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精選玩具作文600字匯編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的玩具作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩具作文600字 篇1
最近，天氣漸冷，我們班同學的頭腦也忽冷忽熱的，總是干出一些驚天動地的大事來，別的不說，光是這次“玩具總動員”就可是咱們班又一次新紀錄，在別人看了，一定會說出一番冠冕堂皇的`大道理，可是我們幾個“肇事者”卻覺得這不是大錯，只是一時興起而已。
“王增煒，你幫我?guī)б粋�。”自從大家聽聞王增煒有一個小沙漏之后就爭先恐后地向他購買，一元一個，這個事一傳十，十傳百，傳到我耳邊了，我一聽，實在禁不住這個小東西迷你，有趣的外表的誘惑了，掏掏口袋，順手摸出一塊錢，我興匆匆地向他跑去，“王增煒，明天你幫我?guī)б粋�，我給你一元錢�！薄芭�，當然不行�！蔽覒嵟瓨O了，為什么給他們帶而不給我?guī)�，好歹我也算半個哥們兒，在我的軟磨硬泡之下，王增煒拿我沒辦法，也只能屈服了，我心想，這個小沙漏那么可愛，那么多人喜歡一定物超所值。等也等，盼了一天過去了，我滿心歡喜地跑到王增煒位子上，我掏出錢迫不及待地想摸一摸我的小沙漏了，給，王增煒給我了一個白色小沙漏，我 如獲珍寶地捧在手中，真是愛不釋手，我翻來倒去，這可能就是第一次的樂趣吧，我在位置上玩著，發(fā)現(xiàn)這個東西也不怎么樣，頂多只是徒有虛表罷了，它翻來覆去也不就那么回事嗎，又不能幾時，我開始厭倦了，如果還給王增煒，那同學們會笑話我落伍了，不還的話在我這兒也沒用，白白落了個空，我的內(nèi)心在斗爭。就這樣他在我口袋中待了兩節(jié)課，我很不安了，因為這個可是學校里禁止的，萬一其他同學被老師發(fā)現(xiàn)也是死路一條，不如趁早歸還，我決定了換回來一塊錢，我堅定不移地走到王增煒身邊，換回了一塊錢，我的心里踏實多了。到了周五，楊老師發(fā)現(xiàn)了，集體沒收小沙漏，我才明白，原來我是對的。
“玩具”總動員的風波消停了，同學們讓我們安心面對新學期吧！
玩具作文600字 篇2
大家好，我是一個勇氣十足，什么都不怕的玩具士兵。我住在一間平凡的玩具店里，愿望是有一個充滿愛心的小主人買下我，天天陪我玩。
果然，我的愿望實現(xiàn)了。有一位溫柔可愛的`小男孩走進店里。東張西望，他看到了我，開心地跑過來，抱住我，就這樣我被買了下來。到了新家，感覺開心又興奮，真希望能和新家的其它玩具變成好朋友，也希望主人能好好愛惜我。
到了新家，我展開了新生活，我也很快的跟其它玩具變成了朋友。我的朋友很多，有怪獸、小木偶、跑車、布偶、跳跳球……等。而我的主人是一位懂得愛惜東西、溫柔又不亂生氣的人，所以大家都喜歡他，也喜歡和他一起玩。
在新生活中，最讓我印象深刻了兩件事：在一個陽光普照的早晨，我們和主人在家里的后花園玩騎馬打仗的游戲，我們玩得非常開心，也笑得合不攏嘴，這是我第一次和主人玩得那么開心，又有一天，主人的爸爸媽媽帶主人去一個可以野餐、賞花，也可以跑來跑去的大草原，當然主人是不會忘記我們的。到了草原，我們坐在松軟的土地上，一起談天說地、一起吃美味的午餐，這種感覺讓我好開心。這兩個是令我印象最深刻的事情，也是我最喜歡的兩件事情，我會永遠記在我的腦海中，永遠不會忘記。
主人，謝謝你一直陪我們，保護我們，不讓我們大家受傷。時間一分一秒的過去，主人也會長大，我也會變成年老、虛弱的士兵，其它朋友也會慢慢衰老，但我們相信親愛的主人你一定會永遠保護我們、愛著我們，就像我們會一直愛著你、陪伴在你身旁。
