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我成長的地方作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我成長的地方作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我成長的地方作文1
我在我的教室里學(xué)習(xí),成長。教室,就如同我的另一個家,教師,就像我親愛的媽媽,F(xiàn)在,我就帶你參觀我的“家”吧。
來,讓我們走進教室往前看,第一眼看到的就是黑板上的那面五星紅旗。每當(dāng)星期一下雨的時候,我們就朝著它看,向它敬禮。紅旗下方是黑板,上面沒有一點灰塵。上課了,一個一個漂亮的字就出現(xiàn)在上面,深綠的黑板配上老師漂亮的字,就成了一道亮麗的風(fēng)景線。黑板前面是講臺,講臺上有幾盒粉筆,還有語文、數(shù)學(xué)、英語等卷子。
再往中間看,有五十二張桌子和五十二把椅子,擺放的整齊極了。
在左邊有幾扇窗戶,窗戶旁還有幾盤花,分別是:萬壽花、海塘虎皮蘭、還有幾盆叫“不知名”。這幾盆為什么叫“不知名”呢?因為拿這幾盆花的同學(xué)都不知道這幾盆花叫什么,所以,我們大家就管它叫“不知名”了。
讓我們往后看,它是一個“展示欄”,在它的右下角和右上角貼滿了照片。在它的中間呢,就貼了“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個小字。左邊和下邊就是老師在給同學(xué)們讀書的.圖畫。
右邊,有一扇門和四扇窗戶,這個窗戶是用來通風(fēng)的。在窗戶的下面有一個鐘表,走的不快不慢的,剛剛好。
你們看,我的“家”美不美麗?
我成長的地方作文2
我成長的地方-湖南農(nóng)大,那里有櫻花盛茂的春天,荷花搖蕩的夏天,楓葉飄紅的秋天,白雪皚皚的`冬天。讓人應(yīng)接不暇。一陣微風(fēng)輕輕拂過來,慢慢引導(dǎo)我去那充滿記憶的地方。
沿著彎彎曲曲的石子路,不知不覺地走進了校園里天鵝湖公園。不是因為湖里有天鵝,而是從上向下俯視這湖象天鵝!湖中的水清澈見底,水隨著風(fēng)緩緩向前,水蜻蜓下一蹦一跳地尋找食物,一切顯得都那么自然、和諧。在烈日炎炎的夏天,小草們可沒有叫苦連天,而是頑強地頂著太陽,向上生長。陽光把小草照得是那么引人注目,讓人不得不躺在上面小憩一會。在享受完這片刻的寧靜,側(cè)身一看,幾只螞蟻正有序地搬運食物,仔細一聽,你還可以聽到那一致的腳步聲。
離天鵝不遠處,你可以看到幾頭油漆幾乎裉色的動物雕像。這讓我想起了小時候:我一步兩步地跑到“羊”這邊,指著它說:“這是我的,我得屬羊的!薄拔蚁鹊竭@兒的!”我先碰到它的“……。充滿稚氣的聲音回蕩在腦海里。
抬頭一看,柳姑娘正打理她的頭發(fā),正如我兒時一樣。
夕陽夕下,伴隨著蟬鳴聲起,我進入了夢鄉(xiāng)。在夢里,我坐上車,正去往湘郡未來實驗學(xué)校……。
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