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寫物作文

玩具的作文

時間:2024-01-12 17:39:51 寫物作文 我要投稿

玩具的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的玩具的作文6篇,希望對大家有所幫助。

玩具的作文

玩具的作文 篇1

  在我十歲生日那天,爸爸媽媽送給我一件特別的禮物——鋼琴。那天一家人圍著我,唱著“生日歌”,當爸爸媽媽掀開紅布罩,一部流光溢彩的鋼琴展現(xiàn)在我的面前時,我可謂是“悲喜交加”。喜的是練琴的時間可以隨意一點,悲的是那時的我不太喜歡練琴,而有了這個龐然大物,注定我要與鋼琴結下不解之緣。

  雖說我與鋼琴有不解之緣,在娘胎里,為了增強我的音樂細胞,擅長優(yōu)生優(yōu)育的爸爸媽媽就讓我聽鋼琴曲,五歲時就教我學彈琴,可那時的.我壓根不領情,彈琴時磨洋工,偶爾偷偷小懶,甚至有次因為練琴的問題和老媽搞冷戰(zhàn)。老媽為了我不練琴的事可真是操碎了心,“可憐天下父母心”。

  不過現(xiàn)在,我彈琴的態(tài)度可是和以前截然不同,正所謂“失去了才會珍惜”,自從我上了初中以后,課余時間越來越少,而且百分之九十的時間被鎖定成“作業(yè)模式”,只有在周末,每天才可能在百忙之中抽出四十分鐘練琴,F(xiàn)在,我覺得彈琴是一種享受,它不僅磨練了我的意志,豐富我的生活,還陶冶了我的情操,是我最好的傾訴方式。當我開心時,可以彈一首節(jié)奏歡快的《土耳其進行曲》來傳達我的喜悅,當我悲傷時,可以彈一首低沉的《月光曲》,來安撫我的心靈。記得上回,父母因為一點小事冷眼相對,誰也不讓誰,搞冷戰(zhàn)。我傷心透了,默默地按著琴鍵,緩緩地飄出一首《神秘花園》。當我彈完這首傷感的曲子后,奇跡發(fā)生了:父母似乎聽出了我指間流露出的是感傷,是焦慮,是渴求。當天下午他們之間的怒火消失了,雙方都“∑”(電子表格公式:自動求和)了。

  自從有了這個大家伙,我彈琴時間相對豐富了,現(xiàn)在會彈許多名曲了。當然,我吃了不少苦,舍棄了許多玩耍時光不說,指法不對導致手指僵硬,沒達到要求挨了批評,手指拉傷等等這些都是家常便飯了。我曾想過放棄,但又覺得可惜。雖說有時感到有些苦,有些累,有些不平衡,但與鋼琴帶來的快樂相比,是微不足道的。而在鄉(xiāng)下,能擁有這樣一個大家伙的孩子不多,能像我一樣用自己雙手彈奏優(yōu)美旋律的,也是鳳毛麟角啊。想到這些,一種自豪蕩漾在我的心間,一種力量流遍我的全身。所以,我最后選擇了堅持。“一把鑰匙開一把鎖”,為了戰(zhàn)勝彈琴中的困難,我想了許多辦法:指法不對,就趕快請教老師;挨了批評,就牢牢記住老師的話,改正不足;手指拉傷,就揉一揉,咬咬牙,繼續(xù)練,是鋼琴教會我堅持、堅強。

  鋼琴,不僅是一種樂器,更是一個玩具,一個可以陶冶情操的玩具;鋼琴,不僅是一個玩具,更是一位朋友,一位可以傾訴情衷的朋友;鋼琴,不僅是一位朋友,更是一名老師,一名可以教你堅強的老師!

