[精華]寫地方的作文
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的寫地方的作文,歡迎大家分享。
寫地方的作文1
在我的深園里,有一只可愛的小白兔——在微笑。它在草地上跳上跳下……突然,淚水涌上了我的眼眶。
就在前幾天,曉曉離開了我,飛到了遙遠的天空。那我呢?經(jīng)常發(fā)呆的看著空蕩蕩的'籠子,回想起和曉曉一起度過的快樂時光。我站起來,想著不要難過了。然而,當我走出大門,經(jīng)過媽媽種的小菜地時,我又看到了微笑的影子。當我走近時,微笑的影子消失了。眼前依然是綠色的菜地,仿佛什么都沒有出現(xiàn)過。我看著遠方。藍天里,幾朵白云很明顯,其中一朵真的很眼熟。我看了看,輕輕叫了一聲笑。云似乎聽到了,不情愿地飄走了。我低下頭,掩飾自己的淚水。不遠處,一個微笑的影子若隱若現(xiàn),一會在這里,一會在那里,仿佛在和我玩捉迷藏。但這些都只是假象。真正的微笑在哪里?
今天我習慣把籠子抬到草地上,打開籠子門,笑笑沒跳出來。因為它已經(jīng)去了另一個世界;\子空了,草也空了。時間似乎凝固了,一切都靜止了,我無法止住眼淚,讓它們落下。
笑笑,你沒事吧?在那個遙遠的地方,在那個未知的地方,我想那一定是一個美麗的天堂。
寫地方的作文2
來到傳說中的神圣之地——西藏,腦海里浮現(xiàn)出一個詞:神圣。
那里的山是神圣的。它們高到穿透云層,云層包裹著山頂,仿佛有什么東西藏在里面。好像有個神住在上面。他那么巨大,第一眼看去,就像是我們身邊的巨人,讓我覺得有些害怕。他們只是站在那里,威嚴而神秘。
那里的草原是神圣的。早晨六七點,它在地面的第一線漂浮著白色的日出,就像一個有生命的物體,以它特有的流動方式在地面上蔓延。此時的草原最美!金色的陽光向我們走來,爬上我的肩膀,爬進我的心里,清晨的微風輕撫我的臉頰,閉上我的眼睛,細細享受大自然帶給你的禮物。風中充滿陽光和一些泥土的`芳香,讓人心曠神怡。如果這時張開雙臂,你會覺得自己在飛嗎?草原的氣候變化真的不可預測!强鞓泛蛻嵟挥袝r雷聲隆隆,有時陽光普照;現(xiàn)在這里,陽光明媚,但幾十米外,雨下得很大。太陽底下,藏民放生的牛羊在吃草,牧民自己在太陽的撫摸下睡著了。多么愉快的生活。
那里的水當然是神圣的。在安靜的山谷里,水變成了冰,雪融合成了一條小溪。他們就像一群興高采烈的孩子,蜂擁而上,高一會兒,低一會兒,就像無數(shù)調(diào)皮的孩子組成一個無人的合唱團,奔放活潑開朗!這條小溪,無論來自哪座山,都是那么的急,那么的清,有著淡淡的藍色。水好涼,只要用手在水面上輕輕一搓,就會有無比清爽的感覺,那種清爽會直接進入你的腦海。
這個世界上,最自然最美好的東西都是免費的。為什么我們不滿意?
寫地方的作文3
在一個白云繚繞的漫長日子里,天空格外蔚藍,大地異常寧靜,疾風掠過,一顆生機勃勃的心在綠草上飄揚。
不經(jīng)意間,冬天悄然而至,天空轉(zhuǎn)淡藍色,偶爾有幾朵薄云飄過。在這種背景下,光禿禿的樹枝特別耀眼。猙獰的樹枝勾起了人們對漫長夏日的無限留戀,但時光流逝。在這個物欲橫流的世界,誰還能記得那一年的美好?
