經(jīng)意間向窗外看去。雷電雨中，葉子已經(jīng)七零八散，像紙片一般破敗，被折磨，被侵襲，幾乎要灰飛煙散的小香椿在風(fēng)雨中搖曳�？伤鼌s始終不肯低頭屈服于風(fēng)雨！看著我的小香椿，有一股力量在心中升騰，升騰。我告訴自己，病痛就要過(guò)去。我就要康復(fù)了！
天終于晴了。我也結(jié)束了高燒。窗外，我的小香椿正沐浴在陽(yáng)光中。墨綠的葉子閃閃亮光。再看它腳下的土地，依舊零落著垃圾�？墒�，它一點(diǎn)也不嫌棄。我也不嫌棄。
就是這個(gè)地方，孕育了我的小香椿，給予我成長(zhǎng)的源泉。
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