精選童話玩具作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的童話玩具作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話玩具作文 篇1

　　在一個(gè)晴朗的夜晚，小明的玩具們?cè)诜块g里爭(zhēng)吵起來(lái)，他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)最受主人和喜愛(ài)。

　　玩具電動(dòng)小汽車得意洋洋地說(shuō)：“我一定是最受主人喜愛(ài)的！每次放學(xué)回家，小主人總會(huì)從玩具柜里拿出我在地上玩，這就能充分說(shuō)明小主人對(duì)我喜愛(ài)的程度是最深厚的！”

　　電動(dòng)小人反駁道：“那也不一定呀！在很久很久以前你還沒(méi)有來(lái)這里的時(shí)候，小主人可是一直同我玩，從來(lái)都沒(méi)有冷落過(guò)我呢，我才是最受小主人喜愛(ài)的！”

　　玩具電動(dòng)小汽車與電動(dòng)小人之間于是就產(chǎn)生了矛盾，從此，他們兩個(gè)誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，他們倆之間的關(guān)系越來(lái)越壞，越來(lái)越僵，直到那一次……

　　那是一個(gè)明朗的下午，隨著時(shí)間的流過(guò)，小主人—小明一天天的成長(zhǎng)，他漸漸地對(duì)家里的`玩具們冷淡起來(lái)，玩具人和玩具電動(dòng)車都謹(jǐn)慎起來(lái)：

　　“你有沒(méi)有覺(jué)得主人對(duì)大家伙的興趣越來(lái)越淡了，越來(lái)越不聞不問(wèn)了？”玩具小人禁不住向電動(dòng)小車問(wèn)道。

　　“是呀！”玩具電動(dòng)小車也疑惑十分。

　　日子過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間二年過(guò)去了，小明已是一位初三的學(xué)生了。他將昔日愛(ài)玩的玩具一一都送給弟弟們了。這時(shí)，玩具們才明白，幾年之前的爭(zhēng)吵是沒(méi)有任何意義的！誰(shuí)都有被嫌棄的時(shí)候，所以被喜愛(ài)與被嫌棄沒(méi)有什么好說(shuō)的。

童話玩具作文 篇2

　　話說(shuō)孫悟空當(dāng)年護(hù)送唐僧取得真經(jīng)后，被封為人人欲作而不及的斗戰(zhàn)勝佛，但他卻不愿做，一直留戀著人間的生活，過(guò)得不快活。在進(jìn)入21世紀(jì)后，一個(gè)叫大拇指的大學(xué)者發(fā)現(xiàn)了神話中的天宮，天界就從此刻正是對(duì)人類開(kāi)放。當(dāng)然，孫悟空也沒(méi)閑著，他溜到人間尋樂(lè)去了。

　　孫悟空來(lái)到一個(gè)非常繁華的街道，見(jiàn)商人們一個(gè)個(gè)對(duì)著客人笑容滿面的，以為商人們很開(kāi)心，不由自主地想到了：做生意又能賺錢，又能讓心情愉快，何樂(lè)而不為呢？于是我們的悟空飛到個(gè)水果攤前，買了很多很多普通大西瓜，朝天宮飛去。

　　悟空飛到仙人們常買水果的蟠桃園，用金箍棒變了個(gè)果攤和蒲扇，就開(kāi)始大聲吆喝賣起西瓜來(lái)。悟空一邊搖著蒲扇一邊吆喝著：賣瓜賣瓜，香甜的大西瓜。可普通的`西瓜生意又怎么可能比得過(guò)仙桃呢？于是孫悟空靈機(jī)一動(dòng)，又大聲喊了起來(lái)：賣瓜賣瓜，吃一個(gè)能增加10年功力的神瓜，快來(lái)買�。肯扇藗円宦�(tīng)，一窩蜂地從“王母果攤”跑到了“悟空果攤”，西瓜被一搶而光。

　　忙了一天的悟空感到很累，才知道做生意也是非常辛苦的。第二天，仙界所有神仙都做起了水果生意，什么荔枝、火龍果、蘋果、梨、榴蓮、桃，一樣不差。直到一天，小拇指上天買早已聽(tīng)說(shuō)的神瓜，上天一看，發(fā)現(xiàn)悟空的瓜水分遠(yuǎn)不如真正的神瓜。就上報(bào)玉皇大帝：“悟空賣瓜，與人間王婆一樣，是自賣自夸�！庇窕蚀蟮鄞笈�，封了所有水果攤。悟空這個(gè)帶頭者也得到了報(bào)應(yīng)——被罰到人間當(dāng)一個(gè)叫孫三豎的凡人。

童話玩具作文 篇3

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來(lái)的

　　2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來(lái)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　通過(guò)組合玩具展開(kāi)想象，編出很有趣的確童話故事。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1兩個(gè)玩具指偶。

