寫物初二作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寫物初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫物初二作文1

　　它，很渺小，卻也很偉大，只要輕輕的一下，便可攔腰截?cái)�。它的一生短暫而脆弱，卻帶著無(wú)數(shù)的子女走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。他就是我所敬畏的。我所稱贊的那個(gè)始終在講臺(tái)上毅然挺立著的—粉筆。

　　多年前的某一天，他來(lái)到了這個(gè)世界上，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的流程，它終于站在了渴望已久的圣地—講臺(tái)，它知道去那里就意味著犧牲，但它在所不惜，因?yàn)槟鞘撬鼇?lái)到這個(gè)世界上的使命，它最終的歸處只有一個(gè)，那就是神圣的講臺(tái)。他站在那里凝視著一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，他知道他最終是為他們而犧牲的，要滿足他們渴求知識(shí)的欲望，就要犧牲自己。他親眼看見自己孿生姐姐的身軀在老師的手中一點(diǎn)點(diǎn)消失，她是那么痛苦，卻無(wú)聲無(wú)息，就要到自己了，快了，是的，到了。現(xiàn)在他也能看見自己正在被黑板慢慢的吞噬，臨終前，他看見了老師用自己在黑板上寫下的娟秀的`字跡，那正是同學(xué)們所渴望的，也是他生命的真諦。這輩子，選擇了做一根粉筆，他不后悔。

　　在世人都在極力地贊美老師的偉大與艱辛的時(shí)候，有誰(shuí)想過(guò)小小的粉筆在幕后所做的貢獻(xiàn)，所以我要贊美它。

　　它是渺小而又偉大的，在黑板擦擦去字跡的時(shí)候，也就是他生命的盡頭，灰飛煙滅，是它注定的結(jié)局。而在黑板上作為字跡的時(shí)候，是它最光輝的時(shí)刻。

　　哦，幕后的人兒啊。

寫物初二作文2

　　我最愛家鄉(xiāng)的柳樹，在河兩旁的柳樹永遠(yuǎn)是那么蒼綠，那么迷人。

　　柳樹仿佛是一個(gè)個(gè)“護(hù)河使者”站得整整齊齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條綠色的綢帶，一棵貼一棵。近看，他們威武挺立，一條條柳枝像少女的長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)，不時(shí)把柳枝伸進(jìn)水中，在水中親切地握手。微風(fēng)一吹，水面漾起波紋，垂柳倒影映在水中，隨著水波一起蕩漾，倒影一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒又散開了……

　　初春，柳樹發(fā)芽了，一片片嬌嫩的柳葉像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，久久不愿意探出頭來(lái)張望，把嫩綠色的身體藏得好好得。雖然一開始小柳葉不愿意出來(lái)，可時(shí)間一天天過(guò)去，小柳葉不再害羞了，把自己美麗的一面展示給大家，碧綠的身體豐滿多了，他們就像一只只小眼睛，好奇地張望著這個(gè)神奇的世界。柳葉長(zhǎng)大了變成了一棵棵高大的柳樹，變成了惹人喜愛的柳樹群！

　　柳樹群不僅是觀賞風(fēng)景尋找靈感的好去處，更是我們的樂園。

　　放學(xué)了，我們幾個(gè)小伙伴一起做完作業(yè)，就像開了閘的.水，涌上了那迷人的柳樹群。幾個(gè)愛看書的朋友坐在草坪上，靠著樹桿悠閑地看著書，有的小淘氣在幾棵小柳樹下竄來(lái)去，快樂地追趕著，一些心靈手巧的小女孩摘了幾條柳枝，編來(lái)編去地成了一個(gè)精致的頭環(huán)多漂亮呀！看大家都在柳樹群中找尋自己的快樂！

　　柳樹用它的一生帶給我們歡樂，它用它的一生把這里裝飾得引人注目，使這一條小河又多了一種迷人的氣氛，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)垂柳的喜愛，我只能和詩(shī)人一樣，用我手中的筆把我的最愛深深地表達(dá)，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀�！�

