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寫物作文

寫物優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-08 21:52:27 寫物作文 我要投稿

精選寫物優(yōu)秀作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的寫物優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

精選寫物優(yōu)秀作文7篇

寫物優(yōu)秀作文 篇1

  水與墨相融,散發(fā)出幽遠(yuǎn)的墨香,像陳年的老酒醞釀著暗涌的思緒;筆與紙相觸,揮灑出清揚(yáng)的文字,淡淡的墨跡歲著宣紙展開,淡到無色,揮毫潑墨間,卻將情感一瀉千里。

  我沉浸在這如畫的美文中,品味著這紙墨之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻有無限古老而深遠(yuǎn)的氣息將我彌漫其中,不知是夢(mèng)還是畫。

  無邊的月色將荷塘輕輕的罩住,如水般潔凈、薄涼的面紗自上而瀉下,荷的清香混雜著墨香,在失控里蔓延鋪陳,無風(fēng)是靜,有風(fēng)也是靜。那個(gè)書生亦如我般沉醉。月色下的荷沒有了色彩。卻如墨中的精靈一樣脫俗與孤高。一副荷的畫,一副意境之畫。

  湘西風(fēng)情的吊腳樓下,翠翠的守望如同一副畫面在我的記憶中定格。那樣淳樸而真摯的愛,那樣質(zhì)樸可愛的人,在水的濡染下,變得那樣動(dòng)人。眼前,便有一條清河,給他水一樣的德形,那樣溫潤(rùn)如玉的性格,那樣堅(jiān)忍卻又隨和的品性。他用筆,以水為墨,以心為紙,寫下了這動(dòng)人的故事,畫下了凄美的畫面。讓青山、綠水褪去了色彩,成為遠(yuǎn)方的背景,讓這清新與靈動(dòng)的人格久久地駐足于畫面。

  無邊的大海,無際的天空。他擁抱著空氣,大聲地吶喊,面朝大海,春暖花開。他多少有些灰色的人生,卻留給我一副絢麗奪目的畫卷,像太陽那樣溫暖,像麥地一樣親切,像王位一樣高貴。抹去那華麗的色彩,卻能聽到他低低的親訴。這凄美的孤獨(dú),這高處不勝寒的悲涼。竟像一副深遠(yuǎn)的畫面將他的心毫無保留地袒露,依舊能感到那水的溫度,那墨的淳厚!

  我沉浸在這些浸染著墨香的美文中,即使并非古人手持毛筆所作,卻能在這恬靜的午后,在這暖陽之下靜靜地品讀,讀出那背后的悲涼與歡喜,將生活中的喧囂洗靜,也洗凈這心中的塵埃,讀出那美文中最靜謐的一筆。

  美文如畫,更是副水墨畫,需要靜靜地品,輕輕地想。

  美文如畫,讓這畫中墨的清香陶盡我心靈的塵埃,讓我如沐畫的意境,聽那來自畫的聲音。

  【“美文如畫”片段】:

  閑暇之時(shí),靜坐窗前,當(dāng)夕陽的余暉伴著幾聲汪汪的狗叫,散落在這華美的書頁(yè)上,我才從美若畫卷的文章中神游回來。

  剛才的一切仍歷歷在目,字里行間,謦香流淌,沁人心脾,我的心也完全沉浸在那如畫的美文當(dāng)中。

  喜歡在暮秋的黃昏,捧一本發(fā)黃的.詩(shī)集,輕輕吟誦讀“流水落花春去也,天上人間!庇谑撬季w就在那一刻飄散開去,仿佛眼前出現(xiàn)了一副絕美的畫面。

  美文如畫,讀王維的詩(shī)文,眼前顯現(xiàn)的是一副清新自然的畫面。

  咂味古時(shí)風(fēng),王維營(yíng)造了浩繁的精美卷軸。無論是“明月松間照,清泉石上流”的超脫,還是“澗戶獨(dú)自生,紛紛開且落”的唯美,抑或“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊,每一幅畫的生成,便是詩(shī)人心跡的坦露,畫上點(diǎn)滴的色素,都是凝結(jié)的情愫。美文如畫,就這樣在畫景的同時(shí)畫出了自己!

