實(shí)用的優(yōu)秀寫物作文集合九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的優(yōu)秀寫物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀寫物作文 篇1
晚上，我做了一個(gè)既有趣、又有意義的小實(shí)驗(yàn) 。一開始，我找了一張廢紙，撕成無(wú)數(shù)個(gè)小紙片放在桌子上，然后用小尺在頭發(fā)上用力反復(fù)摩擦，可是當(dāng)我去吸的時(shí)候，那些紙片卻紋絲不動(dòng)。我奇怪了，咦，怎么吸不上來(lái)呢?無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)小尺是鐵的，原來(lái)是這兒出的問題。
我換了一個(gè)塑料小尺，在頭發(fā)上反復(fù)用力摩擦，然后放在離桌面大約二厘米的地方去吸。只見那些碎紙片爭(zhēng)先恐后的向小尺涌來(lái)，粘在小尺下面，似乎是頑皮的'小精靈在歡快地跳舞。那些紙片不停地?cái)[動(dòng)，又好像是大鐘里的鐘擺。我移動(dòng)了一下小尺，原來(lái)的那些紙片有一部分落了下來(lái)，沒有吸上來(lái)的紙片吸上來(lái)一兩片。我想：可能是靜電減弱了吧。有的紙片在小尺下一個(gè)接著一個(gè)，像小毛毛蟲似的。有的紙片似乎對(duì)小尺不感興趣，在桌子上休息。過了一會(huì)兒，小尺上的紙片也所剩無(wú)幾了，都從小尺上跳了下來(lái)。我仔細(xì)打量著這些頑皮的小精靈，恐怕它們到處亂跑。
我又把小尺在頭發(fā)上摩擦了幾下，去吸的時(shí)候，那些紙片卻沒有動(dòng)。我想：可能是摩擦的時(shí)間短，產(chǎn)生的靜電還不能 把紙片吸起來(lái)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了用塑料的東西在毛衣、頭發(fā)等地方反復(fù)用力摩擦，可以產(chǎn)生靜電，能把碎紙片吸起來(lái)，這就是摩擦起電的現(xiàn)象。
優(yōu)秀寫物作文 篇2
我們班根據(jù)學(xué)校安排，進(jìn)行了一次每個(gè)同學(xué)上網(wǎng)玩電腦游戲時(shí)間的口頭統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
不玩電腦游戲的有3人，占全班總?cè)藬?shù)的7.5%，他們不玩電腦游戲是由于他們沒有接觸電腦游戲的條件，因此，對(duì)于電腦游戲也不是很感興趣;偶爾玩游戲的有16人，占全班總?cè)藬?shù)的40%，他們偶爾玩游戲是為了放松一下自己，因?yàn)橥嬗螒蚰茏屗麄儚姆泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中解脫出來(lái);經(jīng)常玩游戲的有15人，占全班總?cè)藬?shù)的37.5%，他們是因?yàn)槟軓挠螒蚶镎业皆诂F(xiàn)實(shí)生活中所沒有的刺激，也能夠在受到挫折的時(shí)候借游戲來(lái)發(fā)泄，從游戲的虛幻世界中使自己得到解脫;每天都玩游戲的有6人，占全班人數(shù)的15%，這一部分同學(xué)基本上都是學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的，這些同學(xué)有點(diǎn)像魯迅先生《阿Q正傳》里的主人公阿Q，希望自己能夠從游戲的虛擬世界中，得到在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的成就感，通過在游戲中取得的.“勝利”，體會(huì)到組隊(duì)的樂趣，滿足自己心理失落，并顯示自己在現(xiàn)實(shí)中得不到別人認(rèn)可的能力。你看，我可以超過任何一個(gè)比我強(qiáng)勢(shì)的人，我才是最優(yōu)秀、最厲害的。
從以上的統(tǒng)計(jì)中，我們發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)人都玩了網(wǎng)絡(luò)游戲，而且，成績(jī)?cè)讲畹耐瑢W(xué)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間越長(zhǎng)。這就說明一個(gè)問題，上網(wǎng)玩游戲，不僅對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)毫無(wú)幫助，還會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，由于我們少年兒童的自控能力很差，一旦染上網(wǎng)癮，就會(huì)無(wú)法自拔，這將會(huì)毀了自己的一生。