寫物初二作文3

　　世界的每一種聲音都是一種美妙的旋律，只要你用心去聆聽，就自然能聽見這聲音的色彩、生命。打動(dòng)我的那種聲音，卻是再平凡不過(guò)的雨聲。

　　春天的雨

　　“滴滴答，滴滴答……”春雨拍打著屋檐，多清脆，多響亮。這一刻，我看見了雨點(diǎn)的顏色，它是綠色的。這種綠，是初春探頭的小草，是雨后將出的竹筍，是姑娘翡翠般的裙擺。春雨是生機(jī)、是陽(yáng)光。

　　“滴滴答，滴滴答……”窗外又下起了貴如油的春雨，雨點(diǎn)染藍(lán)了天、染綠了地、染紅了花。雨點(diǎn)滋潤(rùn)著每個(gè)人心中最柔軟的地方。雨聲，鳥叫聲，風(fēng)吹過(guò)樹葉的聲音，全部融合在空氣里，被陽(yáng)光蒸發(fā)了去。

　　夏天的雨

　　“嘩啦嘩啦……”雨點(diǎn)劈哩啪啦地落在楊樹上，楊樹葉子被雨水沖刷得又綠又亮。瞧，那只胖乎乎的蟲子還趴在上面呢。雨點(diǎn)有節(jié)奏地打著拍子，在教室外的窗子上輕輕劃過(guò)道道痕跡，細(xì)細(xì)聆聽，連心跳也隨著雨點(diǎn)的拍子跳舞呢。

　　秋天的`雨

　　“沙啦啦，沙啦啦……”秋雨點(diǎn)點(diǎn)落在梧桐樹下交織成堆的落葉下，雨水淋過(guò)金黃的稻浪，灑過(guò)山坡上成熟的果實(shí)，一股腦澆在高粱上，讓它笑彎了腰。

　　秋天的雨是金黃的，象征著豐收的顏色，這是農(nóng)民伯伯最愛聽的聲音。

　　冬天的雨

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”銀裝素裹的大地上下起了雨，雨點(diǎn)摻雜著風(fēng)，吹過(guò)蕭瑟的樹枝，雨點(diǎn)冰冷，但卻阻止不了孩子們?cè)谟曛袣g快的玩耍，那雨聲，漸漸的，隨著孩子的笑聲煙消云散。

　　雨點(diǎn)大了，在窗外打濕了入睡的小草，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)春姑娘蘇醒時(shí)，這雨水便和融化的雪水匯在一起，流成一條小溪，向遠(yuǎn)方奔跑……

　　嘩嘩嘩，下雨啦。

　　雨點(diǎn)落在地上，也落在我們的心中。滴答的旋律勾起了內(nèi)心的溫暖！

寫物初二作文4

　　鄭板橋從小家境貧苦，刻苦好學(xué)，在書畫方面很有成就，康熙年間中了秀才，以賣畫為生到了乾隆年間中了進(jìn)士還是以賣畫為主。

　　在去山東做官之前，他從老家江蘇興化來(lái)到繁華的蘇州，在成東桃花巷開了一所畫寓。在桃花巷的西頭，也有一所畫寓，主人是當(dāng)?shù)赜忻�的畫家呂子敬。呂子敬擅長(zhǎng)畫梅花，他自稱畫的梅花是“遠(yuǎn)看花影動(dòng)，近聞?dòng)谢ㄏ恪�。鄭板橋�?lái)到蘇州賣畫，常畫些蘭竹，也畫些花羽鱗介和山水，就是不畫梅花。

　　有個(gè)剛來(lái)蘇州養(yǎng)老的吏部尚書，精通翰墨，酷愛字畫，看到鄭板橋的畫和書法都是極品的，非常高興，編出了一個(gè)“梅花幽谷獨(dú)自香”的畫題，出50兩銀子的高價(jià)，親自到鄭板橋的畫寓請(qǐng)他作畫。鄭板橋推辭說(shuō)：“說(shuō)到梅花，還是呂子敬先生花得好，這么說(shuō)吧，他畫的梅花能值50兩銀子，我畫的充其量也就值5兩銀子！”

