【精選】熟悉的地方作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的熟悉的地方作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的地方作文 篇1
云兒愿為一只鳥，鳥兒愿為一朵云。
——泰戈爾
人生路上，來去匆匆。路旁的景色變換如過眼云煙，唯有探求內(nèi)心深處，找到那熟悉的一隅，才能發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。
張愛玲曾在她的《紅玫瑰與白玫瑰》中寫道：“得到了紅玫瑰，無非變成墻上的一抹蚊子血，沒得到的就是天邊白月光；得到了白玫瑰，最后變成了衣襟上的一粒米，沒得到的就是心口朱砂痣�！睂Π兜娘L(fēng)景總是那么美好，那么不可捉摸，如同蜃樓般，虛幻縹緲，卻又令人向往。
那么，我想問一問，風(fēng)塵仆仆里，你往何處去？
我曾在鄉(xiāng)下住過一段時間，天朗氣清，蟬鳴相伴左右，時而偏斜的陽光將倩影慵懶地打在窗欞，時而天邊忽飄來幾朵云，下一場雨，滴滴答答打濕了窗臺上的花，日子就這樣在一片寧靜與祥和中過著。后來又回到城市，耀眼霓虹下，人來車往，整個城市賁張的是躁熱的血液，萬家燈火如不滅星光，卻不見夜空有幾顆閃亮的星。
不得不說，最初回到城市的我的確有些不適應(yīng)，每次到了夜晚，不由自主地回想起那一段不大長的幸福時光。
那時候，每次夜幕降臨，便和外婆同坐在小院里，想著她那些也算是“過人頭”的荷花，而外婆手持蒲扇，坐在竹椅上，一會兒給我講那些古老的神話故事，一會兒又給我講家長里短，也不知尚在年幼的我能否理解。她又用她獨特的嗓音哼著她在特殊年代里學(xué)過的歌，迢遠悠長，院子里飄滿了她芳香的歌韻。靜謐籠罩著整個村落，偶爾也只能聽到一兩聲的人聲犬吠。繁星萬點，流水繞村，那用來熏蚊的艾煙以及芳香悠長的歌聲也就如同久久不去的蟬鳴一樣，縈我耳畔，蕩我心間。
熟悉的地方也有風(fēng)景，你是否看見？
有些時候，我們追尋詩和遠方，把一切都往大了看，“大廈”“大工廠”也曾占據(jù)我們的心頭，卻不知放慢腳步，以至帶來“大擁擠”，“大污染”等。放慢腳步，審度內(nèi)心，你會發(fā)現(xiàn)，在內(nèi)心深處的一隅，有那么一個地方，可以給你帶來慰藉。
于是又回到城市與農(nóng)村的問題，我作為親歷者，也曾看到不少人拋家棄子，隨浩浩人流一頭扎進城市，我也曾聽聞有不少人，隱居在古樸鄉(xiāng)村，可以不問世事，不為世俗所擾，抑或是從風(fēng)口浪尖上急流勇退，或是在滾滾紅塵之中淡然轉(zhuǎn)身，于紅塵之外，求得一片寧靜。
這其實是一個矛盾的話題，熟悉的地方的風(fēng)景，關(guān)鍵是要看一個人的本心安置在哪里。就如同人人向往的桃花源里，有三秋桂子，有十里桃花，可以不問世事，采菊東籬。而從現(xiàn)代人的眼光來看，最可怕的，其實是與外界聯(lián)系的消失，與世隔絕，孑然終老。
那么，追求本心，舍棄你該舍棄的東西，放下你該放下的包袱，扔掉你糊焦的雙翅，換上你該換上的新衣，去追尋熟悉的`風(fēng)景吧。
只有卡夫卡那么天真的人才不懂得舍棄，所以等他老了，“他立刻就迷醉了”，只剩下絕望與孤獨。蓋茨比不再死抱著對岸的綠色燈光，因為岸的這邊，才是該看的風(fēng)景。
在不舍的地方舍去是錯誤，在該舍的地方不舍等于自殺。
是的，我知道，僅談舍棄等同于墮落，等同于讓魯特麗絲放棄“即使四十個冬天圍攻你的朱顏，也別讓凜冽的冬風(fēng)吹走你的夏天”，等同于放棄“人生的金樹常青”，等同于放棄“大道的盡頭有太陽”，等同于……
那是否定的神像，是滅掉的星光。但是，不，我仍要說，我愿意為熟悉的風(fēng)景放下一些包袱，我愿意做拿破侖身后六十萬大軍的一員，我愿意給漢尼拔牽戰(zhàn)象，我愿意借給走投無路的娜拉一分錢，我愿意。
我既然不能像夸父那樣長滿桃林，那我愿意做四葉草，給人幸運；我愿意做勿忘我，紫了四月，藍了五月；我愿意做，甚至是路旁的一株小野花，卻有著永恒活色生香的勇氣，我愿意。