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。在此，我強(qiáng)烈呼吁大家：快回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，努力學(xué)習(xí)，相信自己只要努力，在學(xué)習(xí)上也一定行。好好珍惜自己的少年時(shí)光，把寶貴的時(shí)間多用以自己吸取知識(shí)，這可是我們健康生長(zhǎng)過程中所必需的養(yǎng)料，千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲啊!“少年不知老將至”，到那時(shí)可就悔之晚矣。
優(yōu)秀寫物作文 篇3
現(xiàn)在，一些壞人往往會(huì)趁自己的爸爸媽媽不在家的時(shí)候，到家門外用花言巧語(yǔ)騙你，讓你把門打開，好趁機(jī)行事，盜取家中的財(cái)物或者誘拐兒童。好多人還真上了當(dāng)! 因此，我要發(fā)明一種“多功能門鈴”。這種門鈴說普通就普通，說神奇就神奇。因?yàn)樗耐庑魏推胀ǖ拈T鈴沒有多大區(qū)別，也是圓圓的、扁扁的，就是在它的中心有一個(gè)極小極小的視孔。
當(dāng)陌生人到你家的時(shí)候，你就可以從視孔看到他，而且有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，你可以通過他的外貌特征搜索關(guān)于他的資料，像姓名、出生日期等等，這樣你就會(huì)有所了解陌生人了。如果是自己家的人，你就可以讓視孔自動(dòng)驗(yàn)證他的資料(以防萬(wàn)一)，而且速度非常快，只用0.001秒就可以驗(yàn)證完畢。
這種“多功能門鈴”的`內(nèi)部構(gòu)造十分復(fù)雜，它是由電腦直接控制的，當(dāng)有人按門鈴的時(shí)候，電腦就會(huì)自動(dòng)驗(yàn)證這人的指紋 ，如果這個(gè)人是好人，視孔就會(huì)顯示綠色;如果這個(gè)人是壞人，視孔就會(huì)顯示紅色，并且警告你不要打開門。假如你忘記了什么顏色代表什么人或者是盲人的話，戴上耳機(jī)，電腦就會(huì)自動(dòng)告訴你這個(gè)人是好是壞。同學(xué)們，這種“多功能門鈴 ”怎么樣?不錯(cuò)吧!我相信，只要有了這種門鈴，你再也不怕壞人來(lái)你家了，再也不怕壞人的誘惑了吧!
優(yōu)秀寫物作文 篇4
今天早上,我在家的芭蕉樹上發(fā)現(xiàn)一大群麻雀在啄食芭蕉葉,它那黃色的斑點(diǎn),半灰半黑的羽毛在加上一張小巧玲瓏的嘴巴真是可愛極了�？晌铱粗粗睦镉置芰耍哼@一大清早的，這么一大群麻雀飛到我家的芭蕉樹上有何貴干呢?雖然麻雀是季候鳥，可是它們也不至于三人只一群，兩人只一伙的到居民家“打家劫舍”吧?何況麻雀一般是不吃芭蕉葉的呀?
為了弄懂這個(gè)問題，我便去問媽媽，剛好媽媽和外婆也在談?wù)摓槭裁唇鼛啄陙?lái)麻雀的數(shù)量逐漸縮小?外婆看見我也來(lái)問這個(gè)問題于是對(duì)我耐心的說：“現(xiàn)在農(nóng)民們的生活條件好了，都不種谷子了，種花或種樹苗。所以現(xiàn)在麻雀沒有谷子吃了，那些麻雀餓死的，凍死的不計(jì)其數(shù)�！甭牭竭@里我便想：可憐的小麻雀你們不僅要被寒風(fēng)凍死，餓死，還會(huì)被那些貪得無(wú)厭的.黑心獵人打死。
可憐的小麻雀也快面臨著絕種的危機(jī)，那人類就快救救這種在死亡的邊線上掙扎的小動(dòng)物。
優(yōu)秀寫物作文 篇5
最近，我看見大街上沒有人養(yǎng)的小貓?jiān)絹?lái)越多。有的一只眼睛已經(jīng)瞎了，東躲西藏的；有的一條腿已經(jīng)斷了，走路搖搖晃晃的；有的身上的毛都快掉得差不多了，只剩下幾根毛擰在一起，看上去是那么瘦弱。傍晚，聽到從外邊傳來(lái)的哀怨的貓叫聲，我總會(huì)打寒顫。
記得上次，我騎自行車回家，半路上，我發(fā)現(xiàn)一只小貓正在橫穿馬路。正在這時(shí)，一輛大卡車?guó)Q著喇叭飛速駛來(lái)，可是小貓仍不緊不慢地對(duì)面走著�！鞍パ�，小貓快走啊，要被撞到了。”我的心緊張得都要跳出自己的身體了。
還好，司機(jī)把車子一轉(zhuǎn)向，小貓幸運(yùn)地躲過一劫，我輕輕地松了一口氣。別的小貓都是快活、健壯的，為什么它這么瘦，走路無(wú)精打采呢？想到這個(gè)，我的耳邊傳來(lái)小貓微弱的叫聲，就好像是襁褓中的嬰兒“嚶嚶”的`叫聲。