　　老尚書聽了以后，就拿著銀子去找呂子敬了。

　　鄭板橋在蘇州住了三年，應(yīng)朋友之邀要移居到揚(yáng)州去，臨行的'時(shí)候，呂子敬前來(lái)為鄭板橋送行。文人送別常常作詞寫詩(shī)相贈(zèng)；畫友分別，當(dāng)然要以丹青想送了。鄭板橋這次送的是梅花，他展紙揮毫，酣暢淋漓的，神采飛揚(yáng)的。整個(gè)畫面的結(jié)構(gòu)，只有三四朵梅花畫得清晰，余者皆涂涂抹抹。呂子敬看了這幅畫后，驚得張開嘴巴好半天合不攏。此時(shí)，呂子敬恍然大悟：“原來(lái)鄭兄之所以不畫梅花是為了給小弟留一口飯吃呀~”。

　　是啊鄭板橋精通書畫，推辭生意，不畫美化，不是梅花畫得不好，而是要與鄰友善。在現(xiàn)代激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，不處處出風(fēng)頭，為他人著想，創(chuàng)造一種和諧的人際環(huán)境，更是一種氣度和修養(yǎng)的表現(xiàn)。

　　記住和諧。氣度和與人友善!

寫物初二作文5

　　不知不覺中，深秋已經(jīng)也快要過(guò)完了。拿出語(yǔ)文書后，才翻了幾頁(yè)，就有兩片已經(jīng)快干枯了的樹葉從書里掉了出來(lái)，掉到了地上。我彎腰撿起樹葉，才看清這原來(lái)是一片銀杏樹葉和一片柿子樹葉。是同學(xué)前兩天送我的，當(dāng)時(shí)我順手就把它們夾進(jìn)了語(yǔ)文書里。

　　手中的樹葉已經(jīng)不再像剛從書上掉下來(lái)時(shí)那么新鮮了，拿到鼻前聞聞，也聞不到樹葉那獨(dú)有的氣味了。柿子樹葉已經(jīng)干的快不行了，葉脈十分明顯，邊角已經(jīng)變得很脆了。銀杏樹葉比柿子樹葉更濕潤(rùn)一些，摸著很舒服�！翱Α�！不好！因?yàn)槲业囊徊恍⌒�，發(fā)脆的柿子樹葉已經(jīng)被我折出了一道裂痕，馬上就要爛了。

　　看著手里的樹葉，它們是那么的脆弱，好像只要微風(fēng)輕輕一吹，它們的生命就會(huì)被無(wú)情的摧殘。葉的一生竟是如此。春天時(shí)，它們高高的處在枝頭，成為樹木上的`亮點(diǎn)；夏天時(shí)，它們鋪成了一片片綠蔭，為來(lái)往的人們遮擋烈日，送去綠蔭；秋天一到，葉子就離開了生活半年了的樹枝，回到大地母親的懷抱；等冬天來(lái)到時(shí)，除了冬青、松樹的樹的樹葉外，其他樹葉都已經(jīng)不見了蹤跡。有的變成了標(biāo)本，有的，則永遠(yuǎn)消失了。

　　想著想著，我仿佛也變成了那眾多樹葉中的一片。經(jīng)歷著自己一生坎坷的命運(yùn)，為人類做出一些微不足道的付出。當(dāng)我落到大地上時(shí)，我醒悟了。葉的一生是快樂的。它在為不同的生命做出相同的付出，葉的一生都在給予。記得有這樣一句話：‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……

　　落葉，你的奉獻(xiàn)精神使這個(gè)秋天變得神圣無(wú)比！

寫物初二作文6

　　大家都說(shuō)鴿子是和平的象征，誰(shuí)摸了它，誰(shuí)就一輩子平平安安的。這個(gè)星期六啊，我便纏著爸爸帶我去文明廣場(chǎng)“摸”鴿子了。

　　剛到文明廣場(chǎng)，眼前就出現(xiàn)了一大片鴿子。這群美麗的鴿子有的正在悠閑地散步；有的低著頭，啄食著食物；有的展開了那純潔雪白的翅膀，向著藍(lán)天飛翔……我看了這美麗的情景，情不自禁地走上前去。突然，一只花鴿引起了我的注意。瞧，那小巧玲瓏的頭上鑲嵌著一對(duì)黑而透亮的大眼睛，一眨一眨的，眼睛的下面有一張烏黑的大嘴巴，嘴巴上還有兩朵隆起的鼻花，可好玩了！這只花鴿的脖子上有一圈領(lǐng)毛，烏黑光亮的，在陽(yáng)光的照耀下，泛出了五顏六色的光。它的翅膀末端有一圈黑色的毛，就像戴了個(gè)手鏈，翅膀展開時(shí)，就像一把大扇子。我稱這只花鴿為“紳士”。

