難忘的地方作文

時(shí)間：2022-07-20 22:15:19 寫物作文我要投稿

有關(guān)難忘的地方作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的難忘的地方作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)難忘的地方作文四篇

難忘的地方作文篇1

　　所有人都有能讓自己難忘的地方，有的人是泰康的阿木塔，或者是北京的天安門，讓我難忘的便是哈爾濱太陽(yáng)島的海洋館了。

　　早上，起來我和爸爸、媽媽洗漱完成后，便趕去了港口，一會(huì)兒一種小船到了港口，能踏上小船到對(duì)面的太陽(yáng)島，上島之后，我們按著地圖的方向，來到了海洋館，進(jìn)門迎面而來的便是賣紀(jì)念品的地方，繼續(xù)往里面走，就可以看到一些魚類了，而且還會(huì)有訓(xùn)練北極熊的表演，在往里面走，就會(huì)有一個(gè)海豹表演，劇情十分搞笑，有時(shí)調(diào)皮的海豹，還會(huì)，把水噴在觀眾們的臉上。等快要到中午的.時(shí)候，那便要開始海豚表演了，只見一個(gè)人，那大上演潛水眼鏡邊跳到里面了，在里面他并沒有拿呼吸器，和海豚做起了高難度表演，過了一分鐘左右，只見他上了岸，帶上了呼吸氣，便又跳了進(jìn)去，將呼吸器放到了海豚的嘴里，過了一會(huì)兒，海豚從嘴里吐出了一口氣，你在水里慢慢變成了一個(gè)水圈，便完成了這個(gè)表演。在往里面走，你會(huì)遇到海星水母，各種魚類…便是最不能讓我，滿望的地方，它就是海洋館。

難忘的地方作文篇2

　　今天，我在吃西瓜的時(shí)候不小心把一塊給掉到地上了。于是，我走進(jìn)屋里拿來一個(gè)掃把，準(zhǔn)備把掉在地上的西瓜掃起來。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻圍著西瓜不停地打轉(zhuǎn)，看來它想把這個(gè)西瓜給搬回去�？伤皇且恢粠缀撩鬃笥业南x子，怎樣才能把這個(gè)龐然大物給搬回去呢？過了一會(huì)，它不再打轉(zhuǎn)了，好像想到了什么好辦法，徑直跑向自己的巢穴。我很好奇，就跟著它來到了巢穴前，想看看這只小螞蟻的葫蘆里賣的什么藥。過了一會(huì)兒，一群螞蟻出來了，它們一起把西瓜搬回去了。

　　我很奇怪，螞蟻們哪來這么大的`力氣呢？我好奇地把一只螞蟻捧在手上，想看看它的手臂到底有多強(qiáng)壯，可讓我沒想到的事情發(fā)生了，它從我手心掉了下去。從這么高的地方掉下來卻沒有死，讓我倍感驚奇。后來媽媽告訴我，我才知道原來是螞蟻身體小阻力小，降低了它從高處落下的速度，所以才毫發(fā)無(wú)傷。

　　大自然的奧秘?zé)o處不在，只要我們留心，就能有所發(fā)現(xiàn)。真是“處處留心皆學(xué)問”�。�

難忘的地方作文篇3

　　說起難忘的一個(gè)地方，我想或許很多的人都會(huì)回答一些風(fēng)景名勝、奇峰異石，這些地方固然令人難以忘卻，但是，令我難忘的那個(gè)地方，卻是學(xué)校的圖書館。

　　已經(jīng)過了返還的最后期限一個(gè)月了��！——我拿起那本已經(jīng)躺在我書桌上兩個(gè)月的書，忐忑地向今天看起來格外陰沉的圖書館走去……

　　剛走進(jìn)圖書館，我便后悔了：萬(wàn)一老師說我該怎么辦啊？可是，老師那張可親的笑臉已經(jīng)來到了我的'面前：“要還書嗎？”于是，我只能跟她來到電腦前，她伸手示意我把書給她，我這才從牙縫里擠出幾個(gè)字：“老……老師……我……”我說不下去了，心跳快到了極點(diǎn)，身體也開始發(fā)抖。“你怎么了？”似乎看出了我的反常，老師用手拍了拍我的肩膀。這一拍，倒是把我要說的話全都拍了出來。我吞吞吐吐地，接著剛才的話說：“我……我是兩個(gè)月前借的這本書�！闭f完，我緊閉雙唇，臉上發(fā)燙，頭也快要垂入胸膛，害怕的感覺已經(jīng)占滿了我整個(gè)人。我靜靜地低著頭，握著拳，等待著劈頭蓋臉的責(zé)罵。

