寫狀物的作文

時(shí)間：2022-06-03 11:17:51 寫物作文我要投稿

【精選】寫狀物的作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫狀物的作文9篇，歡迎大家分享。

【精選】寫狀物的作文合集九篇

寫狀物的作文篇1

　　小金魚 11月15日星期四晴今天，老爸給我買了3條金魚，我把它們養(yǎng)在同一個(gè)魚缸里，每天都給它們換水，并觀察他們。3只小金魚的顏色各不相同，我分別給它們?nèi)×瞬煌拿�。一條小金魚全身都是黑色的，眼睛還鼓鼓的'，我就給他取了“鼓鼓眼”這個(gè)名字；一條小金魚全身都是橙黃色的，它的尾巴還像把小扇子，所以我就叫他“扇子尾”；還有另一條小金魚，它全身都是淡黃色的，而且在這3條小金魚里面是最小的一條，我叫它“小個(gè)子”。經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚晚上睡覺的時(shí)候是不閉眼的。而且還是晚上夜深人靜的時(shí)候才睡覺的。我曾經(jīng)想過一個(gè)問題：魚在水里為什么不會(huì)被淹死呢？后來，我查了十萬個(gè)為什么，知道了魚在水里不會(huì)被淹死是因?yàn)樗鼪]有肺。到第二天早上，他們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，如果到9點(diǎn)了還沒有醒的話，那就非�？赡苁撬懒恕Ｎ以缟掀唿c(diǎn)起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“鼓鼓眼”一動(dòng)不動(dòng)，其他兩只小金魚歡快地游著泳。我以為“鼓鼓眼”只是沒睡醒而已，所以我去上學(xué)了。中午回家的時(shí)候，“鼓鼓眼”仍然一動(dòng)不動(dòng)，那個(gè)時(shí)候我就覺得它已經(jīng)死了。我把我的想法告訴老哥，，他說可以把“鼓鼓眼”先拿出來，然后就輕輕地把它拿了出來，可“鼓鼓眼”仍然一動(dòng)不動(dòng)，哥哥就說它已經(jīng)死了，然后叫我把它扔了，我只好依依不舍得把他給扔了……我愛小金魚，更愛觀察小金魚！

寫狀物的作文篇2

　　克斯是我家的一條小狗。它長(zhǎng)著大大的眼睛，蓬松的尾巴，還有四條小短腿。我也不知道這四只小腿能否“扛”得住那又粗又胖的身子，因?yàn)樗珢鄢匀饬�，所以長(zhǎng)的很胖。最有趣的不是它胖胖的身體，而是它的耳朵，耳朵一只站著一只趴著，我想，可能是趴下的那只耳朵太懶了吧？

　　它平時(shí)最愛吃美味兒的狗糧和肉拌飯，吃的時(shí)候，頭不抬眼不睜，吃完，它還會(huì)“刷”碗呢，當(dāng)然，是用它那紅紅的小舌頭。我最喜歡抱克斯了。如果我的手沒有抱緊的話，它的腿就會(huì)使勁蹬著往上竄，可好玩了。

　　人們都說狗傻乎乎的，我家這條小狗可不傻。有一次，我不小心踩到了它的尾巴，它就追著咬我的腳，不依不饒的，我怎么躲都不行，只好站下，把腳主動(dòng)放在它的嘴下，可是，我怕它真咬，嚇得把雙手都握成了拳頭放在嘴邊，緊張的看著克斯。還好，它嘴下留情，只是輕輕觸了一下，就放過了我。

　　我經(jīng)常跟它一起玩耍。有一次，我拿著它最愛玩的抹布逗它，可它愛搭不理的，準(zhǔn)是剛剛吃飽了飯，不愿意動(dòng)，想睡覺了。那可不行，這樣下去，非變成肥婆不成。我一生氣，就將抹布的一頭系在了它脖子上，另一頭蓋住它的頭，這下它可急了，一邊搖頭，一邊用爪子往下扯抹布。等它扯下了抹布，我肚子都笑疼了。它就生氣的瞅著我，噘著個(gè)大嘴。

