【精品】寫物作文集錦九篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫物作文 篇1

　　我家樓下養(yǎng)了一只小狗，叫小黑。

　　它因所以叫小黑是因為它的毛很黑。它有兩只黑珍珠般的眼睛，兩只尖尖的耳朵，和柔軟的毛。

　　萬爹爹剛把小黑買回來的時候，它對我很生疏,一見到我就大聲叫,好像以為我是壞人似的。后來，我經(jīng)常去萬爹爹那兒，小黑看見我受到了萬爹爹的歡迎，漸漸對我熟悉了，我在去它就叫的很輕，像是告訴萬爹爹客人來了。

　　小黑對人的感覺非常敏銳，能分辨好壞。有一個漆黑的夜晚，我到萬爹爹家去，小黑叫聲微弱，像知道是我來了。

　　我很愛小黑，有什么吃的，都要留給她一點。一天，我家吃排骨。我們把肉吃了，媽媽準備把骨頭扔掉，我急忙對媽媽說：“不要扔掉，我要留給小黑吃!”說著，我就把骨頭裝在袋子里，帶給小黑吃。小黑看見我?guī)Я斯穷^給它吃，沖我一笑，然后就津津有味地吃起來。它的嘴巴一爵一爵的`，看起來真可愛。

　　我喜歡小黑，更喜歡它的可愛，它的淘氣，它的頑皮。

寫物作文 篇2

　　高一寫物作文一:長存長城

　　萬里長城是中國歷史乃至世界歷史上一顆璀璨的明珠。它是中國古代人民智慧的結(jié)晶，是華夏文明的象征，是中華民族的驕傲，它反映了我國古代建筑技術(shù)的偉大成就。

　　長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始，修筑長城一直是一項大工程。據(jù)記載，秦始皇用了近百萬人口修筑長城，約占當時全國人口的二十分之一。

　　在那個戰(zhàn)火紛飛，狼煙四起的戰(zhàn)國時期，秦燕趙國在國境北處，筑長城，阻止了匈奴，東胡的南掠，維護了國家的統(tǒng)治秦始皇統(tǒng)一六國后，以全國的物力財力連接了原有的秦燕趙的長城并加以修補。明朝時又修了從鴨綠江到嘉峪關(guān)的長城抵御外來敵害，約長12700里，有"萬里長城"之稱。

　　歷史的風輕輕拂過，在千百年后的今天，在這個和平年代，長城已經(jīng)失去了原有的價值，難道他真的不具備什么價值了么？

　　不，決不可能。長城不僅僅是古時用來抵御外來敵害的工具，更是今天中華民族不可分割的一部分。它巧奪天工的設(shè)計，更體現(xiàn)了中國古代人民的高度智慧，它，是歷史的見證。

　　萬里長城是中國古代民族關(guān)系發(fā)展的產(chǎn)物，在歷史的發(fā)展過程中，長城帶的古代民族，有些消失了，一些新的民族又融合生成，他們都與今天分布在長城帶的二十多個民族有著密切聯(lián)系，都對中國的歷史發(fā)展做出過重要的貢獻。

　　有人會說，萬里長城的修筑浪費了多少的財力物力。又使多少人民的家庭破碎，即使孟姜女沒有真的哭倒長城，但是，她不正是無數(shù)受苦受難的人的代表嗎？是的，修筑長城，確實是一項勞民傷財?shù)墓こ�。但是，若是沒有那些人的付出，沒有筑長城，那么，當匈奴的鐵騎入主中原，人民還能安居樂業(yè)的生活么？當我們偉大的祖國被侵占，還會存在華夏文明么？還會有今天的中華人民共和國么？所以長城不可缺少。

　　今天，看著長城，不禁驚嘆與它的藝術(shù)建筑，更驚嘆于它忠心不悔地守衛(wèi)了中華國土數(shù)千年的堅強毅力。萬里長城，相信他不止能在中華國土上綿延萬里，可以在那條歷史長河上綿延萬里，還可以在每一位華夏兒女的心中綿延萬里！