這些，都是我愿意看到的風(fēng)景，我在心底給了自己那樣一個空間，來安放自己覺得，曾經(jīng)的，甚至是不能再回來的美好的東西。在城市巨人的四肢百骸中，在朝六晚五的奔波中，在早上起來看到是晨曦中的霧氣，晚上回來看到的是夕陽下的燈光的過活中。我時常把那樣一個空間打開，看看里面的東西。的確，我們每一個人都需要那樣一個空間，因為我們身上包袱太多，太需要舍棄一些來騰出空間了。
“兩手滿當當，內(nèi)心空蕩蕩�！边@便是我們絕大多數(shù)人的生活狀態(tài)。
你往何處去？
你內(nèi)心追尋的東西在哪里？
你所追尋的東西，是你想要的嗎？
你安放的熟悉風(fēng)景在哪里？
你舍棄了不屬于你的東西了嗎？
或者說，你的本心在哪里，還是說你是否需要那些熟悉到美好的東西，來慰藉內(nèi)心？
熟悉的地方，風(fēng)韻猶存，如同舊信封。舊照片上發(fā)黃的烙印，如同舊書上一頁頁的折痕，那都是心底的暖印。
睹得潑墨消茶香，當時知道是尋常，人生路上風(fēng)景千千萬萬，舍去那些不合本心的風(fēng)景，有一路花開常相伴，抬頭既有遠方，低頭也有堅定的腳步，但要記住，�；仡^看一看，因為那里有一路的故事，有熟悉的地方，也有熟悉的風(fēng)景。
熟悉的地方作文 篇2
什么是風(fēng)景？有人認為，一個從來沒有見過的地方才能稱之為風(fēng)景，這些人未免太過于膚淺。每天經(jīng)過的小河，每天看到的的校園難道不算是風(fēng)景？陌生的地方固然有風(fēng)景，但熟悉地方的風(fēng)景會讓你更加驚訝。
那天放學(xué)回家，因為期中考試退步太大，我心情沉悶，感覺有一塊巨石重重地壓在我的心里。我不敢去面對童年的伙伴，不敢去面對關(guān)心我的父母，不敢去面對鄰居的目光。為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的`壓力，我走我走進了屋后那片熟悉的花園�？蔹S的揚樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。忽然，我的眼睛瞥到了一株含羞草。
那株含羞草是去年媽媽從花市上買來的。它大約有十厘米高，長得非常弱小，細細的莖，綠綠的葉子像兩排小牙齒，又像一片輕盈的羽毛。每片葉子都是橢圓形的，有大概20片小葉組成。
我忍不住撫摸了一下它的一片葉子，它便耷拉了腦袋，一個勁的往里縮，好像一個害羞的少女，難怪叫“含羞草”。我又摸了摸它，更奇特的事情發(fā)生了：他的莖連著葉子一起往下垂，好像在向我鞠躬，說：“別動我了，我累了�！笨吹胶卟菀呀�(jīng)彎下了身子，我就不再理會了。
過了一會兒，我回過頭來，看到它又舒展了身體，恢復(fù)到了以前的模樣，細小的莖在秋風(fēng)中傲然挺立，翠綠的葉片在陽光下熠熠生輝。這株含羞草顯得有些孤獨，但它仍然固執(zhí)地等待著下一個人的撫摸。
含羞草和人一樣，都會遇到各種各樣的挫折，但不能輕言放棄，要靠自己站起來，因為總有一天，陽光會照耀在我們身上。想到這里，我不再在乎周圍人的嘲笑了，只有像這株含羞草一樣，遇到困難不屈服，才會得到別人的贊美，取得意想不到的成功。那里是我最熟悉的地方，也是最美麗的地方。
每個地方都有風(fēng)景，熟悉地方的風(fēng)景卻更加優(yōu)美、雅致�？纯磳W(xué)校河邊的垂楊柳，看看教室的一角，同樣給你美的感受。因為，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方作文 篇3
輕輕地從書櫥中抽落一本淡黃色紙頁的書，封面上赫然寫著《紅樓夢》。抖落紙頁上的灰塵，翻開書頁，和著淡淡檀香，步入了那個曾經(jīng)多么熟悉的地方--大觀園，望見多少風(fēng)景。
葬花吟
風(fēng)中，那滿樹的花如一只只舞倦了的蝴蝶，飄飄悠悠地落下，終于落成了一地的殘花。你擔(dān)著花鋤，瘦弱的身子在風(fēng)中似乎要倒，單薄而又無助。你也多想化成這一地落花，去一個充滿溫情的地方，那里沒有寄人籬下的痛苦，沒有孤單與落寞。你的"質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝"道盡了你清高而短暫的生命;你的"孤標傲世偕誰隱，一樣花開為底遲"說盡了你叛逆而孤傲的性格;你的"眼空蓄淚淚空垂，拋珠滾玉卻為誰"訴盡了你對愛情的無限向往和對寶玉的無邊思念。杜鵑啼血，可是你千年未變的詠嘆詞?
