玩具的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的玩具的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
我最喜愛的玩具是一小娃娃。
它很可愛,頭頂上有一丸子頭,彎彎的眉毛,大大的眼睛,小小的嘴巴,還有一對圓圓的耳朵,她穿著可愛的'小裙子。
我每天一放學(xué),就和她一起玩過家家,跟她一起聊天,洗澡,幫她換衣服,梳頭。
玩具的作文 篇2
“擠死我了!擠死我了!”隔壁傳來一聲叫喊聲。我輕輕地打開門,從門縫里望去......
只見跳跳球兩手叉腰,閃閃發(fā)光,狠狠得盯著城堡,“你擠著我了!你旁邊過去一點!你得給我道歉!”“不!我不!”城堡也倔強地說道。氣氛一下子緊張起來,感覺一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。突然,“嗖”的一聲,跳跳球一下子跳起來,直擊城堡的大門,城堡的臉上立刻就起了個大包,兩眼冒星星。城堡惱怒了,也出手還擊。櫥窗里頓時熱鬧起來。
“別打啦!別打啦!”角落里傳來一聲清脆的聲音。原來是小飛機!跳跳球和城堡停下來,看著一臉嚴(yán)肅的小飛機。“咱們都是小主人最心愛的玩具,每次小主人玩好了都會把我們擦的干干凈凈再放進(jìn)櫥窗,現(xiàn)在你們?yōu)榱诉@點小事就又吵又鬧的,太不應(yīng)該了!”跳跳球和城堡都臉紅了。“對不起,剛才是我沖動了!”跳跳球耷著腦袋,對著城堡說道!拔乙膊粚,占了太大的地方!”城堡摸摸臉上的大包,也不好意思往往邊上靠了靠!斑@就對了嘛!”小飛機快樂的`轉(zhuǎn)起圈來,“以后我們都要和和睦睦的,陪伴小主人快樂成長,這是我們的小秘密哦!”
我輕輕地爬到床上,想著剛才的那幕,笑了?磥砻魈煳业脦退麄冋覀更大一點的柜子了,我可愛的小伙伴們!
玩具的作文 篇3
從我出生時起,玩具就是我第一眼 看到的東西;玩具就是我身旁最多的東西;玩具就是我最喜愛的東西。
在剛出生時,我還不會玩玩具,可是,身旁的玩具仍然堆成山。我不會玩玩具,便一個一個的抓起玩具,看了看,覺得真新鮮,這是什么呢?
慢慢的我長大了一歲,會玩玩具了。便整天把洋娃娃抱在手上,生怕別人搶走了。小時候,看著洋娃娃金黃色的卷發(fā),華麗的裙子,漂亮的高跟鞋,非常羨慕,愛不釋手。
又過了兩年,我三歲了,三歲了,我便不再喜歡那那樣死板的,不需要動腦筋的玩具。我開始喜歡上了拼積木這種開發(fā)智力的游戲。我經(jīng)常把玩具倒出來,有時拼拼車子,有時拼拼房子,有時拼拼馬、!慨(dāng)我拼出一樣?xùn)|西,心里都會很高興。
到了八歲的時候,我又換了一種新玩具——風(fēng)箏。我天天纏著爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。把風(fēng)箏的線放的.長長地,讓風(fēng)箏飛得高高的,自由飛翔。每當(dāng)這時候我都會非常羨慕。
到了十一歲的生活,我迷上了踢毽子,這種可以鍛煉身體的游戲。下了課,我總喜歡約幾個好朋友互相比比賽,看誰踢得多。
從一歲到十二歲,從洋娃娃到毽子,經(jīng)歷了十二個春秋,而玩具就一直陪伴者我,一年又一年……
玩具的作文 篇4
我的房間里擺放著各種各樣的玩具,有汽車、遙控飛機、積木、變身手表、水果戰(zhàn)寶……其中我最喜歡的還是皮皮熊了,它是我四歲時,一位阿姨送給我的新年禮物,陪伴我三年了。
皮皮熊非?蓯郏黹L著金黃色的短絨毛,摸起來軟軟的`,頭上有一對半月形的耳朵,彎彎的,圓圓的臉上有一對黑珍珠般的眼睛。它平時會像個小紳士一樣靜靜地坐在沙發(fā)那里,好像一直在看著我,又似乎想對我說:“你怎么還不來和我玩!”。這么可愛的小熊,我能不喜歡嗎?