我家的小貓，白白胖胖的，一會(huì)兒爬上，一會(huì)爬下的。叫聲是那樣的清脆而有力。多可愛的一只小貓啊，沒人養(yǎng)的小貓和所有有人養(yǎng)的小貓想差太多。
養(yǎng)好一只小動(dòng)物是不太容易的。可是，我們?cè)趺茨芤驗(yàn)椴蝗菀拙头艞壛怂鼈円粋�(gè)個(gè)鮮活的生命，把它們?nèi)釉诖蠼稚希屗麄冏陨詼缒�！所以讓我們從現(xiàn)在開始一起保護(hù)小動(dòng)物！讓它們有一個(gè)溫暖的家吧！
優(yōu)秀寫物作文 篇6
歲月的小船兒搖啊搖，不知不覺便搖過了十二個(gè)春秋。媽媽說：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得體諒父母了……”姐姐說：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得思考了……”老師說：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得自主學(xué)習(xí)了……”的確，我正在長(zhǎng)大，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，我成長(zhǎng)的路上，留下了一些或深或淺的腳印，記錄著一張張笑臉，一顆顆淚滴，一個(gè)個(gè)問題……
20xx年農(nóng)歷二月三日的一個(gè)早晨，隨首一聲啼哭，我來(lái)到這個(gè)世界上。從這一刻起，我便成了這個(gè)家庭的掌上明珠，被小心呵護(hù)著。
時(shí)間到了20xx年。那時(shí)我三歲，十分調(diào)皮，每天到爸爸的'工地上亂跑，玩沙子，揉泥巴，趟水……就是一顆小石子我也能玩上兩、三個(gè)小時(shí)。在一次午休時(shí)，我趁媽媽不注意，拿起一根毛線簽到處戳。過了不到幾分鐘我就開始哭起來(lái)了。媽媽連忙跑過來(lái)，一邊安慰我，一邊問我事情的來(lái)龍去脈。聽完我那“聲淚俱下”的講述后，媽媽哭笑不得。原來(lái)呀，是我東戳西戳的，把毛線簽戳到墻上的插線孔里去了，手被電彈了一下。
八歲那年，我上四年級(jí)。在一次放學(xué)回家后，媽媽問了我一個(gè)問題：“晨晨，你的夢(mèng)想是什么？”這個(gè)問題如果是問與我同一年齡的孩子的話，可能不出三秒就能得到答復(fù)。但不知為什么，這個(gè)問題對(duì)我來(lái)說卻是那么的難。我沉默了很久，最終沒能給媽媽答復(fù)。那時(shí)的我十分迷茫。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。比較于童年時(shí)的我，現(xiàn)在的我懂得了包容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了自覺，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信，我會(huì)一步一步地成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，不求進(jìn)步得多大，成長(zhǎng)得多快，但至少要比昨天的我更好。
回憶我成長(zhǎng)的路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是世界上速度最快的東西，沒有之一。所以我將更加珍惜、把握現(xiàn)在。指導(dǎo)老師：嚴(yán)鳳
優(yōu)秀寫物作文 篇7
我家小魚缸里裝了一條肥大而又勇猛的小龍蝦。它可愛極了.我家的小龍蝦長(zhǎng)1.5分米，小龍蝦今年就僅有一歲，就有1.5分米那樣長(zhǎng)，俗話說的好：“蝦子長(zhǎng)的快嘛�！蹦侵恍↓埼r有8條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)而又帶淡紅的小腿，還有一雙從粗到細(xì)而又龐大有力堅(jiān)硬褐紅色的手。小龍蝦大約0.4千克，我家的小龍蝦身體是褐紅色的，有兩條極長(zhǎng)的小胡須和中間兩條段的小小胡須。小龍蝦尾巴像四扇形，很短。小龍蝦身體前左右各有一條凸起來(lái)的.小圓兒——眼睛。小小胡須底下有個(gè)動(dòng)來(lái)動(dòng)去的小嘴巴。
聽說有些朋友說我這條小龍蝦是刺龍蝦，要不然就說是巖龍蝦或者是龍蝦或?qū)ξr。我糊涂的不知道把他成為什么蝦子了。我查閱了資料，我那蝦總稱為世界上最大的蝦——龍蝦。對(duì)蝦是北方所產(chǎn)，身體透明。所以除了對(duì)蝦和巖龍蝦以外其它全部都是對(duì)的。
我喂小龍蝦一根面條，她就嗖的一聲用小嘴咬住了，拉也拉不出來(lái)，可有時(shí)候小龍蝦一咬面條時(shí)，把我都嚇得倒在地上了。她愛吃面條，所以我就叫它“愛面老”，嘻嘻，還行嗎?
