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精選我們地方作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我們地方作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們地方作文 篇1
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉……”
吟唱著這首歌，我仿佛看見，夏天的傍晚，一個(gè)小女孩穿著印有小兔子的連衣裙，努力推開一扇吱呀作響的大鐵門，歡悅地跑進(jìn)院子里。她腳步踩著青磚鋪成的地面，激起一片又一片灰塵。她徑直跑進(jìn)堂屋，穿過門檻，來到了一個(gè)露天的中式庭院內(nèi)。那個(gè)地方，屬于我和外公。
院中央坐著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，見那女孩跑過去，臉上涌現(xiàn)一陣笑意，一把把那小女孩抱起來，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，輕輕地在她臉頰上親了一下，慢慢一起坐回到藤椅上。那是——
我和我外公。
“瞧！”我高聲叫著：“今天的月亮多么圓��！我是女王，命令你把月亮摘下來�！�
“可以啊，要是外公年輕的時(shí)候，保證能把月亮給摘下來！給你戴在頭上當(dāng)發(fā)卡�！�
我半信半疑地看著他，道：“真的嗎，月亮那么大，那么遠(yuǎn)，你怎么能夠到的呢。要不你摘下個(gè)星星送給我，我就相信你！”
“星星可不能隨便亂摘�。 蓖夤S后便抱起了我，“寶貝兒，我告訴你一個(gè)秘密，你可千萬不要告訴別人哦！其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)星星，當(dāng)人死去之后，靈魂就會(huì)回到屬于自己的星星上去生活。你把別人的星星給摘走了，人家以后怎么生活��？”說著，外公用粗糙的手指輕輕劃了一下我的小鼻子。我便答應(yīng)了外公保守秘密，也不再去想摘星星了。
那個(gè)小院子，經(jīng)�；厥幹覀兊男β�。那個(gè)地方，只屬于我們。
兩年以后，六歲的我跟著媽媽回老家參加姥爺?shù)脑岫Y，我卻一直不相信那個(gè)噩耗，在那個(gè)只屬于我們的地方，院里院外，屋里屋外，尋找外公，瘋了似的。結(jié)果，我只看見一具冰冷的身體一動(dòng)不動(dòng)地躺在堂屋中間的.床上。
“知了也睡了，安靜地睡了。”
我和外公再也不能像從前那樣一起回到那個(gè)有塵土氣息的老屋，每次只要從門前經(jīng)過，姥爺慈祥的面容就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
希望外公可以在屬于他自己的那個(gè)星星上快樂幸福的活著，還可以時(shí)不時(shí)想起我，想起那個(gè)只有我們知道的老屋。
看，那最亮的一顆星，帶著笑容望著那個(gè)校園——那個(gè)只有我們知道的地方……
我們地方作文 篇2
一二三……三二一……一二三……三二一……讓我們回到夢(mèng)開始的地方……
最開始好像是沖著稿費(fèi)去的？那時(shí)候懵懂無知的心血來潮，說干就干的熱血，讓我開始了這場(chǎng)夢(mèng)。四年前，我來到了263。頂著個(gè)很傻的筆名進(jìn)了群。那時(shí)候的維憶，千面，蘇還有很多很多的人，但現(xiàn)在能記起來的也就這些了。