一個學期快結束了,高中生活還是一片空白,還有兩年半,又要面臨分離。自古以來,我多愁善感,傷離別,更糟糕的是,冷落了清秋節(jié)。我一直活在自己的'世界里,不敢面對現(xiàn)實。所以,當我不得不面對現(xiàn)實的時候,我后悔沒有珍惜我所擁有的。人們總是這樣;ㄋ懒耍也胖阑ǖ姆曳。鳥兒飛翔,我知道鳥兒的快樂。云來時,我知藍天。當人們離開時,他們知道大樓的空曠。然而,珍惜我的高中生活是沒有用的。那個夏天過去了,蟬兒停了,梔子花香隨著時間的流逝飄走了。別糾結了,只會帶來軟弱。如果你想學會面對自己的高中生活,那就讓她,連同她的記憶,被埋在她內(nèi)心最深處。
呼吸著冬天干冷的空氣,留下無限的夏日回憶,路過收獲希望的秋天,來到生機勃勃的春天,我一直走著,以不變的姿態(tài)走著走著。我回頭一看,只見兩行腳印曲折前進,一片荒蕪,等著我把一路上的所見所聞索回、清點、分類、打包,在一個偶爾休閑的記憶倉庫里。
高一:鄭
寫地方的作文4
我心中最美好的地方是我們的操場,是我們東校學生的驕傲,也是我們玩耍玩耍的地方。
雖然因為某些原因我們的操場沒有以前寬了。但這不會改變我們對操場的熱愛。
首先引起我們注意的是350米跑道。它是由鮮紅的塑膠跑道和五條白色的塑膠條紋組成。我們在跑道上比賽和玩耍。跑道上有一個大足球場。我們在這里舉行激烈的吉尼斯世界紀錄比賽、足球聯(lián)賽和其他有趣的比賽。
接下來是我們最喜歡的`游樂設施東校公園有四個項目:第一個是麻繩鎖路,第二個是秋千橋,第三個是平衡木橋,最后一個是快樂隧道。這些項目吸引了很多同學的目光,就連高年級的同學也難以抗拒東校天堂的魅力!為了讓每個年級的學生都能享受到東校公園的樂趣,老師們列出了時間表。星期一是一年級,所以每周對應一個年級。但是學長只能在體育課上玩?上Я恕
操場上還有東校的大舞臺,是半圓形舞臺,有點像古羅馬競技場的風格。它的外墻是一面小爬墻,是給小學一、二年級的兄弟女生用的。說到爬墻,我們中學生也有一個。它有兩層半高,兩米寬。它象征著我們的校訓:攀登,攀登,努力攀登!努力、不怕困難、持之以恒,代表了我們東校學生的良好品質(zhì)。
操場是我們東校學生快樂成長的地方,也是我心中最美的地方。
寫地方的作文5
大家好,我是XXX,下面我給大家推薦一個好地方。沒錯,那就是——步行街。
為什么我要推薦這里呢?可能是因為我家住在附近,經(jīng)常去,對那里有著一種特殊的感情吧!
如果你早上去步行街,你會發(fā)現(xiàn)此時的步行街只能用一個字來形容:靜。早上的空氣清新,特別安靜。漫步街頭,你會看見一些老人在悠閑地喝茶、下棋,有的還打上幾套太極拳。街道兩邊的檔口還沒開門,艷麗的美人蕉已綻開了笑臉,火紅一片,引人遐想!
到了中午的時候,這里仿佛成了年輕人的世界了。街道上的行人越來越多,店員開始忙碌起來了,三五成群的姑娘們在興致勃勃地試著衣服,小孩子們在父母的陪同下練習滑冰?此時的步行街喝彩聲、買賣聲、笑聲,連成一片,熱鬧極了!
晚上的步行街更繁華。街道兩旁的檔口,街上的雕塑,各種裝飾品,都燈火輝煌,直閃眼睛。路上的人多到擁擠了,而這時,我的目光被路邊的.小吃吸引了。你看,各種水果、肉串、糖果餅干?讓你直流口水!而我最喜歡的事情是租上一輛兒童電動車,開著它在擁擠的人群里穿梭。
美麗的步行街,我喜歡你早上的安靜,也喜歡你中午和晚上的熱鬧非凡!
