玩具作文（精選10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的玩具作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩具作文 篇1
它是一只白色的絨毛狗，在我生日的時候，一個好朋友送給我的生日禮物。它的毛雪白雪白的，摸起來像一團柔軟小狗的毛毛，它穿著一身白色和紅色相間的衣服，圓圓的腦袋頂上掛著一個像真的.五彩的蝴蝶一樣的蝴蝶結(jié)，兩只水靈靈的小眼睛是那么的惹人喜愛。還有那靈敏的鼻子，每天總是左聞聞，右嗅嗅，整天走來走去的，好似一個正在巡邏的警察，它是那么的機靈，敏捷。雖然它只是一只普普通通的玩具狗而已，但是它在我的心目中好似一只真正的小狗狗。每天傍晚我放學回到家，一看見擺在我房間里的這只小狗狗的時候，心情就會提高的許多，一下子把所有的煩惱都拋到九宵云外去了，讓我非常的輕松，快樂。
其實這只玩具小狗不僅僅外表十分惹人喜愛，而且它還有其它的功能呢！比如說：唱歌，跳舞，只要你輕輕的按一下它的手心，它就會自動的唱歌，跳舞，供你娛樂；手上還做這不少動作呢！有擺動手臂，扭腰，不停地走動，等等，讓我們來聽它優(yōu)美的歌曲和那婀娜的舞姿。它不僅會唱歌，跳舞，還會說話。它會說：我是一只小小狗，快樂的小小狗。你想讓它唱歌就唱歌，跳舞就跳舞，說話就說話。
它要是被任何一個孩子看見的話，那都會產(chǎn)生一種親切感。因為它們畢竟還是孩子們最喜歡的玩具呀！每一個女孩子看見了一定會毫不猶豫的喜歡上它。
玩具作文 篇2
白鴿大家一定都知道，雪白的羽毛，鮮紅的小嘴，玲瓏小巧，惹人喜愛，它代表著和平與希望，它是吉祥的象征。
在這個故事里，沒怎么講到白鴿，但它卻象征著祈禱和平，向往和平的人。因為戰(zhàn)爭時時刻刻都會爆發(fā)……
這還要從一個孩子講起，這個孩子叫湯米，他是一個喜歡探險，喜歡玩耍的孩子。在學校里，他是一個“小霸王”，總是令老師頭疼，湯米整天跟一群男孩子玩，每天都是帶著籃球和一身的.臭汗回家的。
這天，湯米走在回家的路上，到了火車站的月臺，湯米便像往常一樣坐在椅子上，等著火車。這時，一股冷風迎面吹來，湯米覺得有一點不對勁。
“咦？平時這里人這么多，今天怎么一個人也沒有��？”湯米非常地疑惑,“啊！出什么事了？”這時，一只無形的手拉著湯米，仿佛要將他帶到什么地方。湯米奮力抵抗，可還只是杯水車薪，毫無效果，他被一股強大的力量帶進了一個未知的世界，一個絕對離奇的世界，這將是一次有趣的探險，這將考驗湯米的勇氣、毅力和智慧。
不知過了多久，湯米睜開了眼睛，他柔了柔蒙?的睡眼，這已經(jīng)不是火車站的月臺，而是一片大草地，一片彩色的草地，草地上金光閃閃，美麗極了。湯米伸了一個懶腰，站了起來，“哦，這是什么地方，真漂亮！”湯米既興奮又驚奇，他走了幾步，雙腳踩在那柔軟的草地上，舒服極了�！鞍。≡瓉磉@是另一個世界��！”放眼望去，一個彩色的世界映入眼簾，只見一個木牌上刻寫著四個字——“玩具王國”，一個個人，正確的說，是一個個玩具人，他們有的走在街上，有的在辛勤地工作，造高樓，建別墅，有的一邊在玩玩具，一邊在管制交通秩序。一派的生機勃勃，多么和諧。此刻，故事才剛剛開始，有趣的探險就要開始了。
玩具作文 篇3
跳跳球是我九歲生日時，媽媽用一枚硬幣買來的。
跳跳球的身體是通體透明的，摸一下是硬硬的感覺，不過它的彈力很強，只要用力地扔在地面就彈到天花板上，彈一下再向別的地彈下，就這樣它彈來彈去就像子彈一樣飛來飛去。
跳跳球是塑料做成的，形狀是圓形的'，那透明的身體有五顏六色的彩色星星，看著就讓人喜歡。