　　高一寫物作文二:楓葉舞曲

　　漫山紅楓在秋風中搖曳著漲紅的臉，我這片楓葉也在其中舞動，演繹著此刻心中充斥的酸甜苦辣。

　　我舞動著。秋風不知不覺間在我身上留下了歲月的痕跡——我的身軀已包裹在火的色彩之中。我的舞姿不再輕盈，不再灑脫。歲月的殘酷第一次使我感到一種辛酸。山石與沙礫宛如孩童般在我眼下跳動；年輕的蒼鷹瀟灑地高鳴，都仿佛是青春在跳動。此刻，我只能敲擊出大鼓般的音響，沉重地歌唱我的年輕的懷念。一種茫然的酸楚感油然而生。風過后的沙沙聲難道是我們紅楓心底的抽泣？

　　我舞動著。在如血的夕陽照耀下映出生命終結(jié)前的寧靜與和諧。夕陽仿佛落在樹梢上，我的頭頂上，被我的五星般的葉瓣刺破了，刺穿了，金漿隨樹梢淌下，把楓林鍍得金碧輝煌。我漲紅的臉在這金光熠熠的世界里擁有了超凡脫俗的美。烏鴉劃過長空留下了驚羨的目光。我第一次為自己能給大自然貢獻一份鮮紅的美麗而高興。心中流動著一種自豪的甜美。如同龍井茶過后的甘甜，慢慢飄散，沁入心脾。

　　我舞動著。秋風并不憐憫我衰老的身軀。我在風那刀鋒般的劃過下?lián)u曳。身旁的同伴紛紛墮落，在空中蕩出最后一支凄涼的舞曲。我依依不舍，卻始終要與它們分別�？鄲灥臏I水在干燥的空氣中模糊了我的雙眸。我不希望就這樣結(jié)束我紅楓的舞曲，或許我貢獻的美仍遠遠不夠，我不甘……喉嚨充斥了咖啡的味道。

　　我舞動著。只是此刻，我是在空中盤旋。我的生命已畫上句號。我在這最后一瞬展現(xiàn)了最后的火一般熱烈的舞動。葉落歸根，我悵望藍天，心中是火辣辣的傷感。但驀地，我想到了，我的年輕與老年都為自然增添了一抹艷麗的色彩，我的生命終結(jié)是一種火般的舞動：熱情將我鑄造成泥土，為明年新生貯備豐富的養(yǎng)分。原來，"落紅不是無情物，化作春泥更護花。"我一生的舞曲不覺中已將甜蜜釀成基調(diào)。

　　我微笑著蓋上雙眼，酸甜苦辣的楓葉舞曲依然悠揚，我的靈魂將在自然中永恒地舞動……

　　高一寫物作文三:理解

　　我們在日常生活中需要被別人理解。

　�。ㄒ唬┰诩依铩�—母女之間

　　我是一個處于青春季節(jié)的.女孩，身上散發(fā)著青春的氣息，青春的我有我的秘密，有我的生活，有我的自由空間，但是我的母親卻時刻關(guān)注著我的一舉一動，侵犯了我的自由

　　我有我的小小日記本，那里藏著我的心聲我的秘密，它時時刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了，我一時氣極了，就去問媽媽："媽，不知為啥我的抽屜被打開了。"可媽媽卻若無其事的說："是我打開的我也是關(guān)心你才這樣做的。"我聽了就如晴天霹靂，眼淚不覺掉了下來。媽媽��！我知道你認為我是青少年，青少年需要關(guān)心，愛護，但你可想過，我們也需要尊重和理解啊！

