玩具作文

時間：2023-10-06 10:38:16 寫物作文我要投稿

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【合集】玩具作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的玩具作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【合集】玩具作文

玩具作文篇1

　　我有一個非�？蓯鄣呐笥�，她的名字叫小新。我很喜歡她，每天都和她一起玩。

　　她只有一只圓溜溜的大眼睛，眼睛里透著光，很討人喜歡。頭頂上有許多彎彎曲曲的形狀，像一座座山，又像正在燃燒的火。她身上的大部分都是黃色的，只有胸口和小腳是黑色的。如果你不認識它，肯定會以為她是只怪物娃娃！

　　小新是爸爸前不久從外地送回來的.，聽爸爸說，她是新浪網(wǎng)站的代言娃娃，十分可愛、難怪我覺得她眼熟，原來還是個明星呢！

　　小新不僅外表可愛，而且還是我的“知心朋友”呢！晚上，只有她陪在我身邊，我才能安心入睡，做一個香甜的夢。無聊時，可以和她說說話，和她玩一會，就不會感到無聊了。當我有煩惱時，只要告訴她，心中的煩惱自然就會消除。

　　小新每時每刻都陪伴在我身邊，我好想讓她活過來，和我一起真正的玩耍呀！

　　小新真是我的玩具寶貝。

玩具作文篇2

　　教學目標：

　　1、學會和玩具交朋友，學習利用玩具來豐富自己的生活，發(fā)展想象力。

　　2、選擇一個或幾個玩具編寫一個故事，做到語句通順，有創(chuàng)新。

　　教學準備：學生帶一件自己喜愛的玩具。

　　教學過程：

　　一、故事引路激發(fā)興趣

　　教師出示“小烏龜”的玩具，并用“小烏龜”的語氣說：“同學們，我今天來到三（4）班做客，你們歡迎我嗎？喜歡我嗎？我就是那只敢和兔子比賽跑步的烏龜，今天我再給同學們講一講我當年和兔子賽跑的故事，你們愛聽嗎？”

　　（師有聲有色地講《龜兔賽跑》的故事）

　�。ㄟ@一環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在喚起學生編寫故事的記憶，為下文的編寫故事做好鋪墊。同時也激發(fā)了學生編寫故事的興趣。）

　　二、展示玩具揭示課題

　　師（用熱情的語調(diào)）說：“同學們，你們帶來什么玩具？把它們請出來，在全體同學面前亮一亮相吧！”“來，告訴大家，這是什么？”

　　（指名展示玩具，并說出玩具的名字。）

　　師（鼓勵的語氣）：同學們，這么多可愛的玩具，它們的身上一定有許多精彩的故事。我相信你們一定能選擇幾個玩具編一個好聽的故事，讓這些可愛的人物、動物都活起來。來吧，插上你們想象的翅膀盡情地飛翔吧！這節(jié)課，我們學習的內(nèi)容就是，《玩具的故事》，看誰的故事編得最好聽，最能打動讀者的心。

　　板書課題《玩具的故事》

　　（精巧可愛的玩具加上教師富有激情的話語，營造了輕松愉快的學習氛圍，很好地激發(fā)了學生創(chuàng)造的欲望。）

　　三、放飛想象自由練說

　　1、自主編故事。

　　學生獨自根據(jù)所選擇的玩具編一個童話故事。要想清楚故事里的人或物，故事發(fā)生的時間、地點、故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。想象合理，富有創(chuàng)造性，不要背看過的童話故事，不要人云亦云。教師巡視，發(fā)現(xiàn)有困難的給予指導，發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)新的想象給予表揚和鼓勵。

　　2、小組內(nèi)交流。

　　以四人為一小組，每人輪流在小組內(nèi)交流自己編的童話故事。其他同學對所編的故事若有疑問，可以提出問題，組內(nèi)的`同學互相補充，共同改進，編好組內(nèi)的每一個故事。教師要認真觀察和了解每個小組的活動情況，深入到學習小組中，去發(fā)現(xiàn)，去感受學生思維的火花，對學生交流時出現(xiàn)的思維受阻不能深入的情況，教師要及時地點撥。

