玩具的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的玩具的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩具的作文 篇1
我最喜歡的玩具就是樂(lè)高。它是無(wú)數(shù)塊大小不一，形狀各異，凹凸不平的'小碎片組成的。有著各種各樣的形狀，圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形、菱形等等許許多多。顏色也是千差萬(wàn)別，主要以紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色和白色為主。
我將它們組合，一步一步按照步驟拼成了騎車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)和高樓。
我真的很喜歡玩樂(lè)高玩具，因?yàn)樗梢宰屛以谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，讓我發(fā)揮自己的想象力，拼插出各種有趣的形狀�，F(xiàn)在，我都能夠按照?qǐng)D紙拼出組合圖形了。
玩具的作文 篇2
跳跳球是我九歲生日時(shí)，媽媽用一枚硬幣買(mǎi)來(lái)的。
跳跳球的身體是通體透明的，摸一下是硬硬的感覺(jué)，不過(guò)它的彈力很強(qiáng)，只要用力地扔在地面就彈到天花板上，彈一下再向別的地彈下，就這樣它彈來(lái)彈去就像子彈一樣飛來(lái)飛去。
跳跳球是塑料做成的，形狀是圓形的，那透明的身體有五顏六色的彩色星星，看著就讓人喜歡。
只要在某處一彈就可以彈得飛快，如果向天花板使勁一扔，跳跳球就可以爆發(fā)了，彈得都快看不見(jiàn)了，就好像它在隱形一樣，一會(huì)現(xiàn)身一會(huì)又不見(jiàn)，接著就會(huì)減速度，最后就會(huì)停了下來(lái)，或者和我玩抓迷藏。
雖然它只是一個(gè)普通的玩具，但它給我的教育卻很深的，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是它教我要堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)我氣餒時(shí)，是它教我要奮斗。在它的.影響下，我我一步步成功，一步步進(jìn)步，也步步走向成熟！我愛(ài)我的跳跳球，也感謝我的跳跳球。
玩具的作文 篇3
我最喜歡的玩具是奶奶至今還收得緊緊的，只是當(dāng)我從學(xué)校拿回獎(jiǎng)狀時(shí)才讓玩上一玩的一支暗紅的“虎笛”。
“虎笛”不長(zhǎng)，才6寸多，8個(gè)小眼，與街頭賣(mài)的玩具笛子很相像，不同的是笛頭上有一個(gè)小老虎頭，老虎嘴里含有一塊翠玉，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這“虎笛”很金貴，是拿金子也換不來(lái)的。
我不喜歡奶奶那小氣樣，生怕我把“虎笛”拿跑似的，每回我拿來(lái)吹，她總是坐在我旁邊，出神地望著我；每當(dāng)我吹到高興處，“虎笛”發(fā)出一陣清脆的、悠揚(yáng)的家鄉(xiāng)小調(diào)時(shí)，她總是要擦眼睛。
今年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行了“最喜愛(ài)的'玩具”大展覽。我的“虎笛”算不算玩具呢？我問(wèn)班主任余老師，她說(shuō)：“當(dāng)然算�！�
可當(dāng)我要從奶奶手中拿來(lái)“虎笛”時(shí)，奶奶卻不肯，經(jīng)我軟磨硬纏，奶奶才猶豫地將“虎笛”遞給我，并告訴我一個(gè)關(guān)于“虎笛”的故事：
“笑笑，你曉得不曉得這虎笛是怎么來(lái)的？這物件陪伴了奶奶50多年了……”
“那年紅軍鬧革命，你爺爺要去江西，臨行才送了俺這‘虎笛’。那時(shí)，奶奶是四里八鄉(xiāng)的好歌手哩，你爺爺他吹得一手好笛子。可你爺爺一去不見(jiàn)音信。52年了，俺天天等他回來(lái)，回來(lái)再吹山歌調(diào)，可哪里見(jiàn)了人影兒？‘虎笛’俺摸了52年，都摸紅了，俺把俺的手鐲子磨了一塊，放在‘虎笛’的虎頭上，俺心也……”
奶奶說(shuō)到這里，又在抹眼睛。我只覺(jué)得兩眼模糊，喉頭發(fā)緊，怪不得奶奶這么看重“虎笛”，原來(lái)“虎笛”不是一般的笛子，他是爺爺給我們留下的紀(jì)念物……
“虎笛”最后還是參加了大展，經(jīng)我一說(shuō)明，“虎笛”被評(píng)為最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)。我心里真高興，望著我喜愛(ài)的“虎笛”，我突然覺(jué)得胸口憋著一口氣，我要把它吹出來(lái)，吹出我們這個(gè)新社會(huì)的最強(qiáng)音！
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