玩具的作文

時間：2023-11-01 09:18:25 寫物作文我要投稿

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(熱門)玩具的作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的玩具的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(熱門)玩具的作文10篇

玩具的作文篇1

　　有一次我生日時，我只請了兩個同學(xué)來，可是不知道怎么回事，吳登鈞也來了�！巴郏　蔽掖蠼幸宦�，只見吳登鈞手上提著一只胖乎乎的大個子熊，我立馬沖向前抱著大個子熊對吳登鈞說：“謝謝你！”他真的是給了我一個大驚喜。

　　那個大個子熊是白色的，毛絨絨的.，像一個圓圓的毛球兒。脖子上還戴著一條領(lǐng)帶，上面有一朵朵五顏六色的小花兒。它那大大的眼珠，就像兩顆明亮的珍珠。它那粗壯的手和腿，皮球一樣的大肚皮，真是讓人開懷大笑。

　　媽媽告訴我，當(dāng)時吳登鈞在街上走，突然想到我今天生日，就在一家店買了這只大個子熊。

　　就從那以后，我睡覺時會抱著它。而且每天都抱著它玩，抱著它一起看書、看電視。

　　很長一段時間里，我相信，每個人從小都會有一個守護(hù)神一樣的玩具。

玩具的作文篇2

　　我最喜歡的玩具是毛絨小熊，它是爸爸、媽媽帶我去中東玩的時候買的，我非常喜歡它。

　　它全身都是金黃色的，就像一個金黃色的小太陽，它的頭圓圓的，眼睛黑黑的'、亮亮的，像一對黑寶石似的。它的鼻子是三角形的，身體胖乎乎的，摸起來軟軟的，讓人愛不釋手。

　　每次我寫作業(yè)的時候，它都坐在我身邊監(jiān)督我。好像對我說：“小主人，快點(diǎn)寫作業(yè)，可不要貪玩呦！”晚上睡覺的時候，我都會抱著它一同進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　小熊每天陪著我，它是我最好的伙伴，我真喜歡它。

玩具的作文篇3

　　我有一個玩具熊，它是我的一位朋友送給我的，他可愛極了！

　　他有著一雙清澈烏黑的眼睛，大大的鼻頭以及小小的尾巴，他的前面還別著一個大蝴蝶結(jié)，它的毛可舒服了，摸起來軟軟的.，真的好舒服！

　　每天晚上我都抱著它睡覺，我喜歡我的玩具熊！

玩具的作文篇4

　　我的玩具是一套對講機(jī)，它的上面貼著“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”的.圖片，在對講機(jī)的頂部有一個燈，當(dāng)我按亮它時，它可以照亮黑的地方。我的對講機(jī)在方圓9000000000000000000米都能聽見，哈哈，這是我的愿望，其實(shí)它的功能是有限的，但是在家里我和爸爸隔著門和房子都可以對講，我經(jīng)常喊：“土豆，土豆，我是地瓜，我是地瓜”而爸爸就會在另一個房間用對講機(jī)喊：“地瓜，地瓜，我是土豆�！睂χv機(jī)還有一根天線，聽爸爸講這是用來接受信號的，有了它我們才能在遠(yuǎn)距離聽到對話。我的對講機(jī)背后還有一個機(jī)關(guān)，可以把它別在身上，這樣顯得很酷。

　　這就是我的對講機(jī)，我非常喜歡他！

玩具的作文篇5

　　我最心愛的玩具是絨布小馬，因?yàn)槲业膶傧嗍邱R。

　　我的絨布小馬穿著粉色的外套，粉色還是我最喜歡的顏色呢！它很可愛，小馬的頭是長長的.橢圓形；腦袋上方有一對高高豎起的耳朵；眼睛大大的；嘴巴微笑著，中間還有一對鼻孔；長長的脖子上系者一條潔白的圍巾，穿著白色的小靴子，漂亮極了！我喜歡我的玩具小馬，在家里它天天陪著我學(xué)習(xí)、生活，是我親密小伙伴，我要學(xué)習(xí)小馬吃苦耐勞的精神。

　　我家的玩具小烏龜

　　因?yàn)槲铱爝^八歲生日了，所以媽媽送我一只玩具小烏龜。

　　它長的憨實(shí)敦厚，一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆大珍珠。圓形的腦袋，背上是深綠色的，背的中間用淺黃色的線繡了一個圓。粗短的四肢�？瓷先タ蓯蹣O了。我和它形影不離，每當(dāng)我傷心難過時，我會向它傾訴我的煩惱。每當(dāng)我開心快樂時，我會第一個告訴它，同它一起分享。睡覺時我抱著它不再害怕，它讓我睡的香又甜。

