我喜歡的玩具魔方作文（精選23篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡的玩具魔方作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我喜歡的玩具魔方作文 1

　　每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的玩具，有的喜歡變形金剛，有的喜歡大兵，還有的喜歡悠悠球……而我最喜歡的—是魔方。

　　去年寒假看最強(qiáng)大腦這檔益智節(jié)目，看見(jiàn)一個(gè)魔方大師一“魔方機(jī)器人”孫虹燁還原魔方時(shí)手指如飛，讓我十分崇拜，從那以后我就漸漸地和魔方交上了朋友。

　　魔方有六面，分別是紅黃藍(lán)綠橙白，它分許多品種：2階、3階、5階、7階、9階、12階、133、233、金字塔、斜轉(zhuǎn)……

　　我買(mǎi)回一個(gè)魔方左擰擰、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，費(fèi)了“九牛二虎之力”總算還原了一面，剩下的幾面該如何還原呢？我急得像“熱鍋上的螞蟻”，不知道再?gòu)暮蜗率�。過(guò)了一會(huì)我冷靜下來(lái)，開(kāi)始冥思苦想，將魔方不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，可還是一籌莫展，我竭盡全力想要還原魔方，可還是無(wú)濟(jì)于事。就在我?guī)缀蹙鸵�放棄的時(shí)候，我突然急中生智，想到了每一面的`中間顏色是什么，這一面的顏色就是什么。于是我開(kāi)始開(kāi)動(dòng)腦筋讓大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)又還原了兩面。只是新的問(wèn)題又來(lái)了，在拼黃色那面的時(shí)候有一個(gè)黃色的方塊還不了原，我只好嘗試了幾遍才將黃色這面還原。接下來(lái)我一鼓作氣又還原了兩面，離勝利只有一步之遙了，我有條不紊地將最后一面還原了。

　　如今，我對(duì)魔方已經(jīng)愛(ài)不釋手。通過(guò)玩魔方我明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”人要擁有持之以恒的精神，堅(jiān)持不懈，才能成功。

　　我喜歡的玩具魔方作文 2

　　大家好，我最喜歡的玩具是魔方。魔方家族非常龐大，有各種形態(tài)。比如最常見(jiàn)的正方體和三角錐、各種各樣的異形魔方、像變形金剛的鏡面魔方、愛(ài)心魔方、粽子魔方等等。

　　魔方的玩法是要把打亂的色塊歸位，魔方不僅僅是一個(gè)玩具，還是一種運(yùn)動(dòng)比賽，比誰(shuí)領(lǐng)得又快又準(zhǔn)。我是如何跟魔方成為朋友的呢？有一次一位姐姐給了我一個(gè)三階魔方，拿到后，我想還原一面，我就跟外公說(shuō)請(qǐng)他教我。當(dāng)我成功還原一面后，我發(fā)現(xiàn)還原一面并不能把整個(gè)魔方還原，于是我提出學(xué)習(xí)還原整個(gè)魔方的想法。經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)，我掌握了還原三階魔方，之后我深深的喜歡上了魔方。于是媽媽給我請(qǐng)來(lái)了專門(mén)的老師，老師教給我更加快速的攻勢(shì)，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好：從一開(kāi)始的'三分鐘到50秒，40秒再到30秒，現(xiàn)在我已經(jīng)能穩(wěn)定在40秒內(nèi)完成還原了。老師給我定下了更高的目標(biāo)，我們每天都有固定的練習(xí)，但我的成績(jī)還不太理想，所以我把練習(xí)次數(shù)都增加了。

　　學(xué)習(xí)魔方有快樂(lè)也有困難，一開(kāi)始我只要沒(méi)弄好就會(huì)發(fā)脾氣，現(xiàn)在我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了，成績(jī)不太好時(shí)我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)，我相信現(xiàn)在加油練習(xí)以后肯定會(huì)有好成績(jī)的。

　　我喜歡的玩具魔方作文 3

　　我喜歡的玩具可多啦，有小汽車(chē)，有變形金剛，有樂(lè)高拼裝玩具……不過(guò)，要說(shuō)最喜歡的還是非魔方莫屬。

　　魔方又叫魔法方塊，是匈牙利人魯比克于1974年發(fā)明的，一經(jīng)問(wèn)世就很快風(fēng)靡了全世界。

　　今天我主要介紹的`是三階魔方，它是由六面正方形組成。六面的顏色分別是紅、黃、綠、藍(lán)、橙、白。當(dāng)魔方被隨意地打亂后，先觀察它的布局，根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行魔方復(fù)位，要想成功還原，就得熟練掌握很多公式，有十字公式、綠梅花公式、藍(lán)一層公式、二層公式、魚(yú)頭公式等等，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我可以達(dá)到四十秒內(nèi)還原的速度呢！

　　魔方不僅很有趣，還可以開(kāi)發(fā)大腦呢！要想快速還原，你需要聚精會(huì)神、手眼并用。在還原過(guò)程中還要認(rèn)真思考，才可以順利地完成魔方復(fù)位喲！小朋友們，你們是不是也想來(lái)試一試呀？

　　我喜歡的玩具魔方作文 4

　　我家有很多玩具，比如說(shuō)玩具小企鵝，玩具美人魚(yú)，玩具小狗……但是我最喜歡的還是玩具小老虎。

　　小老虎是我在六歲過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的，我叫它阿美。它有兩只半圓形的耳朵，總是豎起來(lái)的，好像在仔細(xì)的聽(tīng)周?chē)�的�?dòng)靜。在小耳朵上還系著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。阿美的兩只眼睛是藍(lán)色的，炯炯有神。小鼻子黑黑的'，鼻尖上還有兩個(gè)“小山洞�！彼�的嘴巴和兔子的嘴巴一樣，也是三瓣嘴。

