實(shí)用的玩具的作文8篇（通用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的玩具的作文8篇，歡迎大家分享。
玩具的作文 篇1
這是個(gè)悲哀的復(fù)活節(jié)假期。我走過機(jī)場(chǎng)，心里為女兒生命中的悲苦感到沉重。她是一位空中交通管制員，與她結(jié)婚一年的丈夫離她而去，她因震驚和痛苦幾乎不能行動(dòng)，如今她很怕不能集中精神做好自己的工作。
我停下來買些紀(jì)念品帶回家給孫兒，在檢查信用卡時(shí)，微笑的職員問我是否喜歡當(dāng)?shù)仫L(fēng)光。
"這兒很美，"我回答，"不過，我到哪兒都這樣說。"
"是啊，"她點(diǎn)點(diǎn)頭，"神創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界給我們享受，各地的景色都不同，你這趟假期看到了什么？"
眼淚立刻如泉水般涌出，我的悲傷毫無掩飾地表現(xiàn)出來，"我不是來度假的，家里出問題了，我女兒眼下很艱難。我真不想離開她。"我結(jié)結(jié)巴巴地說。
"噢，但神是善良的，他會(huì)幫助你女兒。"
"我明白。"我回答時(shí)禁不住落淚，我從那柜臺(tái)帶走的不僅是小禮物。我被基督復(fù)活大能所碰觸--從神而來醫(yī)治破碎心靈的愛的大能。
所有好處
我在明尼蘇達(dá)州莫里斯圣瑪麗學(xué)校任教時(shí)，他在三年級(jí)第一班就讀。全班34名學(xué)生都是我的寶貝，但馬可·艾克倫卻是最特別的一位。他的外表十分干凈，常帶著那種活著真好的態(tài)度，使得偶有淘氣的表現(xiàn)都變得令人喜歡。
馬可也很愛說話，我得一再提醒他未經(jīng)允許不可開口。讓我印象深刻的'是他每次受批評(píng)后的誠懇反應(yīng)--謝謝修女糾正！起先我不知道如何應(yīng)付，但不久我便習(xí)慣了每天聽到好幾遍。
一天早上，馬可又說個(gè)不停，我再也忍不住了，于是犯了一個(gè)新任教師的錯(cuò)誤，我對(duì)他說："馬可，你再說一句話，我就要用膠布把你的嘴巴貼起來！"
不到十秒鐘，恰克便沖口而出："馬可又說話了。"我沒有吩咐任何學(xué)生幫忙看住馬可，但因?yàn)槲以谌嗝媲罢f過要處罰他，只好照著去做。
我記得那一幕，仿佛發(fā)生在今天早上。我走到寫字桌前，很自然地打開抽屜，拿出一卷膠帶。我不發(fā)一言，走到馬可面前，撕下兩條膠帶，在他嘴巴上貼了個(gè)交叉，然后回到教室前面。
我看看馬可的反應(yīng)，他正向我眨眼示意。夠了！我笑起來。在全班的笑聲中，我走到馬可的桌旁，撕掉膠布，聳聳肩。他說的第一句話是："謝謝修女糾正。"
年終時(shí)，我被安排去教初中數(shù)學(xué)。日子過得很快，不知不覺馬可又再次出現(xiàn)在我班上。
他比以往更英俊，依然很有禮貌。因?yàn)樗仨毢芰粜穆犖抑v解"新數(shù)學(xué)"，他在初中三年級(jí)的表現(xiàn)比小學(xué)三年級(jí)時(shí)安靜得多。
某星期五，教室氣氛有些不對(duì)勁，因?yàn)槲覀冋麄�(gè)星期都在學(xué)習(xí)一個(gè)新概念，我察覺出學(xué)生們的挫折感，以及對(duì)別人的不耐煩。我必須緩和這煩躁不安的氣氛，免得難以收拾。于是我吩咐他們?cè)趦蓮埣埳蠈懴缕渌瑢W(xué)的名字，在每個(gè)名字下面留下一些空間。然后我要他們盡量想出每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并寫在他們的名字下面。
這項(xiàng)作業(yè)占用了課堂剩余的所有時(shí)間，到離開教室時(shí)，每位學(xué)生都把字條交給我。查理笑著離去；馬可說："謝謝修女的教導(dǎo)，周末快樂。"
