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【推薦】有地方作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有地方作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有地方作文 篇1
聽，你聽見了嗎？氤氤的白霧之中，飄揚著那悠長卻那般豁達的聲音。一片茫茫之中，只有那聲音穿揚而過。驀然一驚，卻發(fā)現(xiàn)那是自己。撥霧而過，原來有那么一個地方——
那是一個碩大卻無人存在的地方，雖空蕩不安，但卻又那般澄明清凈，毫無俗氣之染。雖望不到邊際，卻又那樣顯然的存在。那里，也只可以是那里，才會存活于我的血液之中。它是信仰，是命運，是我自定義為一生的追求�？梢赃x擇沒有父母過多的關(guān)懷與體貼，讓我此刻真真切切的只為自己與夢想思考；可以選擇沒有老師的過于叮囑與期待，使我此刻徹徹底底放下前程拼搏的束縛。因為我明白，我有夢想，在稚年時，那純白的童年里；因為我了解，社會與現(xiàn)實讓我不得不選擇未來，接觸社會。但至少，有那么一個地方，是我白手起家，一磚一瓦構(gòu)筑的希望之塔，是我一點一滴積累的未來藍圖。
看，你看見了嗎？蔚藍天空陪襯下的那個地方，那么清靜。有拍旋而舞的蝴蝶，但不會是污煙罩氣的名牌車，有親近自然的動物，但不會是唯利是圖的人。而在那個地方，才容得下我佇足的土地。撥霧而過，原來有那么一個地方——
那是一個遼遠卻不乏人情味的地方，雖平靜無人，但卻使我心神愜然，無所要求。雖落后苦悶，卻又那樣充溢著生機與活力。有那么一個地方，沒有物質(zhì)的超出誘惑與對名利的哀嘆，不再讓我為維護自尊而不懈奮斗，身心俱疲；沒有自己以外的任何喧囂，悲歡離合，生死離別，讓我可以不再為心中所牽掛的朋友，親人而或喜或悲。淡然于塵，而閑適于心�？梢噪S興的吟詩練字，可以長久的.發(fā)呆睡覺。但是我明白，我不屈于夢境的理想，因為我了解，人生就會這樣分分合合，才體味得出人生的滋味。卻至少，有那么一個地方，可以存于我痛苦，忍受不住時的信念里，支持我前進，因為這是我一絲一毫描述的未來暢想。
我想創(chuàng)造一個“我”的地方，在人生的大鎖鏈壓得我透不過氣時，我可以寄情于此，在那里大哭，大笑。我也堅信會有那么一個地方，因為愛……
有地方作文 篇2
漆黑的夜，小村莊，忽明忽暗的路燈照亮那回家的路。
慢慢的，路燈也熄滅了，只留下那暗暗沉沉的月亮，有時候身邊會飛來幾只螢火蟲，照亮回家的路。我抬頭看著天上那片繁星，感受鄉(xiāng)村的美好。不知不覺發(fā)現(xiàn)我早已走到了村子的盡頭，一家門前開著燈，雖然不亮，但是在整個村子里在漆黑的夜里它卻是如此的顯眼，照亮了門前的路。夜這么深了，他在等誰回來？
一日、兩日……那家的燈到深夜依舊亮著。
又是一天，夕陽的余暉灑在大地上，白色的墻壁鍍上了金黃色，黑色的'磚瓦鋪在屋頂，靜謐安詳。山中無歲月，鄉(xiāng)下也是如此。
黃昏漸漸退去。我坐在樹下的石頭凳子乘涼，看見有一位老人從那家走出來，他的兩鬢早已斑白，臉上有蓋不住的歲月蒼桑，他正在四處張望著什么，喜悅從臉上一點點退卻。
我忍不住跑去抓住老人的手，問到：“爺爺，你在等誰 嗎？家門前的燈總是亮著�！彼偷剞D(zhuǎn)身，臉上最后一點的喜悅也不見了，目光中流露出了一絲苦澀，轉(zhuǎn)而又化為平和。他沖我點點頭，向?qū)吓笥岩粯訉ξ艺勂稹?/p>
從他的話語中，我知道了他的老伴早在幾年前就去世了，兒子在外地打工，幾年才回家一次。而他的女兒早已嫁到遠方，這幾年回家的次數(shù)屈指可數(shù)，我不禁覺得他有些可憐。前幾天，他接到了他兒子的電話，說過幾天就回來看看。
“可是我在家里已經(jīng)等了他好幾天了，卻始終不見人影，晚上的時候，我開著門前的那個燈，就是讓他在到村口的時候能看見家的方向�？蛇@幾天我等啊等，卻始終等不到他身影，他會不會是出了什么事��？”說到這里，他那布滿皺紋的臉上早已淌滿了淚水，門口昏沉的燈打在他的臉上，淚花閃著晶瑩的光。我默默地跟他說，不會的，不會的，他一定會回來的……
