(推薦)小學玩具作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學玩具作文6篇，歡迎大家分享。
小學玩具作文 篇1
在柜上的玩具，早已經沾滿了幾層灰，我始終沒去管。
小時候，我家的玩具在所有小朋友家位居了第一，我自豪，我快樂，滿目琳瑯的玩具讓我感到快樂。每次到戶外去玩耍，我心愛的玩具掉到了地上，我就會嚶嚶得哭起來，直到它被重新“安全”地放在我的懷里。但是，快樂過后，我爸爸把他丟棄到了我家老衣柜的上頭：骯臟，蜘蛛在那里快樂地繁衍著，灰塵在那里幸福地生活著。
一次清理，我爸爸把那些玩具扔了下去，我沒在意。但是，我自己知道，它們還在我心中有一個位置。看著他們慢慢墜落到草地上，我只能指責老爸亂扔“垃圾”，我不情愿，但是，沒辦法為自己找個更好的理由掩蓋，可換來的只是老爸莫名其妙的不屑的笑。
一天下午，冷風吹拂。
我坐在電腦前玩游戲，勝利的感覺的確好極了。我的眼睛開始抱怨我玩的時間有些長的時候，我便走到陽臺，休息。
陽臺是花的`樂園。那里擺滿了花：掛花、桃花、玉蘭花、竹子……現(xiàn)在，陽臺溢滿了桂花的香味。但是，望著媽媽每個禮拜天都往家里搬花的現(xiàn)象，我怕我家“花戶爆炸”。
樓下，嘻嘻哈哈的笑聲引起了我的注意。
“接著!”我瞥了一眼，又是那群調皮的小孩。但是，我很快發(fā)現(xiàn)不對勁：一個小孩把雙腿穩(wěn)穩(wěn)地踩在我小時侯最心愛的玩具熊上；而那幾個孩子把我小時候的一只玩具狗踩的掉出了棉花；在墻角，我的玩具烏龜被拉的變了形。我想氣憤地喊出來，把他們罵一頓�？伤麄儏s不以為然，如果我叫出了聲，我只能引禍上身，那些畢竟是被丟棄的玩具，它們已經被遺棄了，還管那么多干什么？這樣豈不是他們有理？我把窗戶重重地關上，把在看電視的老媽嚇的慌忙地轉過頭來。
窗外的畫面不斷在我的腦海里回蕩，我感覺傷心，難過，卻只能哽咽地哭不出來。我把這件事情和朋友說，她憋了好久才說出個：“你有點傻額……”我苦笑，可能是吧。
既然被遺棄了，我還干嗎要在乎？我反問自己。我挺起胸，依舊往常。但是，總是不那么自然。我發(fā)現(xiàn)我的確很在乎那些玩具，它們好象是我的朋友，是它們陪我度過了快樂的童年。在心底里，我是感謝它們的。
那天下午，寒風蕭瑟。那群搗蛋的孩子嘻嘻哈哈地來了又嘻嘻哈哈地走了，一下午他們在樓下吵鬧，讓人覺得心煩意亂。寒風吹過，好象帶走了一切，我驚訝地下巴都要掉下來了：我的玩具不見了!我焦急地跑下樓，東看看西看看，沒有任何蹤跡。
“唉!”我嘆了口氣，望了望大門口那位賣破爛的老爺爺笑咪咪的臉，我似乎明白了什么。
童年時的記憶，并沒有離開我。我在內心深處，它們被遺棄了，它們卻沒有被我遺忘，它們仍留在我心里，擦去灰塵，依舊那么耀眼。
小學玩具作文 篇2
我最喜歡的玩具是芭比娃娃。
芭比娃娃有一對水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。它還有一個微微上翹的小嘴巴，灰色的小眉毛和小小的鼻尖。我給她取了一個很好聽的名字叫心兒。
心兒一直都是我形影不離的好朋友，我很愛它，一直都把它當成自己的親妹妹。它好像也很喜歡我。它還常常鼓勵我說：“我相信你，你一定行！”
有一次，我考了96分。我心里想：這次一定完蛋了，爸爸媽媽又要臭罵我一頓了。我偷偷地把卷子放在床頭下面，心想：呵呵，這次爸爸媽媽一定不會說我的。等我把作業(yè)寫完后，便開始玩芭比娃娃。但心里老是感覺越玩越別扭。突然，我的.芭比娃娃好像在用歌聲告訴我：你不要怕哦！我相信你，你一定能在下次考試中考一個好成績！我聽了它的話，給爸爸媽媽看了我的成績。爸爸媽媽真的沒有批評我，而是鼓勵我下次一定要考好。
從這件事中，我明白了下次如果還沒考好，一定要大膽給爸爸媽媽說。
芭比娃娃我喜歡你，你是我最好的朋友！
小學玩具作文 篇3
我有一只十分可愛的玩具老虎。
這只老虎全身上下都披著褐色中帶黑色花紋的長長的毛。在它那只胖乎乎的腦袋上，有著兩兩只用褐色絨布做成的耳朵，這兩只耳朵豎著，像雷達似的傾聽著周圍的一切動靜。它那圓圓的臉上，還嵌著兩顆特制的黑色紐扣，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。不用細說，你也知道，那就是它別致的眼睛咯。你瞧！它正目不轉睛地向前方注視著，好像在監(jiān)視獵物的行動。它的臉中央還鑲著一只橘紅色的三角形鼻子，鼻子下的嘴上，還粘著幾根白色，透明的'細塑料胡須，胸前還佩戴著我特意給它制作的“項鏈”�？雌饋恚B皮、可愛極了。
這只小老虎是我五歲那年，媽媽送給我的生日禮物，現(xiàn)在我已經10歲了，它陪伴我著度過了五年的風風雨雨。五年的時間雖然很長，但是，我把這只小老虎保護的很細致、周到。天熱了，我會給它降溫洗澡；天冷了，我會幫它穿上暖和的棉襖。五年，由于我的精心照顧下，它身上沒有一點“傷痕”，皮毛依然像剛買來時那么光滑、透亮。