　　到了中午，我和爸爸在附近的小飯店吃起了午飯。剛一吃完，我就想起：鴿子也要吃午飯的呀，我得去喂它們。想完，我便一口氣跑到了文明廣場(chǎng)。我買了包玉米籽，抓了一點(diǎn)放在手心里。幾只小鴿子看見了我手中的食物，便一搖一擺走了過(guò)來(lái)。也許，它們對(duì)我還不怎么信任，走了幾步就停了。我見它們不過(guò)來(lái)，便友好地伸出了放著玉米籽的手，那群小鴿子仿佛也明白了我的'意思，飛到了我的手上、肩上，吃起了食物。吃食的時(shí)候，小鴿子們還發(fā)出了“咕咕咕”的叫聲，仿佛在說(shuō)：“咕咕，太好吃了！”這時(shí)，我小心翼翼地伸出手，慢慢地靠近鴿子，啊，我終于摸到鴿子了！出乎意料的是鴿子竟未察覺，仍專心地啄食著我手心的玉米粒。當(dāng)我的玉米籽吃完后，它們又用期盼的眼神望著我，好像在說(shuō)：“咕咕，還要吃嘛！”

　　小鴿子，你真可愛呀！但愿你這“和平天使”能飛遍世界的每一個(gè)角落，將和平真正帶到人間。

寫物初二作文7

　　每當(dāng)我騎上我心愛的自行車時(shí)，我就會(huì)想起爸爸媽媽送我生日禮物時(shí)的情景。

　　今年我十歲了，在我生日的前一天，我猜想著：“爸爸媽媽會(huì)送給我什么生日禮物。是一本名著？一套玩具？還是我夢(mèng)寐以求的小自行車？”特別幸運(yùn)的是今年我的生日正好是星期六。那天早上，爸爸把我從睡夢(mèng)中輕輕撫醒，我睜開惺忪的睡眼，看見爸爸笑呵呵地坐在我的床前說(shuō)：“嘉華，快點(diǎn)起床吧，今天家里來(lái)客人，你打扮打扮自己。”

　　生日那天中午，爸爸媽媽、姥爺和阿姨一起給我慶祝生日。吃完飯后，快點(diǎn)蠟燭的時(shí)候，只見爸爸面帶和藹可親的笑容，雙手把自行車推到我的面前，說(shuō)：“兒子，這是爸爸媽媽送給你的生日禮物，愿你快樂成長(zhǎng)�！薄巴�，我不正是我夢(mèng)寐以求的小自行車嗎！”它的車身是紅黑相間的.。凹凸形的車座在正中央。它的前輪和后輪一樣大，車把是黑色的。自行車的座位可以調(diào)整高低，因此我再過(guò)幾年也能騎。它那淺藍(lán)色的紙盒外包裝，更能體現(xiàn)出自行車的可愛和美觀。它的樣子惹人喜愛，非常漂亮。當(dāng)時(shí)，我非常的激動(dòng)，猛然撲到爸爸的面前，說(shuō)：“爸爸，謝謝您！我太喜歡這份禮物了！”

　　爸爸說(shuō)：“你可要好好學(xué)習(xí)，不然你就連一輛小自行車都買不起，還有你要好好珍惜，那可是我和你媽媽跑了好幾家店才買到的�！甭犞�爸爸的話，想著這輛小自行車來(lái)之不易，我不但要珍惜它還要愛護(hù)它。有了這輛自行車，我就能體會(huì)騎車的快感。小車給了我展現(xiàn)車技的機(jī)會(huì)，使我找到了自信心，獲得了極大的滿足感，我一定會(huì)珍惜它！

　　我的自行車媽媽爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛。它是我最珍貴的禮物。但愿在今后成長(zhǎng)的日子里，仍有小自行車伴我同行。

