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我的烏龜朋友-寫物作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的烏龜朋友-寫物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)動(dòng)物朋友：它有著圓溜溜的大眼睛，小巧的嘴巴，一條左搖右擺的短尾巴，四肢很短卻很鋒利，背著一個(gè)五彩繽紛的小“行李箱”。猜到這，你們應(yīng)該猜到了，它是一只令人喜愛(ài)的“五彩”龜：它背上的圖案都是用彩筆畫的。紅霞、彩虹、藍(lán)天白云，在它的背上形成了一幅絢麗多彩的晚霞圖!
那是去年的六月一日，媽媽說(shuō)我們家要迎來(lái)一位新成員，是一只動(dòng)物哦。我本想著是只貓，或者是只兔子，想想都美滋滋的，無(wú)不翹首期盼著!下午三點(diǎn)半的時(shí)候，“咚咚咚，咚咚咚”，敲門聲?這不會(huì)是我的小寶貝來(lái)了吧!哈哈，我名字都給它起好了，就叫小七。因?yàn)榱右坏扔谄摺Ｓ谑俏冶膰}著去開(kāi)門，滿懷憧憬地去迎接我的小伙伴。當(dāng)我從媽媽手里取過(guò)快遞，拿著小刀輕輕地拆箱，生怕弄傷到它。當(dāng)我看到這個(gè)箱子的時(shí)候，本身就覺(jué)得非常奇怪了，這個(gè)箱子怎么那么小呢?這個(gè)小寶貝到底是有多迷你呢?直到拆開(kāi)之后，我才恍然大悟，原來(lái)是只小彩龜啊。唉，好吧，幻想破滅，既然這只烏龜都在我家了，我也不好意思把它趕出去吧?只好悻悻然接受了它。
可是啊，驚喜總是來(lái)的很突然。
小彩龜是調(diào)皮的。有一天，奶奶買回來(lái)一條小金魚(yú)，想著與它作伴，小彩龜不至于會(huì)孤單。可是當(dāng)我把它與烏龜放在一起后，結(jié)果那只調(diào)皮的小王八竟然把小金魚(yú)拱到邊邊上去了，害得小金魚(yú)沒(méi)有容生之處，還直勾勾的盯著小金魚(yú)，仿佛在說(shuō)，你要是敢越雷池一步，有你好果子吃的，搞得小金魚(yú)只能躲在犄角旮旯里，不敢有半分的挪步。你瞧瞧你，可真是個(gè)調(diào)皮的小家伙!可憐了小金魚(yú)……
適逢五一，既然是勞動(dòng)的日子，媽媽就號(hào)召全家大掃除。俗話說(shuō)的好：勞逸結(jié)合，因?yàn)橐贿叴驋咝l(wèi)生，一邊聽(tīng)歌會(huì)讓勞動(dòng)更有成果。于是我打開(kāi)了手機(jī)音樂(lè)，然后全家開(kāi)始了漫長(zhǎng)的勞動(dòng)之旅……呼，終于只剩下衛(wèi)生間沒(méi)有打掃了。當(dāng)我剛走進(jìn)衛(wèi)生間，引人注目的不是那閃閃發(fā)光的鏡子，而是那只在自己小窩里自?shī)首詷?lè)的小烏龜，只見(jiàn)它搖著頭晃著腦，連小尾巴也搖的特別有節(jié)奏感�！暗巍保パ綃屟�，手機(jī)沒(méi)電了，音樂(lè)也停了。頓時(shí)覺(jué)得有道異樣的目光在注視著我，確定不是錯(cuò)覺(jué)，于是我仔細(xì)尋找，媽呀!原來(lái)那道光來(lái)自小烏龜，它仿佛在說(shuō):“快把音樂(lè)打開(kāi)，我正享受著呢!”哈哈，這可真是只特別的小烏龜呀!
小烏龜也是憨憨的， 聰明的。它爬起來(lái)是那么的憨態(tài)可掬，一步一挪，還時(shí)不時(shí)的用它鋒利的爪子抓著地，非常小心翼翼，就怕被“攻擊”了;而它的睡姿也很有趣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)把脖子縮進(jìn)自己的小行李箱，躲在里面酣暢大睡。不過(guò)呀，它的房子雖然小，用處可大著呢，若你偶爾逗逗它，沒(méi)有哪次是可以成功逮住它的， 嗚嗚……狡猾的小家伙!機(jī)智如你!
這就是我的好朋友——小烏龜。小家伙， 感謝你這一年以來(lái)的陪伴，你讓我的生活變得更加的有趣，歡樂(lè)。未來(lái)， 我們繼續(xù)一路同行。
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