玩具的作文 篇2

  猜猜看在我的房間里,除了書本以外,什么東西最多呢?答案是“玩具”。

  沒錯!我的房間的確塞滿了玩具,從床頭柜到書桌底下都可以發(fā)現(xiàn)玩具的蹤影。我的玩具種類繁多,有遙控車、拼圖、樂高積木……等,其中,我最喜歡、也最具挑戰(zhàn)性的非樂高積木莫屬啦!可別聽到“積木”兩個字就認為它是三歲小孩玩的玩具喔,說到這樂高積木可是大有學問的,它的零件種類高達數(shù)萬種,我玩樂高已經(jīng)快四年了,目前也才接觸到近三百種而已,而且每件作品從收集零件到組裝完成至少得花三天的時間,可說是勞心勞力呢!

  在眾多樂高作品中,我最得意的就是一身火紅的'“噴火龍”,這噴火龍從頭到尾至少有二十公分,這只“巨獸”的嘴里有個會發(fā)光的零件,只要按下開關,就好像真的噴出炙熱的火焰一樣,每次都讓我玩得不亦樂乎,只不過那對寬十五公分的翅膀讓我有點難收拾就是了。

  雖然每隔幾個月,我的玩具王國就會有新成員加入,讓我的房間幾乎快被玩具給淹沒了,但是我最愛的還是我的樂高積木。你呢?你最愛的玩具是什么呢?

玩具的作文 篇3

  在我五花八門、品種繁多的玩具里,我最喜歡的就是那輛四驅車。它是爸媽送給我的獎品,我很喜歡它。因為它有許多的優(yōu)點,等我慢慢說來。

  一是它凝聚著我們?nèi)胰说闹腔,它是我和爸媽用了半天的時間組裝起來的;二是它的意義很特別,這是爸媽第一次對我的獎勵;三是它的品質好,精神可嘉;四是它的流線健美,做工和外觀精致考究,非常漂亮……

  在它眾多的優(yōu)點里,我最欣賞它的'品質和精神。一次,我?guī)е业乃尿屲嚦鋈蕚浜蛣e的小朋友比試一下,看誰的車性能好、跑得快。來到小朋友中間,我躍躍欲試,迫不及待地從包里掏出我的寶貝——四驅車,我給它安好電池,緊緊螺絲,二話沒說就把它放到跑道上。第一圈我的四驅車一路領先。我高興極了,把它捧在手里親了一口,嘴里大喊:“再來!蔽覀儙讉小朋友一起把車重新放到了起跑線上,一聲“開始”,十幾輛四驅車一起沖了出去。這一次,我的四驅車不但沒跑第一,連前五名都沒進去。我急躁地一把就把它拽回來,重新檢查它的每個部位,發(fā)現(xiàn)是一個螺絲松了,擋住了車輪的順利轉動,影響了它的前進速度。我修好后又換上了新電池。當我再一次把它放到跑道上,它健美的身軀,靈活的身體超越了所有的車,遙遙領先。這時有人喊:“它可是最小的一輛車呀。”聽到喊聲,我自言自語地補充道:“它身經(jīng)百戰(zhàn),身上傷痕累累,卻百戰(zhàn)百勝!

  從四驅車的身上我看到了一種個性,一種決不服輸?shù)膫性;一種品格,一種勇猛頑強的品格;一種精神,一種勇往直前的精神。我喜歡我的四驅車!

玩具的作文 篇4

  我有一大堆玩具,其中我最喜歡的就是我的拼裝和我的恐龍玩具了。

  有一天早晨,我正在床上呼呼大睡,突然,我聽見外面有動靜,我立刻從床上跳下來,往外面一看,發(fā)現(xiàn)我的拼裝和恐龍玩具都復活了,我看見拼裝站在一面,恐龍玩具站在一面,好像在進行一場角斗比賽,我立刻穿上衣服,跑到外面去了。

  我問玩具們:玩具們,你們是在進行角斗比賽嗎?玩具們一起說:是!我們正是在舉行角斗比賽。我說:要不這樣吧,我來當裁判,可以嗎?玩具們說:可以啊!我們正好需要一個裁判。于是,角斗比賽開始了。