　　有一次，我看見它正在“玩”毛線球，于是我就過去搶毛線球。哈哈，被我搶到啦！我把毛線球放到了地上，克斯也沒去搶，我叫了一聲：“克斯！”它立刻警惕起來，因?yàn)樗�，我要發(fā)球了。我想逗逗它，就把一只腳挪了出去，“啪”地一聲，腳落地了，它像守門員一樣，兩只大眼睛盯著毛線球，我對(duì)克斯說： “好，我要發(fā)球了！”說完，我就把球踢了出去，可是球被我踢到凳子下面，克斯想把它取出來，不料，跑的太快，而凳子偏偏又比較矮，碰到了它的'頭，一定是疼了，它“汪汪”地叫了兩聲。終于，它把球取了出來，是用爪子取出來的，取完后，又開心的“玩”了起來。

　　有時(shí)候，我們看動(dòng)物世界時(shí)，它也跟著一起看，特別是有貓出現(xiàn)的時(shí)候，更是全神貫注，它是否想起了以前的快樂時(shí)光？是否又想起了它的老伙計(jì)肥貓大哥呢？

　　克斯給我?guī)砹撕芏鄽g樂，我喜歡它。雖然，它不會(huì)說話，跟人類也有所不同，但我知道，它是人類忠誠(chéng)的朋友，更是我最忠實(shí)的伙伴！

寫狀物的作文篇3

　　大家好，我是草莓。一想到草莓，你可能就會(huì)想到那香甜的果肉，紅艷艷的顏色……

　　我的顏色是火紅火紅的，就像人體內(nèi)沸騰的鮮血。我身上還有一些白色的籽，那是我的種子，猶如紅大衣上的白色扣子，猶如晚霞中的那一只只嬉戲的小白鳥，猶如正在玫瑰花叢中飛舞的白蝴蝶。

　　春天到了，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，我們長(zhǎng)出了綠油油的葉子，仿佛一層美麗的綠地毯。到了夏天，我們開花了，碧綠的葉子中有許許多多的.小白花，這一朵，那一朵，越開越茂盛，如同幾十個(gè)穿白裙子的小姑娘在翩翩起舞。

　　過了幾天，花兒謝了，變成了一個(gè)個(gè)硬硬的小綠果子，小果子漸漸變大，變紅，便成熟了。這時(shí)，你輕輕摘下我，咬開，一股甜甜的汁水流入心中，可口極了！聽說，我還可以制成很多東西呢！怎么樣，我作用大吧？

　　我是人見人愛的水果——草莓。

寫狀物的作文篇4

　　狀物，就是把動(dòng)物、植物、靜物（主要指日用品、工藝品、玩具、特產(chǎn)和建筑物）如實(shí)地、細(xì)致地、準(zhǔn)確地描繪出來，使人感到逼真，栩栩如生，如見其物。

　　怎樣把動(dòng)物寫活

　　許多同學(xué)很喜歡動(dòng)物，有的還親自飼養(yǎng)動(dòng)物，可是，有的同學(xué)一寫起動(dòng)物來一點(diǎn)兒也不生動(dòng)形象。怎樣讓動(dòng)物栩栩如生地躍然紙上，把動(dòng)物寫“活”呢？

　　一、仔細(xì)觀察寫活。我們要做生活的有心人，平時(shí)多接觸各類動(dòng)物。如家禽家畜：雞、鴨、鵝、牛、馬、羊、豬……有條件的可以精心飼養(yǎng)這些動(dòng)物，留心觀察這些動(dòng)物的外形特點(diǎn)、顏色、生活習(xí)性�！跋埋R觀花”，做好觀察筆記，才能對(duì)某種動(dòng)物了如指掌，胸有成竹。

　　二、抓住外形特點(diǎn)寫活。動(dòng)物的外形，包括動(dòng)物的頭、眼睛、嘴巴、顏色等特征。抓住了它的外形、顏色的特點(diǎn)，就能給讀者留下深刻的印象。如《我和企鵝》中“最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝�！边@里作者抓住了金企鵝嘴、頭部顏色的特點(diǎn)，寫得生動(dòng)、具體，突出了金企鵝的可愛。