  人生本來沒有有限與無限之分的,正如國(guó)畫中的留白,意味無窮。人生就猶如一幅五彩繽紛的畫面,而生活就是描繪出的每一根線條,每一滴顏料,我寧愿相信人類的歷史是一幅巨碩無涯的工筆畫,自我之前就早已開始,在我之后也絕不會(huì)停止。而我的存在,卻是畫中不可或缺的一部分;我的一切行動(dòng),注定會(huì)在這幅畫中留下痕跡,哪怕僅是絲毫。因此,在這之外,讓我體會(huì)真正的如畫人生,讓我用自己的生命之筆,譜寫出如畫的生命美文。

寫物優(yōu)秀作文 篇2

  我的文具盒是和媽媽逛超市的時(shí)候看見的,我一下就生了愛慕之心,便懇求媽媽給我買下。一拿到它我就愛不釋手。

  這只文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)24厘米,寬8厘米,厚3厘米。亮晶晶的磁鐵開關(guān)把文具盒關(guān)得密不透風(fēng)。它是塑料和海綿制成的,主色是黑的的,上面有一只調(diào)皮可愛的小山羊在美麗的夜空中漫步,還有一群飛猴在逗星寶寶玩,可漂亮啦!打開文具盒看看,居住在里面的成員也不少:有活潑可愛的橡皮,有性格直爽的鋼筆,有沉默寡言的`直尺,有鋒利的小刀,還有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同,但相處得挺和睦。這只文具盒正面有能裝載5枚“迷你版小導(dǎo)彈”的白色筆筒,其中裝了一支鋼筆和一支自動(dòng)鉛筆。如果把鋼筆放在陽光下,筆身就會(huì)變得十分有光澤,好像一個(gè)酷酷的小男孩穿著連體褲,十分討人喜愛。再說說自動(dòng)鉛吧,自從有了這支自動(dòng)鉛筆后,每次考試的前一天晚上,我就不會(huì)再為削鉛筆而煩惱了,這支自動(dòng)鉛為我省了不少時(shí)間。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我便感激它,因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴话氲墓诎?文具盒的反面有數(shù)枚“超長(zhǎng)核彈”——鉛筆,和鉛芯,當(dāng)然還少不了尺子。每當(dāng)自動(dòng)鉛沒了鉛芯,鉛芯盒就會(huì)跳出來幫忙。打開自動(dòng)鉛的小“禮帽”,向里面投一根0.5毫米的鉛芯,再把小“禮帽”給它戴上,使勁按幾下,鉛芯就出來了。這樣,自動(dòng)鉛就能繼續(xù)幫助我完成作業(yè)了。

  文具盒是我的好伙伴,每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)“走”出來顯示它的威風(fēng)。一旦我寫錯(cuò)了字,橡皮就會(huì)“跑”出來幫我的忙。當(dāng)我需要?jiǎng)澋忍?hào)時(shí),尺子就會(huì)為我服務(wù)。

  我愛我的文具盒,它陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,在學(xué)習(xí)上為了立下了汗馬功勞。它是我形影不離的好朋友。

寫物優(yōu)秀作文 篇3

  我有一個(gè)文具盒,是去年我過生日的時(shí)候媽媽送給我的,我非常喜歡這個(gè)文具盒。

  我的'文具盒是紫色的,上面還有四只狗,兩只小狗,兩只大狗。打開文具盒,就能看見淘氣又可愛的鉛筆弟弟,還有慈祥的橡皮媽媽。這個(gè)文具盒分為兩層,鉛筆弟弟和橡皮媽媽在上面住,格尺哥哥很懶,在下面住。