玩具作文600字 篇3
我最喜歡的玩具是一個小熊，我給它取名叫“嘟嘟”。
我的“嘟嘟”可愛極了�！班洁健泵兹椎模饋硎质娣�。“嘟嘟”的上上下下大部分是土黃色的。“嘟嘟”的兩個小耳朵長在那圓圓的，毛茸茸的頭上，“嘟嘟”的耳朵背是土黃色的，耳朵前面是白色�！班洁健钡腵眼睛是圓圓的，黑黑的，摸起來十分光滑。在兩個黑黑的眼睛中間是“嘟嘟”的鼻子，“嘟嘟”的鼻子是突出來的，“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是彎彎的嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上。“嘟嘟”沒有手指，“嘟嘟”的手掌是圓圓的。在“嘟嘟”的左手旁邊有一個小熊的頭，小熊的頭下面有一個紅色的愛心，愛心上寫著“bare”中文是熊的意思�！班洁健笔亲�，兩條腿平放著�！班洁健钡哪_是白色的。腳上繡了幾朵花，綠色的枝條和葉子把花連起來了。這就是我的可愛的小熊——“嘟嘟”。
這個小熊是我小時候，我一直哭，媽媽為了安慰我，去買給我的，我睡覺時總會抱著“嘟嘟”睡覺，這已經(jīng)成了我的習慣了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的，每當“嘟嘟”掉在地上時，我會馬上把“嘟嘟”撿起來，把它抱在懷里。每當我做錯事的時侯，爸爸媽媽就會打我，罵我，我就會哭著跑進房間，抱著“嘟嘟”，對它訴苦，“嘟嘟”深情地看著我，它的嘴巴彎彎的，好像在對我笑，我看著“嘟嘟”，“嘟嘟”也看著我，好像對我說：“沒關(guān)系的，以后堅強起來，下次聽話一點，細心一點，就可以了，開心起來吧！”每當我看著“嘟嘟”心情就會好多了。
就這樣，“嘟嘟”成了我最喜歡玩具。
玩具作文600字 篇4
白鴿大家一定都知道，雪白的羽毛，鮮紅的小嘴，玲瓏小巧，惹人喜愛，它代表著和平與希望，它是吉祥的象征。
在這個故事里，沒怎么講到白鴿，但它卻象征著祈禱和平，向往和平的人。因為戰(zhàn)爭時時刻刻都會爆發(fā)……
這還要從一個孩子講起，這個孩子叫湯米，他是一個喜歡探險，喜歡玩耍的孩子。在學校里，他是一個“小霸王”，總是令老師頭疼，湯米整天跟一群男孩子玩，每天都是帶著籃球和一身的臭汗回家的。
這天，湯米走在回家的.路上，到了火車站的月臺，湯米便像往常一樣坐在椅子上，等著火車。這時，一股冷風迎面吹來，湯米覺得有一點不對勁。
“咦？平時這里人這么多，今天怎么一個人也沒有�。俊睖追浅５匾苫�,“�。〕鍪裁词铝�？”這時，一只無形的手拉著湯米，仿佛要將他帶到什么地方。湯米奮力抵抗，可還只是杯水車薪，毫無效果，他被一股強大的力量帶進了一個未知的世界，一個絕對離奇的世界，這將是一次有趣的探險，這將考驗湯米的勇氣、毅力和智慧。
不知過了多久，湯米睜開了眼睛，他柔了柔蒙?的睡眼，這已經(jīng)不是火車站的月臺，而是一片大草地，一片彩色的草地，草地上金光閃閃，美麗極了。湯米伸了一個懶腰，站了起來，“哦，這是什么地方，真漂亮！”湯米既興奮又驚奇，他走了幾步，雙腳踩在那柔軟的草地上，舒服極了�！鞍�！原來這是另一個世界�。 狈叛弁�，一個彩色的世界映入眼簾，只見一個木牌上刻寫著四個字——“玩具王國”，一個個人，正確的說，是一個個玩具人，他們有的走在街上，有的在辛勤地工作，造高樓，建別墅，有的一邊在玩玩具，一邊在管制交通秩序。一派的生機勃勃，多么和諧。此刻，故事才剛剛開始，有趣的探險就要開始了。
玩具作文600字 篇5
在我的“百寶箱”里躺著我心愛的玩具---彈弓。
