玩具的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的玩具的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
我有兩個手偶玩具小鴨子，一個是大姨媽送給我的，另一個是爸爸給我買的。它們都有大大的.腦袋，大大的眼睛，大大的扁扁的嘴巴。它們的背后還都有一頂小帽子，天冷的時候我會給它們戴上。
這兩只小鴨子可好玩了。我會把手伸進去，讓它們互相握手，打招呼。我還給它們起了名字，漂亮的叫公主，帥的叫王子。
以前，兩只小鴨子每天晚上都陪我睡覺。我太喜歡它們了。可是，媽媽說我現(xiàn)在長大了，已經(jīng)上學(xué)了，不能再讓小鴨子陪我睡覺了。唉，有點不高興。
不過，每天放學(xué)后，我還能和它們一起玩。我太喜歡它們了。
玩具的作文 篇2
我有一只玩具狗，它是我爸爸在煙臺工作時的同事送給我的，它是我最喜歡的玩具。
我的玩具狗的身體是土黃色的，耳朵和尾巴都是棕色的，兩只黑眼睛瞪的大大的，看起來很兇，但是滿是褶皺的臉，使它看上去像個老太婆。它總是趴著，于是我給它起了一個有趣的名字“趴趴狗”。
我喜歡和趴趴狗一起玩，我們的.玩法有很多種。有時我們一起玩“高空墜落”的游戲。我開著音樂，隨著音樂的節(jié)奏，把它拋到半空中，然后看著它從高空墜落�！芭椤钡囊宦暎灰娕颗抗匪哪_朝天的躺在地板上，黑黑的大眼瞪著我，但卻是一副無可奈何的好笑樣子。我看著自己的杰作，高興地笑了。有時候，我把小馬、長頸鹿、山羊、河馬等玩具都拿來排成一列，把鱷魚放在敵對方，然后大部隊向鱷魚發(fā)起進攻。我和趴趴狗在旁邊觀戰(zhàn)。突然，我猛地把趴趴狗用力推向鱷魚，鱷魚被擊飛，趴趴狗意外得勝，但是卻又四腳朝天了。
我的趴趴狗是我最喜歡的玩具，也是我童年最好的朋友。它陪我度過了許多快樂的時光，我非常喜歡我的趴趴狗。
玩具的作文 篇3
我有一只可愛的小熊，他的名字叫泰迪，我特別喜歡他，這是我小時候最喜歡的玩具，每天晚上都跟我一起睡覺，就像我的好伙伴。它的眼睛雪亮雪亮的，鼻子紅紅的，它的嘴巴都笑彎了，肚子挺得大大的`，手腳軟綿綿的，好舒服�。�
我在寫作業(yè)的時候，他在盯著我，我傷心的時候也盯著我，她好像對我說：“不要哭啦，你是一個好孩子，你以后改正過來就可以了�！�
晚上我害怕的時候，我就會抱著它。我愛我的小熊！
玩具的作文 篇4
車早已停在了樓下，父親朝著樓上喊：“東西收拾好了嗎？”女孩的頭探出窗外：“來了！”急忙忙地抱著箱子下樓，那個箱子看起來已經(jīng)有點舊了。
車子緩緩開往新家的途中，女孩忍不住打開了箱子，這里可都是她珍藏多年的寶貝啊。
先拿出一個撥浪鼓，試著搖了搖，鼓聲仍然清脆。她對這聲音有著遙遠的記憶，聽媽媽說，當時她坐在嬰兒車里，媽媽就是拿著撥浪鼓逗她笑的。鼓面已經(jīng)有些發(fā)黃了，印上了歲月的痕跡。
再取出的是一盒彈珠。小孩子正值對這些亮晶晶的東西毫無抵抗力的年華，看到它們就歡喜地伸出手咿咿呀呀地叫喚著，邁著小短腿跌跌撞撞地追著這些光滑的珠子跑，追上了就開心地拍手大笑，追不上就嘴一撇淚眼汪汪，哭得沒力氣了再乖乖地爬起來繼續(xù)踉蹌地跟著媽媽。想想，小孩子的記憶中殘留的印象應(yīng)該不比金魚的七秒記憶多多少吧，或者是看到現(xiàn)在的小朋友才聯(lián)想到自己兒時的模樣吧。
幾乎半個箱子都是芭比娃娃。中國古代的，外國的，應(yīng)有盡有。她也曾經(jīng)是一個懷揣著公主夢的女孩，大概七八歲左右，看到自己沒有的款式就哭著鬧著要買，買來不久就束之高閣。奇怪了，難道那時候的她就有了獵奇心理？記得當年最受寵的是一套水上樂園系列的，每天放學(xué)回來要先擺弄一番才心滿意足。
箱子里還有幾塊樂高——是拼剩留下的.。她喜歡一塊塊“積木”在自己手上組合成不同的形狀，家里幾乎每個能擺放物品的架子上都擺放著一套拼好的樂高。當時和朋友一起拼樂高是讓她樂此不疲的事情——拼出自己心目中的家園，多么溫馨��！
新家到了，她打開房門，放下沉甸甸的玩具箱，走進新的空間和時間。書架上放滿了書，客廳沙發(fā)上散落的是一些報紙。好在床上有她現(xiàn)在最愛的泰迪熊，夜深人靜時，她可以靠著墻，抱著它抵抗黑暗。
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