寫地方的作文6
教室,是給人們用功念書的地方,大人們總是這樣覺得,但我們并不是這樣想,只要一聽到下課的鐘聲,就會往教室以外的方向跑出去,頭也不回地到操場上揮灑著青春的汗水,這種期待著下課并且無憂無慮得時光,總是過得非常的快,至今只能一點一滴的回味。
走進教室總是會令人感到有一種家的溫暖,這種只有學生時代能感受的喜悅感,總是可以讓回憶更加的精采,然而走出教室,卻會覺得這忙碌的一天就在現(xiàn)在劃下了句點,感到額外的放松,教室總是能帶給不同的感受,但也是個嚴肅的地方,考試、上課、表演,幾乎都會在這邊進行,學生時總是會想不到這些,只會覺得理所當然,當?shù)搅嘶夭蝗サ哪昙o后,總是會令人懷念,雖然校園非常大能認識的人也非常多,但在一間小小的房間里,也會充滿著許多不一樣的'情感也慢慢孕育出了感情呢!
我們總會回想著過去,但總是沒想到教室才是最需要令人回味的事情,在那里遇到了許多不一樣的人,有些生活上的知識也必須在那里學習,人祭也必須從那里開始,教室可說是所有的起點也可以說是,在人生當中缺一不可的東西呢。
寫地方的作文7
同學們,如果你們來蘇州游玩的話,我給你們推薦的第一個地方不是蘇州的園林,而是有著號稱“姑蘇第一名街”的山塘街。
山塘街可以分為東西兩段:東段從閶門的渡僧橋起,至彩云橋,這一段大多是商鋪和住家,各種商店一家挨著一家,東段又以星橋一帶最為熱鬧繁華。山塘街的西段指彩云橋至虎丘山。再向西行,就到了有“吳中第一勝景”之稱的虎丘山。峰巒塔影,山林氣象更使人神往。
到了山塘街后,首先經(jīng)過的是渡僧橋。站在渡僧橋上,抬頭望去,就會看見石門牌坊上方刻著“山塘勝跡”四個大字。往里面走,街上的'游客人來人往,熙熙攘攘。沿著街道走進去,左右兩旁有各種民間的手工藝品和食品商鋪。手工藝品有陶人面、珍珠飾品、扇面畫等。旁邊還有個人拿著木頭的錘子在敲東西,原來是在打糕點呢。
在老街上,我們一路看美景,一路品美食。一家家獨具蘇州特色的小店不光吸引著孩子們的目光,還引得大人們駐足流連忘返。精致的蘇繡,雋永的石雕,漂亮的扇子,有趣的貍貓等,無不孕育著一代代蘇州人的智慧。七里山塘,有七只形態(tài)各異的可愛的貍貓,具體的位置我就不告訴同學們了,這個可以作為一個有趣的尋寶游戲等待著你們來親自體驗和揭秘吧!
我們走走停停,累了就停下腳步,品嘗一下蘇州的特色小吃,有海棠糕、梅花糕、酒釀餅、麥芽糖等,大人和孩子們一個個品嘗,有滋有味,個個稱贊蘇州的美食太誘人了!
同學們,有時間就來蘇州山塘街游玩吧!
寫地方的作文8
我想給大家介紹的地方是一個美麗的海島城市——海南島。
顧名思義海南島是一個海島,海底的巖石上有各種各樣的珊瑚,有的像章魚的觸角一樣柔軟,有的像分枝的鹿角。海草到處都是,密密層層的,就像一片片綠油油的“森林”,不時隨著海水的方向擺動,仿佛一個個綠衣仙子在婀娜多姿地舞蹈著。
海底的魚兒成群結隊地在“森林”中歡快地游來游去,美麗極了!有的全身布滿五顏六色的斑紋,有的頭上頂著一盞小花燈,還有的全身像搖著牙簽,有趣極了!我想,它生起氣來可不得了啊!
海南到處是椰子樹也是椰子的“天堂”,那里的椰子全身都是寶。椰子肉可以生吃,也可以做成椰子粉、椰子汁,當然還可以用來煲湯;椰汁可以喝,在炎熱的`夏天有解暑的功效;椰子的葉子還能用來做帽子;至于椰根嘛還可以入藥。你看,椰子是不是全身都是寶。
海南還有一處獨特的風景,那就是有名的玉帶沙灘。一條沙灘把海水和河水分開,沙灘從中間隔開,一面是咸水,一面是淡水。是否覺得不可思議啊,那就趕快來海南親身體驗一下吧!