過了幾天，我依舊是坐在那棵樹下的石凳上乘涼，那位老人也像昨天一樣在外張望，渾濁的雙眼里忽然閃爍了起來，有個拖著行李箱身材高挑的年輕人，穿著一身寬松的衣服，大步向這里走來�？吹嚼先撕髶溥^來，抱住他，想必一定是他的兒子吧。老人還沒回過神來，但是雙手早已不自覺貼在了那個年輕人的背上，顫抖著輕拍著，滾燙的淚水再次從他的臉頰上流了下來。
我不知不覺被這溫馨的氣氛感染到，嘴角不自覺地上揚，眼眶也不知道什么時候變得濕潤，直到似有一條小溪從眼睛流到嘴角。
無論孩子身在何方，父母都會化作風(fēng)，化作云，化作世間萬物身守家門，心卻追隨兒女身旁。就像那位老父親一樣，在燈下翹首以盼，不論春秋，不論暑寒。
有地方作文 篇3
時光如流水般匆匆而逝，曾經(jīng)畫在手上的手表，帶走了我們的童年！
——題記
真的很舍不得，舍不得告別從前的我，舍不得告別那個5年5班的教室。我們曾經(jīng)上課像條蟲，下課像條龍，一起歡笑，一起哭泣。我們在這里啟程，卻始終不能忘懷青春帶給我的精彩故事，畢業(yè)了，全體哭的稀里嘩啦的，雖然還不是小學(xué)畢業(yè)，但是，我們有點向往6年級，但是，又不想嘗試6年級告別的痛。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。 不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友，擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的`開場。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！ 光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，5年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。曾經(jīng)，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠是朋友：5年的時光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時也實現(xiàn)了我們的約定是有效的。
——致五年五班的所有同學(xué)
有地方作文 篇4
今天，媽媽她來跟我說小舅舅和小姨請我們?nèi)コ燥垼液蛬寢屭s緊換好衣服，收拾東西走人了。
我們先坐車來到小姨家。我有一個妹妹叫張宇馨，但我喜歡叫她宇馨。我還有個弟弟叫趙宇翔，但我喜歡叫他壯壯。我還有一個弟弟叫趙陳，不過我喜歡叫他陳陳。
到了小姨家，大舅舅、舅媽、外婆還有小姨姨父都已經(jīng)在那了。現(xiàn)在壯壯已經(jīng)長高了許多，他會走路、會說話了，同時也變可愛了。胖乎乎的大頭大臉。宇馨把我叫到一個大箱子旁邊，我看見大箱子旁邊有個小籠子。哈哈，原來大箱子里面裝了一個可愛的小鴨子呀。它有黑黑的眼睛、毛茸茸的毛。還會唱出甜美的歌聲。突然，我想到了一個好主意。鴨子不是會游泳嗎？我于是告訴宇馨，說那個盆子裝點水，讓小鴨子在上面游泳。宇馨趕快拿了個盆子給我，讓我裝點水�？蓻]想到水才升到小鴨子的腳，一點也不深。不過，小鴨子把頭低下來喝水、還洗澡，最后把水踢到我身上。哈哈，我想，小鴨子真是太有趣了！宇馨告訴我，說她上學(xué)的地方有的`賣，我要求媽媽給我買一個，媽媽說可以，說自己明天把錢給小姨，叫小姨來幫我們買。
后來，我們?nèi)?星級的酒店吃飯。吃飯的時候爸爸也來了。這個酒店是小舅舅昨天在這里住的。因為小舅舅家在浙江離我們這很遠很遠，要坐飛機來，所以昨晚就在這里住下了。在酒店里面，姑媽、姑父、還有小舅舅認識這里的老板，好歹小舅舅自己也是一個5星級的酒店行政總廚，他包了好幾個酒店的廚房。所以點菜時舅舅毫不吝嗇，點了許多名貴的菜。所以我們這次吃了個飽飯。吃飯時，我也出了我的“殺手锏”。一口氣吃了三碗飯、兩罐椰子汁。吃鴿子的時候，我和陳陳只給了宇馨和壯壯留了四塊肉、兩個鴿頭。但宇馨和壯壯不吃鴿頭，我和陳陳就拿來玩。
