玩具的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的玩具的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩具的作文 篇1
全世界的人都知道，我最愛“樂高”了。有樂高的日子，人生是彩色的。沒有樂高的日子，我的人生只有黑暗。
也不知道是怎么會認(rèn)識樂高的，記得是在網(wǎng)絡(luò)上看到的吧！一看見，就愛上了。天天吵著我的爸爸媽媽，要他們買給我。
一開始，一點一點的買，也不覺得貴�？墒窃劫I越多，弄得房間到處都是，我媽媽就開始抓狂了，她訂下了一個軍令：“一年最多只買一組�！�
一組樂高約要伍佰元，對我這個還不會賺錢的人而言，很貴很貴。所以，我會努力把零用錢都存下來，看看有沒有機(jī)會偷偷多買一點。當(dāng)然，等我有錢的`話，我肯定會狂買，買到我家放不下為止。
我不喜歡照著說明書上的規(guī)定來組合，我喜歡照著我的想象和創(chuàng)意，組合出我自己最喜歡的樣子。
“小弟弟，你還不趕快睡覺，還在玩樂高？”這是我軍令如山的母親大人的吼叫聲，看在她愿意出錢買樂高給我的份上，我只能乖乖的聽命于她，我要去睡覺了。
親愛的樂高，我的寶貝，希望做夢的時候，可以跟你一起盡情玩耍。
玩具的作文 篇2
我最喜歡的玩具是一個變形金剛。它的頭、胳膊都是綠色的，身體是橘黃色的，，它就像一輛叉車。這是我爸爸小時候買的玩具，放了20多年，平時，我會把它檫的干干凈凈的。它對我也很好，我高興的'時候，它跑地很快，當(dāng)我難過時，它好像在安慰我。這個變形金剛陪伴了我很長時間，我非常喜歡它。
玩具的作文 篇3
我有許多玩具，但我最喜歡的就是跟隨我八年的玩具小熊，它叫計小熊，你想知道它名字的來歷嗎？是因為我姓計，它是一只小熊，所以它叫計小熊了。
它有一身金色的毛，一雙黑溜溜的眼睛，透露出調(diào)皮的.神情，兩只小耳朵直直地立在頭頂，特別有趣，還有它那可愛的小鼻子，像一顆小桃心粘在臉上，真有意思，它的胳膊和腿的長短差不多，直直地坐在那里，好像在說：“看我坐得多直，向我學(xué)習(xí)吧！”
它有一個特點：就是可以幫人化解憤怒的心情，有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，因為有一道題怎么也寫不對，我就煩燥得大叫，我看到小熊，對小熊說：“小熊，你有什么辦法嗎？”小熊仿佛在說：別著急，慢慢想，我相信你會寫對的。于是，我平靜下來，很快就寫對了。
我很喜歡我的小熊，它能陪伴我入睡，帶給我無限的快樂。
玩具的作文 篇4
我有一個非常有趣的玩具—笑老頭，這是我舅舅出差時，從天津給我?guī)Щ貋淼摹?/p>
笑老頭穿著一身佛衣，一只手上握著一串珠子，另一只手，則拿著敲擊木魚的小棍棒。笑老頭瞇著眼睛笑著，挺著胖胖的大肚子，似乎很得意呢！當(dāng)我把它放在我臥室的書桌上，它左右搖晃了幾下，好像非常好奇呢！
笑老頭有一個很特別的特點：只要你一碰它，它就會哈哈大笑起來。你可別不信，我可是親身體驗過這種滋味喲。
記得有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)，這時，我想笑老頭一個人在家一定很孤單吧！于是我把笑老頭帶到了學(xué)校，可誰知它可把我害慘了！正上課時，我不知怎么把它碰了一下，它就哈哈大笑起來。全班同學(xué)都笑了，同學(xué)們的目光都朝我盯來，我著急死了，可是我越按它，它越笑，最后連老師也笑了。老師走過來，拿起笑老頭饒有興趣的看了看，然后說道：“你的笑老頭真不聽話，以后可不要把它再帶到學(xué)校來了�！蔽宜闪艘豢跉猓蛋盗R道：“笑老頭，你這次把我害慘了！”可它仍然挺著大肚子，好像在那偷笑。