寫地方的作文9
此“樂園”非彼樂園,但是我在那里常常露出了燦爛的笑容……
我一看到那兩扣大鐵鍋和小小的黑色的開關,我就仿佛在和它們“玩耍”。我用木薯淀粉和牛奶混合,在大鐵鍋的“嘴巴”里熬啊熬,攪啊攪,做成一道清涼可口的鮮奶麻薯。這是我做的第一道甜品,心里比吃了蜜還甜。
一個個大小不同的方形柜子上刻著許多栩栩如生的花紋,花、草和龍都像活了一般,還能隨時隨地“吐”出各種各樣的.食材:吉利丁片、面粉、白涼粉、西米什么的都有。我常常用它們做很多令人尖叫的美食。看著它們豎起了大拇指,露出了欣慰的笑容,我也心花怒放,不禁咧開了嘴角。
那個長方形的兩層的冰箱和我的故事那可就多不勝數(shù)了。每次我在家沒事就到冰箱里毫無目的地東翻西找,所以常常被媽媽催著去學習。我總覺得從它肚子里能翻出什么好東西,所以常常興致勃勃地跑去廚房翻冰箱。
廚房的洗手臺和我的感情也比較深了。用完鍋的時候,鍋老是臟兮兮的,我就把鍋放進方形洗手臺里,用那高壓力水龍頭左沖右沖。沖不干凈就用鋼絲球給他全身搓了個澡,再給它一個“全身淋浴”,可總算干凈如新了。你以為底下沒洗過的碗就沒有用嗎?不不不!它們可以當一個支架,把鍋架起來。我覺得他們就像有福同享,有難同當?shù)暮眯值,可愛極了。
我的樂園,令我綻放笑容的樂園:我的樂園,陪伴我一個童年的樂園。
寫地方的作文10
從很小的時候起,我就很喜歡大海,喜歡它的寬廣,喜歡它的安靜和優(yōu)雅,喜歡它壯觀的空波長。。。所以我一直夢想去海邊。終于有一天我的夢想實現(xiàn)了,因為爸爸要去沿海城市連云港工作。暑假一到,我就高高興興地來到父親的工作地點。第二天一早,我迫不及待地求爸爸帶我去海邊玩。來到海邊,欣賞無邊大海的全景。白帆在海面上飄揚,風吹著大海層層涌起波浪,一個接一個。水波在陽光下閃閃發(fā)光。海水呈深藍色,海浪拍打著海岸。海鷗在海上自由飛翔。它們有時高飛,有時展翅低飛。我飛快地向海灘跑去。細沙像金子一樣。赤腳走路感覺很柔軟很舒服。我對爸爸說:“我要去海邊,我要去游泳。”爸爸點頭表示同意。在海里非常涼爽舒適。大海波濤洶涌,像一頭憤怒的獅子,發(fā)出頻繁的怒吼。海水沖擊著海上的沙灘,發(fā)出隆隆的.聲音,像洪鐘一樣雷鳴般。大海帶著細沙沖上來,立刻出現(xiàn)了白色的泡沫,把水弄渾濁了。大海洶涌,我們都尖叫起來,好激動,好驚心動魄……那天,我在海邊撿了好多五顏六色的貝殼和可愛的小螃蟹……那天,我沉浸在幸福中。每當想起那快樂的一幕,我就忍不住笑。大海是我向往的地方。我忘不了你的海風和翱翔的海鷗,你的天水色,你雄壯澎湃的生命力......