寫物初二作文8

　　騰云如煙涌，細(xì)雨如散絲，朦朧了天，朦朧了地，如夢(mèng)似幻。

　　我站在窗前，靜靜地看著這雨，雨水就像斷了線的珠子，滴答滴答的往下落，好像在動(dòng)情的歌唱，在地上濺起一朵朵水花，形成一個(gè)個(gè)水潭，往其中看去，仿佛穿透了時(shí)空的迷霧，勾起回憶的往事。

　　夏天，豆大的雨點(diǎn)嘩啦啦的往下落，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看雨景的魚兒。教學(xué)樓前，一個(gè)小男孩焦急的四處張望，仿佛在尋找著什么，突然，一把藍(lán)傘出現(xiàn)在他的視線中，他飛快的跑過(guò)去，腳步濺起了一朵朵水花，抱住了傘下的男人：“爸爸，你來(lái)接我了啊!”男人笑了笑“恩�！毙∧泻⑽兆∧腥说氖�，盡管外面的世界雷雨轟鳴，但在這個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起的小空間里面，卻有著別樣的溫暖，一大一小兩人就這樣漸行漸遠(yuǎn)。

　　窗外的雨還在下著，我不禁想起父親出門是沒帶傘的，算一算時(shí)間，他應(yīng)該快要回來(lái)了，我拿了一把藍(lán)傘，出門去接他，我走到半路時(shí)，就看見父親冒雨奔跑著，心中不免有一絲愧疚，我連忙把傘撐在他頭上，雨點(diǎn)落在我的頭上，身上，啪嗒啪嗒，順著我的`臉頰滑下來(lái)，張開口品嘗著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下成長(zhǎng)了許多。他看見我時(shí)還有一點(diǎn)驚訝，也許是沒有想到我會(huì)來(lái)接他，我這才注意到父親因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間為家庭奔波而生的幾絲白發(fā)，我才發(fā)現(xiàn)父親的臂膀已不再堅(jiān)實(shí)，父親的身形也已不再挺拔。

　　雨聲依舊，時(shí)光卻行走了13個(gè)年頭，昔日的小男孩已經(jīng)成長(zhǎng)了，能夠?yàn)楦赣H分擔(dān)一些煩惱了，幼時(shí)，是你為我撐起一片天，讓我在其中歡聲笑語(yǔ)，在不久后的將來(lái)，換我來(lái)為你支撐起一片天下，即使雨再大，我也會(huì)努力，等待風(fēng)雨之后的彩虹。

寫物初二作文9

　　雨季過(guò)去的時(shí)候，依然會(huì)為花兒凋零，落淚。

　　雨季過(guò)去的時(shí)候，依然會(huì)為秋天里第一片落葉憂傷。

　　秋天里的落葉已不再燦爛，或許它認(rèn)為濁世的塵埃已不是泥土所能容納，需要它們來(lái)掩蓋這一份污點(diǎn)；或許它認(rèn)為此樹已不能再提供養(yǎng)分，使其能傲立枝頭，它們的落下能提供足夠的力量，使樹能挺過(guò)深冬的嚴(yán)寒。

　　秋天的落葉已失去它原有的光芒，它的一生甚是短暫，但也有屬于它獨(dú)特的生命旅程。它也年輕過(guò)，也光輝過(guò)，當(dāng)年它旺盛的生命力豈是那些驕花貴草所能比擬，它所想的不會(huì)是對(duì)生命的留戀，它們?cè)诨匚墩麄�(gè)生命的過(guò)程。

　　若然你在深秋中立于樹下，微風(fēng)吹來(lái)，在沙沙聲中，你的眼前出現(xiàn)了一片片的落葉，閉上眼睛，全身心放松地去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種偉大的生命正在向你傳達(dá)它深深的愛，那不是五官可以察覺到的，你會(huì)在瞬間明白平時(shí)我們口頭上的'愛太過(guò)于膚淺也太過(guò)于狹窄，真正的愛是無(wú)私的、博大的，就像你現(xiàn)在所被關(guān)懷的一樣。時(shí)間、空間的了如限制已遠(yuǎn)離你的生命。短暫而又永恒的愛使你們?nèi)芎显谝黄穑�一起去回味它的一生，一起感受�?duì)生命的熱愛。一切都那么的自然，一切都那么的簡(jiǎn)單。