只要在某處一彈就可以彈得飛快，如果向天花板使勁一扔，跳跳球就可以爆發(fā)了，彈得都快看不見了，就好像它在隱形一樣，一會現(xiàn)身一會又不見，接著就會減速度，最后就會停了下來，或者和我玩抓迷藏。
雖然它只是一個普通的玩具，但它給我的教育卻很深的，每當我遇到困難時，是它教我要堅強，每當我氣餒時，是它教我要奮斗。在它的影響下，我我一步步成功，一步步進步，也步步走向成熟！我愛我的跳跳球，也感謝我的跳跳球。
玩具作文 篇4
我最喜歡的玩具是小猴子，這是我過生日時媽媽給我買的生日禮物。
它的身體是紅色的。小猴子的耳朵是半圓形，它有彎彎的眉毛，像彎彎的月亮；眼睛像藍寶石一樣；它的.鼻子紅紅的，嘴巴一咧，比我笑得還開心。它手上還抱了個天神的金元寶呢。有一次，媽媽去買菜了，我獨自在家很害怕。小猴子陪我待在家里，它看看我，好像在對我說：“小主人，別害怕。有我在，別害怕�！蔽艺f：“你真好。”
這就是我的玩具——小猴子，我很喜歡它。
玩具作文 篇5
我最喜歡的玩具是布娃娃。
布娃娃身體是肉色的。她的頭發(fā)是粉色的，眼睛又黑又大，像兩顆黑寶石。它長著一張櫻桃小嘴，美麗極了。布娃娃還穿著黃色的連衣裙，上面點綴著白色的'小花。
她會陪我吃飯，陪我進入夢鄉(xiāng)。我還會把學校發(fā)生的趣事告訴她。我最喜歡跟她玩“過家家”。她靜靜坐在旁邊，我就把玩具食物喂給她，她好像真地張開嘴巴在吃呢。
這就是我最喜歡的布娃娃。
玩具作文 篇6
上語文課時，老師要求我們拿玩具，并告訴我們要上玩具課，到了上玩具課的早晨，老師讓我與幾個同學去搬凳子，我們就去搬回來了凳子．上課了，聽課的老師都來了，有趣的.一節(jié)玩具課就要開始了．
老師問我們拿來了什么玩具，我說我?guī)砹速愜�，劉浩哲說帶來了七龍珠．其他同學也說了他們帶來的玩具，老師說劉安娜加了兩個字，誰能說一下是什么字？我們都舉手了，老師叫了一名同學，他說是＂彩色＂，老師又給我們介紹了老師的玩具．她從電視里調(diào)出了一個帶著電話的汽車，老師讓我們給它取名，我心里想給它取名叫＂電話小汽車＂，老師又從電視里調(diào)出了一個小貓玩具，一名同學說：＂可愛的黑白色的小貓＂．老師又拿出了一個玩具，是一個娃娃，娃娃一層套一層，一直到小，最小的那一個無法套了．老師又拿出一個布娃娃，一名同學說，我想讓它劈叉老師讓他上來，他先用右手把它的腳掰到右邊去，用左手把另一支腳掰到左邊去，就完成劈叉了．過了一會兒下課了．
這一節(jié)課我非常高興，因為我向別人介紹了我的玩具．
玩具作文 篇7
我的玩具有很多，但是我最喜歡的是今年過年我去姥姥那，大舅媽給我買的機器人。
它是汽車軸的，名字叫力霸天，它有個藍色的腦袋，黃色的眼睛，有著一雙力大無比的'手，有著紅色和藍色的上身，還有雙靈巧的腿，扁扁的腳。而且它還可以變形成鏟車，我最喜歡這個玩具了。
玩具作文 篇8
我生日的時候，我的哥哥送我了一件禮物：樂高。
我每天都在拼一點，漸漸的我把它拼完，就開始玩，我把它保護很好。我玩的時候不經(jīng)意把它舉起來，玩完就會放回箱子里�？墒怯幸淮挝揖尤话选叭恕弊先�，我想了想就把樂高拿起來給媽媽看，可是我給媽媽看完，我上來的時候一不小心摔了一跤，我不顧自己，去看飛出去的樂高，我看了一下樂高倒完好無損，可是我看到下面掉了一個零件。
我急忙開始四處尋找，水槽底下，沒有，箱子里面，沒有，洗衣機底，也沒有，我甚至連樓梯上的花盆都一個個移開了，沒有，沒有，還沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻一團團轉(zhuǎn)，突然，門后有一個綠綠的'東西，那顏色有點相似，我笑了，那不正是我的“人”嗎，“小“人”我終于找到你了�！蔽医兄�，我跑到了門前低頭仔細一看，原來是綠的蓋子呀。