  鉛筆弟弟是我的好幫手,我只要寫字,它就跳出來幫助我。但它一般很馬虎,每當(dāng)它馬虎時(shí),橡皮媽媽就跳出來打它的屁股,然后,把它寫錯(cuò)的地方擦了,再狠狠地罰它。格尺哥哥很認(rèn)真,從來不犯馬虎的錯(cuò)誤,因?yàn)樗掳ご颍栽诒旧袭嫺竦臅r(shí)候,會(huì)很認(rèn)真。

  每次我打開書包的時(shí)候,我都會(huì)看看文具盒,我喜歡我的文具盒。

寫物優(yōu)秀作文 篇4

  你對(duì)世界上形形色色的鯨了解有多少呀?你最喜歡那種鯨呢?對(duì)那種鯨特別感興趣?我對(duì)逆戟鯨最感興趣,下面讓我來說一說它吧!

  逆戟鯨可是鯨中最厲害、最兇殘的,它又叫殺人鯨。如這頭殺人鯨,它有20幾米長(zhǎng),有十幾噸。外形向一條大船,但是它的顏色是黑色和白色相間的,外表看上去非常溫柔,可它是多么的殘忍!

  你要是到大海里去就得小心這頭大鯨。它張開嘴巴有3個(gè)人一樣高!要是你掉到大海里去就完了,吃人鯨就一口把你吃掉一根骨頭都不剩。

  你是不是想知道它平時(shí)吃什么呢?吃人鯨吃的是海豹、海獅等這些海獸。如果海豹看見了它,就四處逃跑,在100只里面也有60多被它吃掉的。那可憐的`海豹就白白地讓吃人鯨當(dāng)著美餐啦!要是肚子非常餓的時(shí)候就會(huì)幾十頭聚在一起去海洋找吃的。要是看到了巨大的藍(lán)鯨也會(huì)把它包圍起來吃掉,不到十分鐘就吃完了。

  我不明白吃人鯨為什么要海豹海獅那些可愛的動(dòng)物,甚至還要吃人!

寫物優(yōu)秀作文 篇5

  初秋的夜晚,窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,微風(fēng)把輕柔的窗簾吹得飄飄悠悠。我放下后中的筆,輕輕吸了一口氣——多么清新的秋夜!

  空氣里飄來一陣清香,幽幽的,淡淡的。剛剛嗅到一絲清香,它又飄然而去了,無意間又倏然襲來,香氣若有若無,隱隱約約,靜謐卻濃郁。

  尋找那幽香時(shí),我的眼光不知不覺的瞥到窗臺(tái)上,那兒放著一盆米蘭,月色下泛著憂郁,些許安然。我急切地捧著米蘭湊到燈光下——“啊,米蘭開了,吐出好多小米粒兒呢!”我看著綠葉旁鉆出的一顆顆黃色的小圓球,禁不住喊出聲來。米蘭,這名字真是形象極了,那小圓球,只有米粒般大小,小得可憐,小得可愛。現(xiàn)在,我可以盡情享受這淡淡的清香了:它有點(diǎn)像新茶的清香,又有點(diǎn)像田間麥苗的馨香,還有點(diǎn)像蘋果的甜香……

  下著細(xì)雨的秋夜是一個(gè)令人遐想的境界:米蘭淡淡的清香把我的思緒抽成了絲,在靜夜里飄游……

  我想起了過去有點(diǎn)迷惑不解的兩件事。

  一位終身精心育花的'老花匠在臨終前,希冀的是一盆米蘭和他做伴.富貴的牡丹花兒色彩鮮艷,嚴(yán)厲的玫瑰花味多香醇……勝似米蘭的花兒很多,老匠怎么就獨(dú)戀著米粒兒般的、只有淡淡清香的米蘭?

  無獨(dú)有偶。一位兩鬢斑白的老師在學(xué)生贈(zèng)送的各種花卉中也獨(dú)垂青米蘭,書桌旁,床頭上,他和米蘭形影不離.