有人說“我們不會(huì)遺忘任何記憶，那段記憶只是被塵封在腦海中。”我不會(huì)忘記他們，或許在那個(gè)溫暖的午后，我就會(huì)在腦海中將那段塵封依舊的記憶拾起。他們很暖心，他們給我的感覺就像懶懶的'陽光明媚光耀，又像夏夜的螢火細(xì)碎溫柔。我那時(shí)候什么都不懂，他們就慢慢地教我，跟我說怎么弄。像牙牙學(xué)語一樣，一步步走了起來。有時(shí)還會(huì)問些很傻的問題，但他們都會(huì)很耐心地解答。小學(xué)的時(shí)候作文在班上也算好的了，那時(shí)無腦的認(rèn)為自己寫的很好，就很喜歡發(fā)作文上來。專門苦練打字，將一篇篇的作文打上來。很想刪掉以前發(fā)表的作文啊，然后白笛說“這算一種回憶……”確實(shí)啊這些都是我的回憶，我那幼稚又充滿熱情的童年。
接著就遇見肥熊她們了，肥熊爺爺，肥熊奶奶，我模模糊糊記得好像有個(gè)肥熊家族的？我覺得熊就是軟軟的，很溫暖的，擁抱很舒服讓人很安心的。在我印象中，肥熊她們就是這樣，軟軟和和的像松軟的蛋糕，然后就是那種電燈泡開久了發(fā)燙的溫和。那時(shí)候更熱衷于發(fā)表文章了，看著稿費(fèi)蹭蹭蹭地增長(zhǎng)卻也是說不出的歡喜。每次見著一篇文發(fā)表出去，有了稿費(fèi)就很開心，好像擁有了整個(gè)世界，逢人就說。那時(shí)的天真爛漫是如今找不回的童真燦爛。還很豪氣地跟閨蜜說“我有稿費(fèi)了，到時(shí)候我們可以去吃棒棒糖了�！蔽覀冏罱K是被迫著成長(zhǎng)了。
再接著就遇到了魚鱗，桃子，茉茉，奶茶，白笛，玖兒，老汐……還有很多很多人。遇見她們的時(shí)候是一個(gè)夏天，那個(gè)夏天很熱，但卻有著火般的激情。像魚鱗說的“八月是個(gè)很美好的月份，因?yàn)槲覀兿嘤隽恕覀兾�，打打鬧鬧�！蹦晟俚奈覀兿嘤�，又是一場(chǎng)場(chǎng)故事的上演。魚鱗還說“長(zhǎng)大了，我來找你，陪你到天涯海角�！币膊恢肋�算不算數(shù)呢？魚鱗奶茶老汐茉茉……深圳，新余，成都，婁底……這些地方我都會(huì)去的。你們要等我啊，等我長(zhǎng)大了，我去找你們。
到現(xiàn)在，263曾經(jīng)的那群人漸漸散了，但我相信他們不會(huì)走遠(yuǎn)的。我們只是在歲月的長(zhǎng)河中迷失了，有一天我們會(huì)再相逢于人生中。我們離著不遠(yuǎn)，始終都在附近溫暖著彼此。
我不會(huì)離開263的，這是一輩子的承諾，我將用畢生去兌現(xiàn)。263是我人生中第一個(gè)投稿的平臺(tái)，還有263里的那群人溫暖了我每個(gè)夜晚的夢(mèng)。沒有什么不一定，我會(huì)陪263走到時(shí)間的盡頭，還有263的那群人。263很小，圈子不大。我會(huì)一直呆在這溫暖的小圈里，任花開花落，云卷云舒，陪著263，念著曾經(jīng)的美好。守著小小的地方，守著小小的夢(mèng)。
三二一……一二三……三二一……一二三……夢(mèng)開始的地方回不去了，那就守著夢(mèng)，守著夢(mèng)中的絢麗，直到夢(mèng)的消散……
我們地方作文 篇3
在我的記憶里，最讓我懷念的就是初中的生活，在中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我們還沒有來得急準(zhǔn)備就要分開了，我們后悔，后悔自己為什么不能在平時(shí)珍惜一下，哪怕是一絲真誠(chéng)的友誼。