寫地方的作文11
在我的生活中,最熟悉的地方就是靠我家東南的那條小路。一個人總會有煩惱與快樂,每當我想一個人靜一靜時,就會選擇在那條小路上走走,不知從什么時候開始,我發(fā)現(xiàn)走著走著就會忘卻煩惱。此時,回頭望時,視線中的家已經(jīng)望不見了。
在我有快樂要與好朋友分享時,我也會帶她走我們的那條小路,在那里有我們自己的一片天地,一個小山丘,綠林環(huán)繞,我們可以敞開心扉,暢談歡樂,分享那屬于我們的苦與樂。一條小路上,滿載著回憶與心酸,它布滿了我成長的腳印,是我用自己的雙腳,開辟了我的`第一條路。記得,剛發(fā)現(xiàn)這條路時,它是一片狼藉、雜草叢生的草地,F(xiàn)在看看,只會感嘆這美麗的風景!野花遍布了這條幽靜的小路,周圍都被小山丘環(huán)繞,翻過一座又一座。周邊是一排排常青的樹,它把這條小路遮蓋住,為我?guī)砹艘唤z清涼,脫離了炎熱的夏日火爐。當走在這條小路上時,不需要音樂,因為大自然的聲音就會使你流連忘返、意猶未盡,有時走到一半,會有刺眼的陽光穿過來,我常常張開自己的手,對著太陽,透過它看美麗的風景。每一次走上這條小路,我都會用我的記號筆留下我行走的印記。
張開雙手,我用心感受美麗的風景,反省自己的不足,感悟生命的真諦。在這個熟悉的不能再熟悉的地方,讓我懂得了許多東西,懂得相處、珍惜、感恩、與秉性的控制,經(jīng)常去想自己的得失,收獲是如何做到的,失敗是如何導致的。熟悉的地方便有熟悉的風景,只要用心去感受,會帶給你無窮的收獲。
寫地方的作文12
每個人總有一些情緒放不到哪里去。只有在那個安靜的地方,他們才能發(fā)泄。在我心里,那個地方就是美麗的大海。
俗話說:霧鎖山山,天滿水。站在海邊,眼里只剩下清新淡雅的藍色。無邊無際的海洋總是充滿活力。他是個疲憊的孩子,永遠也捕捉不到自己的身影。再高超的畫家也未必能描繪出大海的美麗。海風吹來,我撞到了。我的頭發(fā)飄在空中,沖走了我所有的不快。一波又一波的潮水涌來,仿佛在邀請我和他們一起玩。我走到淺灘,站在剛剛被海水沖走的地方。涼涼的感覺充滿全身,海水又來了,漫過我的腳踝。動作很溫柔,像踩在云上的感覺,很輕。沿著海邊走著,一步一步,軟軟的沙子留下了我的足跡,一噴來,痕跡就消失了。偶爾踩到幾個小貝殼,我會以為是大海送的.禮物,但是他很調(diào)皮,不小心撒了一地。蹲下一手拿著海水。天氣寒冷涼爽。感覺就像電流從手指到全身。非常舒服。望著天空,它和大海一樣,它是藍色的,但卻遙不可及。海和天就像一對兄弟,一個安靜,像個碰不得的瓷娃娃,一個活潑,永不停息;仡^,面向大海,看著水與天相接的地方,看著太陽的光輝為大海落下一個畫框,看著大海平靜下來,看著波光粼粼的大海,美,美
當你心煩意亂的時候,不妨靜下心來,感受一下自己心中最美的地方。
山東省濟南市歷下區(qū)山東師范大學第二附屬中學三年級:新的更好
寫地方的作文13
廬山的美麗,是蘇軾筆下的“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的美麗;廬山的雄偉,是李白筆下的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄偉。我愛美麗而雄偉的廬山。
廬山位于我的'老家——九江。
廬山好,好在下雨。每到夏季,廬山的雨就會準時落下。每次下雨時廬山都會起霧,使人有一種被仙氣環(huán)繞的感覺。下雨后,廬山上很涼快,雖是夏季,可雨后的廬山卻很涼爽。