　　《美麗的大公雞》一段話：我家養(yǎng)了一只大公雞多么美麗呀！火紅的雞冠像一朵盛開的雞冠花。明亮的小眼睛撲閃著，眼珠像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠。嘴巴又黃又尖，十分鋒利，尋找美食全靠它。脖子上是一圈圈紅中透亮的羽毛，全身毛色鮮艷，黃的、紅的、黑的交織在一起，好像穿著一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸長(zhǎng)脖子，四周的羽毛張開豎起，翅膀上下拍打著，就好像孔雀開屏一樣。它的尾巴更是美麗，像一簇燃放的煙花，金色的爪子，剛強(qiáng)有力地站立著，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的“大將軍”。這段話采用“總分”的方法寫了大公雞非常美麗。先用“總述句”寫了“大公雞多么美麗呀！”；接著分述了大公雞的外形：雞冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照從頭到腳的順序?qū)�，條理清楚，層次分明。

　　三、抓住生活習(xí)性寫活。動(dòng)物很多，每種動(dòng)物都有各自的特點(diǎn)、生活習(xí)性。如貓喜愛夜間活動(dòng)，抓老鼠；翠鳥喜歡停在水邊葦桿上，注視著水中魚的動(dòng)靜，愛貼著水面疾飛；燕子喜歡在屋檐下做窩……抓住了動(dòng)物的生活習(xí)性，才能把動(dòng)物寫得活靈活現(xiàn)，令人神往。

　　四、運(yùn)用動(dòng)詞寫活。如《翠鳥》中，“翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了�！边@里作者運(yùn)用了“蹬開”、“叼起”、“貼著”、“飛走”的動(dòng)詞，把翠鳥寫得栩栩如生，惹人喜愛。

　　五、運(yùn)用修辭手法寫活。如《我和企鵝中》“還有一種企鵝頸部有一圈黑毛，好像系帽子的帶兒，叫帽帶兒企鵝�！庇谩跋得弊拥膸骸眮肀扔髌簌Z“頸部有一圈黑毛”，是多么生動(dòng)得體啊！又如《富饒的西沙群島》中，用“有的……有的……有的……”排比句來描寫西沙群島海里的魚多，突出了西沙群島的物產(chǎn)豐富。

　　如何把花草樹木寫“活”

　　有的同學(xué)描寫花草樹木很呆板沒有生氣，常常用一些概括性的詞語。如“金秋公園的樹美、花美，真是令人可愛……”這樣寫一點(diǎn)也不生動(dòng)具體。那么如何讓花草樹木“活”起來呢？

　　一、寫出姿態(tài)。仔細(xì)觀察、抓住特點(diǎn)，描繪出花草樹木的形狀、姿態(tài)。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小絨球；有的花瓣狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的，猶如小姑娘的秀發(fā)；還有的花瓣飄灑自如，像是仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛边@段話用“小絨球”“秀發(fā)”“翩翩起舞”來比喻秋菊姿態(tài)各異，真是令人眼花繚亂，目不暇接。

　　二、寫出動(dòng)態(tài)。把靜態(tài)的花草樹木寫成富有生命的物體，可巧用動(dòng)詞寫出動(dòng)態(tài)美，讓花草樹木栩栩如生。如《秋天的果園》：“那橘子像燈籠似的掛滿枝頭，有的高昂著頭，有的兩三個(gè)擠在一起，有的躲在綠葉中……”這里巧用“掛”“高昂著”“躲”等動(dòng)詞把靜態(tài)的橘子寫得活靈活現(xiàn)，富有動(dòng)感。

　　三、描繪色彩。用色彩的詞語描繪出花草樹木的各種顏色，猶如一幅鮮艷美麗的彩圖。如《校園花壇》：“校園的花壇里種著許多花……五彩繽紛，鮮艷奪目，有的白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞……”這里用“白”“黃”“紅”“粉”生動(dòng)地描繪了各種各樣的顏色，像立體的彩色圖。