中學(xué)的生活是多彩的，每個(gè)人的性格也是不同的，比如說我，我自己平時(shí)就很搗蛋，平時(shí)在課堂上打擾老師講課，讓課堂變成“嘮嗑堂”，可是老師卻容忍我們這種搞怪，因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)，總會(huì)歷經(jīng)過這些的。
在每次的期末考試中我們雖然沒有充足的準(zhǔn)備但是一上考場(chǎng)腦子里的記憶就像長(zhǎng)翅膀一樣飛走了，所以考試的`成績(jī)單是我們的死亡宣布書，而家長(zhǎng)會(huì)則是我們的人生終點(diǎn)站啦。
轉(zhuǎn)眼間四年的時(shí)光以默默離去了，中考過后我們將會(huì)各奔東西了，見面的機(jī)會(huì)也越來越少了，可我們舍不得彼此間的這份珍貴的友情，但沒辦法天下無不散之宴席，只能以后有緣再相見了。
當(dāng)多年后，回幕往事，想起曾經(jīng)呆過的校園，曾經(jīng)玩耍過的同學(xué)，曾經(jīng)搗亂過的課堂，心里都是別一番的滋味，那種滋味暖孜孜的。
我們地方作文 篇4
我們的家鄉(xiāng)在四川成都，成都是四川的省會(huì)。
進(jìn)入成都市區(qū)，第一眼就看到了熱鬧的城市，路邊一些小店比如面包店等等，還有一些不高的.房子，馬路上跑著一輛輛小轎車。
家鄉(xiāng)好吃的東西可多了。有臘肉、臘腸和甜燒白，我最喜歡吃的是甜燒白。好吃的，還有龍抄手、鐘水餃和水煮魚。
家鄉(xiāng)也有非常多的好玩的地方，有峨眉山，峨眉山冬天滿都是白花花的。還有一個(gè)國(guó)防樂園，那里有一架架戰(zhàn)斗機(jī)，還有火箭。
那里也有很多名勝古跡，例如，劉備的墓，那個(gè)墓像一個(gè)小山一樣高，也有一個(gè)杜甫草堂和諸葛亮的小房子。
說到杜甫草堂，我就想起了一首詩(shī)，詩(shī)詞是這樣的，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這首詩(shī)意境優(yōu)美。
家鄉(xiāng)每年都有廟會(huì)，廟會(huì)熱鬧極了，有很多小吃，有菠蘿飯等等。琳瑯滿目，美味飄香。
樂山大佛，佛很大，大拇指上可以坐好多人，大佛也很高，至少也有10米高。
每年也會(huì)有燈會(huì)，燈會(huì)有很多五彩繽紛的上千個(gè)燈籠，掛在鐵絲上。
我們家鄉(xiāng)好地方！
我們地方作文 篇5
今天是開學(xué)的第一天，我嘴里哼著歌，連蹦帶跳的走進(jìn)學(xué)校。
剛來到教室，一個(gè)人就沖過來抱住了我，定睛一看，原來是我的兩大死黨王鈺天和凌靜欣。我推開鈺天，不滿的說：
“你干什么啊，我剛來，你就這樣，安穩(wěn)點(diǎn)不行嗎？”
說完，我便回到了座位上，誰知，她又像跟屁蟲一樣跟了過來。
“蘇錵韻小姐，過了一個(gè)寒假，有沒有想我啊？”
“去你的，才不會(huì)呢！”
這時(shí)，同桌鄭天奇開口了：“我和她同桌了五年，她都沒想我，咋會(huì)想你呢……啊——”
話還沒說完呢，他就被王鈺天狠狠地打了一下，可憐的同桌，誰讓他招惹了我們班的'第一母老虎王鈺天呢。就這樣，教室里上演了一場(chǎng)“貓捉老鼠”大戰(zhàn)，讓鄭天奇嘴貧，嘿嘿，下次不敢了吧！
被死對(duì)頭嘲諷
“王鈺天，鄭天奇，你們兩個(gè)來我辦公室一下！”
正當(dāng)兩人打得火熱的時(shí)候，班主任林老師突然來了，他們倆瞬間像打了敗仗的士兵一樣，垂頭喪氣的去了老班（班主任）的辦公室，我連忙叫上靜欣，去打探情報(bào)。
