小學(xué)玩具作文

時間：2023-06-12 14:05:34 寫物作文我要投稿

【精選】小學(xué)玩具作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)玩具作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)玩具作文匯總十篇

小學(xué)玩具作文篇1

　　我有好多玩具，但其中有一個玩具我最喜歡，它是一只小兔子，它非常可愛，它的名字叫可可。

　　我的可可不是一只普通的兔子，它的全身是黃色的，它有一對黑黃相間的長耳朵，像兩個又大又長的樹葉長在上面。它圓圓的臉上，有兩個紅紅的腮紅，很像早上的一輪紅日。它的眼睛大大的，又黑又圓，有一只眼睛還瞇著，非�？蓯�。她的`嘴巴小小的，就像一個小豌豆。它的尾巴就像一個閃電一樣高高豎起很威風(fēng)。它后背有棕色的條紋�？煽呻m然很小，但是非�？蓯�。

　　我喜歡它是因為只要把它的開關(guān)輕輕一提，可可就笑了。發(fā)出爽朗的笑聲，好像看著我說：“你好，你好！”

　　我很喜愛這個玩具，它就像我的小寶貝一樣。

小學(xué)玩具作文篇2

　　我家里有玩具賽車；有恐龍玩具；有橡皮泥和拼圖……�？晌易钕矚g的是我的玩具戰(zhàn)斗機(jī)。

　　我的戰(zhàn)斗機(jī)非常帥，而且還是橘黃色的，我叫它-908。它有一個尖尖的機(jī)頭，機(jī)頭后面是駕駛艙，艙內(nèi)有一個人，我想：“那個人以后一定是我”。它的機(jī)翼向后傾斜，上面裝著槍，機(jī)翼末端還有兩枚導(dǎo)彈。橫著的尾翼比機(jī)翼要小很多，豎著的`尾翼直直的。后面是一個噴射器，好像一點(diǎn)火就能飛起來似的。而且有的地方的樣子難以形容。

　　我玩它時，只要像拉力賽車一樣往后拉，一松手，它就跑起來了。有時我拖著它和另一架飛機(jī)打，-908好像真的要開槍了，另一架飛機(jī)從我的手中滑落下去，掉在了床上。當(dāng)我覺得無聊時，我就拿著它玩。它還會讓我快樂，所以我喜歡它，我做完作業(yè)時，我也會拿著它玩?zhèn)€夠。

　　這個玩具是我和爸爸去天意買的，我可是好不容易才選出來的。我回家一試它好像一只豹子，在地面上飛快地跑著，好像迫不急待地要飛起來似的。我覺得在我家的玩具中，哪一件也比不上它。因為它的速度和樣子讓我喜歡上了它。當(dāng)我干事慢慢的時候，我一想到它那風(fēng)馳電掣的速度時，我就會加快速度；當(dāng)我煩惱時玩上它一會兒，煩惱就會全部消散了；當(dāng)我一個人在家，感到害怕時我看一看它，我就有了勇氣。我把我的-908放在我的玩具桶里，好好的保存起來，我對它無比珍愛。

小學(xué)玩具作文篇3

　　我喜歡的玩具我喜歡的玩具是悠悠球，各種顏色都有，我喜歡天藍(lán)色的。它中間一小部分是銀色的，在太陽光的照射下銀光閃閃，整體像一塊藍(lán)寶石，遠(yuǎn)看晶瑩剔透。悠悠球的玩法很多，簡單地說也有五、六種，一是“環(huán)繞地球”——發(fā)出球后360度地繞圓圈。二是“升國旗”——就是把悠悠球架在線上，然后再迅速收回。你會嗎？三是“天外飛龍”——把球架到線上一放一收。這些招你學(xué)會了嗎？悠悠球的睡眠——悠出去后待的時間，大約是3—5分鐘，好的能睡10分鐘。悠悠球主要分為兩大類，一類是蝶型球，看起來象蝴蝶，另一類是鼓型球，看起來象鼓。悠悠球還有許多名稱，什么火力銀電S、風(fēng)行者、火力銀電、千擊變、多得很呢！其中我最喜歡的`是火力銀電S。悠悠球的構(gòu)造是由中軸承、線和外殼組成的，非常簡單，自己也能做，我經(jīng)常會把它拆開重新安裝，使它轉(zhuǎn)起來更加輕快。我非常喜歡悠悠球，它是我的好伙伴。