那一個(gè)周末，我在紙上寫下每個(gè)同學(xué)的名字，再把其他同學(xué)對(duì)他們的看法抄在上面。星期一，我把紙交給每個(gè)同學(xué)。不一會(huì)兒，全班都露出微笑。"真的？"我聽見有人低聲說。"我從不知道別人這樣看我，我從不知道別人如此喜歡我！"
班上再?zèng)]有提起那些紙條。我不知道他們是否在課后討論過，或者告訴過父母，不過這都沒有關(guān)系，該項(xiàng)作業(yè)已達(dá)到了目的，同學(xué)們因此更喜歡自己和別人。
那班同學(xué)繼續(xù)升學(xué)。若干年后，當(dāng)我度假回家，父母親到機(jī)場(chǎng)接我。母親照常問及該旅途的問題--天氣，以及我所遇到的各樣事情，后來說話稍為緩慢下來。母親看了父親一眼說："你爸爸要說些什么嗎？"父親清了清喉嚨，就像平日要說重要的事之前那樣。"艾克倫家昨晚打電話來，"他開始說。
"是嗎？"我說。
"我已多年沒有他們的消息，不知馬可怎樣了。"
"馬可在越南陣亡，葬禮明天舉行，他的父母希望你能參加。"父親安靜地回答。
直到今天，我仍清楚記得父親告訴我的馬可的陣亡地點(diǎn)。
我從未見過軍人躺在棺木里的樣子。馬可看來那樣英俊、那樣成熟。那一刻我只能想到的是："馬可，只要你能開口對(duì)我說話，我愿失去全世界的膠布。"
教堂里坐滿了馬可的朋友，恰克的妹妹獻(xiàn)上一首《真理正在前進(jìn)》。
葬禮當(dāng)天為何要下雨？站在墳?zāi)古赃呉褖螂y受了。牧師作了禱告儀式，號(hào)手吹出喪禮曲。
馬可的親友一個(gè)接一個(gè)走到棺木旁邊，在上面灑下圣水。
我是最后一位到棺木邊祝福的人。我站在那里，一位扶棺的軍人過來對(duì)我說："你是馬可的數(shù)學(xué)老師嗎？"
我望著棺木點(diǎn)頭。
"馬可經(jīng)常提到你。"他說。
葬禮結(jié)束后，大部分馬可的生前好友一起到恰克的農(nóng)舍去吃午餐。馬可的父母在那里，顯然是在等我。
"我們要給你看件東西"，他的父親說，一邊從口袋里掏皮夾。
"馬可陣亡時(shí)，從他身上找到這個(gè)，我們想你可能認(rèn)得。"
打開夾子，他小心拿出兩片破舊的筆記本紙張。顯然曾經(jīng)破損、新貼、折疊，又折疊多次了。我不必細(xì)看，就認(rèn)得我曾在上面抄下馬可的優(yōu)點(diǎn)，那都是同學(xué)們對(duì)他的總結(jié)。"多謝你，"馬可的母
親說。"您瞧，馬可多珍惜它。"
馬可的同學(xué)開始圍攏過來。
查理靦腆地笑著說："我也留著我的紙條，放在家里寫字桌最上面的抽屜里。"
恰克的妻子說："恰克要我把它夾在結(jié)婚相簿里。"
"我也保存著我的那一張。"瑪莉蓮說。
"我的放在日記本里。"然后是維浪另一位同學(xué)，從她的筆記簿里取出皮夾，向眾人展示她那破損的紙條。
"我經(jīng)常帶著它。"維浪連眼也不眨地說。
"我想大家都保留著自己的紙條。"此時(shí)我終于坐下來哭泣。我為馬可和其余再也看不見他的朋友哭泣。
玩具的作文 篇2
我有一只漂亮的玩具貓，那是一年前我叔叔送我的生日禮物，此后，我一直把這個(gè)玩具貓珍藏到現(xiàn)在，仍完好無損。
他是一只非常可愛的玩具貓，一對(duì)毛茸茸的小耳朵，一對(duì)明亮的大眼睛，白色的中間好像有一顆黑珍珠環(huán)視著四周，好像在注意老鼠有沒有在干壞事。特的鼻子是灰色的，旁邊用線縫著，顯得非�？蓯�，特的肚子中間是白色的，旁邊是黃色的，非常好看。特的四肢往前，擺出一副要攻擊老鼠的架勢(shì)，顯得十分神奇。
“這么漂亮的玩具貓，該怎沒玩呢？”也許你看了會(huì)說。下面由我來教你玩吧！他可以站起來，因外有一個(gè)專門指揮貓走路的遙控器，所以讓他站起來輕松自如，然后準(zhǔn)備一個(gè)假老鼠，只要按一下自動(dòng)行走，這只貓就會(huì)狠狠的揍他一頓，你就就可以看一場(chǎng)真正的`貓和老鼠了。他還有一種玩法，如果你把它放入一個(gè)小型迷宮里，按自動(dòng)尋路，他會(huì)在迷宮里走來走去，直到找到出口為止。
