樂高玩具作文必備[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的樂高玩具作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

樂高玩具作文 篇1

　　在我生日的那一天，爸爸和媽媽既沒有給我買蛋糕，也沒有給我買好看的衣服，而是給我買了一盒樂高。

　　這是一個小小的樂高，但是它的樣子很好看，也很搞笑。它的顏色是灰綠色的，眼睛是紅色的。手里拿著一把很鋒利的大刀。告訴你，它是一個石頭武士。說到武士，你們一定認為它是有盔甲的，可它一件都沒有，只有一個大大的灰色帽子。搞笑的地方就是它后面的一根樹，那根樹彎彎的`像條小蛇，每次看見那棵樹的時候，我就會笑：石頭上面長了一棵樹！

　　它的說明書上明明說它是石頭武士，可是它的身上卻有電線，這個讓我很好奇，得好好研究研究。還有一個地方讓我特別害怕，就是它的臉，它的臉是黑色的，眼睛是紅色的，白色的皺紋兒，紅色的牙齒，讓我看了很害怕。

　　它很難拼。是很小的物件，可是它的配件有很多的，有大有小，說不定過上一會兒就少了幾個配件。我上面說的那個大刀是最難拼的，一不小心你就會把它給弄斷了呢。

　　這就是我的樂高玩具石頭武士。

樂高玩具作文 篇2

　　樂高玩具是一種積木玩具，1932年被丹麥木匠克里斯第森發(fā)明，他為自己公司取名“樂高”，取自丹麥語“l(fā)eg-godt”，意思是“玩得好”。最初樂高積木材料是木頭，二戰(zhàn)后變成塑料。

　　現(xiàn)在樂高積木材料仍以塑料爲(wèi)主，大致分成兩類，一類是普通積木，適合5歲以上的人，另一類每塊積木體積要增大幾倍，特別針對0到5歲孩童設(shè)計。

　　這兩類各有至少幾百種形狀的積木，每種形狀都有12種不同的顏色，主要是紅、黃、藍、白、黑這幾種顏色。另外每塊積木正面有1顆或以上凸粒，另一面有相應(yīng)可嵌入凸粒的孔，這種設(shè)計讓任意兩塊積木可以連接，這樣玩家就能跳出說明書，盡情發(fā)揮想象，創(chuàng)造喜歡的樣子，無論是火車、汽車、飛機，還是公寓、別墅、工廠等。

　　樂高積木改變傳統(tǒng)木頭積木容易掉漆，積木之間連接不牢固的缺點。金屬積木連接牢固，但拼裝比樂高塑料積木麻煩。紙制積木結(jié)構(gòu)松散，拼裝麻煩，也不能跟樂高相比。

　　樂高非常經(jīng)典的動物園，玩家可以創(chuàng)造出無數(shù)種樣子的.動物園。如果你有三套不一樣的積木，比如一套別墅，一套工程車，一套警車，這三套積木可以互相拼接，就可以創(chuàng)造出無數(shù)種樣子的房子、汽車。

　　樂高唯一“缺點”，就是積木之間連接太牢固，很難分拆。

　　樂高積木應(yīng)該是世界上質(zhì)量最好的塑料積木。它有大量模仿者，它們的共同特點正好就是積木之間連接不牢固。

樂高玩具作文 篇3

　　樂高玩具，大家可能都玩過，而且?guī)讱q都可以玩。它有防吞咽測試、防壓力測試和鋒利度測試。

　　樂高玩具總的來說可以分成三大類：一類是小人的衣服、武器等可拿或帶的東西。它們的東西和人的一樣，花樣多多；一類是個小人，可以換頭換腳，連手也可以換；最后一類是樂高積木，可以自由拼，也可以照指南圖拼，如部落、房子和飛機等等。它們顏色各異，遠遠望去像斑馬的花紋，可以讓玩家自由發(fā)展。

　　樂高玩具不僅可以玩，還可以開發(fā)人的智慧。聽說，玩樂高玩具可以開發(fā)右腦，讓人的手更靈巧，還能促進學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績從80分可以提高到90分喔！看著那一堆“垃圾”不好看，可一旦遇到一個心靈手巧的孩子，就能立即把它們變成一座漂亮的房子或城堡。

　　說說樂高玩具一般的樣子吧！它呀，有磚形的，有墻形的，有扇形的`，可基本上都是2×4厘米或2×8厘米的。當(dāng)然這部分雖然多，最多也只能占百分之四十，剩下的就是其他種類的了，先告訴你幾種吧：2×2厘米，4×4厘米，10×10厘米和5×2。5厘米的等。