小學(xué)玩具作文篇4

　　我有一個可愛的芭芘娃娃，是我7歲生日那天爸爸送我的。

　　小娃娃的臉蛋紅撲撲的，她有著金黃色的頭發(fā)，藍(lán)藍(lán)的眼睛，穿著一身白色的`連衣裙，奶奶還給她又做了一套漂亮的衣服，可愛極了，就像童話里的公主。她還有一個小小的家，有一張小床、一個梳妝臺，還有一個衣櫥。我給她起了一個名字，叫美美。我在寫完作業(yè)后經(jīng)常拿出來玩，小朋友來了我也和他們一起玩過家家。

　　我非常喜歡芭芘娃娃，她是我最好的玩具。

小學(xué)玩具作文篇5

　　哇！好帥的玩具飛機(jī)！爸爸前幾天給我買了一架玩具飛機(jī)。

　　這架玩具飛機(jī)師藍(lán)色的，烏黑的'螺旋槳，炫酷的身子，好看極了。我愛不釋手，一買來我就跟爸爸說：“爸爸！我們來帶飛機(jī)飛吧！”“好呀！”爸爸說。我慢慢地用遙控器把飛機(jī)升上去，我的手在不停地發(fā)抖，顯得很緊張。爸爸鼓勵我“一定行的，加油！”我充滿了信心，慢慢地，慢慢地……“升起來了！‘我大聲叫道。我就知道我一定行的。忽然，我看見一架飛機(jī)向我沖來，原來是老爸，老爸竟然也買里一架飛機(jī)，真可惡。于是，我和老爸開始PK。我猛地沖向老爸，老爸敏捷地躲開了。忽然，老爸的飛機(jī)不見了，去哪了？突然，老爸一下子從我上面沖下來，把我的飛機(jī)擊落了。我的飛機(jī)被老爸的飛機(jī)KO了。我不甘心，決定再來一盤。這次，我站在原地不動，老爸等煩了，一下子向我沖來，我的飛機(jī)一下子沖到了云朵里面，我把飛機(jī)沖下來，有一股小小的氣流，”啪“的一聲，爸爸的飛機(jī)”墜機(jī)“了。我反敗為勝，爸爸驚呆了，我高喊一聲：”耶！“爸爸表揚(yáng)我聰明，我很高興。爸爸很開心。

　　玩具飛機(jī)真有意思，我還要玩。

小學(xué)玩具作文篇6

　　不久前，爸媽給我在宜春買了一個空竹，我可高興了。

　　那個空竹上半部分是橘紅的，較大；下半部分是黃色，較小，有一個小鐵珠；中間是一根小鋼柱，能靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。它有一根自配的“扯線”，扯線底部是黃色的把柄，中上部是綠色的.，線很細(xì)，本來是白的，用久了就黑了。

　　現(xiàn)在我來講講它的由來吧！起初，在宜春的狀元洲，我們本意是來欣賞菊花的，因為這兒有菊花展。很快，我們就上完了菊花拍完了照。突然，我在一片空地上了有在舞空竹的老爺爺，像磁鐵一般把我吸了過去。他玩空竹的技術(shù)十分高，能夠玩出許多花樣，看得人眼花繚亂的。我一鼓作氣地讓媽媽買。我那么想買，爸媽就先讓我學(xué)學(xué)，先看情況再說。那位老爺爺說我很高，是塊玩空竹的料。我看了看，先用靠右端的線在中間繞三圈，然后再由左手帶起來，像打鼓似的，不過不能太急，還得讓小鋼球?qū)χ约�。我練得手都酸了，還出了很多汗，才學(xué)會最基本的“起勢”。慢慢地，我才學(xué)會了一點(diǎn)皮毛。