柳絮詞
青石上沉酣的倩影驚飛花無數(shù)，你挽一髻蓬松松的青絲吞吐你心中的豪氣。你沒有悲天憫人的長吁短嘆，亦沒有世故圓滑的左右迎合，你永遠保持著一份，超然，一份詩意。琉璃世界的割腥啖膻彰顯你巾幗紅顏的豪情，你心直口快的性格為這冷清清的園子平添幾分嫵媚。但坎坷的命運依舊撫不平你嘴角漾開的笑意，你微笑著，面對昨天與今日，柳絮翻飛，你童真的歌謠搖開了一方新的天地。
螃蟹詠
冷香丸的清香壓低了你上清苑的傲骨，你不得不蓮步微移，做你大家閨秀的典范。楊妃撲蝶的爛漫隱于人后，滾滾而來的罵名使你不得不譏諷螃蟹卻依無濟于事。你許是一朵紫紅色的牡丹，高貴而華美，繁花盡謝之時，你在那里張揚地開放，芳香彌漫。你的`平易近人被說成是世故圓滑，你對寶玉的愛被說成是從始至終在成就婚姻。你亦是無奈的，背負著滾滾罵名卻依舊款款地微笑。牡丹的華美，許是你一生的寫照吧。
合上書本，徜徉在這雍容美麗卻又異常熟悉的大觀園中，我再一次看到許多的風(fēng)景，黛玉葬花、湘云沉酣、寶釵諷蟹，伴著我長大，亦伴著我無數(shù)次的落淚。紅樓女兒的迷夢譜成了一首新歌，這淚的痛血的癡可有鐘子期在聽?
這個熟悉的地方，風(fēng)景很爛漫。
熟悉的地方作文 篇4
誰說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景？熟悉的地方也有風(fēng)景，就算是天天上學(xué)都要經(jīng)過的大街小巷，細細觀察也有觀察到別樣的景色。看，隔離帶上的月季開了！喲，高大的楊樹被風(fēng)吹著，發(fā)出了海浪一般的響聲呢！好好看一看，就可以發(fā)現(xiàn)生活的美，這樣就養(yǎng)成了一種善于觀察生活的習(xí)慣，一顆能發(fā)現(xiàn)驚喜的心。
能發(fā)現(xiàn)平常事情中驚喜的人一般可以恰當?shù)卣{(diào)節(jié)自己的心情，遇到不如意的事情時可以從這件事中受到啟發(fā)或得到教訓(xùn)，以后不再犯錯或更加小心謹慎。時時觀察生活，發(fā)現(xiàn)驚喜會愉悅自個的心情，感到生活多么美好，做事情也會精神抖擻，處處順心。而那些天天對生活不滿、吹毛求疵的人，對什么都是抱怨，心中就會布滿陰云，自然事事不順。生活像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你罵它、怨它，它也罵你、恨你。
這時我想到了著名作家狄更斯的《霧都孤兒》一書。書中的奧利弗。退斯特，他是一個孤兒，逃出了不讓吃飽飯的孤兒院，卻不慎在倫敦誤入賊窩。雖然生活這樣艱辛，可他從來沒有對生活絕望，他相信生活會有轉(zhuǎn)機。果然，他在一次被逼的作案中來到了善良的.梅里太太家。他在這種樂觀積極態(tài)度的支持下，成功地抓住了老賊費金，并揭開了奧利弗身份的謎團。還有很多這樣的人，他們憑著對生活中不同驚喜的發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成極好的習(xí)慣，讓自己永遠沐浴著燦爛的陽光。
生活就是這樣，是公平的，是美好的。對那些樂觀積極的人來說，困難只是暫時的。讓我們記住那一句話——冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？
熟悉的地方作文 篇5
