【精選】寫狀物作文三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫狀物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫狀物作文 篇1

　　門，即為神圣而平凡的東西。一片普通的木板，都能成為一扇門。門，能通往另一個空間。它曾經(jīng)讓人無數(shù)的驚喜，無數(shù)的溫馨，無數(shù)的失落�？墒怯袝r候，它，并不是你想象中的那么簡單……

　　每次在學校上完課，回到家時已經(jīng)累得不像樣了。但當你打開家門時，你會發(fā)現(xiàn)，屋里從滿了飯菜的香味。坐下，和家人一起享用，是多么幸福的事。一切一切，因為門，讓你通往幸福的空間。因為門，讓你到達人生的休息處。

　　當做了虧心事時，你會對門感獲一絲恐懼。因為常�；孟胫�它的背后，是猶如死神般的母親，拿著藤鞭準備對自己張牙舞爪�？墒钱斈闾嵝牡跄懙卮蜷_它時，事情并不是你想象中的可怕。

　　記得小時候，我瞞著媽媽到外頭玩耍。怎知后來碰見一只野狗，拔腿就跑。該死的野狗也追上來，但眼看快到家了。跑進來院子，還以為它跟不上來了。無奈的，那只野狗也跟進來了。我害怕地立即開了門，一轉(zhuǎn)身把門關(guān)上，鎖了�？蓱z的`門，被那只野狗撞的乒乓響。一段時間后，“惡魔”也沒有力氣了，走了。門，好比偉大的上帝。當我們遇見困難時，是它，擋走了一切厄運。

　　還有一次，妹妹患了手足口癥。父母為了不讓我被妹妹感染到，便把妹妹關(guān)在一間房間里休息。兩天過了，我對安靜感到有些不習慣。于是趁媽媽準備飯菜時，拿了一張紙跟妹妹門縫里傳紙條。最后玩得不亦樂乎時，媽媽從后面一揮。屁股又多了一條痕跡……門啊門，真的不知當時的你是克星還是救星��！

　　如今，我長大了。門，這個玩意兒，不再像以前想象中扮演著惡魔或天使的角色。它決定你人生的路走得如何。換句話說，它是在決定著你的命運。沒錯，這一扇門，就是我們的一舉一動。因此，在你還沒做出下個動作時，請你想清楚，下一秒你開的那一扇門，可能是影響你這一生的門，一扇神圣的門。

寫狀物作文 篇2

　　看到柳絮，不禁想起了初中時 “為賦新詞強說愁”的一段往事。

　　幾個愛好寫作的同學在一起共同構(gòu)思一篇文章，題目就叫“又是柳絮飄起時”，虛構(gòu)了一對情竇初開的少 男少 女，他們怎么相識呢？大家聚在一起討論了半天，最后決定把故事背景設(shè)計成柳絮飄飛的時節(jié)，男孩子 隨口吟 一句“楊花榆莢無才思”，然后不經(jīng)意間讓女孩子接上一句“惟解漫天作雪飛”，于是開始了一段懵 懂、純潔 而沒有結(jié)局的故事。

　　少年時代的心事，誰能說得清呢？

　　現(xiàn)在想來，當時之所以挑這兩句詩，大概是因為青澀的年紀里固執(zhí)地認為飄飛的柳絮代表著一種飄渺無邊 的思 緒，大有剪不斷、理還亂的愁思蘊含其間，所以才對它情有獨鐘吧。

　　后來才發(fā)現(xiàn)，對飄飄柳絮情有獨鐘的不只是我們那幫少男少女，更多的是古代的詩人呢！

　　印象較深的是和謝家寶樹有關(guān)的一則故事。

　　東晉時的名士謝安有一次正在給他們的“謝家寶樹”們上課，忽然下起雪來了。謝安就想趁機考考這些“ 寶樹 ”，于是隨口吟了一句“飄飄白雪何所似？” “寶樹”侄子謝朗應(yīng)聲而對“撒鹽紛紛差可擬”，謝安認 為不夠 好。

　　這時，一個清脆的女聲答道“未若柳絮因風起”。這一句深得謝安的欣賞，斷定此女日后必定文采出眾。 這就 是有名的“詠絮”佳話，這個深得謝安贊賞的才女就是謝道韞。

　　把雪比作鹽和柳絮，即使用我們普通人的眼來看，也能高下立判。把雪比作鹽，只是形似，而謝道韞把雪 比作 柳絮，則不但形似更是神似了。鹽有一種重量感，哪里有柳絮因風起的飄逸和優(yōu)美的意境呢？

　　后來，因了謝道韞，“詠絮才”成了有才氣的代名詞。這時，大家是否會想起《紅樓夢》中林黛玉的判詞 ，曹 雪芹給她冠以“堪憐詠絮才”，那是對林黛玉文學才華的高度褒揚。

　　詩歌史上，有才華者比比皆是，他們可不舍得錯過柳絮這個優(yōu)美的意象，所以，柳絮成了歷朝歷代詩人爭 相歌 詠的對象。

　　因為柳絮和柳的宗族關(guān)系，柳絮不免也和柳一樣帶上了離別的印記。最典型的當屬隋代民歌《送別》詩： “楊 柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？”詩歌借用柳枝和柳絮傳達了盼 望離人 早歸的思緒，那飄揚的離思可不就像漫天飛舞的柳絮？唐人鄭谷的《柳》亦有類似詩句：“會得離人 無限意， 千絲萬絮惹春風。”春風駘蕩，柳枝擺動，柳絮翻飛，風情萬種，惹動著彼此繚亂的離緒。在詩人 看來，這是 柳樹柳絮領(lǐng)會了離人的情意，為了表示對離人的同情，才故意去招惹春風的，柳絮的纏綿多情躍 然紙上。