　　四、描摹聲音。用描摹聲音的詞語描繪出花草樹木的響聲，猶如悅耳動(dòng)聽的美妙歌曲。如《果園的'秋色》：“……秋風(fēng)吹拂著樹葉‘沙沙沙’地響，小鳥在樹枝上‘嘰嘰喳喳’唱著歌……”這里用“沙沙沙” “嘰嘰喳喳”的摹聲詞語分別寫出了秋風(fēng)和小鳥發(fā)出的聲音。

　　如何把靜物類寫活

　　一、寫出該物特點(diǎn)。只有把物品的形象描寫得具體、有特點(diǎn)，才能給人留下鮮明、深刻的印象。例如：“這盞小臺(tái)燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長(zhǎng)方形的，揭開蓋子一看，還是一個(gè)漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂——兩根細(xì)細(xì)的粉紅色的橫竿……”（習(xí)作《臺(tái)燈》）這就把臺(tái)燈的外形展現(xiàn)在讀者眼前了。

　　二、充分展開聯(lián)想。要把物品寫“活”，還必須結(jié)合物品的形象展開恰當(dāng)?shù)穆?lián)想。例如：

　　“這匹瓷馬好威武啊！它高昂著頭，好像在遠(yuǎn)眺；它張大了嘴在長(zhǎng)嘯……奮起前蹄，要騰空而起，那強(qiáng)壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經(jīng)做好了沖鋒陷陣的準(zhǔn)備。脖子底下的那個(gè)鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時(shí)準(zhǔn)會(huì)發(fā)出清脆動(dòng)聽的丁當(dāng)聲……我久久地端詳著這匹千里馬，仿佛自己正騎在它的背上，向前馳騁……”（習(xí)作《瓷馬》）這豐富的聯(lián)想以形傳神，使瓷馬躍然紙上。喜愛或贊美之情

　　三、傾注自己的感情。在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后，還必要傾注進(jìn)自己的感情，。例如：“小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準(zhǔn)確地報(bào)時(shí)，使我的生活、學(xué)習(xí)有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒……小鬧鐘啊，你是我最忠實(shí)的朋友�！�

寫狀物的作文篇5

　　冬天，是櫻花盛放的季節(jié)，那時(shí)瑞雪紛飛，還夾雜著小雨，好一幅浪漫的櫻花飛雪圖。

　　櫻花的花瓣白里透紅、紅里透白。在寒風(fēng)的呼嘯下，在冰雪的覆蓋下，在雨水的潑灑下，那一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵兒散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一串串，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇接!一簇簇怒放的紅櫻花,紅得像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,就像是晨曦微露的朝霞。綠葉上面的條紋層層疊疊，讓人覺得眼花繚亂，好像一條條細(xì)長(zhǎng)的龍須在上面蕩漾�；ü嵌湓跇渲ι巷@得與眾不同，似乎對(duì)外面的世界充滿著無限的好奇心：有的剛剛綻放，粉嫩的'像嬰兒的笑臉，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，但依舊惹人喜愛;而正熱熱鬧鬧開放著的櫻花呢——像一群活潑可愛的孩子，構(gòu)成了一個(gè)豐富有趣的快樂天堂，生生不息;又好似一位位亭亭玉立的少女挺立枝頭，搖搖擺擺，顯得生機(jī)勃勃，又是那樣婀娜多姿。

　　櫻花的花瓣美麗純潔，層層的花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包。在花瓣中間，花蕊像一朵朵太陽花，迎風(fēng)招展，婀娜多姿。花瓣邊緣是一群小點(diǎn)點(diǎn)圍在一起，顯得活潑可愛。我無法用語言形容那花瓣的色彩，說它像翡翠吧，它又那么冰雕玉琢;說它像寶玉吧，它又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分�；ò甑幕ㄈ锛s有一寸長(zhǎng)，好似一朵朵燦爛的太陽花迎風(fēng)招展，似乎在顯示它的婀娜多姿。看著這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,隨風(fēng)搖曳的櫻花,我仿佛也成了一位櫻花仙女。