“王鈺天，你說說你，一個(gè)小女生整天和男生打打鬧鬧，還有沒有女孩樣？笑什么笑，還有你，鄭天奇，一個(gè)男孩，還和女生斤斤計(jì)較，就不能有點(diǎn)風(fēng)度……”
林老師嚴(yán)厲的聲音斷斷續(xù)續(xù)的傳到我們耳朵里，過了十幾分鐘，他們終于被“刑滿釋放”，我們?nèi)送熘窒蚪淌易呷ァ?/p>
“喲，這不是凌大小姐，王大小姐和蘇大小姐么，怎么，班長(zhǎng)（我）也被叫去‘喝茶’嗎？”
身后公鴨般的嗓音響起，不用看也知道是我們的死對(duì)頭孫菲伊和沈菲兒。
“要你管！”我忍不住大叫起來。
這時(shí)，靜欣發(fā)話了：“錵韻，不用管她們，罵他們還費(fèi)口水。”
話是這么個(gè)理，所以我狠狠的甩給她們一個(gè)“衛(wèi)生球”（白眼），便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下在原地臉氣的通紅的孫菲伊和沈菲兒。
我們地方作文 篇6
老師的模樣終究會(huì)隨時(shí)間淡去嗎？
我想是會(huì)的，隨著時(shí)間，記憶也會(huì)衰老。我執(zhí)著的想要記住與老師相處時(shí)我所能看到的點(diǎn)滴，卻忽略了那些看不到的地方。
“快點(diǎn)啦，腳步大一點(diǎn)啦，干脆跑起來啦！”
從走廊盡頭走向他的我，見著他裸色的風(fēng)衣在風(fēng)中搖曳，朝陽從長(zhǎng)廊盡頭渲染過來，照穿了一整條廊。他總是會(huì)在著急時(shí)，用手心往上挑著他額前的發(fā)。這是我的語文老師，他的模樣，盡管你不能從他那深邃杏仁眼里讀出什么，但卻特別容易從他生氣時(shí)看到他的嘴搓成了圈圈。
順著他的視線，不難看到那人群中開始從邁大步到提溜著書包小步跑的`人，甚至校門口班上的同學(xué)看著前面的跑了趕緊也追著上去，他絲毫不會(huì)在意別人，看著腳步慢下來的趕緊補(bǔ)上一句叫他快點(diǎn)，導(dǎo)致其他的人看著也加快腳步。這個(gè)時(shí)候老師的小圈圈才會(huì)消失，然后轉(zhuǎn)過身在他們看不到的地方淡淡的笑著，而我也趕緊拉著大步走。
進(jìn)入教室總會(huì)看見他在黑板上留下的，“今天又是我最早”“7。05分班里來了一個(gè)人”“7。10分總算有10個(gè)人啦”。這種自言自語式占滿了黑板，卻又無辜向今天的值日生說著今天又要辛苦啦。可這種模式似乎慢慢在進(jìn)入我們的日常生活，每個(gè)人把它當(dāng)做了習(xí)慣。
那是在這種模式的第三天，腳步會(huì)在進(jìn)了校園那刻起加快。我們開始定了個(gè)點(diǎn)大家都準(zhǔn)時(shí)到位，在黑板上寫下，“今天我們比老師早”當(dāng)時(shí)他看到時(shí)沒有在上面接話，只是輕輕蓋上門，回到了辦公室，聽說那天老師在辦公室把我們狠狠的夸了一遍，嘴巴咧了一整天，又是在我們看不到的地方。我們接連做了很久，不知何時(shí)這種行為已經(jīng)變成我們的習(xí)慣。
在我們看到的地方，他竭盡全力的幫助我們成長(zhǎng)，在我們看不到的地方，他也是習(xí)以為常的呵護(hù)著我們，這也是他的習(xí)慣。魯迅的藤野先生，他的老師會(huì)把魯迅的講義從頭到尾的批改一邊，放眼過去滿是紅字，這是多少個(gè)魯迅看不到的日夜伏案。魏巍的蔡蕓芝先生，將她所愛的詩(shī)在他們看不到地方一首首譜成歌教給她的學(xué)生。
老師的模樣興許我會(huì)在10年后忘記，甚至連照片都不知遺落到何處，但這一件件細(xì)碎的事會(huì)拼湊起他的模樣。
盼望著在多年之后在某個(gè)地方，在人海茫茫中一眼就能認(rèn)出他，望著他用當(dāng)年稚嫩的聲音說聲老師好。
