三年級寫物作文

　每一件物體都有其存在的意義，我們需要好好的珍惜它，愛護它。

 

　三年級寫物作文一

　　我7歲生日的那天，媽媽送給我一塊手表，我可喜歡了。

　　手表特別漂亮。

　　分色的表盤里面，有1-12個紅色數(shù)學(xué)，數(shù)字的旁邊有一個米妮，她的頭上戴著一個淺粉色的蝴蝶結(jié)。

　　蝴蝶結(jié)的旁邊長著兩個圓形的耳朵。

　　她的眼睛是橢圓形的，手合在一起，好像在鼓掌似的。

　　米妮旁邊有三個指針，一個是箭頭一樣的時針，它可懶了，每過一個小時才動一下。

　　一個像棍子一樣的分針，它比時針要勤快一些，每一分鐘動一下。

　　最勤快的要數(shù)那桃心形的秒針了，它每一秒鐘就動一次。

　　它告訴我時間在小小地消逝，所以我一定要抓緊時間。

　　表盤的右邊有一個小按鈕，時間不準(zhǔn)就要用它來調(diào)。

　　暗紅色的表帶上有幾顆藍色的和紫色的星星，星星中間還有蝴蝶結(jié)和小花呢!

　　手表不僅特別好看，而且它還讓我懂得要珍惜時間。

　　有一次，我吃飯很慢，但當(dāng)我看見它，時間正一分一秒地溜走，于是我很快地把飯給吃完了。

　　手表告訴我要愛惜時間，我喜歡我的手表。

　　三年級寫物作文二

　　小時侯，每次從幼兒園回家，經(jīng)過路邊小攤的時候，我總喜歡纏著媽媽給我買上一個漂亮的面具。

　　每次，媽媽都笑著將那面具放在我的手上。

　　那時的我很天真，總以為只要戴上面具，媽媽就找不到我了。

　　當(dāng)然，隨著年齡的增長，我已很少去買那些面具了。

　　幾天前，我又想起了這件事，就和媽媽說：“可不可以給我買一個新的面具?”“只要你下次考試有進步，就給你買。

　　”媽媽說。

　　考完試，媽媽兌現(xiàn)諾言，真的給我買了個新面具。

　　它咬牙切齒，頭發(fā)有點長，鼻子很小，眼睛、眉毛很霸氣，額頭上還皺起了很多皺紋，有一種邪惡的表情。

　　戴在頭上，照著鏡子，看著鏡中的自己，覺得自己很神氣，雖然壓得眼睛有點疼，不過我還是很喜歡自己戴上面具后嚇人的樣子。

　　我喜歡這個面具!

　　三年級寫物作文三

　　正夏的下午真是熱得讓人頭暈眼花，腦子里感覺嗡嗡直響，我們在上語文課上讀著那枯燥的課文，心里更覺得燥熱。

　　哎!我們多想讓老師帶我們到教室外溜幾圈啊，你轉(zhuǎn)過頭只見那幾個男孩子，一會看看南邊的窗戶，一會看看北邊的窗戶，眼珠就是停不下來，老師好像看出了我們的心思，說：今天帶你們?nèi)ビ^察花草樹木。

　　太好了!我們一蹦三尺高，把燥熱拋到了九霄云外，不一會只見男生如小鳥出籠般涌出教室，他們并沒有站好隊，老師看見并沒有發(fā)火，只是安然一笑，不一會兒，我們來到了那里，哇!眼前一片迷人的景色!只見那花兒向我們微笑，大樹向我們點頭

　　雖然那兒的花多但在無數(shù)朵花中總有一株我最喜歡的。

　　它是什么花呢?它就是桃花，有人會問桃花的顏色單一，長得又小巧，香氣又淡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其它的花兒啊?是啊，桃花雖不如牡丹雍容華貴，但也秀麗典雅;雖不如月季芳香襲人，但也蝶醉蜂迷。

　　那桃花公主輕輕搖擺著身子在向我們問好，我們深深被陶醉了，融入其中，桃花的笑靨是最最美麗的，清香是最迷人的，那許許多多桃花挨挨擠擠，仿佛在聚會，于是我們給它起名桃花會!

　　走了，要走了，那兒的風(fēng)景太美了，迷住了許多人，得到了應(yīng)有的贊賞，桃花，再見了，去和你的伙伴們玩吧，那美麗的桃花會，那迷人的桃花會!

　　三年級寫物作文四

　　我是一個長方形的小家伙，被分為厚厚的三層。

　　那是我在二零一一年的時候，一家的大人為了給自已家的孩子準(zhǔn)備生日禮物便看上了我，并把我買走了。

　　我便從一個文具店轉(zhuǎn)移到了一個小主人的手里。

　　我非常希望這個小主人能愛護我，不讓我受到任何傷害。

　　沒想到小主人不但不傷害我，反而還更加愛惜我了。

　　我的最上面有許多的小動物，有小兔媽媽，有一只金黃色的小雞在奔跑著。

　　還有一只藍色的大狗熊在路上奔跑著，抱著一只可愛的小兔向遠(yuǎn)處的兔媽媽招手。

　　原來它們在跑道上比賽跑步呢!跑道是粉紅色的呢!原來它們?nèi)绻�誰贏了的話誰就會獲得豐富的獎品。

　　可能你們已經(jīng)把我不小心認(rèn)成了小跑道了吧，我可不叫小跑道，名叫文具盒。

　　我被分為三層，第一層放著鉛筆大爺和橡皮大叔，第二層放著尺大嬸和修正液大姨，第三層放著剪刀伯伯。

　　這些文具都比我出現(xiàn)的晚。

　　而且它們也是小主人的得力干將哦。

　　每當(dāng)我的小主人寫出錯別字的時候，我就會請出我的得力助手，它就是住在我第一層的橡皮大叔，它是一個4b牌的橡皮，擦的即干凈又漂亮。

　　還有一個白色的4b橡皮，不過小主人把它放到其它的文具盒里，就沒有這個成員了。

　　每當(dāng)錯字們看到橡皮大叔的時候，都會一個個嚇得直發(fā)抖，然后一個一個地被橡皮大叔擦掉，最后，錯字被橡皮大叔擦得干干凈凈。

　　我的小主人每次寫作業(yè)的時候，如果遇到要畫圖形的題目或著要寫一些符號的時候，比如加減乘除這些符號的時候，我都會請出我的一對親兄弟，它們是鉛筆大爺和尺子大嬸。

　　尺子大嬸的種類很多，有圓形的尺子大嬸，三角形的尺子大嬸，半圓形的尺子大嬸和直的尺子大嬸。

　　鉛筆大爺和尺子大嬸配合得很好，只要尺子大嬸一擺到上面鉛筆大爺一寫一個圖形或一個符號就完成了。

　　所以他們也很得到小主人的重用。

　　每一次小主人上課的時候都會帶著我，而且每次上課的時候就會總盯著我，不聽老師講課，我就會對小主人說，快聽老師講課，積極舉手發(fā)言。

　　小主人立刻變得認(rèn)真聽講了，也積極舉手發(fā)言了，并得到了老師的表揚，小主人心里可高興了。

　　有一次，小主人在上課的時候忘記把我?guī)У綄W(xué)校了，急得都快哭了。

　　我愛我的小主人，小主人也很愛我。

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