　　2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入：

　　1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來(lái)了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來(lái)了，還有大力水手、米老鼠等等。

　�。�機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來(lái)了？

　�。ū瓤ㄇ穑�：這你都不知道？今天他們?nèi)�是跟著他們的主人�?lái)的，要表演節(jié)目的，看誰(shuí)表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

　�。�機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

　　（比卡丘）：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來(lái)了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

　　2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。

　　二、分組準(zhǔn)備

　　1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。

　　2、先給自己的玩具取個(gè)可愛(ài)的名字。

　　3、給自己的故事取個(gè)有趣的.題目。

　　4、分組準(zhǔn)備。

　　三、學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)程中，師在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯(cuò)呢！

　�。�機(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說(shuō)話的，那個(gè)史奴比說(shuō)話還挺幽默呢！

　�。ū瓤ㄇ穑�：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。

　　（機(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說(shuō)話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

　�。ò鍟�(shū)：動(dòng)腦筋會(huì)說(shuō)話有表情）

　　（比卡丘）：老師走上講臺(tái)了，正式演出就要開(kāi)始了。

　　四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演

　　1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：

　�。ū瓤ㄇ穑�：這個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒(méi)聽(tīng)清楚發(fā)生在什么地方。

　�。�機(jī)器貓）：不是你沒(méi)聽(tīng)清楚，而是他壓根兒就沒(méi)說(shuō)，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。

　�。ū瓤ㄇ穑�：對(duì)，還要說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果才行。

　�。�機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來(lái)越好的，張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們?nèi)��?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽(tīng)吧！

　�。ò鍟�(shū)：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果）

　　2、學(xué)生繼續(xù)表演

　　請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書(shū)評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、學(xué)生試寫，師巡視。

童話玩具作文 篇4

　　從前有一把驕傲的小剪刀，他一直認(rèn)為自己是世界上最強(qiáng)大的人，可是最近他卻聽(tīng)說(shuō)世界上還有比他更強(qiáng)大的人，這次小剪刀下定了決心一定要和比他強(qiáng)的人去比一比。

　　小剪刀蹦蹦跳跳地從主人家跑出來(lái)。他來(lái)到了花園里，看見(jiàn)花兒正在打扮自己就驕傲地說(shuō)：“我是世界上最強(qiáng)大的人，你能和我比嗎?”花兒和顏悅色地說(shuō)：“我是世界上最漂亮的了。”小剪刀聽(tīng)完這句話，氣得他用自己的手把花的頭剪掉了。小剪刀很得意，心想：這回我就是世界上最漂亮的了。小剪刀爬呀爬，爬到了房頂上。他看到小壁虎正在用溫水清洗自己的尾巴，就氣喘吁吁地說(shuō)：“我是世界上最強(qiáng)大的人，你能和我比嗎?”小壁虎說(shuō)：“我的尾巴是世界上最帥的尾巴了�！边�沒(méi)等小壁虎把話說(shuō)完，小剪刀就一剪子下去把小壁虎的尾巴剪斷了，疼得小壁虎直叫媽媽。小剪刀心想：現(xiàn)在我就是世界上最帥的人了。小剪刀來(lái)到了深山里，他看見(jiàn)老虎正在清理自己的胡子。小剪刀氣志昂揚(yáng)地說(shuō)：“我是世界上最強(qiáng)大的人，你能和我比嗎?”老虎威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“我是世界上胡子最干凈的人!”小剪刀聽(tīng)了老虎的這番話，立刻就把老虎的胡子剪斷了，疼得老虎暴跳如雷。小剪刀拔腿就跑，可是一不小心掉到了懸崖下面的.小溪里。他看見(jiàn)小溪水在自由自在地唱歌，就想把小溪剪斷，可是他怎么剪小溪也斷不了，還是那么歡快地流著，可是他自己卻變得銹跡斑斑。

　　在回家的路上，小剪刀看到曾經(jīng)被自己傷害過(guò)的花兒現(xiàn)在又長(zhǎng)出漂亮的新花蕾，小壁虎也長(zhǎng)出了一條帥氣的新尾巴，老虎也長(zhǎng)出了干凈的新胡子�；氐郊遥�小剪刀懂得了一個(gè)道理，世界上沒(méi)有最強(qiáng)大的人，不要?jiǎng)e人有什么你就要有什么，只有努力才能得到你想要得到的東西。

童話玩具作文 篇5

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小鳥(niǎo)正站在剛剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹(shù)上唱歌。貓媽媽的心情好極了，因?yàn)樗�有了自己的心肝寶貝。貓媽媽疼�?ài)地望著剛出生的小花貓，聽(tīng)著它“喵嗚，咪嗚”的叫聲溫柔地對(duì)小花貓說(shuō)：“你這么可愛(ài)，就叫你‘喵咪咪’吧！貓媽媽剛說(shuō)完，喵咪咪就“咯咯咯”地笑了，逗樂(lè)了一旁的貓媽媽。