  恐龍隊先開始發(fā)起進攻,三角龍用它三個尖尖的角狠狠地撞了過去,拼裝隊的特別多的小人站在一起,像高墻似的,三角龍不小心被彈了回去;有一個戴帽子的拼裝小人,它的帽子上有一個小洞,可以射出很強的光線,就是電視里常看見的激光炮,他用光線把三角龍打到在地;這時,翼龍飛上了藍天,用自己的翅膀扇出了很大的風,把拼裝小人的'攻擊扇了回去,F(xiàn)在,拼裝隊的小人又開來了坦克,恐龍隊的雙頭龍又來了,拼裝小人說:雖然你比我大,但我坦克的導彈,是天下無人可擋的。雙頭龍說:什么,天下無人可擋,那可不一定哦!最終的結果是平局。

  比賽后,恐龍說:對不起,我們之前不該嘲笑你們,原來,你們也沒有我們想象的那么弱。拼裝小人們說:沒關系,經(jīng)過這場比賽,我們也在你們身上學到了不少知識呢!最后,兩隊都很開心。

  我覺得今天特別有趣。

玩具的作文 篇5

  我的書房里,有一對玩具外星人,那是爸爸去北京的故宮旅游時買回來的。聽爸爸說,那里有非常多的名勝古跡,爸爸還看見了許多奇特的玩具紀念品,可他一眼就看中了玩具外星人,因為它們的造型十分新穎。

  這對玩具外星人,有一身綠色的皮膚,紅色的眼睛冒著火,好像生氣極了!它沒有鼻子,可它有六張大嘴,看起來怪異極了!它們面對面,好像在說:“好兄弟!讓我們同生共死吧!”

  我十分喜愛它們,可我就是不知道怎么玩,我去問爸爸,爸爸卻說:“要自己研究才行!自己研究好了才覺得很快樂!”我生氣地跑進書房,心里想:壞爸爸!不告訴我,看我非找到機關不可!

  我首先觀察它們身上有沒有按鈕,可是,我觀察了半小時都沒有找到,我傷心極了。天仿佛也沒有那么亮了,突然,我想起了同學的`話:“玩具的機關也有可能在牙齒上!”可是玩具外星人沒牙齒呀!天仿佛更暗了,老天也不幫我!我一不小心把它掉在了地上,只見它的眼珠子一下子瞪了出來,哈哈,原來機關在這里呀!天仿佛變亮了,那圓圓的大火球瞪著我,還真嚇人呀!

  從此以后,它們就在書房里住下來了。我有什么心里話都和它們說,心情不好時逗逗它們,我們從此成了非常友好的朋友。

  精彩點評:讀罷文章,你的“外星人”也深深地印在我腦海里了,因為它們實在是太奇特了!⌒—⌒文章將自己尋找玩具機關作為詳寫,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”呀,這部分很吸引人呢!把字寫好更棒!

玩具的作文 篇6

  在小的時候,我很喜歡買東西,相信大家一定很愛買玩具,我也不例外,因為大家都是好奇寶寶。每天回家,都可以看到那堆積如山的玩具,例如:有趣的木偶、搞笑的小丑,還有可愛的小魚等。

  在各式各樣的玩具里,我最喜歡的就是”跳棋”,因為他可以讓我經(jīng)歷許多的戰(zhàn)斗,每贏得一次戰(zhàn)斗,就讓我們的感情愈來愈好。如果決戰(zhàn)時碰到了困難,他就好像我的守護神,會在我身旁鼓勵我,讓我有勇氣去迎接一切挑戰(zhàn)。

  除了跳棋,我很喜歡”積木”,因為它可以疊出許多的形狀。每當我不開心的時候,我會一邊玩積木,一邊說出我的心事,并且想出辦法來解決;當我開心的'時候,我會和弟弟一起疊出各式各樣的形狀,表示我今天有多么樂不可支!

  每一個玩具都是我最珍貴的寶貝,就好像世界上最昂貴的寶物,不管它們是好是壞,我都會盡心盡力幫它們保存和修理。如果我長大了,我會將一些玩具分送給那些沒有玩具的小孩,另外那一半我則會好好的保存著。

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