我找呀找就是找不到，媽媽上來了，見我紅腫的雙眼，連忙問：“你怎么了，是不是生病啦？”我哭著說：“我的一個零件“人”找不到了，我沒有生病�！眿寢屄犃斯笮�，她笑著說：“不就在書架上嗎？”我跑過去看到了那一個失蹤了好幾年的人。媽媽說：“吃飯了�！蔽蚁耄簽榱苏疫@個“人”我飯都忘吃了。
我終于找到了我的樂高。
玩具作文 篇9
我的家里有好多娃娃，這天晚上，我去參加了它們的晚會……
“滴答滴答……”時鐘過了10點，老大流氓兔宣布：“晚會正式開始！”大家圍著火堆，跳起了快樂的慶祝舞，嘴里哼起了《愉快的夢》這首歌。
主持人帥哥蛙說：“現(xiàn)在進行第一項表演，Hello kitty的`啦啦舞！”旋律響起，Hello kitty跳了起來，拍子雖快，可是卻不在話下。
“第二項表演，小傘花的個人獨唱！”“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”哇！小傘花的這首《搖籃曲》催眠功效蠻大的，使大家都有點昏昏欲睡的感覺呢，不過，它的聲音挺優(yōu)美、挺好聽的。
“第三項，黑白豬姐妹的鋼琴、小提琴演奏！” 旋律響起，頓時，大海差點忘記奔騰，小溪差點忘記流動。舞臺上，黑白豬姐妹還在忘我的演奏，舞臺下，大家屏住呼吸，靜靜的聽，就連平時最多嘴的帥哥蛙也不多說一句話。演奏完畢，臺下掌聲一片片，經(jīng)久不息。
“你們怎么不等我來，就表演��？”聞聲一看，是小狗“葡萄太郎”和小鴨“草莓太郎”。“我們講個故事吧！乳白色的月光灑到窗前，像拂過一層輕柔的面紗……”“葡萄太郎”和“草莓太郎”興致勃勃的講完了整個故事。
到自由活動的時間了，帥哥蛙一人喝著紅酒，情緒高漲，大喊：“我為大家吟誦孟浩然的《春曉》吧！春眠不覺曉，處處蚊子咬。買來殺蟲劑，不知死多少！”“去，你這哪跟哪�。俊贝蠹耶惪谕暤�。
玩具作文 篇10
我的房間里有許多心愛的玩具，有遠在蘇州的姑姑送我的古代芭比娃娃，有我過生日時好朋友送我的玩具房子，還有爸爸去上海給我?guī)Щ貋淼陌⒇偙д怼渲形易類鄣氖菋寢審狞S山給我?guī)Щ貋淼拿鏃l娃娃。
那還是我6歲時，媽媽的公司組織了一次去黃山旅游，但是10歲以下的小朋友不能參加。媽媽回來時手里多了一個紫色的精美包裝袋。我欣喜若狂地跑過去接過媽媽手里的袋子，心里想：是不是買給我的零食、玩具、還是文具盒呢？我迫不及待的.打開一看，哇，好可愛，萌到爆了！一個可愛的面條娃娃就站在了我的面前，“面條”裝在“碗”里，“碗”上還有一個笑臉在沖我笑，我立刻喜歡上了這個可愛的面條娃娃。
這個面條娃娃早晨坐在我的書桌上，晚上就睡在我的枕邊。當我考試不理想時，面條娃娃的的笑臉好像在沖我說：“不要氣餒，要繼續(xù)努力。”當我取得了一點點進步時，面條娃娃豎起的大拇指好像在說：“你真棒，但是千萬不要驕傲哦！”我有什么心里話都會對它說，它是我的好伙伴。
有一次，朋友來我家玩，看見了我的面條娃娃，立刻把它抱進了自己的懷里愛不釋手地說：“你這個玩具是從哪里買的？太漂亮了！可以借我玩幾天嗎？”我開心地說：“是我媽媽從黃山帶回來的，你盡管拿去玩沒關(guān)系的�！迸笥迅吲d地抱走了它。等還回來時我看見面條娃娃好臟，就連忙給它泡了個熱水澡，心疼地說：“這么臟，早知道就不借她玩了�！钡鏃l娃娃的笑臉好像在說：“我沒事！”
面條娃娃陪我度過了童年許多美好的時光，現(xiàn)在我長大了，媽媽就把她送給了鄰居家的小女孩，我不舍地與面條娃娃告別了。
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