一起發(fā)生在20xx年11月20日因救人還是撞人引發(fā)的訴訟，猶如在一片沉寂的大海中，掀起了一股驚濤駭浪。這個被國內(nèi)媒體稱之為“彭宇案”的事件，攪動著我們民族的道德神經(jīng)。國人也因此陷入“好事還該不該做”的迷惘中。以至于屢屢發(fā)生“老人跌到街頭無人施救”，發(fā)生7分鐘內(nèi)18名路人眼見一名2歲的幼童悅悅被車撞后，卻無一伸出援手的冷漠。
難道我們民族的“愛”之花真的會因此而凋謝？答案自然是否定的。
在浙江杭州，當一名同樣是2歲的幼童妞妞不慎從10樓墜地的那一瞬間，一位正巧路過的年輕媽媽，毫不猶豫的伸出自己的雙手。妞妞因此而得救，而她——這位母親，卻付出了左臂尺橈骨斷成三截的代價。同樣，在我的.老家江西南昌，19位余干縣進城務(wù)工的農(nóng)民大叔，用他們十九雙勞動的大手，托起了“愛”之道義。
20xx年10月19日15時10分許，江西省南昌市的廣場東路上發(fā)生一起交通事故，一名浙江金華來昌務(wù)工女孩，被一輛藍色別克轎車壓在車底，情況十分危急�？删驮诖藭r，一位正在路邊等活干的民工朱春財，見狀立刻對他的18位同伴大喊一聲：“大家快來救人啊！”立時，絲毫沒有猶豫的他們，把衣服一脫，用那黝黑、厚實、粗壯、有力的19雙大手，奮力抬起了重達1000多Kg的轎車，把受傷的女子迅即救上了救護車。整個救人過程不足3分鐘，卻深深鐫刻在每一位路過的市民心中。目擊者說，如果不是他們的果斷勇敢、齊心協(xié)力，或許當時有稍稍猶豫，被壓女子就可能會在旦夕之間殞命。
他們，用自己的“舉手之勞”，演繹了人世間的真愛；他們，用自己的樸實善良，向社會展示了“農(nóng)民工”的風(fēng)采；他們，用自己的普通、平凡，詮釋了我們的和諧社會。
他們的愛心義舉，為南昌這個曾經(jīng)誕生了我們共和國的擎天支柱——人民解放軍的英雄城市，又增添了一道靚麗的風(fēng)景。他們，不愧為“最美中國人”。
熟悉的地方作文 篇6
有時候，總是抱怨生活中沒有風(fēng)景，枯燥的學(xué)習(xí)有幾分乏味。然而，當你的情感被偶得的頓悟吹起波瀾時，熟悉的地方也有風(fēng)景。
走在熟悉的小道上，拖著有點沉的腳步機械的邁向家的方向。夕陽的余暉透過樹枝樹葉斑斑駁駁地撒在回家的路上，疲憊的身心感到了一絲冬日的溫暖。我握著僅有的一點家當——一元錢，思索著買點什么犒勞一下殫精竭慮的腸胃，一聲熟悉的叫賣聲傳入了耳膜：“冰糖葫蘆！賣冰糖葫蘆！”抬眼望去，正是幾乎天天在東方城門口叫賣的小販，灰蒙蒙的行頭與金碧輝煌的酒店大門反差極大，唯有一樹草包上紅艷艷、黃燦燦的冰糖葫蘆可以彌補一點兩者之間的色差。
可是今天，兩者之間的色差一點也彌補不了，因為草包上只剩下一支冰糖葫蘆了。我咽了一口口水，看了幾眼那最后一支冰糖葫蘆，邁開腳步，準備從小販身旁走過�！靶』镒�，今天不吃冰糖葫蘆？”這人很和善，平時只看見他笑瞇瞇的，今天生意好笑得就更舒心了。我摸摸口袋里的那枚硬幣，我輕輕搖搖頭，繼續(xù)往前走。
他似乎看出了我囊中羞澀，又叫住了我：“等等，小伙子，就這么一支糖葫蘆，送給你吃吧！”說著，笑吟吟的從草包上取下冰糖葫蘆，直遞到我的眼前。我遲疑了，再次摸了摸我的家當，邁開腿想走。他把糖葫蘆又遞了遞，看來是盛情難卻了。我把那一枚已被我握得有點發(fā)燙的一元硬幣遞了給他，說，“我只有買半支的錢�！彼廊缓┬χ�，接了硬幣，很滿足的走了。我呆呆的望著小販在人流中消失，感覺今天又點不一樣。
