玩具的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的玩具的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
雖然我是一個(gè)收藏樂高的行家，但有一個(gè)樂高卻是我收藏的最難忘的樂高。
它的樣子很普通，甚至連其他樂高都比不上，但里面蘊(yùn)含的感情才是最重要的。
一個(gè)星期六，正好是我的生日，我邀請我的同伴到我家過生日，一切都已準(zhǔn)備就緒，就等著朋友的到來。
十分，十五……二十五，三十！啊！時(shí)間間終于到，緊隨著一聲“咚咚咚”的敲門聲。我跑過去開門，朋友們一個(gè)一個(gè)跑了進(jìn)來臉上的興奮毫不掩蓋，我一見他們那一副嬉皮笑臉的樣子，又好氣又好笑。
“快上交‘戰(zhàn)利品’�！蔽掖蛉さ�，我以為這樣就可以打壓一下他們，沒想到院子里斗嘴最好的'孫天訊（外號歡樂喜劇人）。接了下句：“哎呀，老大我們太興奮了，把‘戰(zhàn)利品’扔到水井里了�！边@句話把我們逗得哈哈大笑，我只得作罷。
當(dāng)大家坐好后，我們唱起了生日快樂歌，唱完后在老爸的幫助下，我們終于將蛋糕“大卸八塊”，朋友們一個(gè)一個(gè)吃的“嘴角流油”。
吃完蛋糕，我們看了會(huì)電視就開始玩樂高，我們都把自己得心應(yīng)手的樂高拿了出來。
我們玩的不亦樂乎，正當(dāng)我們玩的高興時(shí)一位朋友看了看表說：“現(xiàn)在都九點(diǎn)了，我們玩了兩個(gè)小時(shí)啦！我要回家了。”這時(shí)大家都跑到了門口一一和我告辭。雖然有些不舍，但是我還是同意了，畢竟我和他們不是親兄弟，沒有辦法住在一起。
最后一個(gè)走的是“歡樂喜劇人”，在走的時(shí)候，他有些不好意思地對我說：“真不好意思，這次來沒給你禮物，我就把這個(gè)樂高給你吧！”說著給我了一個(gè)小巧的樂高。“謝……謝謝！”。我有些語無倫次�！懊魈煲��！薄懊魈煲��！蔽艺f。
這就是我最心愛的樂高，一個(gè)最具感情的樂高，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。
謝謝你！我的好朋友。
玩具的作文 篇2
咦，劉老師改行了，不教作文，改變魔術(shù)了？老師讓我們閉上眼睛，一瞬間，老師抱來了一只小袋鼠，她說：“這是陪伴了她40年的玩具，讓我們要愛護(hù)它�！闭嫦氡П�，摸摸它。老師按了小袋鼠身上的開關(guān)，小袋鼠的媽媽抱著小袋鼠，唱起了歌。
袋鼠媽媽穿著一件深色的大衣，耳朵豎立著，豆大的眼睛，它有一天又粗又大的尾巴，大大的腳，前肢蛻化成手了，它在動(dòng)物王國里，是一個(gè)跳遠(yuǎn)高手，還是一個(gè)龐然大物，它遇到敵人會(huì)用尾巴攻擊，輕則骨折，重則死亡，還能把尾巴和前肢可以架成一個(gè)椅子休息。小袋鼠有大大的、長長的爪子，很鋒利，有一張三角嘴，小小的`鼻子，很美麗。
小袋鼠出生在媽媽的育嬰袋里，他的耳朵耷拉著，小小的鼻子，小小的嘴，小小的眼睛看著我們，好像在說：“你們喜歡我嗎？”肚子上有一個(gè)發(fā)生器，可以唱出各種各樣的英文歌曲，多惹人喜愛呀！
下課了，同學(xué)們有的摸摸它，有的和它握手，有的給它戴上了眼鏡，有的幫他打掃灰，有的給它戴上發(fā)夾，有的給它掛在墻上，還有的按一下小袋鼠的發(fā)音袋，讓它唱歌，多么有意思的小袋鼠啊！
老師把它放在五個(gè)文件夾上，讓它看著我們寫作文，這支小袋鼠很有趣，我們非常的喜歡它，雖然才認(rèn)識一天，但也要對它說：“認(rèn)識你，我很高興，有玩具陪伴的童年是幸�？鞓返�！”
玩具的作文 篇3
我最心愛的玩具是絨布小馬，因?yàn)槲业膶傧嗍邱R。
我的絨布小馬穿著粉色的外套，粉色還是我最喜歡的顏色呢！它很可愛，小馬的頭是長長的橢圓形；腦袋上方有一對高高豎起的耳朵；眼睛大大的；嘴巴微笑著，中間還有一對鼻孔；長長的脖子上系者一條潔白的`圍巾，穿著白色的小靴子，漂亮極了！ 我喜歡我的玩具小馬，在家里它天天陪著我學(xué)習(xí)、生活，是我親密小伙伴，我要學(xué)習(xí)小馬吃苦耐勞的精神。
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