　�。ǘ�）在教室——師生之間

　　我是一個成績不好的學生，但我勤奮努力，我奮發(fā)上進，我努力地為自己撐起一片屬于我的藍天，但我的行動沒有得到理解。

　　一次生物考試中，因為平時我的成績差，但這次我卻考了98分"全班第二",發(fā)回試卷后，我高興極了，因為我終于為自己爭了口氣。下課后，老師把我叫到辦公室，我滿以為老師會表揚我的進步，但沒想到他卻對我說："小A,你的成績差，沒關(guān)系，但你也不能作弊啊，這樣不利于你啊！實事求是，別弄虛作假。"聽完后，我就如被別人澆了一盆冷水，像從美好的人間掉進了恐怖的地獄，老師��！差生也可以學好的，不是嗎？我也可以進步的啊。老師，我也需要理解，我也需要尊重，請你理解一下我們差生吧！

　　（三）在教室——師生之間

　　小小的宿舍是我們自由的天堂，但有時卻是誤會與不理解的盤地，一次，我因不小心弄濕了別人的褲子，在說了數(shù)聲對不起后，還是落下了"故意弄濕"的罪名，朋友�。∧隳芾斫馕覇�？你能尊重我嗎？我也需要理解��！正值風華時代的我們，有自己的想法，也有一顆需要別人尊重和理解的心，我們盼望尊重，我們渴望得到理解。

　　高一寫物作文四:荊棘里的薔薇花開

　　春風拂過草木，為沉寂了一冬的田野帶來生機；溪流走過山林，給初醒的生靈們以朦朧濕氣；陽光掠過大地，贈寸寸土地以金色羽衣；萬紫千紅在此時悄然綻放……

　　春季匆匆掠過，只留下芳香陣陣。炎炎夏日，院旁的荊棘叢中，一株薔薇正努力地綻放……

　　那株紅色的薔薇花苞是一位少女，有著無限的激情和對夢想的渴望，她深知綻放是自己一生中最神圣的使命，為了夢想她愿意付出一切乃至生命。薔薇頭頂是黑壓壓的一片荊棘，那些荊棘長滿鋒利的刺，令人望而生畏。而薔薇花卻是那樣勇敢無畏，她拼命地生長著，夜以繼日地生長著，任憑鋒利無比的荊棘刺割傷自己的身體，白色的血液不斷的從她的身體里流出，她選擇一個人默默承受著那錐心的疼痛。傾盆大雨漫過她的脖頸，炎炎烈日榨干她身體里所有的水分，狂風呼嘯似乎要把她連根拔起……薔薇面對這一切，無懼無畏。

　　面對成長路上的艱難險阻，薔薇的小伙伴——生長在荊棘叢中的野草迷茫了，他無法理解薔薇的義無反顧。他不以為然地對薔薇說："朋友，外面的世界太危險了，你真是個傻瓜，何必一定要沖開荊棘呢！我們這里多好啊，只是地方小點罷了！""不，你錯了。我這輩子最重要的事就是綻放，這是我的理想，沒有它，我的生命就毫無意義！"薔薇堅定地說。"既然如此，從今以后，你開你的花，我過我的安樂日子，各不相干。"野草說罷，便再也不理睬薔薇。薔薇落淚了，現(xiàn)在就連她唯一的朋友也不理解她，身心的雙重打擊使她心灰意冷。她耷拉著腦袋，任淚水在臉頰流過，她想："難道我真的要認輸嗎？難道我注定今生都要委身荊棘叢中？難道我不再渴望綻放了？"她心中已然有了答案。薔薇比從前更努力綻放，或許是那次徹徹底底的哭泣讓她醒悟，變得更堅強，她看見夢就在不遠方。

　　那天，下了一場微雨，雨中透出一道光。薔薇沖破了荊棘叢，在細雨中飄香，那一刻，荊棘里的薔薇花開！

寫物作文 篇3

　　在我們頭頂吱吖吱吖地響著的，是我們教室里的風扇，這幾臺風扇已經(jīng)是建校初期就有的風扇了，這使得它們現(xiàn)在在課堂上總是發(fā)出吱吖吱吖的聲音來，讓原本就安靜的教室，顯得更加安靜了。