　　就這樣安靜了五秒鐘，卻什么也沒發(fā)生。四周就像被定格了一般。我沉不住氣了，偷偷地抬起頭，只是想看一眼她的表情，但是沒想到卻對(duì)上了那一雙失望的眼睛。她不說話地看著我，咬著嘴唇，仿佛在努力壓抑著什么似的。我的心仿佛要跳出來，不知如何是好，只得又把頭低下來，顫抖地抬起雙手，托著那本沉甸甸的書，恭敬地放在了她的面前。

　　“你很害怕嗎？”有一會(huì)兒沒開口的她問我，她的開口，使我的心也跟著停跳了半拍。我點(diǎn)了點(diǎn)依然低垂著的頭�！盀槭裁矗俊薄耙�?yàn)榕履鷷?huì)說我……”我沒有說下去，我覺得她會(huì)明白的。這難道還用問嗎？我不禁覺得奇怪起來。“那我為什么會(huì)說你？”她繼續(xù)問著讓我莫名其妙的問題�！耙�?yàn)椤驗(yàn)槲覜]按時(shí)還書啊！”我說。接著，我抬起頭，用疑問的目光小心翼翼地看著她。

　　老師嘆了一口氣，眼神從失望變成了無(wú)奈，睫毛低低地垂了下來：“是因?yàn)槟悴皇匦虐�！”……不、守、信？�?duì)啊，是不守信！我一直懼怕著老師會(huì)罵我，可是原因我怎么不想想呢？一切都是因?yàn)槲业牟皇匦�！這是我從小時(shí)候師長(zhǎng)都在教育我的品格��！而我，竟然一直到現(xiàn)在才意識(shí)到！這真是可怕的事！頓時(shí)，耳邊像是有炸彈爆炸，狠狠地“嗡”了一下。接著，我仿佛感覺到周圍的所有人的目光都刺在了我的身上。

　　“唉……希望你能明白！”她語(yǔ)氣十分有力，但是過來拿書的手卻是那么的無(wú)力。我低著頭走出圖書館，心里強(qiáng)烈地翻騰著。這時(shí)的圖書館，讓我覺得是那樣莊嚴(yán)！

　　從這以后，每當(dāng)走過圖書館，我都不禁想起那件事。圖書館仿佛是我人生中的一個(gè)教會(huì)我做人的驛站，它時(shí)刻提醒著我：做人要守信用，要做個(gè)守信的人。

　　圖書館，令我難忘的一個(gè)地方。

難忘的地方作文篇4

　　在我的記憶當(dāng)中，我游覽過許多名勝古跡，其中令我最難忘的還是那次到無(wú)錫的大佛寺里去游覽。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和爸爸奶奶乘著車到大佛寺去。一路上，我們聽著喧鬧的聲音，看著繁華的街市到達(dá)了目的地——大佛寺。

　　一進(jìn)門，出現(xiàn)在我的面前的是一尊長(zhǎng)二三十米的大佛，它像一個(gè)威武的巨人屹立在寺中央，讓游人看了都驚嘆不已。我們走進(jìn)大佛一看，它的一只手掌是張開的，另一只大手則放在腿腳處，不僅這樣，它的手指就有我的身體那么大，更何況一只手呢！它有一個(gè)巨型的頭，頭上的頭發(fā)一卷卷的，越上面就越小，好象是套上了假發(fā)。頭發(fā)下面還有一雙圓溜溜的大眼睛，從它的.眼神里，我可以知道這尊大佛生前經(jīng)歷了許多大風(fēng)大浪。還有，它的兩只又長(zhǎng)又大的耳朵更是有趣，它的耳朵是空的，還可以在里面鉆來鉆去呢！它的下半身有一雙像擎天柱的大腿，足有二層樓房那么高。大佛的全身上下都是用黃色的油漆做成的，顯得格外富麗堂皇。

　　過了一會(huì)兒，我們又來到了“地下室”去觀看許多小金佛和古人留下的遺跡，這些都是中國(guó)的一筆巨大的財(cái)富。

　　走出大佛寺的時(shí)候，我不禁贊嘆：“多么富麗堂皇的地方。”

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