廬山好,好在芳香。廬山上有許多花草樹木和蘑菇。每當微風拂過,樹木、花草、蘑菇的芳香便會撲面而來。那香味是純潔的,是沁人心脾的,那是大自然的味道。
廬山好,好在瀑布。瀑布從高山上直直流淌下來。小時候,常聽外婆說:“孩子,你看,這瀑布是你媽媽小時候的樂園!钡拇_,這瀑布下面是小河和石頭,我媽媽小時候每次放學都來這里游泳、抓魚、撿貝殼、抓螃蟹,真是歡樂的時光。
廬山好,好在夜晚。每當夜晚來臨,廬山的天空上都會出現(xiàn)許多星星。如果你仔細聽,就會發(fā)現(xiàn)山上還有許多動物在叫,如兔子、野豬、山羊、鳥和小蟲子……
廬山可真是一個好地方!我愛廬山。
寫地方的作文14
一直尋找著我記憶最深處的那個地方,結果;眾里尋他千百度,驀然回首,你卻在燈火闌珊處…一直低頭尋找,摸索,直到有一天我找到了它,那個我熟悉的地方,欣賞著彼岸的風景,不禁想起了往事,淺淺的小幸福。
那是我上學的必經(jīng)之路,周圍的灌木,在春天里它是翠綠的充滿生的希望,在夏天里,他是熱烈的,秋天他是婆娑的,冬天他是唯美的溫暖的,在這條路上承載了我太多太多的回憶,有酸,有甜,有苦。
那是秋天的一個下午,秋葉紛紛落下,好似都在空中旋舞,而我就被包圍,旋轉(zhuǎn)著,蝴蝶找到了自己的宿命,而我繼續(xù)前行,腳下的路仿佛模糊不清等著我一步一步去踏清它,走著跳著,時不時發(fā)出沙沙聲……
我走著條路已經(jīng)走了七年了,它一定早已熟悉了我的腳印,我的身影吧,身旁的樹木也隨著我的成長花開花落,發(fā)芽枯萎,那是我熟悉的地方啊,直到今天我才拿起筆,描繪你,盡管樸素卻那么美麗,是我最舍不得的地方最難忘的地方!
最熟悉的地方,說著已經(jīng)厭煩它了,不想再看到它了,其實只是想把這個地方的每一個角落都深深地刻在心里,用相機將他最美的'一刻拍下來成為親切的懷念!
今天我又去尋找記憶,一步一腳踩在樹葉上,還是像以前那樣,那么美好,沉醉的夕陽斜射在大地上,映出我的影子,呆呆的望著彼岸的風景……
最熟悉的地方就是最舍不得的地方,那地方的每一角每一落,都依舊閃耀!
寫地方的作文15
假期結束后,父母工作很忙,沒有時間帶我去旅行,所以我沒想到這個假期會去北京。7月9日,二姨告訴我,明天帶我和弟弟去北京。
聽到這個消息,我非常激動。同時想到了二年級學的一篇課文《鄧小平爺爺植樹》。據(jù)說鄧小平爺爺在天壇公園種了一棵樹苗。我很想看看現(xiàn)在的小苗有多大。因為,火車票是7月10號晚上9點多。于是第二天,我更加興奮和激動,仿佛背著一只小兔子在“搗騰”。我媽已經(jīng)給我收拾好行李了,我很期待早點天黑,但是天空還是那么的`晴朗明亮。唉!時間過得真慢!
吃完飯,我媽跟我說:“在外面聽阿姨的話,別跟我哥吵架,不然阿姨會生氣的!薄拔抑,我一定會聽阿姨的話,不跟哥哥吵架!边@時,爸爸說:“快去!我也想送你去武夷山火車站,不要遲到!卑职珠_車送阿姨哥哥去武夷山火車站。
我興奮地和姑姑哥哥一起登上了去北京的火車。在火車上,我才真正體會到“擠”是什么意思一個座位挨著一個座位,一個人挨著一個人。有老人、孩子、高個子、矮個子.我不禁感嘆:“去北京的人真多!”他們也很興奮,連列車員都通知熄燈了,火車上還有人說話。阿姨讓我睡中鋪。我躺在中鋪,滿懷期待地閉上眼睛,準備明天的“北京之行”。
【寫地方的作文】相關文章:
寫地方的作文11-04
寫地方作文03-21
寫地方的作文01-03
寫游玩的地方作文09-29
寫地方風物的作文02-18
寫地方的作文13篇11-15
寫地方的作文(精選37篇)12-28
寫地方的作文五篇06-27
寫地方的作文(精選27篇)09-19