玩具的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的玩具的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
玩具的作文 篇1
我有好多好多的玩具,它們都是和我一起長大的好伙伴、好朋友。
我記憶中的第一件玩具,是我的軌道小火車。一開始我不會拼裝,爸爸就耐心地教我,我慢慢地就學(xué)會了拼裝。拼裝好的小火車可厲害啦,時而在軌道上努力往上爬,時而急速地向低處飛。記得有一次小火車差點從橋上摔下來,幸虧我“搶救”及時,沒掉下來。我總是把軌道拼成不同的.模樣,小火車就在軌道上快樂的玩耍。
我有一個變形金剛,他脾氣有點差,和我玩耍時不聽話,偶爾讓我束手無策,但經(jīng)過我的“修理”他還是乖乖地聽話了。
我各種各樣的樂高也非常多,有飛機(jī)、輪船、戰(zhàn)車、摩托等,都能拼成好多種不同的玩具。
我非常喜歡它們,在每個星期天都是他們陪我一起度過,他們都是我最好的“小伙伴”。
玩具的作文 篇2
我最愛的玩具就是我的坦克了,它和我度過的時間已經(jīng)有一年了,我非常愛它們。
當(dāng)時,“六、一”兒童節(jié)快要到了,爸爸問我想要一個什么樣的禮物!百I什么好呢?”我一邊思考,一邊自言自語的說,“干脆就買1對能對戰(zhàn)的遙控坦克吧!我在電視上見過,可有意思了!”爸爸爽快的答應(yīng)了。爸爸當(dāng)天就在淘寶網(wǎng)上買了這種坦克。我就開始了焦急地等待,盼了好幾天,終于等來了給我送貨的快遞員叔叔。我急忙謝過他,接過了包裝箱,直奔向家里面。
我讓爸爸趕快拆開包裝,啊,一對威風(fēng)凜凜的坦克出現(xiàn)在我的'面前,一個是式樣比較新穎當(dāng)代坦克,低矮的炮塔,迷彩色的車身;另一輛則比較高一些,墨綠色的車身,爸爸說像是二戰(zhàn)時期的樣式。我激動得要流下眼淚來啦!
我對爸爸說:“咱們先玩一玩,看看質(zhì)量好不好吧!”爸爸點頭答應(yīng)了。于是,我們就開戰(zhàn)了。我們裝上電池,打開遙控器開關(guān),只聽見兩輛坦克發(fā)出了馬達(dá)的轟鳴聲,站爭開始啦!我和爸爸迅速控制著自己的坦克尋找有利地形,我們以椅子作為障礙物,一方面保護(hù)自己,另一方面尋找時機(jī)開炮。我趁爸爸不注意,“轟隆”的一聲,又擊中他了,我很高興,因為再打他3炮,他就死啦!炮聲隆隆,戰(zhàn)斗真激烈啊,我和爸爸的坦克都擊中了對方,自己也都免不了挨上對方幾發(fā)。還是我開過的遙控玩具多,操作起來比爸爸熟練,很快就輕而易舉地把爸爸打的落花流水了。爸爸的坦克里傳出了逼真的慘叫聲,我獲得了勝利,爸爸也高興地說:“這個對戰(zhàn)坦克還真好玩!比我小時候的玩具強(qiáng)多了!蔽冶е约旱奶箍,真是愛不釋手!
我真愛這一對坦克“兄弟倆”!
玩具的作文 篇3
我最喜歡的玩具是水晶泥。它摸起來軟軟的、滑滑的`像海綿一樣,里面有閃閃的珠子。
水晶泥的顏色各種各樣,有紅色,黃色,紫色,粉色……十分漂亮。有些同學(xué)拿在手上把它搓成一個個圓球放在桌上彈,而我喜歡把水晶泥搓成一個個小圓球當(dāng)保齡球玩,不過玩過以后,一定要記得洗手哦!
玩具的作文 篇4
我有許許多多的布娃娃,我最喜歡的布娃娃還是美人魚布娃娃,還是六一兒童節(jié)我上過大學(xué)的姐姐送給我的。
我姐姐送給我的這個美人魚布娃娃用途可大啦!我睡覺的時候要它陪,我寂寞的時候美人魚布娃娃陪送著我呢!
在爸爸媽媽不在家的時候,有它來陪我,我有時還自己縫一些美人魚的尾巴,給它“穿”上尾巴。
哦!對了我忘了說說美人魚布娃娃的樣子了。美人魚布娃娃它有一條粉紅色的魚尾巴,金黃色的頭發(fā),它的手上有一個粉紅色的一顆愛心,愛心旁邊有許許多多的.白色珍珠,可不是真的珍珠是假的啦!
自從六一兒童節(jié)姐姐送給我后,美人魚布娃娃就已經(jīng)成了我的“好朋友”了呢。我聽了心情馬上陰轉(zhuǎn)晴。我高興的時候它就對我說:“有什么好事講給我聽聽吧!迸叮徽f了,我要去給我的美人魚布娃娃做尾巴了。
玩具的作文 篇5
大多數(shù)的人在小時候都曾玩過一種玩具。這個玩具大小不一樣,并且可以訓(xùn)練手腦并用,這個這么好的玩具,就是拼圖。
拼圖的片數(shù)不一定,有幾十片、幾百片、甚至還有到幾千片都有!拼圖有平面,也有立體的。拼拼圖時,你需要有耐心,并且要花很多的時間才能拼完一張完整的圖一般。我在拼的時候,我習(xí)慣先把角落的拼圖先拼出來,然后,再拼出邊邊,最后,再慢慢的往里面拼進(jìn)去。剩下幾片,的時候花費的時間會比較多時間與耐心。
我認(rèn)為拼圖不僅是玩具而卻像是人生。拼錯與拼對,就像是人生中的失敗與成功。我的拼法也像是學(xué)東西時先打好基礎(chǔ),在學(xué)更多更難的東西。拼圖壞掉時我們會把它修復(fù)又有如人犯錯一樣要立即的'修正不能坐視不管。你不管的話,他就會錯的更嚴(yán)重,拼圖也就壞得更重或整個壞掉而亂了整個秩序。地球就是拼板,壞掉了,要怎么拼呢?人類一直破壞地球,到最后要怎么生存呢?
我們應(yīng)該愛護(hù)大自然與地球,而我們也應(yīng)該盡量不要破壞,好讓世界的拼圖能陪伴我們直到永遠(yuǎn)……
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