玩的時候更有趣，我們玩出了很多新花樣。我們拿來了幾個凳子，凳子的背面就像圍墻，對著我們。這里有兩個大凳子，就是兩個家，我們兩個家都開飯店，我和宇馨開一個、陳陳和壯壯開一個。我們還有油罐、調(diào)料、盤子、碗、吸管、花、菜譜。陳陳還在凳子上放了個蓋子，當(dāng)門鈴，只要有人一按，就知道有客人來了。說明一下，這里的油罐就是空椰子汁罐。因為我們這里有花，陳陳那里沒有，所以我和宇馨的飯店更像一點。后來我們來開火車，把凳子的正面對著我們讓陳陳、宇馨、壯壯坐上去。把凳子的背面對著我，我當(dāng)司機，我來開車。假裝有個看不見的方向盤在動。嗚嗚！出發(fā)了。后來我們來玩蹦蹦床，因為有幾個凳子有彈簧，所以陳陳他們在上面跳。我搬來幾個凳子，在上面唱歌，跳街舞，當(dāng)喇叭發(fā)出的音樂。后來，該收拾東西回家了，我和爸爸媽媽還有宇馨和外婆、小姨、姨父都坐大舅舅的車回家了。
有地方作文 篇5
你聽過《小王子》作者的故事嗎？他常常坐飛機飛過荒無人煙的沙漠，每當(dāng)他看到燈光就會有些莫名的感動。因為有燈光的地方一定有人類。
我也有過這樣的經(jīng)歷，那是在一個月黑風(fēng)高的夜晚，夜色如濃稠的墨硯，深沉的化不開，起伏的大山像一個個巨人在俯視著我們，周圍除了寂靜還是寂靜。我和我家人走在盤山公路上，大家又餓又累，我感到非常害怕，在這種黑暗中我的全身一陣陣冒著冷汗，頭皮發(fā)麻，仿佛前后左右有無數(shù)雙眼睛在盯著我，身體不由得縮成一團。爸爸看出了我的緊張，在一旁一直講笑話，讓我忍俊不禁。突然，不遠處出現(xiàn)了零散星光，忽上忽下，這光雖然很微弱但是瞬間驅(qū)走了我的不安，讓我感到溫暖。我跑過去一看，原來是螢火蟲。它們飛在我的身旁，棲在我身上，這仿佛是一劑強心劑，讓我們力量倍增，有了活力。
大家一起在山路上高歌起來。
不一會兒，眼前出現(xiàn)了燈火，越來越亮，是一戶人家，讓我心中涌出莫名的感動。是的，有燈火的地方就會有人類……
還有一次是在美國，我們連夜行駛在去加州的路上，夜空中，月亮昏暈，星光稀疏，整個大地都似乎沉睡了過去，筆直的`公路仿佛沒有盡頭般的延伸著，我看到車前燈光一射出來就即刻被黑暗所吞噬。父親嘴中叼著的煙頭忽明忽暗。因為人生地不熟，所以大家擔(dān)心萬一汽車出現(xiàn)故障或者沒油了該怎么辦，不由得焦躁起來，一遍遍的隔窗觀望、翻看手表。
漫長的路途，我看著一輛輛車從身邊疾馳而過，可就是沒有燈火，不知過多久，眼前突然一亮，是一個標牌，上面寫著：“加州歡迎您”。我的心中激動不已。不一會兒，路邊的燈火越來越多，這燈火趕走了黑暗和寒冷，帶來了溫暖和溫馨，永遠定格在了我的記憶中……
有燈火的地方就有人類，就照亮了前路，就會讓人心生希望和愛。
有地方作文 篇6
風(fēng)景能讓人感到快樂，能讓憂愁的心情變得舒暢，能讓傷心變成快樂。而在我的生活中卻有一處獨特的風(fēng)景。那就是我的爺爺。
他今年87歲。在他的眼里即使是一片紙也是珍貴的，甚至在他眼里比錢還珍貴。我每天都在六點多起床，我起來時爺爺已經(jīng)把家里的亭院打掃的干干凈凈的了。而且也把大街掃完了。我很其怪為什么他要把街道掃了。我走進問原因。爺爺和藹的對我說：“孩子，街道是大家共走的路，只要把街道掃的干凈了，人們走在路上才會感到快樂，不是嗎？”爺爺?shù)脑拞⑹玖宋�，我趕緊跑往學(xué)校把前天未掃的地掃完了。從此在我心中也留下了一幅美麗的風(fēng)景。在他家中也堆了許多凌碎的紙片，而這都是他愛護環(huán)境得來的。
我問他要那些紙做什么？爺爺告訴我：“那都是丟在地上的紙片，而且你們把地上丟的臟亂，讓我看了不舒服。”我疑惑不解的.說：“為什么不把它們丟在垃圾桶中呢？”爺爺感嘆到：“孩子，你看那些紙。都像你們一樣丟下它，那垃圾不遍地都是了。如果那樣到不如把它們拾起來，堆積起來，做些有用的事，也不往它們做回紙��！”爺爺?shù)母袊@讓我傷心。我不僅為我們的所做所為感到傷心，也為我們的浪費感到人愧則。
每當(dāng)我走在道路上，他們都會切切私語地說：“那不是勤老頭的孫女嗎？”那其中的勤老頭也就是我的爺爺。如果爺爺在他就會不理會那些人。因為他們的話語也讓爺爺聞名于世。