　　3、組際交流。

　　每一組選一名中心發(fā)言人代表小組在班內(nèi)匯報自己編的故事。其他同學可以質(zhì)疑、評議，然后師生共同修改、補充，達到較好的水平。

　�。ㄟ@一環(huán)節(jié)積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，教師應努力使學生處于一種積極、主動、學習的狀態(tài)中，讓他們在探究中進行豐富多樣的實踐，

玩具作文篇3

　　每個小朋友都喜歡玩具，我也不例外，每年的生日，爸爸都會買我想要的玩具送我，例如：小汽車、棒球、玩偶、益智游戲等等，但是，我最喜歡玩的就是積木，因為每當完成一件作品時，都會帶給我很大的成就感。

　　積木是一種很神奇的'玩具，原本它僅是一塊塊獨立的個體，一點也不起眼，但只要發(fā)揮創(chuàng)意把它們組合起來，就可以變成各式各樣的機器人、坦克車、戰(zhàn)斗機、恐龍……任我隨心所欲、自由自在的創(chuàng)作。

　　爸爸曾告訴我，玩積木就是要多動動腦、再運用雙手、發(fā)揮巧思，就能組合出自己想要的作品。我最喜歡用積木堆疊一個溫馨的家，想像自己是一位建筑師，為家人蓋不同的房子；或是一位指揮官，制造宇宙戰(zhàn)艦、飛行船、太空機器人，展開一場星際模擬戰(zhàn)爭。

　　只有在玩積木時，爸爸說我最認真、最投入，用積木堆疊屬于自己的世界，而我就是積木世界里的國王或扮演任何角色，一個人就可以樂在其中，真的好快樂。

玩具作文篇4

　　玩具，是每個孩子的童年不可缺少的一部分，是孩子童年快樂的來源，當然，我也不例外，我最喜歡的玩具是四驅(qū)車。

　　這輛四驅(qū)車是我舅舅從長沙玩具專賣店買來的。它有著非常帥的'外形，車頭是紅色的，中間還寫有一個大大的“a”字，好似美國隊長的標號，車身是白色的，邊上還有“fi”標示，中間還有一個白色的殼，里面坐著一個小人，那就是車手，可酷啦！車尾是黑的，上面有一個風速表，如想知道今天的天氣，那讓它去跑一圈吧！

　　晚飯后，我常常都會去車去小廣場玩我的四驅(qū)車。發(fā)動時，一大撥小孩子都會羨慕地和四驅(qū)車跑，我看著他們“包圈圈”圍住四驅(qū)車時，它又會靈巧地從一個“漏洞”跑出去，又讓孩子們來和它賽跑，好像神氣地在說：“我厲害吧？哈哈�！�

　　在家時，我每天做完作業(yè)，就會和我心愛的四驅(qū)車玩“飛行模式”，這“飛行模式”是四驅(qū)車的四個小輪子轉(zhuǎn)動，飛起來。可別小看了這幾個小輪子，它既可以幫四驅(qū)車飛到五米外的高空中，又可以減少磨擦力呢！

　　玩具，是童年的快樂。

玩具作文篇5

　　大家好，我是一只既可愛又聰明的玩具熊！

　　我長得胖乎乎的，身穿一件毛茸茸的藍色外衣，這件藍色外衣既溫暖又美麗，使我看起來非�？蓯��？晌矣X得這樣還不夠漂亮，于是我再在自己的脖子上系了一個淺藍色的蝴蝶結(jié)，這樣我就更加醒目了。我圓圓的`腦袋上支著一對半圓的耳朵。眼睛烏黑發(fā)亮，像兩顆黑寶石。白色的圓鼻子下是我的小嘴巴，你不仔細看，還以為我沒有嘴巴呢！最特別的是我那毛茸茸的小尾巴了，很短，像個小絨球似的。因為我可愛，所以小主人非常喜歡我。她每天放學回家就會把我抱在懷里，睡覺時也要把我放在被窩里�？�，我的小主人多疼愛我呀！

　　我不但外形美，而且心靈也美。每天，小主人做作業(yè)時，我總是安靜地坐在一旁，毫無怨言地陪伴著她，當小主人遇到難題時，我就會鼓勵小主人說：“小主人，不要灰心，認真算一算吧！”小主人像是聽見我說話一樣，真的認真重新算了一遍，“算出來了！”小主人高興地說。這時我又會夸張小主人：“小主人，你真棒！”

　　你們說，我這么可愛，我的小主人能不喜歡我嗎？