我們地方作文 篇7
又到一年春游時(shí)，耳朵里很早就聽到了關(guān)于春游的小道消息�？粗蠹以缭缇团d奮起的臉龐，我的內(nèi)心卻十分平靜。也許是它早已失去了原有的那份神秘與期待，也許是早已習(xí)慣了它的枯燥無味，抑或是因?yàn)槲覀兛偸谴掖易哌^，從未流連駐足……
今年的春游與去年相差無幾，甚至比去年還少了好幾個(gè)景點(diǎn)，更加索然無味。我舉著淡藍(lán)色的班旗，聆聽著主任的講話，耳朵邊更多的是同學(xué)們肆無忌憚的笑聲，爽朗而又清脆。太陽開始釋放熱量，風(fēng)兒已經(jīng)變得無精打采，只是高興起來，就用手輕輕拍一下旗子，看它慢慢地晃兩下，沒有一點(diǎn)想要它飄揚(yáng)起來。玩夠了，便蜷縮在操場(chǎng)的一隅，留下一串失落的腳印。
出發(fā)嘍，長(zhǎng)長(zhǎng)的路我們慢慢地一起走。
穿過街道，我們來到十分熟悉的運(yùn)河堤。站在二橋上，感受到自運(yùn)河中上升的清風(fēng)攜著淡淡的水氣被二橋邊的柵欄撕成一縷一縷的，然而我們又將它迅速縫合在一起，為了表達(dá)感謝它熱情地款待。一隊(duì)滿載貨物的船只正從橋下駛過，拉響汽笛，是在打招呼嗎？你好啊。忽然想起小時(shí)候最喜歡在運(yùn)河邊看過往的船隊(duì)，數(shù)著一個(gè)船隊(duì)里一共有幾條船，當(dāng)然越多越好啦！想著想著心情變得無比輕松、愉悅。
走過二橋，踏著小路，來到一塊草地。放下背包，側(cè)身坐下。同學(xué)們開始了“吃貨”的旅程。我們面前就是一片高郵湖，風(fēng)兒輕輕柔柔，在湖面上練著“凌波微步”，那水面上淺淺的漣漪便是他留下的`痕跡，帶著幾絲清涼潤(rùn)進(jìn)我們的心田。湖邊有兩個(gè)人正安靜地垂釣，一張凳子，一頂遮陽帽，一根魚竿，一罐魚餌，便可以將心隨著湖水飄蕩，美美地享受一個(gè)上午的充足陽光。這是一份淡泊，一份愜意，一份舒心。時(shí)光已融化在陽光里，笑聲已淌進(jìn)心房里，緩緩撥動(dòng)心弦，喃喃道：“這個(gè)地方我們?cè)?jīng)一起走過。”
驀然回首，湖邊有一株桃樹。其實(shí)我并不喜歡那些大紅大紫的花朵，那么妖艷，那么招搖，實(shí)在令我無法欣賞。但這一株桃花卻是那么淡雅、樸質(zhì)，花瓣柔嫩，外圈呈白色，內(nèi)圈透著淡淡的粉，好似蘸足水的毛筆用筆尖點(diǎn)了一下粉色，瞬間從花蕊處渲染開來，猶如一幅淡雅的水墨畫。透著淡淡的芬芳，并不濃郁，需湊近才能聞見，難道這就是春的氣息？夾雜著新生命的蓬勃，和落花沉寂一冬的奉獻(xiàn)，充滿著活力，如同現(xiàn)在的我們。一花一世界，一樹一菩提。也許我們應(yīng)該靜心才可以聽見花開的聲音，與花對(duì)語，在喧囂中尋找那份寧?kù)o，在浮躁中恪守那份淡泊……
返程中，聽見同學(xué)們感嘆：“我們五十個(gè)人最后一次一起遠(yuǎn)足就這么結(jié)束了，初中最后一次遠(yuǎn)足也就這么結(jié)束了。”內(nèi)心不免有些落寞。但是我轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)只要有一顆愿意親近自然的心，每一天都會(huì)是一次游玩，一次旅行。
我們一起結(jié)伴走過這一年，一起笑過，一起唱過，一起鬧過，一起行走在春天里。記住吧：有一個(gè)地方我們?cè)?jīng)一起走過。
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