小時候我特別喜歡玩彈弓游戲。所以經(jīng)常親手做彈弓。做彈弓的手柄一般是用鐵絲做成的，這么做有兩個好處：第一，是可以防止手被劃破;第二，是可以防止彈弓被扯斷。于是，首先要把鐵絲編成"Y"字形，然后兩邊得做一個鉤子，接著上面要掛一些兒粗一點兒的皮筋，最后在皮筋上放一塊小一點的長方形的布料，一個我自認為精致的彈弓就做好了。
玩彈弓的小伙伴們都喜歡看自己的射擊成績的分數(shù)，因為射擊成績是“彈弓基地”得到的.分數(shù)代表個人的等級。最高是王者，要500分以上，分數(shù)還可以兌換成禮物。可是我的彈弓都是自己做的，總射不遠，分數(shù)最多為30—50分，等級只能為青銅�？粗S多人都已經(jīng)獲得王者的稱號，好羨慕。爺爺看出了我的心思，決定給我做了一支精美的彈弓，我聽了欣喜若狂。當我拿著心心念念的新的彈弓時，站在原地發(fā)愣,我的眼睛冒著金光，心里別提有多高興。我拿新的彈弓一口氣跑到“彈弓基地”，我正準備屏息凝視射擊時,一位帶著王者級別的圖案的小朋友，向我走來。只見他抬著頭，挺著肚皮傲氣十足。他想要挑戰(zhàn)我，揚言道只要我勝他，他就把所有的積分給我，我受不了這強大的誘惑，只好忐忑不安地答應比賽。開始，我用我的彈弓瞄準著前方的瓶子，我一松手,子彈就穩(wěn)，準，狠地砸中了瓶子，而挑戰(zhàn)我的小朋友由于自高自大，傲慢無禮卻一個都沒砸中，哈，哈……我贏了！
這真是一個輝煌的時刻，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭，在這個春天的懷抱里，我獲得了由衷的自豪。這真可謂是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村�！�
至今，每當我看到這心愛的玩具，仍不由得想起曾經(jīng)發(fā)生的那有趣的故事……
玩具作文600字 篇6
最近，我們班（不知不覺刮來一陣風）流行一種玩具水晶泥，又叫史萊姆。它看上去水靈靈的，晶瑩剔透，摸上去冰冰滑滑，捏起來造型百變。用手指戳水晶泥，拔出來的時候會發(fā)出吧唧的響聲。捏水晶泥時如果里面有氣泡，還會發(fā)出像放鞭炮似的聲音，特別有趣。我們玩得不亦樂乎，有的同學上課還忍不住偷偷地玩。水晶泥的出現(xiàn)，讓風靡一時的圖書角變得冷冷清清，無人問津。
星期三班會課，班主任老師一臉嚴肅地走進教室，首先給我們播放了一則新聞。這則新聞是關(guān)于水晶泥的，它告訴我們：水晶泥的制作材料中有一種硼砂水，這種硼砂水含有劇毒，用手接觸會導致化學灼傷、過敏、流鼻血，甚至中毒。
大家看著新聞，驚訝地張大了嘴，屏住了呼吸。教室里只能聽見風吹動墻上的紙片發(fā)出的啪啪的.響聲。這時的教室，突然冷了許多，一陣陣涼意襲上心來，（大家似乎感受到了這股風的凜冽透徹）。新聞播放完畢，教室里像炸開了鍋似的，大家都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地交頭接耳。同桌大驚失色地搖著頭說：太可怕了，我回家趕緊扔，再也不玩了。我心里也暗暗祈禱，我可千萬不能中毒��！這時又有一陣風吹來，啪的一聲，圖書角前排的書都倒在了地上，橫七豎八地躺著，我們仿佛看到了圖書角那顆破碎的心，好像在責怪我們有那么多好看的書不看，卻去玩有毒的水晶泥。同學們都面面相覷，心里忐忑不安，（都感覺這陣風明顯不同，好像是有意提醒我們似的）。隨后聽到’嗵嗵嗵嗵幾聲，有同學把口袋里的五六盒水晶泥全都扔進了垃圾桶。大家的目光都齊刷刷地看向她，她不好意思地低下了頭。班主任看到這樣的舉動，卻露出了贊許的笑容。
下課后，我們?nèi)D書角把倒在地上的書都撿了起來，擺放得整整齊齊，此時，我們的心情平靜了下來，風也漸漸停了。
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