皮皮熊非常聰明,是個多才多藝、會說話的小熊。當(dāng)我想要它和我玩耍時,就會把它的右手輕輕地捏一下,它就會從夢中醒來。我想聽音樂了,便捏一捏它的左手,美妙的音樂頓時響起。皮皮熊還是我學(xué)習(xí)上的好幫手,它可以教我背唐詩,只要捏一下它的右耳朵,優(yōu)美的詩句就會從它的肚子里飄出來。
這個可愛又聰明的皮皮熊,不光我喜歡,來我家做客的好朋友們也喜歡,我們圍著它一起唱歌,一起讀唐詩,開心極了。它不僅給我?guī)砹藲g笑,也讓我增長了知識,更讓我懂得了分享是快樂的。
玩具的作文 篇5
我的玩具有很多。有小熊、小兔、小象等。我最喜歡的玩具是小熊。它是我生日的時候媽媽送給我的生日禮物。
我的小熊可愛極了。它一身毛茸茸的,腳是五顏六色的,眼睛黑黑的',嘴巴大大的,皮膚黃黃的。我給它取了一個好聽的名叫貝兒。
我對這個玩具真的愛不釋手。我一有空就拿出來玩,甚至晚上也要抱著它睡。有一次,我把它帶去了學(xué)校。上課的時候我忍不住拿出來玩,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。她沒收了我的玩具,我就哭了。她見我哭了,馬上把它還給了我。老師嚴(yán)肅地批評了我,說:“以后再帶來就不還給你了!蔽尹c了點頭。從那以后,我再也不敢?guī)婢呷W(xué)校了。
我的小熊不但是我的好朋友,也是我的不說話的朋友。我有什么開心的事可以和它分享,有什么不開心的事也可以跟它說。有一次,我和我的朋友吵架了,我馬上告訴了它,它說好朋友要團結(jié)友愛,不要為一點小事吵架。我聽了,馬上找他去道歉。
我的小熊帶給了我很多歡樂,我很喜歡它。
玩具的作文 篇6
放學(xué)回家,就看見沙發(fā)上來了一位新成員。一看,那不正是我夢寐以求的玩具狗嗎?我立刻放下書包,去擁抱它。這時媽媽走過來,“這是送給你的生日禮物,喜歡嗎?”“喜歡,謝謝媽媽!”。
它是一個毛絨玩具,我給它取名叫“玲玲”。玲玲體型龐大,身高大約1M,身體較胖,是我所有毛絨玩具中最大的一個。玲玲全身呈乳白色,大大的、黑黑的眼睛閃爍著光芒,小鼻子硬硬的,鼻子下面是一張弧形的'嘴巴,小臉上還臭美打著兩個淡淡的腮紅。最可愛的是它的耳朵,因為它總是耷拉著。在玲玲的屁股的位置,上面有一個紅印,這是怎么回事呢?原來,它怕自己生病,便打了預(yù)防針,那是玲玲打預(yù)防針的痕跡吧!
我很喜歡玲玲,把我穿舊了的,穿爛了的,穿小了的衣服都給它穿,它穿起來都很好看喲!但是,我太廋了,玲玲太胖了,所以它穿起來會有點緊。因此,我都不會讓它穿太久。最可笑的是,我的一個穿壞的褲子給它穿,可是穿上后尾巴露不出來了。我想:之所以我們能穿上衣服并讓頭手腳露出來,是因為衣服上有洞,那我也在褲子上開個洞,讓尾巴露出來不就得了?我對自己的結(jié)論非常贊同,于是就在原有小洞的基礎(chǔ)上繼續(xù)撕了一個大洞,剛好能讓尾巴從洞中鉆出去。這時我再看看玲玲,她用贊許的目光看著我,說:“小主人,你真棒!”。
我喜歡玲玲,我越來越相信,要是玲玲有心靈感應(yīng)的話,那它一定也會喜歡我!
玩具的作文 篇7
我有一個葫蘆絲,它是由一個整葫蘆,一根主管,兩根高低音副管,一個吹嘴組成。中間的竹管最粗,上面開著7個音孔,正6背1,可吹出由g~g'一個 八度的旋律音,稱為主管。兩旁的副管,不開音孔,只能發(fā)出與主管共鳴的和音,通常是較細(xì)的竹管發(fā)a音,最細(xì)的發(fā)e'音,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會吹奏幾十首曲子,最 喜歡的是《月光下的鳳尾竹》。這個造型別具一格的葫蘆絲為什么能發(fā)出優(yōu)雅美妙的`旋律呢?
后來聽了劉老師的講解,才恍然大悟,對葫蘆絲才有了了解。原來葫蘆絲的聲音如此特殊,是因為里面有一個發(fā)音簧片,它是葫蘆絲的心臟部件。他的振動是 靠中間像鳥的舌頭一片一片振動而產(chǎn)生音波。他的原理是:根部的振動決定低音,因為根部較寬,因此在振動是氣流需要加強一些;尖部的振動是決定高音的發(fā)音, 因為頭部較尖細(xì),因此在振動時無需太強的氣流。所以才會發(fā)出音。
吹奏時手指控制主管的音孔以奏出不同音高的音,若主副管同時開啟,吹奏時數(shù)管齊鳴,旋律只出自主管,副管僅以和諧持續(xù)的單音相襯托,通常是一管發(fā)a音,一管發(fā)e音,產(chǎn)生和聲效果,給人以含蓄、朦朧的美感。
小小的葫蘆,大大的學(xué)問。
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