還有一次，爸爸媽媽吵架了，我在臥室里難過，我看著笑模樣的笑老頭說：“爸爸媽媽都吵架了，你還……”，說完拍了拍它的頭，它就哈哈大笑起來，爸爸媽媽聽到笑聲，以為我在臥室頑皮呢，推門進(jìn)來一看原來是笑老頭的'樣子，也情不自禁的笑了。
又有一次，我有一道數(shù)學(xué)題解不出來，剛想跳到下一題，準(zhǔn)備等姐姐放學(xué)了，讓她幫我解，突然眼角瞟見了笑老頭，他好像在嘲笑我太沒有毅力。我有些臉紅，想到自己不應(yīng)該遇到一點困難就輕易放棄，因此我重新分析題目的意思并重新計算，竟然解出來了！我把笑老頭拿到我腿上，輕聲對它說道：“謝謝你！”
我非常喜歡笑老頭，他使我笑口常開，家人和睦，戰(zhàn)勝難題，擁有勇氣。我愛有趣的笑老頭！
玩具的作文 篇5
每個人都有自己喜愛的玩具，我也不例外。我珍藏了很多玩具，那都是我自己用零花錢買的，有繪畫本、小愛機(jī)器人、拼圖……不過我最喜歡的是一只小兔子，因為它不僅是一個玩具，而且曾經(jīng)還鼓勵過我呢！
那次我語文考了八十四分，媽媽批評了我，說我不太粗心，審題不仔細(xì)，我悶悶不樂地來到自己房間，委屈地都快要哭了：“哎，考試又沒考好！”這時，我看到小兔子微笑地注視著我，好像在跟我說：“加油，你要好好復(fù)習(xí)，下次一定能考到一百分的！”有了小兔甜美的笑容，我的`臉上也綻開了笑容，于是又有了信心，對著小兔說：“謝謝你鼓勵我！”然后我就靜下心來復(fù)習(xí)語文書，準(zhǔn)備明天的語文小測試。
第二天又要考試了，我腦海里想到了昨天晚上小兔子和我之間的“對話”，于是認(rèn)真地審題、答題，寫完后自信滿滿地交給老師，最后取得了一個不錯的成績，我想再次謝謝我可愛的小兔子。
玩具的作文 篇6
我的房間里有許多心愛的玩具，有遠(yuǎn)在蘇州的姑姑送我的古代芭比娃娃，有我過生日時好朋友送我的玩具房子，還有爸爸去上海給我?guī)Щ貋淼陌⒇偙д怼渲形易類鄣氖菋寢審狞S山給我?guī)Щ貋淼拿鏃l娃娃。
那還是我6歲時，媽媽的公司組織了一次去黃山旅游，但是10歲以下的小朋友不能參加。媽媽回來時手里多了一個紫色的精美包裝袋。我欣喜若狂地跑過去接過媽媽手里的袋子，心里想：是不是買給我的零食、玩具、還是文具盒呢？我迫不及待的打開一看，哇，好可愛，萌到爆了！一個可愛的面條娃娃就站在了我的面前，“面條”裝在“碗”里，“碗”上還有一個笑臉在沖我笑，我立刻喜歡上了這個可愛的面條娃娃。
這個面條娃娃早晨坐在我的書桌上，晚上就睡在我的枕邊。當(dāng)我考試不理想時，面條娃娃的的笑臉好像在沖我說：“不要氣餒，要繼續(xù)努力�！碑�(dāng)我取得了一點點進(jìn)步時，面條娃娃豎起的大拇指好像在說：“你真棒，但是千萬不要驕傲哦！”我有什么心里話都會對它說，它是我的好伙伴。
有一次，朋友來我家玩，看見了我的面條娃娃，立刻把它抱進(jìn)了自己的.懷里愛不釋手地說：“你這個玩具是從哪里買的？太漂亮了！可以借我玩幾天嗎？”我開心地說：“是我媽媽從黃山帶回來的，你盡管拿去玩沒關(guān)系的�！迸笥迅吲d地抱走了它。等還回來時我看見面條娃娃好臟，就連忙給它泡了個熱水澡，心疼地說：“這么臟，早知道就不借她玩了�！钡鏃l娃娃的笑臉好像在說：“我沒事！”
面條娃娃陪我度過了童年許多美好的時光，現(xiàn)在我長大了，媽媽就把她送給了鄰居家的小女孩，我不舍地與面條娃娃告別了。
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