正是因為爺爺生于舊社會，讓他的性格變的孤寂了吧！也正是因為有了孤寂才會向世界，向人們做出自己的一份力量吧！
我的爺爺也正因為有善良，熱愛環(huán)境，珍稀身邊的事物才證世間變的生機勃勃，才會帶動我們每一個人去盡自己的力量去做自己能做的事。我每天走在道路上感覺到了空氣的清昕，樹木的茂盛，大地的靜潔，世間充滿了愛意。
也就是因為這些吧！讓爺爺?shù)乃鏊鶠槌闪宋倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。無論他在哪里。有他的地方就有風(fēng)景。
有地方作文 篇7
有那么一個地方里面常年書聲瑯瑯。
有那么一個地方里面常傳出稚嫩的嬉笑。
有那么一個地方度過了，我快樂的童年。
我在母校里已經(jīng)呆了六年了，校園里的一草一木，一花一石都與 我有了深切的感情。記得幾年前我第一次踏進美麗的校園，又第一次行走于校園的草坪上。轉(zhuǎn)眼之間六年就過去了，母校的一切都承載了我美麗的回憶，這些回憶如同一個個跳躍的音符，奏響了我生命的樂章。
在校園的中央有一棵古老的槐樹，自從我進校期間它便一直屹立在校園的中央，他十分的寬大，也十分的高，我和同學(xué)們經(jīng)常位于這顆大樹下嬉戲打鬧。
槐樹以北是我讀書的教學(xué)樓，我在老師的帶領(lǐng)下時尚韓還去圖書館借閱圖書在這里常常傳出動聽的書聲，老師們上課的聲音，同學(xué)們嬉戲的樂曲。
在教學(xué)樓前面是我們的操場，操場上有籃球場、足球場與幾個乒乓球桌，學(xué)校里一年一度的'運動會便在這里舉行，我可以在操場上玩耍，踢球、做操，我們在操場上灑下汗水也在操場上留下童真的微笑。
我離開母校已經(jīng)有半年的時間了，不過直到如今我也未忘記校園中的一草一木，我很懷念我的老師們是他們?nèi)紵俗约赫樟亮宋覀�，我十分懷念我的同學(xué)們是他們在我失落時給我安慰，在我驕傲?xí)r給我勸解。
有那么一個地方記錄了我童真的回憶。
有那么一個地方讓我置身于知識的海洋。
有那么一個地方讓我收獲同學(xué)的友誼。
有那么一個地方……
有地方作文 篇8
落花流水，付之東去。轉(zhuǎn)身，曾經(jīng)的點滴永留心間。
——題記
歲月荏苒，時光匆匆，初中三年的美好時光就如同織梭般飛快閃過。轉(zhuǎn)眼間，已是三年，已到了我們畢業(yè)的時刻。
仿佛又回到了那個菊香千里的秋天，又回到了記憶的起始點。一張張面孔，一個個笑容，此時這些都恍若昨日，仍記憶猶新。夏日炎炎，樓下的梧桐在沙沙地響，綠葉遮住了束束陽光，讓我們有了乘涼的地方。課間，坐在樹下的石凳上，我們笑語歡聲，周圍洋溢著快樂的氣氛。
還記得體育課上的百米賽跑、飛身扣籃，這一幕幕場景好似電影放映在我的腦海。歡呼聲、加油聲，此時顯得格外親切。
還記得晨讀時的朗朗書聲，至今歷歷在目。整齊的朗讀和背誦著那一篇篇課文，現(xiàn)在想起，是多么的幸福。
還記得活躍的課堂上，激烈的辯論賽、踴躍的搶答時還有火熱的小組討論，這是多么叫人留戀。
昨日的我們還是稚氣未脫的初一新生，今日的`我們卻要面臨中考，面臨離別。三年，白駒過隙，舍不得這曾經(jīng)帶給我美好回憶的地方。
永遠忘不了老師對我的諄諄教誨、耐心輔導(dǎo)；永遠忘不了同學(xué)對我的深深幫助、深切關(guān)心。忘不了那一首不知被唱過多少遍的歌，忘不了那一張張留過紅筆印跡的試卷，忘不了那一本本寫滿字跡的作業(yè)本，忘不了。
操場上，梧桐依舊那么蒼綠，籃架依舊那么破舊，跑道依舊那么清晰；教室里，黑板還是那塊黑板，課桌還是那張課桌，窗外還是一起走過三年的校園。即使一切都變了，校園里也殘留著我們的痕跡。
流年，過去的美好記憶都留在了腦海，裝進了心田。三年將結(jié)，中考將至，依依不舍之情似滴落在宣紙上的一滴墨汁，濃重地散開。
留戀那棵梧桐、那只籃架、那張課桌。最為留戀的還是那留下了我們點點足跡的校園。
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