玩具作文(匯總6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的玩具作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玩具作文 篇1
我最喜歡的玩具是奶奶至今還收得緊緊的，只是當(dāng)我從學(xué)校拿回獎(jiǎng)狀時(shí)才讓玩上一玩的一支暗紅的“虎笛”。
“虎笛”不長，才6寸多，8個(gè)小眼，與街頭賣的玩具笛子很相像，不同的是笛頭上有一個(gè)小老虎頭，老虎嘴里含有一塊翠玉，聽奶奶說，這“虎笛”很金貴，是拿金子也換不來的.。
我不喜歡奶奶那小氣樣，生怕我把“虎笛”拿跑似的，每回我拿來吹，她總是坐在我旁邊，出神地望著我；每當(dāng)我吹到高興處，“虎笛”發(fā)出一陣清脆的、悠揚(yáng)的家鄉(xiāng)小調(diào)時(shí)，她總是要擦眼睛。
今年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行了“最喜愛的玩具”大展覽。我的“虎笛”算不算玩具呢？我問班主任余老師，她說：“當(dāng)然算�！�
可當(dāng)我要從奶奶手中拿來“虎笛”時(shí)，奶奶卻不肯，經(jīng)我軟磨硬纏，奶奶才猶豫地將“虎笛”遞給我，并告訴我一個(gè)關(guān)于“虎笛”的故事：
“笑笑，你曉得不曉得這虎笛是怎么來的？這物件陪伴了奶奶50多年了……”
“那年紅軍鬧革命，你爺爺要去江西，臨行才送了俺這‘虎笛’。那時(shí)，奶奶是四里八鄉(xiāng)的好歌手哩，你爺爺他吹得一手好笛子�？赡銧敔斠蝗ゲ灰娨粜�。52年了，俺天天等他回來，回來再吹山歌調(diào)，可哪里見了人影兒？‘虎笛’俺摸了52年，都摸紅了，俺把俺的手鐲子磨了一塊，放在‘虎笛’的虎頭上，俺心也……”
奶奶說到這里，又在抹眼睛。我只覺得兩眼模糊，喉頭發(fā)緊，怪不得奶奶這么看重“虎笛”，原來“虎笛”不是一般的笛子，他是爺爺給我們留下的紀(jì)念物……
“虎笛”最后還是參加了大展，經(jīng)我一說明，“虎笛”被評(píng)為最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)。我心里真高興，望著我喜愛的“虎笛”，我突然覺得胸口憋著一口氣，我要把它吹出來，吹出我們這個(gè)新社會(huì)的最強(qiáng)音！
玩具作文 篇2
我家里，有一個(gè)和我玩，幫助我學(xué)習(xí)，逗我開心的“好朋友”。想知道她是誰嗎？想呀？那現(xiàn)在就跟我去認(rèn)識(shí)一下這位“好朋友”吧！ 她長得可漂亮了。一頭棕色的秀發(fā)，一雙像藍(lán)寶石般的藍(lán)眼睛，像玫瑰花般紅的嘴唇，矯健的身軀�？瓷先ゾ拖褚晃粌�(yōu)雅美麗的外國公主。 她不僅僅是一位美麗的“公主”還是我的好朋友。
有一次，爸爸媽媽出去辦事了，家里剩下我與她。雖然我已讀五年級(jí)了，但那時(shí)的我心中依然有一絲害怕與孤單。她不知何時(shí)已陪在我旁邊，用溫柔的聲音對(duì)我說：“不要怕，你不會(huì)孤單的，我來和你玩游戲。”“好極了！”我高興大叫。我們開始玩游戲。我們從成語接龍玩到單詞接龍，從單詞接龍玩到英語對(duì)話……。玩得可開心了，一回頭看，自己的知識(shí)更上一層樓了。她真是我的'好朋友，讓我在玩中學(xué)到知識(shí)，我對(duì)她的喜愛又增加了。 她是一位好朋友，又是一位好老師。一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到一道數(shù)學(xué)的思考題，可難了。我想了又想，還是想不出來。我打算放棄了�？伤哌^來，輕輕對(duì)我說：“別放棄，俗話說得好，天下無難事，只怕有心人。你再想想，會(huì)得到答案的。”我聽了她的話，想來想去。一分鐘過去了，二分鐘過去了……我終于想出來了。我牽著她的手，高興地喊著，我更加愛她了。
她不僅僅和我玩，幫我做作業(yè)，還逗我開心呢！每當(dāng)我挨批評(píng)時(shí)，她努力地逗我開心，使我不再傷心。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她會(huì)幫我解答……她可真是我的好朋友。你說，她是誰？猜不出來？她就是我心愛的小玩具——芭比娃娃。
玩具作文 篇3