　　樂高玩具只有一個缺點：那就是貴。買了十四塊可花了我50元錢和77個快樂幣呀！不過為了智力發(fā)展，付出這么多零用錢也是應(yīng)該的。

　　樂高玩具可促進智力發(fā)展，更可以開發(fā)右腦和靈活手指。我們一起來玩吧！

樂高玩具作文 篇4

　　樂高是一個新奇的玩具，可以讓每一個愛玩樂高的孩子都天馬行空的想像一番，把自己想搭的汽車，房子，飛船，飛機等等，搭完后你只要用一塊板用力的扇，你扇的有多快你，那小車就跑的有多快，這真是一個新奇的.玩具，說了這么多，你肯定也聽出來了，今天我要講的故事就是了，好玩又有趣的樂高玩具。

　　這是一個陽光明媚的下午，老師講完作業(yè)后，跟我們說；同學(xué)們。我有一個好消息告訴你們，就是這節(jié)課和下一節(jié)課老師給你們玩一個新奇的玩具，樂高，同學(xué)們聽到這消息都異口同聲的說耶、謝謝老師，老師你真好。但是老師說樂高玩具有限，大家要分小組玩，分了八個小組，我分在第六小組，和曹佳瑩他們在一組，小鹿老師說每組自己推選一個組長，我們選了金書行做組長，我們在組長的帶領(lǐng)下分工合作，雖然在玩的時候有些爭吵，但是不一會兒又好了，少數(shù)服從多數(shù)的原則，我們團隊拼好了小車，我們很興奮，這是我們大家一起拼的成果。

　　八組選手都拼好了，小鹿老師說那我們來場比賽吧，試試那組的車拼的牢固，跑的又快。我們和第五組比賽時，我一不留神第五組的車已經(jīng)到終點了，我們比她們慢了三秒，我們輸了，但是今天大家都很開心。

　　這 就 是有趣又好玩的樂高玩具。

樂高玩具作文 篇5

　　每個人都有自己的心愛之物，我也不例外。我的心愛之物是我過生日時爸爸送給我的一個樂高玩具，它是一輛警車模型。

　　記得初次看到這個樂高盒子的時候，我又驚又喜。那個盒子又高又大，和我的個頭差不多。打開盒子一看，天哪，它竟然有1500多片呢，看起來就很燒腦。我暗暗發(fā)愁：這么大的樂高多久才能拼好呢？我能行嗎？

　　爸爸看出了我的心思，他安慰我說：“樂高可以益智，還可以提升你的動手能力，我陪你一起拼，很快就會拼好的�！甭犃税职值脑�，我一下子放心了。

　　這輛樂高是警車，車身是黑色的，車門是淺藍色的，車燈看起來圓圓的，特別酷。我拿出圖紙，我的媽呀，光圖紙就有十幾頁，我照著圖紙先拼它的底座。底座很簡單，拼車身比較難，一不小心就拼錯了。爸爸陪著我一起拼，他告訴我：“拼樂高的時候要集中注意力，不能東張西望，心不在焉。”聽了爸爸的話，我更加用心了，雖然車里、車頂、還有幾個連接的`地方都不好拼，但是功夫不負有心人，經(jīng)過好幾天的研究琢磨，我終于把它拼好了！

　　我開心極了，可爸爸卻提醒我：“你不能只按圖紙拼，你試著不看圖紙自己拼一拼�！苯�(jīng)過幾次嘗試后，我終于可以不看圖紙也能拼出自己喜歡的模型了。

　　樂高模型是我通過自己的努力拼出來的，我感受到動手實踐的樂趣，也獲得了成就感，我感到非常自豪。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這個樂高模型，我就會想起爸爸陪我拼樂高的日子，想起我努力的整個過程。因此，這個樂高模型就成了我最心愛的物品，它將陪伴我一起成長。

樂高玩具作文 篇6

　　嗨，大家好！我是一套精致小巧的樂高玩具。

　　我的主人是一個活潑開朗的小男孩，我是主人在鋼琴比賽中獲得的獎品。我們家族可龐大了，有“五千余種”呢！我們可不像普通玩具那樣是由鐵或木頭制成，而是用無毒的塑料做的，這樣不僅能保護主人的.小手，而且還不容易把自己摔傷哦！家族里的成員高矮胖瘦各不相同，個個穿著五顏六色的衣裳。大家歡聚一堂，每天都等主人和我們一道玩呢！

　　每逢休息日，我們就會受到主人的邀請，與他合作完成各種各樣的模型。他先將我們的“小表弟”拼成機身，接著讓兩個“大姐姐”抱住“小弟弟”作為機翼，然后讓“爸爸”當(dāng)機頭，最后用“媽媽”做了機尾。我呢？非常榮幸地被主人請進了機艙當(dāng)飛行員。哈哈，一架完美的飛機大功告成啦！我望著主人興奮的表情，自己心里也樂開了花，真期待和他下一次更精彩的合作。

　　我親愛的主人，我真希望能一直陪伴在你身旁，和你一起歡樂，一起成長。

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