我愛我的小老虎。白天，它像一位老師一樣注視著我學習；晚上，它又像一位知心朋友陪著我很快進入夢鄉(xiāng)。每當我學習勞累的時候，我都會抱一會兒它，讓它幫我解除疲勞；每當我煩惱的時候，我也總會抱著它親一親，讓它幫我撫平受傷的心……
我愛我的小老虎，無論每天學習有多忙，我都會抽出時間幫它梳梳毛，擦擦眼睛，和它說說悄悄話。
小學玩具作文 篇4
童年像一本書，翻開第一頁，精彩的內容像盤菜。菜的香味讓你肌腸漉漉。每一天，我們總會讓童年這本書增加許多美麗的故事。
小時候，我是奶奶和姑姑帶的時間多。媽媽總是很忙。有一次，姑姑拿出一塊布，然后，又把她的.小狗拿出來，用剪刀剪下一件完美的衣裳。把小狗的身子穿上一件紅紅的衣服，然后用蠟筆在上面畫了一棵樹，樹下有一只小白兔在跳�！昂每蓯郯�。”我對姑姑說，“我也要做一件衣服給玩具熊穿�！惫霉脫u搖頭，說：“不行啦，你這么小，不能動�！薄拔揖鸵�，我就要嘛�！蔽覍霉脩┣蟮�。姑姑還是不讓我做。我就耍起自己小脾氣，“哇嗚，哇嗚……”大聲哭了起來。奶奶問我：“你為什么哭？”我哭哭涕涕地對奶奶說：“奶奶，姑姑不讓我做衣服給玩具熊，怕我受傷，可是衣服姑姑可以剪，我畫畫�。∧憧垂霉枚籍嫷媚敲雌�，我也不能輸給她呀！”奶奶聽了，笑了，說：“我當是怎么回事呢？就為這件事，你讓姑姑為你剪就是了。”我點點頭，馬上飛奔到樓頂上去拿了玩具小熊。
玩具小熊拿到奶奶家，我對姑姑說：“姑姑，我要橙色的衣服給我的小熊�！惫霉镁湍贸龀壬牟剂希o小熊量了一下尺寸，拿出剪刀，剪剪剪。不一會兒，一件橙色的衣服就出來了，真像變戲法似的，看得我眼花繚亂。我又匆匆地把蠟筆拿出，然后拿出藍色的蠟筆給衣服上色。沒想到畫得一團糟，我又不甘心，又畫了一次，結果這個熊一塊藍，一塊紫，一塊紅。
每當我看到玩具狗熊時，我就會想到自己小時候的可愛模樣。
小學玩具作文 篇5
【教學目標】
1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。
【教學重點】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學準備】
1兩個玩具指偶。
2學生準備兩樣以上的玩具。
【教學過程】
一、導入：
1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：
�。ū瓤ㄇ穑喊パ�！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們全是跟著他們的'主人來的，要表演節(jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
�。C器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領學生閱讀習作要領。
二、分組準備
1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
三、學生準備過程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！
�。C器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧�，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
�。C器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟簞幽X筋會說話有表情）
�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺了，正式演出就要開始了。
四、請同學上臺表演
1、一組學生表演完后，老師配音：
（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
�。C器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。
�。C器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
�。ò鍟簳r間地點起因經過結果）
2、學生繼續(xù)表演
請學生根據(jù)板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學生試寫，師巡視。
小學玩具作文 篇6
我家有一只漂亮的玩具小熊，我給它取了一個動聽的名字叫"開心果"。
我的開心果長著一只又大又圓的頭，二只柔柔的圓耳朵，二只黑乎乎的眼睛，一只圓而突出的鼻子，一張紅紅的小嘴巴，又大又粗的四肢和圓溜溜的身體。
開心果在我生氣的.時候，我會抱著它和它聊天，我我馬上便會開心起來；在我高興的時候，我會和它一起玩耍，我會更開心。
我愛我的開心果。
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