　　日子一天一天地過(guò)去了，喵咪咪也長(zhǎng)大了，可它就是太懶了，不愿出門。這一天，陽(yáng)光明媚，貓媽媽撫摸著喵咪咪，慈愛(ài)地說(shuō)：“喵咪咪，今天陽(yáng)光燦爛，我們出去曬曬太陽(yáng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，怎么樣？”喵咪咪一聽(tīng)，搖搖頭，說(shuō)：“咪嗚，不嘛，我還小，火辣辣的.太陽(yáng)會(huì)把我身上柔軟的、光滑的毛給曬枯的。還是等我長(zhǎng)大了再去吧！”貓媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“好吧，我們不去曬太陽(yáng)了，等你長(zhǎng)大了再去。”

　　又過(guò)了幾天，貓媽媽又對(duì)喵咪咪說(shuō)：“喵咪咪，媽媽帶你去小河邊捉魚(yú)，回家我們一起吃烤魚(yú)，怎么樣？”喵咪咪一聽(tīng)，擺擺爪子，說(shuō)：“咪嗚不嘛，我還小，小河里的魚(yú)游得快極了，萬(wàn)一我一不小心，掉進(jìn)水里該怎么辦呢？還是等我長(zhǎng)大了再去吧！”貓媽媽沒(méi)有辦法，只好嘆了一口氣，說(shuō)：“好吧，我們不去小河捉魚(yú)了，等你長(zhǎng)大了再去�！�

　　冬去春來(lái)，每當(dāng)貓媽媽要帶喵咪咪出門的時(shí)候，懶惰的喵咪咪總是不愿意，以自己還小為借口，結(jié)果長(zhǎng)期悶在家里，身體一天不如一天，生了重病。一個(gè)飄著鵝毛大雪的早晨，當(dāng)別人都躲在香香的被窩里睡懶覺(jué)的時(shí)候，貓媽媽抱著喵咪咪，急匆匆地來(lái)到了白兔醫(yī)生的家。“咚咚咚”，白兔醫(yī)生連忙開(kāi)門�！皢�，是貓媽媽呀�！薄鞍淄冕t(yī)生，我家喵咪咪一早起來(lái)就暈倒了，您快給看看吧！”“嗯，我來(lái)看看。哎呀，您的孩子因?yàn)殚L(zhǎng)期不出門而得了‘懶懶癥’，情況不大妙呀�！薄鞍�，那怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，只要多喝開(kāi)水，多到戶外活動(dòng)，病情自然會(huì)好轉(zhuǎn)的�！必垕寢屩x過(guò)白兔醫(yī)生，帶著喵咪咪回家了。

　　喵咪咪按白兔醫(yī)生的話，很快就康復(fù)了。從此以后，它再也不懶惰了，做什么都勤快了，眼睛亮亮的，爪子尖尖的，捉魚(yú)特別準(zhǔn)，還結(jié)交了不少小伙伴呢。每當(dāng)和小伙伴開(kāi)心地玩耍時(shí)，喵咪咪都會(huì)自豪地說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，做事要勤快，可不能懶惰，不然，可是會(huì)得‘懶懶癥’的哦！”

童話玩具作文 篇6

　　天鵝已經(jīng)在國(guó)家一級(jí)動(dòng)物園里過(guò)日子，也成為人們的“偶像”。一天，天鵝看見(jiàn)一只鴨子在小池里游泳，便游過(guò)去，驕傲地對(duì)鴨子說(shuō)：“鴨子，你有我美麗嗎？”鴨子低下頭，“不，我沒(méi)有你潔白的羽毛�！�

　　中午，天鵝看見(jiàn)了蜈蚣，便大搖大擺地走到蜈蚣面前，對(duì)他說(shuō)：“老蜈蚣，你有我美麗嗎？”蜈蚣失望地回答：“不，我沒(méi)有你那美麗的身影。”第二天清晨，天鵝看見(jiàn)正在喊起床的公雞，便走過(guò)去，神氣地對(duì)公雞說(shuō)：“公雞先生，你有我美麗嗎？”公雞心平氣和地對(duì)這只驕傲的天鵝說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你那潔白的羽毛，也沒(méi)有你美麗的身影，但是我勤勞，會(huì)唱歌！”驕傲的.天鵝明知顧問(wèn)：“你，你哪里勤勞啦？”公雞并沒(méi)有神氣的向天鵝“頂嘴”，而是和氣的對(duì)天鵝說(shuō)：“我勤勞，我每天早上起得早��；會(huì)唱歌，我早上都“喔喔”地叫醒要上學(xué)讀書(shū)的孩子！說(shuō)著說(shuō)著，它便唱起歌來(lái)：“喔喔，小朋友啊，起床啦……”天鵝聽(tīng)了公雞的這些話后，膛目結(jié)舌。

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