當(dāng)我累了的時(shí)候，我就會(huì)拿起遙控器，讓我看一場(chǎng)真正的貓和老鼠，我會(huì)了的哈哈大笑，當(dāng)我煩惱的時(shí)候，看看這玩具貓心情就變得很舒暢。
玩具的作文 篇3
我有套玩具，它整天躺在工具包里，只要一打開包，它就會(huì)在畫紙上蹦跳，一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到那兒，不一會(huì)兒原本雪白的畫紙就變成五顏六色的。
我的玩具還能調(diào)色，比如紅色和黃色混在一起會(huì)成為橙色，天藍(lán)色和青蓮色在一起會(huì)變成紫色。在畫水粉畫時(shí)，它是我的幫手，它可以幫我灑彩虹，只要蘸一點(diǎn)點(diǎn)顏料，輕輕一撒，漆黑幽暗的天空上就增添了好幾顆明亮的星星。在畫面冷清的地方撒一點(diǎn)兒，氣氛就會(huì)變得活躍……
它可以幫我用濕畫法畫出輕盈的感覺，非常適合做背景，讓人感覺到畫面似乎變透明了。我在調(diào)色盤里擠上一點(diǎn)點(diǎn)深藍(lán)色的顏料，加入一點(diǎn)水，把顏料調(diào)均勻后，再輕輕涂在畫紙上，會(huì)給人一種天高云淡、澄清透亮的感覺。但它也有不好的地方，如果背景是用濕畫法，畫的`景物也是用這種方法畫的，就很容易讓畫面變臟。
在它的幫助下，我獲得了“童畫之星·第十七屆世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”的金獎(jiǎng)，就是那幅畫——《我和長頸鹿做游戲》。得知喜訊的那天，我欣喜若狂，對(duì)它就更加喜愛了。我沒事的時(shí)候就把它拿出來，讓它在紙上隨意畫出美麗的圖形。
對(duì)了，說到現(xiàn)在還沒告訴你它是什么呢，它就是24色水彩顏料和一套畫筆，你值得擁有！
玩具的作文 篇4
我有一個(gè)拼裝玩具，是在作文班抽獎(jiǎng)抽到的，當(dāng)老師在禮品柜展示出來的時(shí)候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽獎(jiǎng)的時(shí)候競抽到了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。
它的顏色是黑白相間的：白的如雪，黑的如墨。它的構(gòu)造可復(fù)雜了，有像翅膀一樣的機(jī)翼，機(jī)翼可張開、合上，機(jī)翼里有一個(gè)太陽能帆板，當(dāng)機(jī)翼張開時(shí)，太陽能帆板就像一個(gè)小腦袋，從里面探出頭來，當(dāng)機(jī)翼合攏時(shí)，它就在里面睡大覺。它是一架航天飛機(jī)，還有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)?名字——發(fā)現(xiàn)號(hào)。
它剛被我拿回家時(shí)，還是一盤散沙，但經(jīng)過我?guī)滋斓膴^斗還是拼好了，玩這種玩具不但可以消磨時(shí)光，還可以增強(qiáng)動(dòng)手能力，開發(fā)我的大腦智力。
我對(duì)任何東西都只有三分鐘熱度，得到這個(gè)，就扔了那個(gè)，準(zhǔn)確的說就是“喜新厭舊”，但是我和它相處了有一段時(shí)間了，竟然沒有“拋棄”它。
它還幫我改掉了一些壞習(xí)慣：我以前總是把別的東西整得缺胳膊少腿，現(xiàn)在我再也不會(huì)弄丟東西了，看來在改變我的壞習(xí)慣的路上，它還是小小的“功臣”呢。
我非常喜歡我的拼裝玩具，因?yàn)樗俏易钯N心的玩具朋友。
玩具的作文 篇5
我有一只可愛的玩具狗。