　　淡淡的陽光下，風(fēng)輕輕拂過，我的窗前綻開一朵朵浪漫的櫻花，花瓣上留著陽光映照下的一抹彩紅，那紅深深刻入我心中。櫻花她不會(huì)為誰流連，不會(huì)為誰駐足;她傾國(guó)傾城，卻也薄命。櫻花七日，從盛開到完全凋零只有十六天，短短的十六天，卻將美詮釋得如此淋漓盡致。櫻花片片飛舞飄落，直到枝頭空落。卻也正好是我開學(xué)的那一天。

　　櫻花盛開時(shí)的渾金璞玉，櫻花凋零時(shí)的韶華盛極，都是造物主完美的杰作。櫻花，我唯美的夢(mèng)……

寫狀物的作文篇6

　　瞧，一簇簇菊花匯合在一起，好像在仔細(xì)聆聽秋雨姐姐為它們講故事呢！

　　它們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著頭，挺直腰桿，坐得端端正正的，大概都想得到秋雨姐姐的表揚(yáng)吧。最先吸引我注意的是那朵五彩的菊花——“太平之紅蓮”。來到花前，不看不知道，一看嚇一跳。原來單個(gè)菊花也有五顏六色的，真是百聞不如一見。它澄中帶紅，紅中帶白，白中帶粉，像是被小朋友用彩筆在上面涂了許多顏料。它的美不單單在顏色上，一大片一大片的花瓣猶如扁桃樹的葉子，層層疊疊，像一盞透著光芒的花燈。我最喜愛的還是那朵白色的`菊花——“泉鄉(xiāng)銀山”。它呈絨球狀，純白如柔滑的豆?jié){，水霧默無聲息地氤氳，更加襯托出花瓣的水嫩�；ㄇ驖崈�、亮白、輕盈，遠(yuǎn)看就像擴(kuò)大版的蒲公英。葉子有手掌般大小，如一艘艘懸浮的小舟。雨紛紛落下，混合著絲絲甜美的菊香味兒，猶如一杯醇香的美酒，又香又甜。雨珠像珍珠般棲息在菊花上面，偶爾會(huì)像斷線的項(xiàng)鏈，滑到葉子上。

　　我愛這清香四溢的菊花。

寫狀物的作文篇7

　　今年暑假，我在外公家里認(rèn)識(shí)了一個(gè)動(dòng)物朋友——一只小貓，這只小貓是我外公的一個(gè)朋友送的。

　　這只小貓才兩三個(gè)月大，它的顏色是乳白色和土黃色相間的，它那“三瓣嘴”旁長(zhǎng)褶幾根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的胡須，有一雙三角形的耳朵，黑黑的大眼睛和一個(gè)烏黑的`鼻子，因?yàn)樗拿苋彳�，所以我就叫它“柔柔”�?/p>

　　那一天，正好下大雨，“柔柔”因?yàn)闆]有家，只好到車庫(kù)里躲雨，它跑到車庫(kù)里，蹲在那里，一邊一個(gè)盡地打噴嚏，一邊用小爪子拍打自己身上的水，我看到之后，便和姐姐想出來了一個(gè)計(jì)策。

　　第二天一大早，我讓媽媽把我送到外公家，找了一個(gè)紙箱，一把剪刀和一把尺子，原來，我想和姐姐給“柔柔”搭一個(gè)家呀！

　　我和姐姐先拿了兩片面包放在車庫(kù)前，等著“柔柔”出來，不一會(huì)兒，“柔柔”輕手輕腳地走了出來，它一會(huì)兒看看這邊，一會(huì)兒看看那邊，像一個(gè)鬼鬼祟祟的小偷，這時(shí)，姐姐猛地飛奔過去，一把抓住了“柔柔”的肚子，讓我拿來卷尺，把卷尺圍在“柔柔”的后背上，確定“柔柔”的家寬度是多少后，我們回到屋里。