　　每當夏天到來了時，我們除了盼望快點放暑假外，也會祈禱著學校里不要將我們教室的風扇給換掉。為什么呢？教室里的風扇雖然古老，還生了一點銹，可它們的風吹得人舒服。它們的檔位還是墻上那幾個需要我們手動擰動的有刻度的.檔位，每次有機會觸摸到時，總會有一種“我掌握了所有人的夏天”的感覺。我以為只有我會有這種感覺，后來才知道，好幾個同學都這么認為著。

　　我們通常都喜歡將風扇調(diào)到慢悠悠的低檔位，這樣的風吹著，像是外面吹進來的自然風，令人一點兒也不會煩躁，反倒在那吱吖吱吖地響聲中，大家都感覺到了涼爽，像是夏夜里走在馬路牙子邊，吹著那時隱時現(xiàn)的風。

　　我們也會有將教室的風扇開到飛速旋轉(zhuǎn)的高檔位的時候，那樣的時候，通常是我們的體育課之后，我們一個個已經(jīng)顧不得慢慢感受風的夏夜還是其它了，只記得還站在座位邊上呢，已經(jīng)揭開課桌拿出了那壺涼茶，仰著腦袋，對著教室里的風扇，咕咚咕咚將水全部喝完。教室里的風扇，這時候飛速地運轉(zhuǎn)著，我時常想那速度足以讓那鐵皮扇葉將人的腦袋都削掉吧！

　　當然，這是關(guān)于教室里的風扇最恐怖的想法了。絕大多數(shù)的時候，教室里的風扇都還是一個安靜美好的存在，讓我們都能體會到學校里最古老幽靜的氣息。我們有聽到一些學校要將其都換掉的消息，對此，我們所有人都學會了為它們祈禱。

寫物作文 篇4

　　這天，我期待已久的螞蟻工坊送來了。

　　我興奮地打開盒子，一只只小螞蟻活蹦亂跳，可愛極了。過了一會兒。他們互相嘴對肚子，可能是在熟悉對方的氣味吧。

　　我又做了一個小實驗，我把一只從外面抓的小螞蟻放進了工坊里面，一只螞蟻過去嗅了嗅，好像察覺出了這只小螞蟻不是這里的，所以它猛地撲上去，咬住那只小螞蟻的肚子，小螞蟻拼命掙扎，結(jié)果還是沒逃出那只小螞蟻的“魔爪”，可見，他們對貿(mào)然闖進的螞蟻是毫不留情的。

　　過了一會兒，這些勤勞的小螞蟻開始挖洞了，他們派出幾只強健有力的螞蟻，一只最大的螞蟻領(lǐng)著這支小隊伍到了角落，開始干活了，它們用自己的小爪子比劃著，然后用頭上的大鉗子按照自己比劃的痕跡咬著，把挖出來的'凝膠塊搬出去，過了一會兒，它們在未完工的洞里吐了一些白色的物體，就到別的地方休息了，馬上又來了一群螞蟻，在原地繼續(xù)熱火朝天地干起來。

　　過了七八天，它們的巢挖好了，看上去是這個樣子的：前端是筆直的，然后向左轉(zhuǎn)了一個圈，延伸后又向左走，再轉(zhuǎn)一個圈，一個完美的巢就呈現(xiàn)在眼前了。它們又把不用的凝膠砌成了非常小的長方體，放在洞外擺成一堵墻，大概是為了讓自己的洞不讓別的蟲子進來。

　　這些小螞蟻像忠誠的士兵一樣勇敢地守護著自己的家園。

寫物作文 篇5

　　小黑，大家聽說過吧！就是我奶奶家的一條小黑狗——我的“好朋友”。

　　今天，我到爺爺奶奶家吃飯，有幸飽覽了小黑吃食的一副模樣。下面且聽我娓娓道來。

　　與往常一樣，我們都吃完了飯，下面該輪到小黑進食了。這是，我手中拿著一大把骨頭，故意左搖右擺，仿佛要急死它似的但是，隨之而來的便是小黑那乞丐似的懇求的“可憐”目光。只見它搖著尾巴，瞪著大大的眼睛、目不轉(zhuǎn)睛的盯著我手中大把的骨頭，乞求我能大發(fā)慈悲、菩薩心腸，賞給它幾根，讓它一飽口福。我拿著骨頭左搖右擺，小黑的大眼睛也隨著我的手左搖右擺，嘴里的口水直往外流，并且不停地：“旺、旺、旺�！钡慕兄�，四條腿不停地扒著地。看樣子快要“急死”它了。最終，它那可憐巴巴的樣子征服了我，我只好無奈的滿足了他那小小的要求。唉，我在“心理戰(zhàn)”上，敗給了小黑�？粗�她那狡猾的“奸笑”，我只好摸摸它的頭。