　　這就是我的玩具小烏龜。我很愛它。它陪著我健康成長。

玩具的作文篇6

　　我家里有很多玩具，但是我最喜歡的是芭比娃娃，她的名字叫：“蝴蝶仙子”她非常美麗。

　　蝴蝶仙子的裙子是粉色的，她的頭上戴著一個發(fā)卡，她的翅膀可以變成裙子。

　　我非常喜歡她的翅膀，因?yàn)樗?翅膀非常美麗。

　　我希望我可以有更多的芭比娃娃。

玩具的作文篇7

　　已經(jīng)有五六年不代課了，今天在這兒當(dāng)著這么多專家老師上課實(shí)在是有點(diǎn)底氣不足，對不住大家了。

　　下面我就簡單說說我這節(jié)課的設(shè)計(jì)思路。

　　《玩具柜臺前的孩子》是二年級下冊六單元的一篇略讀課文，第六單元課文是圍繞人物的優(yōu)秀品質(zhì)來編排的，寓優(yōu)秀的思想品質(zhì)教育于生動感人的故事之中，蘊(yùn)含著豐富的人文內(nèi)涵。初讀這篇文章時，我便被文中那個叫小兵的男孩感動了，為他小小年紀(jì)卻如此懂得為媽媽和爸爸著想，為這個家庭減輕負(fù)擔(dān)而感動。而身為母親，我從心里感到心痛，他還是一個孩子，卻不能像其他孩子那樣享受童年的快樂、純真，如愿地?fù)碛凶约合矚g的玩具。為了給父親治病，他要省下買玩具的錢，而自己對玩具的喜愛只能在玩具柜臺前癡癡的觀看中得到稍稍的滿足。而售貨員阿姨了解情況后要送給他玩具時，他卻果斷地拒絕了，這又讓我們感受到了他的懂事與成熟。

　　籍于此，我想在課堂上把我的感動傳遞給學(xué)生。于是設(shè)計(jì)了這樣的閱讀流程：

　　先引導(dǎo)學(xué)生體會小男孩對玩具有多么地喜歡，讓學(xué)生自讀后抓住關(guān)鍵詞語深入體會小男孩對玩具汽車的喜歡之情。從小男孩在玩具柜前的表現(xiàn)入手，抓住人物的'外在表現(xiàn)，體會人物的內(nèi)心世界，并把自己的理解與體會融入到有感情地朗讀中，為理解下文小男孩的不買不要、體會人物的品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　然后后讓學(xué)生自讀課文的后半部分，思考討論小男孩那么喜歡小汽車，為什么不買一輛呢？結(jié)合課文內(nèi)容，抓住“為什么喜歡卻不買”這個核心問題，統(tǒng)攝文章的主體部分，直入媽媽的那段話，既理解了小男孩不買自己做夢都想得到的汽車的原因，又體會了媽媽的心情，在學(xué)生挖掘人物內(nèi)心世界的過程中，我避免了繁瑣的分析，提高了教學(xué)效益。同時強(qiáng)調(diào)自讀自悟，引發(fā)學(xué)生想象人物的內(nèi)心世界，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，尊重學(xué)生的個性化理解，增強(qiáng)學(xué)生的感悟，豐富學(xué)生體驗(yàn)，并從中受到人物優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化的影響。

　　最后在孩子的內(nèi)心受到震撼充滿感動之后，讓孩子寫下自己內(nèi)心要說的話，既讓孩子的感情再一次得到升華，又訓(xùn)練了學(xué)生寫的能力。這是大致的閱讀流程，低年級語文教學(xué)的重點(diǎn)還是識字教學(xué)，在識字環(huán)節(jié)中，我主要是根據(jù)小孩子識字的規(guī)律特點(diǎn)，先讓學(xué)生識詞，由帶拼音的詞到不帶拼音的詞，再到單個的生字。并讓學(xué)生利用已經(jīng)掌握了的識字方法來記住這些字。在識字及閱讀過程中，我滲透理解一些詞的意思，例如柜臺啊，富裕啊，目不轉(zhuǎn)睛啊，等等。總之，在這一課上，我只想扎扎實(shí)實(shí)地讓孩子學(xué)到些知識，并力爭關(guān)注文本的價值取向，使孩子受到一些熏陶。

　　上完課后，深切地體會到不經(jīng)常下水講講課是不行的，平時在聽課或指導(dǎo)老師講課時，說得都一套套的，但真正上起來才知道設(shè)想的在實(shí)踐中不一定就是適合的。不經(jīng)常在課堂上，別的不說，就這嘴皮子都生銹了，總有說不溜說不痛快的感覺。上完課后，覺著有好多遺撼：