此后，我更是常常買他的冰糖葫蘆，而他那憨厚的笑容，也成為我?guī)缀趺刻毂乜吹囊坏里L(fēng)景。無論人多人少，生意好歹，他都樸實的笑著，有時很久沒有人光顧他的`糖葫蘆，他就笑吟吟的把目光投向路人，友好和善。他說話操一口外省口音，背井離鄉(xiāng)來到異地謀生，一定有許多不便，風(fēng)吹日曬雨淋的生活、小本經(jīng)營的生意一定有許多艱辛。但他的笑容樸實、安詳，我只看到了溫暖與陽光，他比我懂得生活滋味、幸福的涵義。常�？催@道風(fēng)景，我的腳步不再疲憊。
風(fēng)景不僅是宏偉壯觀、奇絕秀美的，平平淡淡也是美。流星劃過夜空只是璀璨一瞬間，曇花盛開只有短暫的一夜，本真、質(zhì)樸的生活中才能擁有長久的幸福。
由此發(fā)現(xiàn)，只要你有心，我們的生活中到處是風(fēng)景，我們都可以成為風(fēng)景�！拔以跇蛏峡达L(fēng)景，風(fēng)景卻在橋下看我們”，熟悉的地方也會有動人的風(fēng)景！
熟悉的地方作文 篇7
陽光把熾熱收斂，午睡后的小鎮(zhèn)朦朧惺忪，打了個哈欠，漸漸蘇醒過來。
我手捧一本書，坐在窗前，時而又趴在窗戶上百無聊賴地俯視著小巷里走來走去的小販，看著晾曬衣服的鄰家姑娘們話家常，聽著板鞋擊在石板路上的“篤篤”聲，響徹整個小巷。
窗下那棵老槐總會漫不經(jīng)心地闖入我的視野，似是剛睡醒了一般，平時還尚精神的老槐此時顯得有些慵懶，枝杈沉甸甸的，向勁白的蒼穹伸展著。樹上悠悠開著槐花，像深閨里的女子，躲在綠葉的背后，羞澀地笑著，給明媚的午后平添了幾分靈動與浪漫。
樹蔭下幾個頭發(fā)早已花白的老奶奶靠在竹椅上，微瞇著雙眼，竹椅輕輕地搖著，她們時不時又半坐起身來，攀談幾句，不知說了什么，又都樂呵呵地笑了起來，那滿是皺紋的臉上，刻滿了歲月的寧靜與美好。她們的聲音很細微，絮絮地，不偏不倚地鉆進我的耳朵里，卻又輕輕柔柔地被彈了出來。
燦爛的陽光從老槐密密的林縫間射下來，金色的碎光撒在老人的臉上和肩膀上，她們半躺著身子，有幾朵調(diào)皮的槐花輕輕地躍下枝頭，落到她們的發(fā)上，風(fēng)一吹，便沒了蹤影。
我打開合攏了的'書，又看了幾頁。幾聲銀鈴般的笑聲，將我的思緒再次引出窗外。不知是誰抱來一個小嬰兒，小嬰兒咿咿呀呀地叫著，擺著玉般柔嫩的雙臂，跌跌撞撞的往她們懷里撲去，她睜著晶瑩的大眼睛，時不時逗的大人們哈哈大笑，身后跟著家長，眸子里寫滿了寵溺與疼惜。
調(diào)皮的陽光不安分地躍上窗臺，輕巧地擠入乳白色的百葉扇里，偷偷探窺那熟睡的香甜，一不留神地滑落跌碎在地，發(fā)出一聲輕盈的碎響，消失，了無蹤影。
漸漸有些涼了，老奶奶們從竹椅上爬起身來，小嬰兒也被大人抱在了懷里，似是鬧夠了，有了睡意，小眼眨巴了兩下，輕輕地閉上了。幾人結(jié)伴回到樓里，下班回來的幾個年輕人，幫著把竹椅搬進屋內(nèi)�！岸６．敭敗睒堑览锖魬�(yīng)著炒菜聲，彌漫出淡淡的米飯香。
樓下小巷漸漸安靜，沒了聲音，一陣風(fēng)后，槐樹的花瓣紛墜如雨，傳來縷縷淡粉色的香氣。那美景著實讓我沉迷。
熟悉的地方作文 篇8
早晨，碧藍的天空中云朵在散著步，明亮的陽光潑灑在我身上，我沐浴在這柔和的光芒中，快樂地來到了校園。
早上的校園是溫暖明亮的。每天走下校車，我就和老師同學(xué)們問好。伴隨著一路的問候與微笑，我開心地走進了最熟悉的地方。