　　小黑仿佛餓極了，他狼吞虎咽的'解決食物。現(xiàn)在，如果忽然來了一條狗和小黑進行“搶食大戰(zhàn)”的話，那么這條狗就是自尋死路，小黑準會把他咬個“半死”，讓它直著進來，橫著出去。

　　也許將來很多年過去了，小黑老了或者已經(jīng)不在了，但它那狡猾的“獲食”方法和它那狼吞虎咽的進食模樣將會永遠的刻在我的腦海里。

寫物作文 篇6

　　五月我養(yǎng)了十條蠶寶寶，我把它們當心肝寶貝似的疼愛。

　　蠶寶寶給我的課余生活帶來了無窮的樂趣，就連爸爸也愛上了它們。有一次爸爸拿紅筆在一條小蠶頭上點了一個紅點，我叫它“紅寶寶”爸爸又在另一條的.頭上點了藍點，我叫它“花寶寶”。

　　為了養(yǎng)好蠶，我每天細心呵護。小蠶吃食可有趣啦！有的沿著桑葉的邊吃直到桑葉的中心；有的從葉底下開個小洞再從洞里爬到葉面上。

　　蠶寶寶長大了。一天，我發(fā)現(xiàn)它們不吃不動以為它們生病了，就向媽媽匯報媽媽聽了笑著說：“小蠶沒病它們要脫皮，也叫‘眠’�！庇诌^了一斷時間蠶爬出盒子，媽媽說可能要結(jié)繭了，于是我給它們找了一個合適的地方，它們仰著頭，左一歪右一歪，嘴里不斷地吐出銀絲，把自己的身體蜷縮起來，一個個繭子就漸漸地結(jié)成了。它們五顏六色的真好看。

　　啊，多么有趣的課余生活呀！它給我?guī)�來了歡樂，使我增長了知識。

寫物作文 篇7

　　每天放學，都看見同學家的小狗在街上閑逛，讓我想起了以前我與小狗歡歡在一起的那段時光！

　　那是去年暑假。早晨，太陽才露出小半邊臉，像害羞的小姑娘�！巴敉敉�！”小狗歡歡起床了，他就像一個準時的鬧鐘，每天天剛亮就叫了起來。

　　我起了床，首先就上了樓，伸伸腿，彎彎腰，做做早操。這時小狗歡歡跑了上來，用頭蹭蹭我的腳，不時發(fā)出哼哼的聲音，不用說，它是要吃早餐了。我舀來一小撮飯放在碗里，還沒來得及放湯放菜，這個小饞貓卻早已經(jīng)吃了起來，還不時哼哼地叫上兩聲，好象在說：“謝謝你，小主人！”

　　下午，陽光明媚，微風輕輕地吹著路旁的梧桐樹。我無聊地呆在家里，發(fā)現(xiàn)了側(cè)躺在地上睡懶覺的歡歡，突然起了一個念頭。于是我找來兩條繩子，悄悄地把歡歡的`腿捆住了。歡歡醒了，掙扎著，痛苦地翻來覆去，眼睛里滿是乞求的目光，我卻樂得哈哈大笑。這時，爸爸來了，跑到了歡歡身邊，把繩子解開了，還狠狠地批評了我。歡歡也不再理我了。我真后悔，早知道就不這樣了。