　　下午，在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，我又學(xué)會了加速、上桿。不過，這空竹可謂是博大精深，有千萬種玩法，我學(xué)的，就像是大海里的一滴水，還有很多都需要我去學(xué)習(xí)。

　　空竹既考驗了動手能力，又開發(fā)了智力，還能鍛煉身體，真是一舉多得！我喜歡空竹。

小學(xué)玩具作文篇7

　　我喜歡的玩具有很多，像搖控汽車、飛機(jī)模型、變形金剛……它們有的會跑，有的會飛，還有的會變。它們形態(tài)各異，真惹人喜愛呀！但是我最喜歡的是去年爸爸在“華堂”給我買的.一套“福娃”毛絨玩具。

　　“福娃”由“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”、五個組成�！柏愗悺笔菞l魚，它身穿淺藍(lán)色的衣服，頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，眼睛像黑珍珠一樣。它溫柔純潔，是水上運(yùn)動的高手。和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映。身穿黑色衣服，頭頂綠色蓮花瓣的是“晶晶”，它是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，它充滿了力量，代表五環(huán)中黑色的一環(huán)�！皻g歡”頭上是紅色的火苗，是一個火娃，它象征奧林匹克圣火。它性格外向奔放，熟稔各種球類運(yùn)動，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)。身穿橙色外衣眼睛細(xì)長，長著一對黃耳朵的是“迎迎”。它是一只機(jī)敏靈活的藏羚羊，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。它身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中*的一環(huán)。“妮妮”身穿草綠色的外衣，頭頂一只展翅飛翔的風(fēng)箏。它代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。它們肚子中心都有“BEIJING20xx”和“五環(huán)”。

　　“福娃”是北京第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動會的吉祥物，它代表著“北京歡迎你”。傳遞著“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。

　　“福娃”隨著29屆奧運(yùn)會的圓滿結(jié)束被各國人們帶到了世界各地，傳遞了我國人民的美好祝福，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。所以我最喜歡這套“福娃”玩具。

小學(xué)玩具作文篇8

　　“奶奶，我想要這個玩具！”弟弟祈求著說�！澳阃松洗钨I的這個玩具，你沒有玩就壞了嗎？”奶奶問弟弟�！翱墒俏蚁胍�！”“好吧，好吧，我給你買，不能再弄壞了�！�

　　弟弟一邊拿著玩具，一邊興高采烈的往出走，連正在付錢的奶奶和我也拋與腦后。等著奶奶付完錢后，我們就趕緊追向弟弟。只見弟弟已經(jīng)把玩具悠悠球給拆開了，把包裝紙塞給了奶奶，手里緊握著悠悠球，嘴里面還嘀咕這什么，他把線頭套套在一個指頭上面，我從來不知道弟弟竟然知道這個步驟，也許是我太低估他了吧！弟弟把悠悠球放在地上，要拖著悠悠球走，可是每一次都失敗了，他把線拉的長長的，這個時候我才偶然發(fā)現(xiàn)，悠悠球的線拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多，弟弟一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又會重蹈覆轍，把悠悠球給弄壞了，那我可心疼這個悠悠球�。�

　　很快走回了家，弟弟的悠悠球還是在地上滾來滾去，我走進(jìn)房子準(zhǔn)備去看看媽媽，就只聽見客廳正在“哐嘡，哐嘡”的呻吟著。發(fā)生什么事情了？弟弟又干什么壞事了？也許是......我走進(jìn)了客廳，就看到弟弟蹲在地上尋找著什么，我看到地上有半個悠悠球的“尸首”又看到另半個悠悠球的“肢體”，弟弟應(yīng)該是在找悠悠球的“骨架”吧！終于，奶奶幫弟弟把零件都找齊了，就只剩下安裝了，奶奶把這個任務(wù)交給了我，我琢磨了好長時間終于把它研究透了。我又讓一個悠悠球“死而復(fù)生”了！又想想，我這幾天好像“拯救”了不少的'玩具呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢？也許啊，這正是小孩子的天性，或許我小的時候也是這個樣子呢！

　　鬧心的玩具，總是壞掉，是玩具質(zhì)量不好，還是……