它長著又矮又瘦的身子，白色的絨毛。毛茸茸的，身穿著一件絨毛大衣。頭的兩旁長著淡灰色的耳朵，長長的垂到肩膀上。小小的黑眼睛，亮亮的，注視著我們，好像在說：“你們好！”圓圓的小鼻子微微地翹著，好像品著骨頭的滋味。小小的嘴微微地張著，紅紅的小舌頭伸出來，好像在說：“天真熱！”
它兩只前小腿彎曲地趴著，又粗又短的'尾巴高高地翹著，顯得非常頑皮可愛。肚子上系著一根粉絲帶，絲帶掛著銀色的小海螺，使玩具狗更漂亮了。
平時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)安安靜靜的特別乖。只要一打開它肚子底下的開關(guān)，它就慢慢地一小步一小步地往前走，走了幾步，它就抬起頭搖著尾巴“汪，汪”地叫著，好像在說：“我的節(jié)目表演完了，大家鼓鼓掌吧！”接著前腿交替往后退著，小身子一扭一扭的好像在謝幕。
只要不關(guān)上開關(guān)，它就不停地這樣表演，真有意思��！
我喜歡這只玩具狗。
xxx
年月日
玩具的作文 篇6
你們知道有一種玩具會(huì)發(fā)出語言來嗎？沒錯(cuò)，有一種玩具皮皮熊就能發(fā)出聲音來。
“丁鈴鈴”午休鈴打響了，今天是何老師管午休，當(dāng)何老師改到楊迦琳的作文草稿時(shí)，用不相信的語氣對(duì)楊迦琳說：“你的玩具真的會(huì)說話？”楊迦琳點(diǎn)了幾下頭，何老師還是半信半疑，于是便讓楊迦琳打電話給家長，讓家長把玩具帶過來讓我們同學(xué)見識(shí)見識(shí)。
只見一只金黃金黃，挺著圓滾滾的啤酒肚的小熊被送來了，一群同學(xué)蜂擁而至地?cái)D來擠去，有的同學(xué)嘰嘰喳喳地議論著，甚至有的同學(xué)還上去摸了幾下，由于皮皮熊玩的時(shí)間太久了，電池沒電了。重新?lián)Q上電池以后，皮皮熊變得活躍起來，唱歌和念詩說話。皮皮熊說：“天上的星星數(shù)不清�！睏铄攘崭嬖V何老師：“把皮皮熊倒過來，就能說出各種不同的語言�！焙卫蠋煱哑てば艿惯^來，只聽皮皮熊說：“哎呦！快來人哪！快來幫幫我呀！接著，這只可愛的`皮皮熊又說：“哎呦，我的鼻子壓癟了！”這兩句話引得同學(xué)們哈哈大笑！
這真是一只有趣的玩具——皮皮熊。
玩具的作文 篇7
我有一位愛買玩具的爸爸，他有著胖胖的臉，短短的頭發(fā)，大大的.鼻子和大大的嘴巴，他有大大的肚子。爸爸的大嘴是用來吃的，而他的肚子里面卻是賺錢的好辦法。
有一次，我的遙控飛機(jī)壞了，我就打電話讓爸爸再給我買一架，可是買回來的是兩架，而且其中一架是可以拍照的。還有一次，我們?nèi)ハ愀弁�，其中有一天，我們�(nèi)ベI我的考試禮物，媽媽說只能買一個(gè)玩具�？傻搅速I玩具的地方，我調(diào)好了一個(gè)玩具，爸爸說：“再買一個(gè)�！蔽揖驮儋I了一個(gè)，于是我很開心，因?yàn)槲屹I了兩個(gè)玩具�？傻搅藡寢屇抢�，我想不用我說，你們也知道我被罵了。
我的爸爸真愛買玩具，所以我擁有兩筐玩具！但我想爸爸并不愛買玩具，而是想用玩具來表示愛我。
玩具的作文 篇8
我6歲的時(shí)候，開始跟我鄰居家的小哥哥學(xué)玩的溜溜球。
剛開始，我學(xué)得挺不順手的，不是線纏住了球，就是球飛起來打到了我的頭，可以講“洋相”百出。可是我決不言敗，虛心的向小哥哥求教。經(jīng)過早也練，晚也練的.“挨打歷練”，我終于嫻熟地?fù)挝樟送媪锪锴蚣记�，我現(xiàn)在雖然不能算一個(gè)“武林高手”，但是溜溜球在我的手里變得乖巧起來了。什么“蕩秋千”“翻跟頭”“哪吒探海”“小猴爬樹”等等。
別看小小的溜溜球，它給我?guī)Ыo我許多樂趣。也讓我明白一個(gè)道理，你不管做什么事，只要肯認(rèn)真的學(xué)，肯動(dòng)腦筋撐握要領(lǐng)，加上不斷地勤學(xué)苦練，你就一定能夠?qū)W會(huì)，也能夠做好你想做的事情。
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