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關(guān)于寫物的開(kāi)頭
好的開(kāi)頭是作文成功的一半，又稱鳳頭。下面是小編整理的關(guān)于寫物的開(kāi)頭寫法和注意事項(xiàng)，歡迎閱讀。
一般寫物的開(kāi)頭：
1.起興式 這種形式的開(kāi)頭往往充滿詩(shī)意，能引起閱讀者的興趣。
如《人生因忙而精彩》的開(kāi)頭是這樣的： 蜜蜂因忙碌于花叢之中而被人贊美，燕雀因忙碌于銜泥營(yíng)巢而為人稱道，人生同樣因忙碌于理想追求而精彩紛呈。
(主旨鮮明，能感染讀者。)
2.排比式 這種開(kāi)頭體現(xiàn)了流暢的文勢(shì)，又能起到清晰地提挈下文的作用。
《忙的苦與樂(lè)》這樣開(kāi)頭：現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏加快，人們?cè)诿χ写┬�，慨嘆著忙的苦與樂(lè)。
在我看來(lái)，忙的苦與樂(lè)滲透在生活的每一角落，忙的苦與樂(lè)考驗(yàn)著人們的品格靈性，忙的苦與樂(lè)昭示著時(shí)代的巨大變遷。
(語(yǔ)句節(jié)奏明快，立意新穎，文意指向清晰可見(jiàn)。)
3.名言警句式 這種形式的開(kāi)頭既增加了文章觀點(diǎn)的可信度，也顯現(xiàn)了文章語(yǔ)言的感染力。
如《張弛有度》一文的開(kāi)頭這樣寫道： 南非總統(tǒng)曼德拉說(shuō)過(guò)：“張弛有度是一種積極向上的人生態(tài)度。”我欣賞這樣有彈性的人生態(tài)度。
( 簡(jiǎn)潔明了，氣勢(shì)不同凡響 )
4.直奔主題式 如果作者不擅長(zhǎng)文采，那就盡量直奔主題。
如： 紛繁的社會(huì)，人們有各種各樣的“忙”法;我要歌頌的“忙”，是為他人幸福而忙，為社會(huì)進(jìn)步而忙! (不蔓不枝，主旨豁然明朗。)
5.敘事引旨式 這種開(kāi)頭往往用于材料作文。
它的特點(diǎn)是，運(yùn)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述集中蘊(yùn)涵主旨的故事內(nèi)容，然后自然引出題旨。
如： 有兩位修行僧在外云游，看見(jiàn)一位姑娘在水塘邊躑躅。
水塘太大了，她無(wú)法越過(guò)，一位修行僧默默抱起那位姑娘，跨過(guò)了水塘。
晚上，另一位修行僧埋怨他說(shuō)：“你不該抱那位姑娘，這有損佛門形象。”他平靜地回答：“哦，是那位姑娘吧?我早把她放下了，你還抱著她嗎?” (故事的簡(jiǎn)敘與主旨的引出銜連自然。)
顯然，以上幾種開(kāi)頭能鮮明集中地亮出中心，能激起閱讀者的興趣，對(duì)閱讀全文有著明顯的引導(dǎo)功能。
要寫好這樣的開(kāi)頭，必須具備兩個(gè)條件：第一，構(gòu)思成熟，全文內(nèi)容已了然于胸;第二，有較強(qiáng)的遣詞造句的能力，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，富有節(jié)奏感。
常見(jiàn)的作文開(kāi)頭如下：
1. 點(diǎn)題式。
開(kāi)門見(jiàn)山，不拐彎抹角，開(kāi)頭第一句就點(diǎn)文章的題目
初學(xué)者最好用這種方法。
如《翠鳥(niǎo)》的開(kāi)頭：“翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上。
2. 交代式。
開(kāi)頭就交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這“四大要素”，如《視死如歸》的開(kāi)頭：“一九三一年深秋(時(shí)間)，王若飛同志(人物)在包頭(地點(diǎn))不幸被捕(事件)
. 3、描寫式。
或描寫人物外貌，或描寫動(dòng)物外形，或描寫建筑外觀，或描寫周圍環(huán)境。
給人一個(gè)鮮明的印象。
如《燕子》的開(kāi)頭：“一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對(duì)俊俏輕快……
4. 設(shè)問(wèn)式。
開(kāi)頭就提出問(wèn)題，或引起讀者注意，或激發(fā)讀者思考，或造成懸念引人入勝。
如《海底世界》的開(kāi)頭：“你可知道，大海深處是怎樣的嗎?
5. 引用式。
開(kāi)頭或引用名言警句，點(diǎn)明中心;或引用人物語(yǔ)言，突出人物性格;或引用詩(shī)歌，喚起
讀者共鳴;或引用俗語(yǔ)諺語(yǔ)，說(shuō)明事理等等。
如《桂林山水》的開(kāi)頭：“人們都說(shuō)?桂林山水甲天下?。
6. 抒情式。
開(kāi)頭直抒胸臆，以情感人。
如《別了，我愛(ài)的中國(guó)》的開(kāi)頭：“別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)!”愛(ài)國(guó)深情一下子就出來(lái)了
7. 總起式。
開(kāi)頭總領(lǐng)全文。
如《偉大的友誼》的開(kāi)頭：“馬克思和恩格斯是好朋友。
他們共同研究學(xué)問(wèn)，共同……
8. 聯(lián)想式。
文章的開(kāi)頭或從遠(yuǎn)到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯(lián)想到要寫的事物上來(lái)，供以烘托要寫的事物。
如《春蠶》，開(kāi)頭從春天聯(lián)想到養(yǎng)蠶，從養(yǎng)蠶聯(lián)想到母親，再回憶母親養(yǎng)蠶的情景
9. 倒敘式。
從事情的結(jié)果寫起，引人入勝，再回過(guò)頭來(lái)敘述事情的原因和經(jīng)過(guò)。
如《十六年前的回憶》的開(kāi)頭：“一九二七年四月十八日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)有十六年了。
【開(kāi)頭要避免以下常見(jiàn)的毛病】
1. 拐彎抹角離題千里。
落筆時(shí)，總愛(ài)兜圈子。
有人把它比作大頭娃娃
2.千篇一律格式固定。
開(kāi)頭寫來(lái)寫去就是這么幾句話
3. 追求花樣弄巧成拙。
寫得很好，表達(dá)思想感情不明白，不清楚，不真實(shí)
古人對(duì)文章的結(jié)尾的要求是，結(jié)實(shí)如“豹尾”，或余韻如“撞鐘”，或含蓄如“秋波一轉(zhuǎn)”，或豪壯如“截奔馬”。
用我們常說(shuō)的話意思就是：結(jié)尾能總結(jié)全文，揭示主題;或能意在言外，發(fā)人深思;或能嘎然而止，干凈利索
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