玩具作文合集【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的玩具作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩具作文 篇1
這個玩具可是我千辛萬苦得到的。我花了六千積分換來了這輛紅色的玩具小汽車。
它是一只紅色的小汽車，用塑料做成。這輛小汽車有兩個窗，但是沒有門，頭頂上也有車窗，可惜打不開。它的車輪上有一個波紋，開動的時候可以一圈又一圈地轉(zhuǎn)動起來。
這一輛小汽車雖然舊了，但我還是把它當(dāng)做寶物一樣保存著。因?yàn)樗俏以诘系淆堄⒄Z培訓(xùn)部的一部分回憶，也是我在那里的'每一滴汗水的見證。對我來說，每一滴汗水都是寶貴的。所以，這輛玩具小汽車于我而言也十分珍貴。
當(dāng)然，這也是我的童年回憶，我童真的一部分。
玩具作文 篇2
我家有數(shù)不勝數(shù)的娃娃，它們十分可愛，形狀各不同；有大有小，顏色也是五彩繽紛，看起來像一個既美麗又安靜整潔的仙境，又仿佛是童話世界中的`愛麗絲夢游仙境一般。我好希望它們能動起來呀！
果不其然，我放學(xué)后剛剛走進(jìn)家門，就打開了只屬于自己的小天地。我耳聞目睹了這發(fā)生的一切，大吃一驚，差一點(diǎn)兒就嚇得尿了褲子。我看見我的娃娃們在聚會呢，有憨厚的小黃鴨，歡蹦亂跳的小白兔，文靜的小烏龜，兇神惡煞的老虎，調(diào)皮的猴子等，它們在我的小天地里開聯(lián)歡會。
老虎和獅子在比賽賽跑，它們腳底像抽了風(fēng)一樣，準(zhǔn)備一決高下，看起來十分激烈。小黃鴨和小白兔在悠閑地喝著下午茶呢，看起來十分高雅。小魚兒和小烏龜在曬太陽，溫暖的陽光照在它們身上，可舒服了！
我很喜歡我的這些動物玩具朋友們，它們陪我一起成長，它們是我最好的伙伴！
玩具作文 篇3
我的房間里有好多好多的玩具，擺滿了我的房間，它們帶給我無數(shù)的歡樂和美好回憶，看這只梅紅色的小河馬是我在媽媽肚子里的時候套圈得來的，爸爸說那是我和媽媽一起戰(zhàn)斗得來的獎勵，也是我的第一個玩具，哈哈！看這只機(jī)器小狗，不但會唱歌還會做算術(shù)，它講的笑話能讓我笑的肚子痛，小馬寶莉、恐龍模型、多米諾骨牌、芭比公主、Kitty貓……在哪里我能一玩大半天也不覺得悶。
周日的一天，下了整夜的雪，北風(fēng)呼呼的吹著，天氣好冷呀！我爬上了雙層床開始和我的玩具朋友們玩耍，媽媽嘮叨著，爸爸居然還要加班，需要開車2個多小時去涉縣，那里山高路陡路又滑真讓人不放心�。〉搅送砩暇劈c(diǎn)爸爸還沒回來，我和媽媽想給爸爸打電話可又怕爸爸開車不方便接，我們很擔(dān)心，好想在爸爸身邊��！這時我央求超能陸戰(zhàn)隊(duì)里，無所不能的大白帶我去找爸爸，大白笑著說：“只要你高興，我們走吧�！闭f著我們從窗口忽的一下飛到半空中，我緊緊的`抱著大白，抬頭看到了滿天的星星，明亮安靜，原來我們飛到了云朵的上方，低頭看雪花靜靜的飄灑著，地上的東西上仿佛都灑了一層厚厚的糖霜。我可沒心情欣賞，我睜大眼睛仔細(xì)找爸爸的車，看啊看啊眼睛都酸了，還沒找到，我有些著急，“別著急，我們來幫忙”。好熟悉的聲音原來是小馬寶莉和他的小馬朋友們，一起來幫忙。
叮咚叮咚…。我聽到了門鈴聲，我睜開眼睛，啊！是爸爸回來了，而我還在抱著我的玩具朋友們一起做夢呢。
玩具作文 篇4
今天，我和向金戈玩玩具。向金戈玩車，我玩飛機(jī)。我和向金戈就找一個玩具打架，向金戈打恐龍，我打變形金剛。一會兒在這里打，一會兒在那里打，玩得可有意思啦。向金戈又拿了一個飛機(jī)，我們兩人打飛機(jī)。那個飛機(jī)一拳就把我們打飛了。我們一人給飛機(jī)一刀，又把飛機(jī)砍飛了。我們玩累了，就去寫作業(yè).
玩具作文 篇5
子夢，是我幼兒園時期最好的朋友，我們一起玩，一起上學(xué)，一起聊天，成為了形影不離的好朋友，可是那一次他突然跟我說了一句非常難懂的話：我是你的好朋友，但我們可能永遠(yuǎn)都只能隔著一道深溝做朋友啦！我似懂非懂，因?yàn)槟菚r子夢之后表現(xiàn)的和平時一樣，直到那個六一兒童節(jié)時
六一兒童節(jié)時，當(dāng)時老師讓我們每個人都帶個禮物跟最好的`朋友做交換，子夢挑了一個之前我說最喜歡的娃娃熊，我就選了一個子夢之前玩的最開心的泡泡機(jī)。我們在指定地方互相交換，子夢一手拿著禮物，一手拿著幼兒園準(zhǔn)備的點(diǎn)心，表情中看出來太多的舍不得，還眨了眨眼睛說這是一個傳遞信息的的信箱，之后我們歡天喜地，手牽手去手工室談起了作品，去操場上玩皮球，誰都沒有心思去看禮物。就是一個沒心思害得我傷心了一年，留戀了六年
六一過后，我回到幼兒園，班上其他人都在就是不見了子夢，我一臉疑惑的去找老師，老師睜大眼睛問我：夢夢和她爸爸媽媽去了宜昌，電話雖然沒留，不過她說給你留了信呀！你沒收到嗎？聽到這句話，我愣住了，感覺友誼撐起的半邊天塌了，抓住老師的衣角帶著哭腔問老師：是真的嗎？子夢真的走了嗎？老師無奈地望著我緩緩地點(diǎn)了一下頭。我先往后退了兩步，抱著頭，飛快地跑出教室，躲在最后和許夢相見的DIY教室的角落里，叫著：為什么不直接跟我說為什么？又抱著雙膝搖來搖去，當(dāng)我被老師哄出來時，已經(jīng)哭紅了眼睛，淚水爬滿了我的臉，我一回去就把那個裝著娃娃的盒子翻出來，打開發(fā)現(xiàn)有一封信，我那時還不認(rèn)得很多字，猜出的內(nèi)容是這樣的：親愛的好朋友你好！我為了不讓你留戀沒有留下電話，我們永遠(yuǎn)都是朋友，但可能只能在夢里了，看完了！我淚如雨下。徹底坐在了地上，抱著那個玩具坐著，心想：你如果早點(diǎn)告訴我就好了，你不想讓我留戀，我又怎么可能不留戀。
直到現(xiàn)在我還戀著她，想讓她和我再見一次，哪怕再見一次，不過我看著娃娃就仿佛看見了子夢在我面前站著，雖然不能喜新厭舊，但也不能過度在意過去，所以不要哭，不要忘，把這份友誼放在心里便可。
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