　　絮者，輕柔的代名詞。陽春三月，柳絮輕輕忽忽從樹上飄然而下，悠悠落地，纏綿繾綣，風流多情，在詩 人的 眼中也就多了幾分風雅。這柳絮入了詩便也有了幾多韻致。宋代詩人晏殊的《寓意》中有膾炙人口的'“ 梨花院 落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。”的詩句，這句詩寓情于景，回憶當年花前月下的美好生活，柳絮也因 此多了幾 分風雅之情。白居易曾有詩云：“誰能更學兒童戲，尋逐春風捉柳花？”雖然詩人是以此感嘆自己 已經(jīng)失去童 年，無法再去追尋的悵惘，但是，也從另一方面告訴我們兒童捉柳絮的怡然和逍遙，也不失為一 種雅致的生活 情趣。

　　當然，因為柳絮本身隨風而逝，飄蕩無依的特性，與很多客居異地，背井離鄉(xiāng)的游子的命運頗多相似之處 ，很 多詩人也把柳絮作為身世飄零的象征。不由得想起了《紅樓夢》的林黛玉，林妹妹本就是多愁善感之人 ，所以 見飛絮飄泊無定，傷世感懷，不禁發(fā)出了 “草木也知愁，韶華竟白頭”的哀嘆。 想來，林妹妹孤單 一人，寄 人籬下，雖則有外祖母疼惜，但生性敏感再加上非愁即病，有這樣的感慨大可被我們理解。又如文 天祥《過零 丁洋》“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句婦孺皆知，詩人用比喻把破碎的山河比作風中 的柳絮，把浮 沉的身世比作雨中的飄萍，孤苦可知，令人心生戚戚。

　　既然詩人如此鐘情柳絮，所以其中出現(xiàn)了很多膾炙人口的名句，除了上文提到的這些，我個人還對一些詞 句倍 加珍愛。最使我折服的比如賀鑄《青玉案》中的“試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨 ”一句 。詞人將閑愁比作滿城飄揚的柳絮，真是恰切之極。再如宋東坡本是著名的豪放派詞人，可是做起婉 約詩來也 是愁腸百結(jié)，動人心魄。他的《水龍吟》中“似花還似非花”的精準描述和結(jié)尾“細看來，不是楊 花，點點是 離人淚�！钡膬A訴，每每讀來，總能使人心生凄凄慘慘之情愫，欲讀不忍，欲罷不能，糾結(jié)不已 ，真真達到了 詩歌動人心腸的最高境界。

　　放眼窗外，綠意盎然，不覺已是暮春時節(jié)，柳絮也早已蹤影全無，空留多情之人在此憑吊哀嘆。但是，作 為一 種詩歌意象，柳絮卻有著永久不散的魅力，無論是古代的文人騷客還是今天的凡夫俗子，總會有人記起 它。

　　我想，在某一個時刻，柳絮一定還會蕩漾在某些人的心底，永久地飄飄灑灑。

寫狀物作文 篇3

　　一張圓圓的小嘴巴一張一合，一雙水靈靈的眼睛烏黑光亮，一身火紅的盔甲波光粼粼，再加上一條靈活漂亮的尾巴，湊成了一條活蹦亂跳的小金魚。

　　小金魚有時候很貪玩，它們玩的時候也挺可愛的，它們有的玩鬼抓人，鬼先放慢速度，然后趁人不備一撲，抓住了！有的在玩捉迷藏，藏的金魚躲在水草里就像隱身了一般，找的金魚怎么也找不到。還有的在石縫中穿來穿去，它們排好隊一個一個地向前沖，好似魚缸里的水是海，它們要迎風擊浪沖到前面拿到寶藏一樣，我都想加入它們的隊伍了。

　　小金魚還是個大吃貨！它們東吃吃，西吃吃，八顆魚飼料全被吃光了還不肯罷休，不給吃的就越出水面，好想要來咬我一樣。真是架子十足！

　　小金魚有時候還很霸道，我把一顆魚飼料放進水里時，因為它們都想吃到魚飼料，所以有的.金魚就開始你爭我搶，但是等他們分出勝負的時候，魚飼料早已被沒有打架的金魚吃光了，這時候，那些霸道的金魚就會攻擊那只把魚飼料吃掉的金魚，只有我再把幾顆魚飼料丟進水里它們才肯罷休。

　　不僅如此，我發(fā)現(xiàn)它們在睡覺的時候還有一個特點：它們是睜這眼睛睡覺的。這是為什么呢？我上網(wǎng)查了一下，原來，金魚是沒有眼皮的，他們睡覺是處于麻痹狀態(tài)。如果你的手在水面上碰了一下，它們會立刻恢復正常，然后逃跑。

　　金魚們貪玩，貪吃又霸道多想一直霸道的小豬��！

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