  噢,遠(yuǎn)不只這些!年輕、潔白的小護(hù)士偏愛米蘭,一些棒小伙兒在花店也看上了米蘭……

  米蘭受著不同職業(yè)人們的鐘愛,僅僅是因?yàn)樗切∶琢喊闫嫣氐男螤,抑或是那淡淡的清香?是,也不完全是更中要的是人們(cè)谒砩峡吹搅艘环N美德的閃光!她或他,喜愛米蘭的人們,和米蘭一樣,從不炫耀自己的功德,在默默的工作中,在不被人們注意的時(shí)候,為人民、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn).一旦你有意識(shí)地去尋找,這中貢獻(xiàn)似乎又是很難感覺得到的,而有朝一日,你在無意間又會(huì)猛然意識(shí)到他們工作的偉大.然而,他們決不會(huì)沉醉在別人的贊嘆聲里,更不會(huì)自我炫耀;他們感到自豪、欣慰的是,自己能像米蘭一樣散發(fā)出一股淡淡的清香,盡管自己微小得像米粒一樣。

  現(xiàn)在,我真正懂得了花匠的希冀,理解老師的情感.我們的生活需要牡丹、玫瑰來裝飾,也少不了米蘭來點(diǎn)綴!默默地工作著,不停地作出貢獻(xiàn)的平凡的人們,不正如米蘭散發(fā)出的淡淡清香一樣嗎?不經(jīng)意間,淡淡的,然而確實(shí)有一種特有的清香。

  雨停了,夜更靜。我把米蘭輕輕地放回窗臺(tái),重新坐在桌前,仍有香味縈繞,也許因?yàn)榈,反而能持久吧。但愿這淡淡的清香永遠(yuǎn)伴隨我……

寫物優(yōu)秀作文 篇6

  我家有個(gè)小院,是對(duì)外開放的。來玩的游客紛至沓來,置身于清亮的小溪旁,打開心靈的窗戶,感受著這世外桃源的清新空氣。

  媽媽說,小院景色秀麗、優(yōu)美。在籬笆旁的箭竹林里,有一條小溪,每當(dāng)箭竹們爭(zhēng)先恐后地向上拔節(jié),年邁高大的松樹婆為它們鼓掌,把自己墨綠的針般的枝葉伸出舞動(dòng)著;竹腳下的小花兒為它們喊:“加油”,粉紅的花瓣輕微地動(dòng);小溪“叮咚、叮咚”為它們伴奏。籬笆底下,有一株?duì)颗;,花朵含苞欲放。每?dāng)早晨,花苞上有跳動(dòng)著的晶瑩的露珠,接著花蕊打開明亮的“窗戶”。這時(shí),整株?duì)颗渖,點(diǎn)滿了無數(shù)的花朵,粉紅的,紫的.,藍(lán)的,一朵朵宛如一支支小喇叭,不停地吹奏。這時(shí),已經(jīng)6點(diǎn)了,我也就起床上班。到了上午,那細(xì)細(xì)的藤蔓一會(huì)兒鉆著這個(gè)縫隙,一會(huì)兒又摸摸籬笆,竄到了箭竹的枝葉旁,它就會(huì)調(diào)皮地拍拍箭竹那翡翠般的小葉。一看到這景象,我就感到無此愜意。

  我說,小院是學(xué)習(xí)的園地。以前,我吹豎笛不好聽,每次爸爸媽媽聽了總會(huì)不住地捂耳朵。有一天,我夜間在小院散步。巖壁那細(xì)細(xì)的水流慢慢地流下小溪,溪水潺潺,伴著聲聲鳥語,明月倒映在水中,在水中搖晃,拱石橋的橋洞與水面相接,像一個(gè)圓月,使我真正感到“明月松間照,清泉石上流”的意境。

  我坐在拱橋上,在小花的鼓勵(lì)下,在流水的伴奏下,不覺拿起豎笛輕輕地吹起來,吹著,吹著,悠揚(yáng)激越,我已陶醉了,我終于發(fā)現(xiàn)豎笛并不難吹。在期末考試中,我豎笛還得了滿分呢! 爸爸說,小院就是為大眾服務(wù)。前幾天,一個(gè)病人搖著輪椅到小院來,呼吸著清新的空氣,傾聽著鳥兒的歌唱,與小溪一起歡笑。這幾天,病已好了。還有一個(gè)大學(xué)生沒考上大學(xué),愁眉不展,慕名來到小院散心,看箭竹不顧風(fēng)攔雨阻,跟小溪訴苦,又回去勤奮學(xué)習(xí),準(zhǔn)備著再考大學(xué)。是小院給他們的力量與鼓舞。