　　當(dāng)你在自己的情感中醒來(lái)，風(fēng)已經(jīng)停了，葉子也不再飄落。落葉鋪落了你的腳下，單純而又樸素的色彩會(huì)讓你的眼淚流下，不為什么，就為對(duì)這種生命的情操與胸懷而落淚。男兒有淚不輕彈已不再實(shí)用，這是生命的交流，是我們對(duì)生命的贊嘆。

　　秋天的落葉，或許在你眼中毫無(wú)意義的事物，卻孕藏著世上最簡(jiǎn)單的愛，以前的你或許忽略，但現(xiàn)在你是否能去感受一番，使自己的生命得到一次全新的升華呢？

寫物初二作文10

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，山間的空氣格外清新�？蘼晱囊蛔�老房子里傳了出來(lái)，我出生了。

　　家里很貧窮，只有幾畝地和一頭老耕牛。剛出生的我身子弱，家里人拿出半年的積蓄為我打造了一只銀手鐲。在鄉(xiāng)下的意思，就是保住孩子的命，不被閻王爺勾走。就這樣，銀手鐲陪伴我走到小學(xué)。

　　銀手鐲并不精致，就是一個(gè)銀圈子，只是可以變大變小的那種。但這個(gè)銀手鐲的意義卻非常深厚，它飽含了家人對(duì)我的'愛，讓我在人生中慢慢前行。

　　我上五年級(jí)的時(shí)候，來(lái)到了鎮(zhèn)上的中心小學(xué)。小學(xué)比我們的村小要大很多，人有幾百號(hào)。我剛來(lái)到班上，同學(xué)們就取笑我，說(shuō)我是個(gè)女孩子，要帶手鐲。但在老師的指責(zé)下，也就沒有再去關(guān)注我的手鐲了。

　　在小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了一項(xiàng)一千米的長(zhǎng)跑。在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的那一天，整個(gè)操場(chǎng)上人山人海，旗幟飄揚(yáng)。我和其他選手站在跑道上，發(fā)令槍一聲響，我們便向前沖去。憑借著山里面的生活鍛煉，很快我就把他們甩了開來(lái)。到六百米的時(shí)候，第二名和我已經(jīng)差了一百米。我心里喜滋滋的，非常高興。

　　于是，一鼓作氣到了八百米�？梢馔庠谶@個(gè)時(shí)候發(fā)生了，我摔倒了，膝蓋上擦的血紅血紅的。操場(chǎng)上瞬時(shí)變得安靜下來(lái)，老師們沖了過(guò)來(lái)查看我的情況。他們希望我退出比賽，進(jìn)行檢查。我搖搖頭，那只銀手鐲好像有了生命。我說(shuō)：“我要跑完這一千米，還有一圈了。”老師們見狀，只好讓我跑下去。終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，得了第一名。全場(chǎng)為我歡呼，我看了看我的銀手鐲，他好像也在為我歡呼。

　　銀手鐲，把我和家人牽在一起，給我鼓勵(lì)的力量。

寫物初二作文11

　　我喜歡小狗，因?yàn)樗�是人類忠�?shí)的伙伴；我喜歡小鳥，因?yàn)樗�是人類忠誠(chéng)的信使；但我更喜歡小金魚，因?yàn)樗�活潑又可愛�?/p>

　　在我家的魚缸里養(yǎng)著一條深藍(lán)色的小金魚，它叫“豆豆”。你知道它為什么叫“豆豆”嗎？因?yàn)樗�長(zhǎng)著一雙豆子般的大眼睛。這雙眼睛可不是一般的眼睛，而是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。有時(shí)，它仿佛告訴我說(shuō)：“小主人，我餓了。”有時(shí)，它又仿佛在跟我說(shuō)：“小主人，陪我玩會(huì)兒?jiǎn)h！”它還穿著一條美麗的紗裙，在陽(yáng)光的照耀下顯得雍容華貴。當(dāng)它旋轉(zhuǎn)游動(dòng)的時(shí)候，就像一朵在水中盛開的`藍(lán)玫瑰，美麗極了！

