我的小熊玩具作文[實用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的小熊玩具作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我的小熊玩具作文 篇1

　　我有一只玩具熊，是我六歲生日的時候媽媽送給我的生日禮物。它是粉紅色的，有兩只烏黑的`眼睛，像光彩奪目的黑寶石。頭上有兩個毛絨絨的大耳朵，像兩個半月長在熊的頭上。熊的胸前有一個用彩帶做的大蝴蝶結(jié)，漂亮極了。

　　我的寶貝熊是用毛毛做的，我給熊起了一個名字，叫花花。我每天晚上都把花花當(dāng)成我的妹妹，把她放在床上，給她唱歌，講故事，她好象在說：“小主人姐姐，你也睡覺吧!”我說：“你先睡，你睡著了，我就睡著了�！蔽铱蓯鄣男⌒芑ɑ�，陪我度過了一個個美妙的夜晚。我喜歡你，我可愛的花花!

我的小熊玩具作文 篇2

　　我最心愛的寶貝是一個娃娃。它的長相是一只熊熊，摸起來軟軟的。它的特征是頭很大、眼睛很大、身體很小。當(dāng)初這個寶貝是因為我的第一只娃娃它不見了，之后再買的。

　　第一只娃娃它的長相是熊貓，它摸起來軟軟的，特征是身體圓圓的，很可愛，所以它的名字就叫做圓圓，是爸爸帶我們?nèi)�動物園的時候買給我們的。我跟它玩伴家家酒，我都把它當(dāng)成是真的，它是我的小寶貝。我很喜歡它，走得那就帶到哪，因為我不想它離開我的身邊，睡覺的時候也抱著它。有一次我?guī)�它出去玩的時候，我睡著了，然后媽媽沒有注意到我有把那一只熊帶出來，就直接帶我回家。我回去才發(fā)現(xiàn)它不見了，回去找都找不到。

　　我傷心了很久，睡覺都睡不著，因為沒有那只熊熊我沒辦法睡，我就請媽媽陪我睡。剛好爸爸去韓國，看到一只熊很可愛，就買給我當(dāng)禮物。我第一次看到它的時候是在我跟爸爸用電腦通話的時候看到它的。我原本看見它，以為它是粉紅色的。爸爸從國外帶回來的時候，才知道它是一只白色的熊。因為燈光效果的關(guān)系看起來是粉紅色的.。我看到它就很喜歡它。

　　隔天我就很早起床帶它去學(xué)校，結(jié)果我竟然是第一個到我們班上的人。同學(xué)就問我說它叫什么名字，我說它還沒有取名字。同學(xué)看它的眼睛很大顆、會閃閃發(fā)亮，就幫它取名字叫作亮亮。我已經(jīng)跟它相處的一年有兩個月。我平常都會跟它玩伴家家酒，每天都陪我睡覺，因為我怕它不見了和喜歡它。有時候我會幫它做一個小窩，有時候我會幫她做衣服。跟第一只熊熊一樣都會把它當(dāng)是真正的東西。我希望它會說話和會動。它是我最心愛最寶貝的亮亮呢！我希望它都可以一直在我身邊。

我的小熊玩具作文 篇3

　　在我出生的時候，媽媽給我買了個玩具小熊，它全身橙黃色，只有肚皮是白色的，耳朵是橢圓形的，眼睛又小又圓，身高只有50厘米，模樣非常可愛。

　　這只小熊陪伴在我身邊已經(jīng)十年了，不管我走到哪里我都帶著它，沒有它我會睡不著的，如果它不在，我就會覺得心里空落落的。有一次，我在和小熊玩，弟弟看見了就來搶我的小熊，讓我把小熊給他玩會兒，我不同意，我說：“你那么多玩具為什么來搶我的小熊，它是我的寶貝�！钡艿軈s說：“我的玩具都玩膩了，再說你不也有好多布娃娃嗎，就把小熊借我玩會吧！”我依然不同意，于是我們倆就爭搶了起來。在你奪我搶的過程中，我們不小心把小熊的手給扯掉了，我抱著小熊哭了起來，我說：“小熊該有多痛啊，你賠我。”弟弟知道自己犯錯誤了，一個勁地說對不起。這時媽媽過來了，看了我的小熊問怎么了，我把事情的經(jīng)過說了一遍，媽媽不但批評了弟弟，還對我說：“我再給你買一個吧�！蔽艺f：“不用了，新小熊和這個不一樣的`。你要買就給弟弟買吧，幫我把這個縫好就行了。”弟弟也承認了錯誤，我就原諒了他。

　　后來媽媽把我的小熊修好了，雖然沒有以前那么好看了，但它還是我的最愛，不管我有多少玩具，我的小熊都是獨一無二的。

我的小熊玩具作文 篇4

　　人人都有心愛之物，有的人的心愛之物是有趣的小玩具，有的人的心愛之物是小巧玲瓏的橡皮。而我的心愛之物則是一只可愛的小玩具熊。

　　它長著一個圓圓的腦袋，兩個半圓的耳朵，一雙明亮的眼睛，一個三角形的小鼻子。嘴巴呈彎曲狀，似乎在對我咧嘴大笑呢！它的脖頸上系著一個用一條繡著無數(shù)棕色小熊的布綁著的蝴蝶結(jié)，它還有兩只小手和兩只短腳，可愛極了！

　　我給它取了一個活潑的`名字：鑫鑫。

　　鑫鑫是我學(xué)習(xí)上的忠實好友。當(dāng)我考試取得了好成績，正在沾沾自喜時，鑫鑫更像一位老師，直直的矗立在那里，仿佛在說：“你要繼續(xù)努力，千萬不能退步。”當(dāng)我因考不好而氣餒時，鑫鑫搖身一變，成了我的好伙伴，說道：“成績并不代表一切。它只是檢測你在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，看看你掌握的知識有多少。這次你考不好，說明你只是掌握的還不夠，你應(yīng)該分析原因，不能因此失去信心�！�

　　鑫鑫在我的生活中更是不能缺少的。有一次，媽媽和妹妹誤會了我，我很不服，但又無可奈何。誰讓他們是我最親的人呢？此時我第一個想到的便是鑫鑫。我跑到臥室，抱著懷里的鑫鑫，眼淚不知不覺的流下來。待我氣消了，再望一眼鑫鑫，它依舊是面帶微笑，似乎所有的困難在它面前都不值一提。此時我想，我一定要學(xué)習(xí)鑫鑫，以平和、樂觀的心態(tài)，去對付生活中的重重“危機”。啊，是鑫鑫給了我啟發(fā)！

　　鑫鑫，我想對你說：“謝謝你！”

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