　　之后，我拿來了歡歡最喜歡的牛奶，放在它面前，可他連看都不看一眼。最后，我拿著面包，誠心誠意地向歡歡道了歉，歡歡似乎才原諒我了。

　　歡歡是我傾訴的對象，當我有煩惱，有委屈時，它都是我最忠實的朋友。那一次，在學校里我被同學誤會了，回到家就撲在床上痛哭。這時歡歡來了，在床邊哼哼地叫著，用它特有的方式表示關(guān)切和安慰。于是我抱著歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽懂了，偎在我的身邊，輕輕地哼著。

　　這就是我的歡歡，可愛，活潑，還會傾聽我的苦與樂。

寫物作文 篇8

　　那一天，我照舊去上學。干值日的時候看見了一只黑和紅色的蜘蛛，我用木棍把蜘蛛給挑了起來，眼看就要爬到我的手上了，我趕緊將木棍扔掉，手上癢癢的，撓了一撓，馬上不癢了，上課鈴響了，我回了教室。

　　還是外甥打燈籠——照舊（舅），拿出本子來抄《格言聯(lián)壁》，突然，手上一陣刺痛，我一看，是那只蜘蛛，我出現(xiàn)了和蜘蛛俠一樣的`反應(yīng)，頭暈，手上長出了黑色的毛，我在一個墻角試了一試，果然能像蜘蛛俠那樣飛檐走壁，我自己做了一件蜘蛛套裝，我穿著它，在大街上來回徘徊，看著維持治安的事情，如：打擊銀行劫匪，抓小偷……

　　一天，我如常在街上巡邏，突然，毒液和屠殺（蜘蛛俠中的生命變異體）出現(xiàn)了，我和它們激戰(zhàn)了好長時間，但我還是寡不敵眾，失敗了，這是，毒液和屠殺要和我融為一體，我被它們兩個包住了，不……我被驚醒了，我的臥室靜悄悄的，鬧鐘“嘀嘀嗒嗒”、“嘀嘀嗒嗒”地響，我一看表，才三點二十，天還沒亮，我的手上也沒有毛茸茸的線，我怎么樣也趴不在墻上了，也發(fā)射不住蜘蛛絲了，唉！真可惜，那只是個夢，我又繼續(xù)睡了。

　　從此以后，我看見蜘蛛就覺得興奮，總是希望能變成蜘蛛俠！

寫物作文 篇9

　　大大的，圓圓的，身上有條紋，背后有”尾巴“。沒吃時是綠色，吃的時候是紅色的，吐出的卻是黑色的。這是什么呢?大家一定想到了，就是夏天最去火，最降暑的水果之一”西瓜“。

　　吃過西瓜的人們都知道它的滋味，下面我們就一起來體驗一下吧!

　　西瓜，屬葫蘆科，原產(chǎn)于非洲。西瓜是一種雙子葉開花植物，形狀像藤蔓，葉子呈羽毛狀。它所結(jié)出的果實是瓠果，為葫蘆科瓜類所特有的一種肉質(zhì)果，是由3個心皮具有側(cè)膜胎座的下位子房發(fā)育而成的假果。西瓜主要的食用部分為發(fā)達的胎座。果實外皮光滑，呈綠色或黃色有花紋，果瓤多汁為紅色或黃色(罕見白色)。有麒麟瓜、無籽瓜、黑皮瓜、白皮瓜等很多品種。

　　拿把刀對準西瓜的“尾巴”一切兩瓣，再切3下，就變?yōu)榱?等份。拿著一塊西瓜，對準中間一口咬去，上下牙會慢慢進入西瓜內(nèi)部，突然一股清涼、鮮甜的汁液進入你的`嘴巴，直到滲入到你i的心脾。你會感覺到一絲甜意，讓你流連忘返。再咬一口，瓜瓤就分離到你的嘴中，你再細嚼一下，汁液又出來，而且它還不硬，又鮮又嫩，好像只用手輕輕一掐，就碎了。你又慢慢的咽下去，它不卡嗓子，入口即化，入嗓即流，真是讓人難以忘懷這甜蜜的時刻啊!

　　西瓜，是多么的美味呀!

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