　　第一，我覺得課堂節(jié)奏沒把握好。一方面是我這節(jié)課沒怎么試講，只在教學(xué)思路剛剛成形時試了一次，講了一個小時，所以對這節(jié)課各環(huán)節(jié)時間的分配，還只是限于我的理論設(shè)想，實(shí)踐中沒有太大的把握。另一個就是學(xué)完生字詞一看已經(jīng)過去十幾分鐘了，怕后邊完不成，就加快了后邊品悟環(huán)節(jié)的速度，顯得有些前松后緊了。

　　第二，雅斯貝爾斯曾說：“教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”我覺著這節(jié)課，學(xué)生對于文本、對于小兵這個男孩子所應(yīng)滋生的那份感動，那份感情還沒達(dá)到預(yù)期的效果。真切體會到，感動自己的不一定就能感動孩子，畢竟現(xiàn)在的孩子生活得太幸福了，一點(diǎn)苦難都不曾經(jīng)歷過。設(shè)計(jì)課時我也曾想過這個問題，想過在后文中“媽媽嘆息著說”的那句話的時候，是不是插一些媽媽辛苦、勞碌的圖片，配上音樂，渲染一下，但又覺著語文課上孩子真正的感動真正的感情應(yīng)該來源于對文本的閱讀感悟、在與語言文字的共鳴中產(chǎn)生，就打消了播放圖片音樂的念頭。也產(chǎn)生了這點(diǎn)遺撼。第三，覺著課堂上，老師說的話還有些多，這就導(dǎo)致了學(xué)生說的有些少。再有就是學(xué)生讀得如果能再充分些就好。

　　當(dāng)然，本節(jié)課還有好多好多的缺撼，別不多說了，留給大家批判吧。

玩具的作文篇8

　　我喜歡的玩具數(shù)不勝數(shù)，有和藹可親的圣誕老人，有溫柔可愛的芭比娃娃，還有憨態(tài)可掬的熊貓咪咪。其中，我對毛毛蟲玩具情有獨(dú)鐘。

　　它造型奇特，新穎別致。頭圓圓的，兩只眼睛大大的，看起來炯炯有神。它的頭頂還長著一對碧綠的觸角，像俊俏的小姑娘頭上扎著的兩個蝴蝶結(jié)。它長長的身子拖在身后，一段是粉色的，一段是藍(lán)色的，一段是紅色的，真是五彩繽紛，色色俱全！最與眾不同的是它的第一段身體上還長著一對雪白的翅膀！原來每只翅膀里都隱藏著一個小小的按鈕，不仔細(xì)看，還難以察覺呢！你只需要輕輕地按一下小按鈕，在它的塑料翅膀里就會放射出耀眼的'燈光，聽到優(yōu)美的音樂。在音樂響起的時候，它就像找到了屬于自己的舞臺，伴著悅耳的旋律，邁著優(yōu)雅的舞步，翩翩起舞，真是可愛至極！

　　毛毛蟲玩具不僅長得可愛，而且還是我生活、學(xué)習(xí)的好伙伴呢！當(dāng)我高興時，它會和我分享快樂；當(dāng)我傷心時，就抱抱它，心中的煩惱會立刻煙消云散；當(dāng)我勞累時，就會欣賞它的“舞蹈”，渾身的疲勞便會無影無蹤。

　　我非常喜歡這個毛毛蟲玩具，現(xiàn)在，它已成了我最要好的朋友。

玩具的作文篇9

　　我最喜歡的玩具是一個奧特曼，名叫索羅。

　　它的整體大部分是紅色的，但是它下半身主要是黑色。它的肚子上有一個像“王”字的`凹凸，但是它下面少了一橫，也就是兩橫一豎。

　　它是從一家文具店買來的，是因?yàn)槲艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽買來送我的。

　　它的玩法很簡單，它的手臂可以旋轉(zhuǎn)，它的腿能劈叉，特有趣。

　　這就是我的玩具。

玩具的作文篇10

　　我家有一只可愛的小熊，它的名字叫泰迪熊，一直放在我的鋼琴上。

　　我非常喜歡我的泰迪熊，泰迪熊有一身金黃色的毛，非常柔軟，在陽光的照射下還會閃閃發(fā)光。它有一雙炯炯有神的`大眼睛，大大的鼻子和耳朵，似乎什么都能聽見、聞到。它的四肢非常有力，可強(qiáng)壯啦！他的肚子不大不小，不胖不瘦，身材可好了。令我最喜歡的是，泰迪熊的胸前有一個紅色的大蝴蝶結(jié)，脖子上還掛著一條愛心項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈上還有兩顆粉寶石，可漂亮了！

　　每天，我都要陪泰迪熊玩。那時，仿佛泰迪熊已經(jīng)活了，變成了我的好伙伴和我一起玩。

　　這就是我最喜愛的玩具泰迪熊。

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