風(fēng)景優(yōu)美的地方作文(集合2篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景優(yōu)美的地方作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文1
如果你走進(jìn)我們的校園，一定會(huì)感到特別的親切、舒服。
我們的學(xué)校坐落在大王山的山頂。一年四季，景色各不相同。
春天，校園里的青竹桂樹開花了，一簇堆在另一簇上面，重重疊疊，花兒是淺黃色的，引來(lái)了許多既可愛又勤勞的小蜜蜂來(lái)采花粉、釀蜂蜜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，有時(shí)就好像在向我們招手，有時(shí)歡迎我們的到來(lái)，還有時(shí)跳起舞來(lái)。在足球場(chǎng)上長(zhǎng)出了嫩綠小草，體育課的時(shí)候，綠茵茵的足球場(chǎng)上滾動(dòng)著那歡樂的足球。綠苑里的樹開花了，長(zhǎng)出了嫩芽，還有一陣花香！具有一百年歷史的大愹樹長(zhǎng)出了嫩芽。
夏天，炎熱的夏天會(huì)讓人不由自主地去那大愹樹下乘涼，只需一會(huì)兒，就覺得十分的涼爽。每一棵樹下都有一些同學(xué)乘涼。有的'同學(xué)躲在教室里吹風(fēng)扇，下五子棋、玩撲克和看書、做游戲。有的同學(xué)在樹蔭下跳繩、打羽毛球。“六一”兒童節(jié)到了，早上是文藝表演，下午是游園活動(dòng)和發(fā)禮物。
秋天，滿地落葉，葉子落下來(lái)時(shí)猶如一只蝴蝶。風(fēng)一吹，又有落葉了。是那么的浪漫。
冬天，雖然是寒風(fēng)刺骨，可是，一下課的時(shí)候，有的跑步，有的跳繩，有的還在打鬧呢。顯然，同學(xué)們一下課都喜歡到操場(chǎng)去玩耍。
我們的學(xué)校，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)擁有國(guó)家五A級(jí)的著名風(fēng)景區(qū)——小三峽。小三峽舉世聞名，吸引各國(guó)的中外游客前來(lái)游覽，今天我們大家一起來(lái)玩賞一下美麗的小三峽吧。
乘著大大的旅游船，首先映入眼簾的是第一峽——龍門峽，龍門峽是一座橋架在兩山之間，看起來(lái)十分旁魄雄偉，宛如一條飛龍盤旋在兩山之間。不知不覺已到第二峽——巴霧峽。巴霧峽的`山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；巴霧峽的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；巴霧峽的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。大家問：“既然在這么奇、這么秀、這么險(xiǎn)的山上為什么洞會(huì)隨處可見呢？”我快速的回答：“聽說(shuō)是古代的人，親人去世，在大山上挖洞，把人放在洞里埋著。”大家繼續(xù)追問：“山這么高，下面又是這么深的水，怎么將死人放進(jìn)去��！”我又說(shuō)：“這還是現(xiàn)代人未解開謎啊！”在我們的談話聲中，船已使進(jìn)了第三下——滴翠峽。滴翠峽的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；滴翠峽的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；滴翠峽的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。滴翠峽不光水靜，水清，水綠，而且還有著國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——金絲猴，金絲猴看見游客，手一揮一揮的，好像在和游客打招呼呢！可愛極了。
這就是美麗的小三峽，不愧為是舉世聞名的三峽風(fēng)光、踏著落日的余暉，凱旋歸來(lái)的游輪慢慢消失在暮色蒼茫的巫山雨霧之中。
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