我們家有一個(gè)調(diào)皮的“玩具謎”，現(xiàn)在已經(jīng)擁有許多玩具了，他就是我的弟弟。
弟弟是個(gè)玩具謎，只要看到新奇的玩具他就嚷嚷著要買，可是每次買回來只玩幾次，就會(huì)丟棄一邊不玩了。那天在大街上，弟弟又鬧著要買玩具，媽媽不同意嚴(yán)厲地對(duì)他說：“你的`玩具夠多了，不能再買了”。說著便拉著弟弟往家走。誰知，一路上弟弟都在不停地嘟嚷：“我要買玩具，我要買玩具……”我和媽媽聽的耳朵都磨出繭來了，真是煩人呀！回到家他就一屁股坐在了地上，無論誰叫他，都不肯起來。最后媽媽拿了雞毛撣子走過來，裝作要打他的架勢(shì)，他這才極不情愿地爬了起來。
經(jīng)歷了這件事后，我本以為弟弟以后不會(huì)再吵著買玩具了，誰知弟弟仍然癡心不改，看見玩具竟然還是管不住自己。
放假了，奶奶帶著弟弟去逛超市。到了超市弟弟就又開始嚷嚷了：“我要玩具，奶奶給我買玩具”。奶奶沒有搭理他，也不給他買玩具，我聽的都煩了，便生氣地對(duì)弟弟說：“別吵了，我們不是來買玩具的”。但是弟弟還是沒有停止吵鬧。
事后，我只想對(duì)弟弟說：“弟弟�。∏笄竽懔�，以后還是別再買玩具了”。
玩具作文 篇4
今天，媽媽給我買了一盒磁力棒玩具。這要求小朋友動(dòng)腦動(dòng)手，運(yùn)用空間想象能力及空間造型能力，搭拼成各式各樣的`東西。比如汽車、尖塔、房屋、百變小子等各種好玩、好看的造型。這是我從沒有玩過的玩具了，讓我了揮了無限的想象力。我好開心啊，感謝媽媽
玩具作文 篇5
你要問我最喜歡的玩具是什么，我會(huì)肯定的回答：“魔棒”
魔棒是我六歲那一年爸媽帶我去公園時(shí)給我買的。
魔棒是一個(gè)能夠隨意扭轉(zhuǎn)的智力玩具。它是由24塊五顏六色的三角形組成的'，可以扭成1、2、3、4、5、，也可以“變成惡霉的蛇，可愛的小兔、小鳥、調(diào)皮的小貓、小狗等等。
記得有一次，我寫作業(yè)時(shí)，遇到了一道思考題，而絞盡腦汁，萬般無奈之下，我煩躁地不得了。忽然，我看見了我“好伙伴”，它像扭成了一個(gè)漂亮的布娃娃，它好像在對(duì)我說：“別灰心，別喪氣，你一定能成功。”于是我便靜下心來，認(rèn)真地思考，仔細(xì)地研究，終于，考題的這道思面紗被我揭開了。我知道，這還要?dú)w功于我的魔棒。
魔棒給我?guī)砹藷o窮的快樂，讓我開發(fā)智力，豐富了想象，我真喜歡它。
玩具作文 篇6
新年的時(shí)候，爸爸送給我一盒太陽能模型，它可以組裝六種太陽能玩具，有可神奇啦！
我愛不釋手，立刻鬧著要爸爸拆開幫我組裝。打開包裝盒，最顯眼的一個(gè)零部件就是一塊長方形的黑色的玻璃板。爸爸告訴我，這就是太陽能電池板，可以用來吸收太陽光。心靈手巧的爸爸沒多久就組裝好了。我迫不及待地要裝電池，爸爸神秘地一笑說：“這個(gè)玩具不用電池照樣跑！”沒有電池，螺旋槳怎么轉(zhuǎn)動(dòng)呢？小狗怎么奔跑呢？賽車怎么行駛呢？
爸爸仿佛知道我的心思，帶著我來到陽臺(tái)上，把玩具放在陽光下。奇跡發(fā)生了！過了一會(huì)兒，只見螺旋槳慢悠悠地轉(zhuǎn)起來了！然后越轉(zhuǎn)越快，仿佛要升空了！“哇！太神奇了！”我忍不住驚訝地叫了起來。接著，可愛的小狗也仿佛睡醒了一般，邁著悠閑的步伐“噠噠”地散起步來。
爸爸讓我用手把太陽能電池板擋住，不讓它接收陽光，奇跡又發(fā)生了！玩具居然就不動(dòng)了，真有趣�。�
爸爸問我原因，我說不上來。于是爸爸讓我向電腦求助。原來，玩具不用電池就能走動(dòng)，太陽能電池板功不可沒。太陽能電池板主要材料是“硅”，“硅”是我們這個(gè)星球上儲(chǔ)藏最豐量的材料之一。當(dāng)光線照射太陽能電池表面時(shí)，上面的'非晶硅在受到光線照射時(shí),包括弱光,就會(huì)產(chǎn)生3V左右的電壓,以及微安級(jí)的電流。把太陽能電池板和玩具的變速器連接起來，玩具就會(huì)動(dòng)了。簡(jiǎn)單地說，太陽能電池板吸收陽光，把光能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。原來，簡(jiǎn)單的玩具里也隱藏著神奇的科學(xué)知識(shí)。
太陽能玩具環(huán)保又低碳。如果有一天大街上的汽車全變成太陽能的，我們的空氣質(zhì)量會(huì)很好吧！
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