　　它不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還非常膽小。有一次，我給它喂食，當(dāng)魚食剛碰到水面的時(shí)候，剛剛還靜止在水中一動(dòng)不動(dòng)的它突然就飛一般地躲進(jìn)了水藻叢中，過(guò)了好一會(huì)兒，才敢探出頭來(lái)，四處瞅瞅，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)了才會(huì)慢悠悠地再游出來(lái)。它吃的樣子還非常有趣，它不會(huì)對(duì)著食物狼吞虎咽，而是像一位高貴的公主一樣，先是用嘴唇輕輕地觸碰下魚食，然后微微地張開小嘴緩緩地吸進(jìn)嘴里，顯得非常優(yōu)雅。它還像一位偵察兵。每當(dāng)我和小伙伴們圍在魚缸周圍對(duì)它指手劃腳評(píng)頭論足的時(shí)候，它總會(huì)不安分地左瞧瞧右看看，好像站在對(duì)面的我們都是它的敵人全都是它的偵察目標(biāo)似的。特別是當(dāng)你盯著它左右走動(dòng)時(shí)，它也會(huì)跟著你走的方向移動(dòng)，十分機(jī)警，那姿勢(shì)仿佛就在告訴你說(shuō)：“站住，別動(dòng)了，再動(dòng)我可要出招啦！”

　　這就是我的小“豆豆”，它可愛又漂亮，優(yōu)雅也膽小，又非常地機(jī)警靈活。誰(shuí)見了都會(huì)十分喜歡。

寫物初二作文12

　　也許，壓抑了太久，灰色的天幕終于拉開，雪花仿佛獲得了自由，它飛舞著、跳躍著，奔回了人間。

　　雪花又輕又柔、飄飄灑灑，就像白天鵝身上潔白的羽毛。它們一片緊挨著一片，就像一個(gè)親密的大家族，它們?nèi)�三兩兩地在一起散步，多么悠閑自在。我跟隨著雪的腳步來(lái)到了附近的小山上，山路像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂流下來(lái)，又好像是蘆花編織的圍巾，圍在小山的脖子上。瞧！雪到了哪兒，哪就會(huì)留下詩(shī)一般的痕跡，落在樹梢上，就猶如岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的韻味。落在小麥上，就仿佛蓋上了一條棉毯。我抬眼望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的，好似仙境一般。

　　我一步步地走在雪地上，身后的腳印，好像一串串跳動(dòng)的音符，腳下的雪軟軟的，飄落的雪花輕輕地吻著我，落在臉上涼絲絲的，落在脖子里麻酥酥的，真讓我心醉。我忍不住伸出雙手，接了幾朵雪花，可它轉(zhuǎn)瞬又在我的手中融化，我無(wú)法挽留它匆匆的`腳步，但是我相信到了春天，雪融化的地方將會(huì)萌發(fā)出新的生命——紅的花、綠的草、翠的樹，被雪滋潤(rùn)過(guò)的大地會(huì)更加春意盎然！

　　雪是大自然的精靈，是純潔無(wú)暇的天使，那潔白晶瑩的雪花，寄托著人們對(duì)新一年的無(wú)限憧憬和美好向往，一片一片，一朵一朵，隨風(fēng)飄落，盡情展示它的純潔與美麗。雪給我們的生活裝點(diǎn)了無(wú)盡的美好，我喜歡冬天的雪！

寫物初二作文13

　　鴿子，一個(gè)象征著和平，漂亮而又可愛的動(dòng)物。不知道為什么在心里總是有一種恐懼感，了解我的人都知道我點(diǎn)生就怕帶羽毛的小動(dòng)物，無(wú)論是多么可愛。我都無(wú)法抗拒這種在心里的壓抑。然而，就在今天我鼓足了勇氣，去喂鴿子。平時(shí)就連枝頭上唧唧喳喳的的小麻雀都嚇得我魂飛魄散。更何況是鴿子了。記得有次上體育課，我們?cè)谝黄鹜嬗螒颍�好朋友從地上撿了一個(gè)鳥翅膀給我看，真的都把我嚇哭了。