　　家的寬，高都確定之后，我們拿來小刀，在“柔柔”的家上打了個(gè)窗子，放到“柔柔”面前，可“柔柔”不出來，怎么辦？我絞盡腦汁地想，突然，我想到了一個(gè)好辦法，我把姐姐叫過來，悄悄地說：“我們給“柔柔”唱歌把！”“行！”姐姐和我唱起歌來�！叭崛帷币埠苡幸魳诽熨x呢！我們一邊唱歌，“柔柔”就一邊從車庫(kù)里連蹦帶跳地跑了出來，又是轉(zhuǎn)圈又是舔腳的，像個(gè)專業(yè)的舞蹈專家！姐姐又上前把“柔柔”抓了起來，放進(jìn)它的新家里，沒想到“柔柔”行動(dòng)敏捷，從窗戶里爬了出去，它還轉(zhuǎn)過頭向我笑了笑，好像在說：“呵呵！意想不到吧！這可是我的新招——縮骨功！”又把“柔柔”抓進(jìn)新家里這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了許多遍后，沒有一次成功，我灰心喪氣地回到家，覺得讓“柔柔”到新家里住是不可能的了，因?yàn)榈谌炀鸵匚錆h了。

　　第三天，我?guī)е吐涞男那閬淼搅送夤�，而奇妙的是，�?dāng)我在院里的紙盒里發(fā)現(xiàn)“柔柔”輕輕地拱了拱我的手，眼里閃出了淚花，好像在說：“小主人，謝謝你給我做的家！再見！”

　　出發(fā)了，“柔柔”跑到門口，望著我走向遠(yuǎn)方……

寫狀物的作文篇8

　　我家養(yǎng)了一盆奶奶買的假奇松，它讓我觀賞到了奇松的秀麗，而且在這棵奇松的身上還發(fā)生了許多有趣的事情。

　　這棵假奇松讓我第一眼看到它就喜歡上了它，我把它放在我的房間里，并找來一片玫瑰花瓣撕開成一縷一縷的放在它的.松針上當(dāng)作花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它的松針就像碧綠無暇的翡翠，它的花兒就像絢麗多彩的紅寶石，它那棕色的樹根在綠色的樹葉叢中顯得隱隱約約不大引人注意。

　　這棵假奇松的小嫩葉如同一根根又細(xì)又小的花針一般，但摸上去十分柔軟一點(diǎn)也不扎手，那一天我請(qǐng)妹妹到我家來觀看這棵假奇松，誰知她卻驚訝的說咦？這棵樹上怎么有這么多花針�。克娜~子呢？妹妹的花使我哭笑不得。

　　我想這棵美麗的奇松一定是上帝派來給予我鼓勵(lì)和快樂的小天使！

寫狀物的作文篇9

　　一天放學(xué)回家，我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個(gè)頭都不到拳頭大，渾身毛茸茸的，顏色不一。有白的，黃的，黑的，還有黑白相間的長(zhǎng)著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽光的照耀下，就顯得更可愛啦！它們整天在院子里東奔西跑，蹦蹦跳跳，有說有笑，和我們這些頑皮的'孩子沒什么兩樣。真可愛呀! 有一只小雞，白里透黃的羽毛上點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn)，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛，就好像畫家特意畫上去的。還有一只小雞長(zhǎng)得很奇怪，黑黑的身子滾圓滾圓的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪子，不注意看，還以為它沒長(zhǎng)眼晴呢！我小心翼翼地將一只小雞托在手中，可誰知它卻像個(gè)頑皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真癢！我癢得咯咯直笑！

　　每天清早，小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫，好像在喊：“快開門!快開門!我們要出去玩�！钡任覌寢屢婚_門，就爭(zhēng)先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一個(gè)個(gè)在認(rèn)認(rèn)真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點(diǎn)小米喂它們，它們也不膽怯，“唧唧喳喳”叫著，很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀，似乎在給自己撓癢癢。

　　到了中午，太陽暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”，一會(huì)兒站到小樹下，一會(huì)兒又跑到雜物堆里去翻動(dòng)?xùn)|西。

　　到了傍晚，太陽西下，小雞們自覺跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著，好像在說：“放我們進(jìn)去!放我們進(jìn)去!”等我媽媽打開籠門，小雞們也不講組織紀(jì)律，迫不及待地一窩蜂似的涌進(jìn)籠子，互相緊挨著，依偎著，顯得格外親熱、格外高興。

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