上課的校園是熱情洋溢的。陽光灑進溫暖的教室，教室里那一排排整齊的桌椅后是同學(xué)們的張張笑臉。老師洪亮的教導(dǎo)聲，學(xué)生們朗朗的讀書聲，透過明亮的窗戶傳得老遠老遠
下課的校園是熱烈沸騰的。鈴聲一響，同學(xué)們便會像潮水般涌向操場。伸伸胳膊，踢踢腿，繞著操場跑幾圈。陽光穿過云層灑在了操場上，操場旁的小草在微風(fēng)中輕輕揺曳，翩翩起舞。下沉式廣場高聳著旗桿，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗給校園增添了一份莊嚴的光輝和絢麗的色彩。
還有一個我最喜歡的地方那就是教學(xué)樓大廳，它是藝術(shù)的時尚的。一架黑色的.三角鋼琴擺放在小舞臺上。我和同學(xué)們曾在這里留下過彈奏的記憶，那么美好那沒深刻。
學(xué)校是我的大王，我愛我的學(xué)校。它給了我知識，給了我快樂和力量。校園是我最熟悉的地方，每個角落都有我和它的故事，它伴隨著我一路快樂成長。
熟悉的地方作文 篇9
近水樓臺先得月，向陽花木易為春——題記
我總是喜歡眺望遠方的枝繁葉茂，但不知身旁就有屬于自己的一片森林。
秋天是讓人感到乏力的一個季書，我坐在書桌前寫作業(yè)，有氣無力的感受一波一波的向我襲來，讓我趴在書桌上。我的筆也是拿了放，放了拿，望著眼前枯燥的書本和空白的作業(yè)，我更是沒有活力了。正當我要起身離開時，我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草，原本花盆里整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發(fā)苦將土一點一點的填了回去�？粗@干燥的土，我心生一計，既然沒勁學(xué)習(xí)，不如給家中的花草澆點水吧！
我給水壺裝滿了水，一盆一盆仔細地澆灌著。家中花草種類也不少，有花葉垂吊的蘭草，如披著長發(fā)的仙女；有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿；還有一些帶有花苞，如君子一般挺立的長壽花。他們各有各的風(fēng)采，形成了一道靚麗的風(fēng)景線。可我卻有一點疑惑，為什么當我給土壤澆水時，總有一邊比較茂密，而另一邊比較稀疏呢？這可誘起了我的好奇心。為了一探究竟。我從遠處向這些綠植們看去，我發(fā)現(xiàn)了所有茂密的一面都向著光亮的方向，而稀疏那一面總是朝著昏暗的室內(nèi)，就連那幾株只有幾根莖葉的小草也是向著陽光傾斜，并且屋內(nèi)的綠植也都是如此狀況，幾盆靠著墻的盆栽，似乎也正倚著墻，努力地向外伸展、伸長！
這些綠植，無一例外的`向陽而生，這又是為了什么呢？只是單純的因為他們需要去成長嗎？我想，陽光是他們迫切需要的，而且只有陽光的照耀，它們才能有能量去進行光合作用，讓自己成長的同時又造福于人類。我們不也正應(yīng)該如此嗎？作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該像植物那樣，不斷學(xué)習(xí)，汲取知識的養(yǎng)料，在未來的奮斗中追求人生的理想，實現(xiàn)自己的價值。正如家中的風(fēng)景一般，向陽而生，這是屬于綠植自己存在的意義，更是我們的不懈追求。
愿這充滿未知的未來，能夠向陽而生！
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