　　鴿子，一個(gè)象征著和平，漂亮而又可愛的動(dòng)物。不知道為什么在心里總是有一種恐懼感，了解我的人都知道我點(diǎn)生就怕帶羽毛的'小動(dòng)物，無(wú)論是多么可愛。我都無(wú)法抗拒這種在心里的壓抑。然而，就在今天我鼓足了勇氣，去喂鴿子。平時(shí)就連枝頭上唧唧喳喳的的小麻雀都嚇得我魂飛魄散。更何況是鴿子了。記得有次上體育課，我們?cè)谝黄鹜嬗螒�，好朋友從地上撿了一個(gè)鳥翅膀給我看，真的都把我嚇哭了。

　　今天第一次鼓足了勇氣來(lái)面對(duì)眼前是一片鴿子，看到它們我的心里怦怦亂跳，我都不敢睜開眼睛。在心里想著我一個(gè)14歲的小女孩怎么能怕一群鴿子那？想到這我又一次鼓足了勇氣。終于我睜開了眼睛，腳慢慢往前挪動(dòng)。我慢慢蹲下身子，這才發(fā)現(xiàn)手里拿的黃豆都已經(jīng)濕了。我慢慢撒在地上，突然一只鴿子搖搖擺擺的走了過(guò)來(lái)，津津有味的吃著地上的黃豆，不一會(huì)就飛走了。不經(jīng)意間我才發(fā)現(xiàn)眼淚已經(jīng)順著眼角流了下來(lái)，我擦干了眼淚。就沒敢再往前……前面將會(huì)有多么大的挑戰(zhàn)，我放棄了。我真的不敢再去面對(duì)，雖然這一次我沒有控制住恐懼感，但是我看到了它們真的很漂亮個(gè)很美麗。

　　我只有在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背后看著鴿子們，慢慢的起飛，飛向遙遠(yuǎn)而又蔚藍(lán)的天空。我為他們祝福祈禱我相信明天明天它們會(huì)飛得更高。

寫物初二作文14

　　吊蘭是爸爸最喜歡的植物，同樣也是我喜歡的植物。

　　春的氣息在逼近，原本默默無(wú)聞的吊蘭也按捺不住，日光下，片片綠葉散發(fā)著生機(jī)，吸引這人們，仔細(xì)觀察，每片葉子都有一條金色的邊。不管何時(shí)，青翠的綠葉始終透著美麗，在層層疊疊的葉叢中，長(zhǎng)出了一根根纖細(xì)的枝條，起初我也沒有明白這柔弱的枝條能干什么，可幾天后讓人意想不到的事情發(fā)生了，枝條上竟長(zhǎng)出了一株小吊蘭，比起他的“母親”，小吊蘭更加的可愛，短短的葉片簇?fù)碓谝粋�(gè)點(diǎn)上，因?yàn)槿~片不寬，所以一片葉子中大部分都是金黃，金黃中有泛著一種嫩綠，無(wú)論是多么偉大的畫家都調(diào)配不出那么美麗的`顏色，一開始小吊蘭還是“孤身一人“，沒過(guò)多久枝條上便長(zhǎng)出了陪伴他的“兄弟姐妹”，我又開始擔(dān)心那看起來(lái)弱不禁風(fēng)的枝條怎能承受如此大的重量，但事實(shí)證明我完全是杞人憂天，長(zhǎng)滿吊蘭的枝條不僅沒有壓斷，還開出了乳白色的小花，這些小花沒有香味，但卻顯得清新雅致，談不上玉琢冰雕，談不上美妙絕倫，但在她的襯托下，吊蘭別有一番韻味。

　　我最喜歡的吊蘭是在傍晚的吊蘭，夕陽(yáng)西下，日暮的光芒把吊蘭的影子映在墻上，沒有了顏色的裝點(diǎn)，墨黑的影子顯得十分素雅，面對(duì)這樣一團(tuán)影子我沒有過(guò)多的幻想，在我眼中他就是一盆吊蘭，這一團(tuán)是花，那一團(tuán)是葉，我不想用那些想象去傷害他的那份美麗。

　　微風(fēng)吹過(guò)，我回眸看了看風(fēng)中的吊蘭，他搖動(dòng)著枝葉似乎在向我招手，而我則開心的笑了。

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