希望那條小龍蝦快快長(zhǎng)大，真想看見蝦寶寶。
優(yōu)秀寫物作文 篇8
去年過年的時(shí)候，爸爸買了一只淺藍(lán)色的虎皮鸚鵡送給我，我非常喜歡它。
每次回家，我都向它問好：“Howareyou?”有一天，我剛走進(jìn)家門，竟然聽到“Howareyou?”這個(gè)句子。我抬頭一看，竟然是鸚鵡在說話呢!這只鸚鵡竟然會(huì)說英語(yǔ)了!我連忙將這天大的喜訊告訴了爸爸媽媽。
我下決心當(dāng)鸚鵡的英語(yǔ)老師，過一把教師的癮。我走到鸚鵡跟前，對(duì)它說：“Goodmorning.”可是我等了半天，還是不見鸚鵡張嘴。我親切地說：“乖學(xué)生，我說一句，你跟我念一句，好嗎?”我又說了一遍，可是小家伙還是沒理我。我耐心地做它的思想工作：“學(xué)習(xí)不要怕吃苦，要有信心，只要你認(rèn)真練習(xí)，你一定會(huì)成為鸚鵡明星的�！蔽冶M量將英語(yǔ)的句子說慢一點(diǎn)：“Good——morning.”可是小家伙竟然懶得看我一眼，開始悠閑地梳理起羽毛了。
我氣得滿臉通紅。媽媽見我的樣子，就說：“臉紅得跟猴腚似的，跟誰(shuí)生氣呢?”我和媽媽說明了事情的`經(jīng)過。媽媽一聽樂了：“鸚鵡要像你一樣聰明，還不跟你一起上學(xué)去?教它說英語(yǔ)，你得有耐心。”
對(duì)呀，鸚鵡學(xué)會(huì)第一句英語(yǔ)不是用了好幾個(gè)月嗎。我天天堅(jiān)持教它學(xué)，它準(zhǔn)能學(xué)會(huì)好多英語(yǔ)句子。
經(jīng)過四個(gè)月的努力，它終于會(huì)說“Goodmorning.”�？墒撬鼘W(xué)會(huì)了這個(gè)句子，竟然又不會(huì)說“Howareyou?”了。
我輕輕點(diǎn)著它的腦袋說：“你真笨!”
“你真笨!”喲，這句它倒是學(xué)得蠻快的!
優(yōu)秀寫物作文 篇9
剛邁開步子走進(jìn)校園，就可以看到一個(gè)圓形大花壇，里面種著各種各樣的菊花.我慢慢地走到花壇旁邊仔細(xì)觀賞，只見有黃的、紅的、白的、紫的菊花爭(zhēng)奇斗艷，異常美麗!這些菊花有的微卷著花瓣，猶如害羞的小朋友遮住自己的小臉蛋，不愿讓任何人看到他;有的張開“雙臂”，不像其它他膽小如鼠的花兒。
我用手輕輕一點(diǎn)，菊花撒嬌似的擺擺身子，同時(shí)發(fā)出輕微的響聲，仿佛警告道：“你到底有完沒完?我可是園丁辛勤培育出來(lái)供人欣賞的!”正在這時(shí)，一陣清風(fēng)吹過，菊花們立刻發(fā)出“沙沙”的聲音，此時(shí)此刻，它們搖晃著腦袋，好像在嬉戲。過了一會(huì)兒，花兒們停止了嬉戲，各自低著頭，好像在說著悄悄話。我以為它們是怕我了，便喃喃地說道：“花兒們，請(qǐng)你們不要害怕，我不會(huì)告訴任何人的，晚上連枕頭也不會(huì)告訴的'!”風(fēng)婆婆似乎聽懂了我的話，又把話更加具體地告訴了花兒們，花兒們便欣喜若狂，又開始了它們那歡樂又有趣的大宴會(huì),它們喝著玉液瓊漿，各個(gè)歡呼雀躍。
花兒們不知疲乏的玩著，我想：我不應(yīng)該再打擾它們了。想呀想，我就慢慢地走開了
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