  我家的小院樸實(shí)美麗,它就像那千千萬萬無私奉獻(xiàn)的人們,不斷地獻(xiàn)出自己微薄的力量。

寫物優(yōu)秀作文 篇7

  那年春天,我種下了一棵蘋果樹

  那是五六年以前的一個(gè)春天,我聽見門前有一群小伙伴吵鬧著:“玩去了嘍,玩去嘍!彪S后,我也跟著一起去了。

  我們追趕著嬉戲著,來到了一片剛栽上蘋果樹的果園子里,每棵蘋果樹只有手指頭那么粗。

  這時(shí),一個(gè)賊頭賊腦,調(diào)皮搗蛋的男孩走過來。他雖然個(gè)子很矮,但是他是我們這群孩子的“頭”。

  “我們把樹拔下來,帶回家栽上吧”。

  “如果有人看見就麻煩了!

  “不礙事,反正現(xiàn)在沒有人,就是有人來了,不是還有我嗎?”

  說著,他們就開始行動(dòng)了。有的用手挖樹苗,有的幾個(gè)人合作拔一棵小樹苗。而我覺的.不對(duì),但又不敢阻止,只是呆呆地站在那里看著。

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)人飛快地向這邊跑來。他大約40多歲,皮膚黝黑,背有點(diǎn)駝,挽著衣袖,扛著鐵锨,好像要過來揍我們的樣子。其中拔樹的一個(gè)小伙伴也看見了。

  “快跑呀,有人來了!

  話音剛了落,伙伴們就四處逃竄了,其中那個(gè)帶頭拔樹的跑地最快,猶如野兔一般。他們跑,我卻沒有跑,因?yàn)槲覜]有拔樹,我不害怕。

  “站住,你們這些小家伙,給我站住!

  不一會(huì),那個(gè)人就氣喘吁吁地來到我面前。

  “你是哪個(gè)村的?你爸爸叫什么名字?你為什么來偷樹?”

  “我沒有偷樹!蔽依碇睔鈮训卣f。

  “你還說你沒偷樹。如果你沒偷樹,你到這來干什么呢?”

  “我真的沒有偷樹,如果你不信,你可以看看我的手,我的手不臟!

  說著我就把我不沾一點(diǎn)泥土的小手伸出來他看。

  “你是個(gè)好孩子,那你回去吧。”

  我剛轉(zhuǎn)身。

  “等等……”

  我剛回過頭來,只見他拿著鐵锨在果園里鋤了一棵旺盛的小樹苗,沖我走了過來。

  “孩子你很誠(chéng)實(shí),你是好樣的,以后千萬不要學(xué)他們,回家把這棵小樹苗栽上吧。”

  說完,他對(duì)著那些被糟蹋的小樹苗搖了搖頭走了。

  回到家后,我把整個(gè)事情的經(jīng)過跟爸爸說了。當(dāng)時(shí),爸爸也對(duì)我說:“孩子,你是對(duì)的。要記。喝藷o忠信,不可立于世。千萬不要學(xué)他們,咱把這棵樹苗栽上吧!

  過了幾天,我?guī)Щ氐哪强眯涿绯苫盍,而其他伙伴的那些小樹苗,有的根部受到損害,有的根太少,總之竟一棵也沒有成活。

  這件事已經(jīng)過去六、七年了。那棵小樹也伴隨著我茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成了一棵粗壯的蘋果樹,還結(jié)出了又大又圓的蘋果。

  那年春天,這棵蘋果樹不僅在我家的園子里扎下了根,更重要的是在我心中也扎下了深根。

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