　　阿美的身體夾雜著深黃、米白、墨黑這三種顏色。它身上有很多毛摸起來(lái)軟軟的，很舒服。

　　每天有時(shí)間我都會(huì)給阿美唱歌。它呢，就坐在床上當(dāng)觀眾。有時(shí)候阿美會(huì)給我講故事，我呢，也會(huì)坐在床上給它當(dāng)忠實(shí)的聽(tīng)眾，時(shí)不時(shí)還鼓勵(lì)它。

　　每當(dāng)我考試沒(méi)考好，一個(gè)人躲在房間里哭時(shí)，阿美總會(huì)過(guò)來(lái)安慰我道：“沒(méi)關(guān)系，小主人，下一次再努力就行了�！甭�(tīng)到它的話之后，我感激的對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)努力的！有你真好！”

　　每天晚上，阿美都會(huì)陪我睡覺(jué)，它是我最好的朋友！

　　我喜歡的玩具魔方作文 5

　　我最喜歡的玩具是魔方，它是我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。

　　它外形小巧玲瓏，是一個(gè)小小的方塊，六面朝外，每面九個(gè)棱塊，而且顏色各不相同，白橙黃，紅藍(lán)綠，鮮亮鮮亮的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)方形的漂亮的小蛋糕。

　　一見(jiàn)到它我就愛(ài)不釋手，拼個(gè)沒(méi)完。每當(dāng)我拼圖成功，全家人都為我歡呼雀躍，但我有時(shí)拼不成功，束手無(wú)策時(shí)，爸爸見(jiàn)了，就主動(dòng)加盟，和我一起研究研究。

　　如今的我可稱得上“魔方大師”了。魔方是一種多么神奇的玩具！它能把人的思維帶入立體空間，形成一種立體思維呢。要拼好魔方，我可教你絕招。右手出場(chǎng)，上、左、下、右；左手出場(chǎng)，上、逆、下、順；一、二、二、一，小兔子回家。右手三遍加左上，加右三……記住這首兒歌，按此操作，就會(huì)穩(wěn)操勝券。哦，玩魔方的時(shí)候還讓我想到，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，要用立體思維來(lái)解決問(wèn)題，所以我又被稱“魔方智慧大師了”，哈哈！

　　以前媽媽特別喜歡觀看東方衛(wèi)視的《幸福魔方》，我不太明白，媽媽說(shuō)：“這套節(jié)目獨(dú)特的空間設(shè)計(jì)，主持人真誠(chéng)的`話題討論、疏通和調(diào)解，最終的幸福結(jié)局，總能令人耳目一新，讓人喜歡�！迸�，媽媽說(shuō)的是生活幸福的大魔方吧！

　　我喜歡魔方，它不但是智慧的結(jié)晶，更是學(xué)習(xí)和生活的幸福之門(mén)。

　　我喜歡的玩具魔方作文 6

　　我從電視上知道有一種奇怪的魔方，今天，我終于見(jiàn)到它的廬山真面目了。

　　這奇怪的魔方給我第一印象是僅一種顏色，我稱其為“不上色的正方體”，難道這等“半成品”也敢上市？NONONO！再仔細(xì)一看，果然這魔方有與眾不同的地方，六個(gè)面除了正中間的那塊是一樣外，其余每個(gè)方塊都不同。打亂魔方后，你便見(jiàn)到每個(gè)面大小不一，寬窄不定的'“怪物”，真有點(diǎn)像上海世博園的“韓國(guó)館”，凹凸不平，怪哉！怪哉！

　　還原普通的三階魔方，對(duì)我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟。可是面對(duì)這樣畸形魔方，我感到很吃力，經(jīng)常是一個(gè)方塊與另一個(gè)方塊對(duì)不上號(hào)�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)魔方真面目，只緣人玩魔方中�！笨啃螤钸�原比看顏色還原要難得多。哎，“畸形”魔方是不是也要用“畸形”的還原法？我“水土不服”，滿肚子的魔方還原公式也使不出啦！僅能靠“瞎貓碰見(jiàn)死耗子”的功夫，啊，只差一只差一步了！我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)慘了！天南地北又找不到了！還要重來(lái)，我先暈倒一會(huì)兒再說(shuō)吧。可惡的“畸形”魔方！

　　我不知道自己第幾次拿起魔方琢磨了，“我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，畸形魔方實(shí)在是很難轉(zhuǎn)；我想了又想，我猜了又猜，滿腦公式硬是使不出來(lái)！”得得得，我再來(lái)就是了！唉。

　　我喜歡的玩具魔方作文 7

　　現(xiàn)在我們的班級(jí)里流行魔方，我也不知道是什么人起的頭。

　　每天，大家都會(huì)在自己的書(shū)包里藏一個(gè)魔方，只要一下課，老師一走遠(yuǎn)了，一個(gè)同學(xué)報(bào)信后，大家的魔方就“嘩嘩嘩”成了一片，我那一個(gè)堆積了無(wú)數(shù)塵灰的魔方，立即又像新的一樣，“精神抖擻”。

　　現(xiàn)在，有人的魔方壞了，就拼命的`和別人借，一直到拿到了一個(gè)魔方才肯停下來(lái)。

　　有一次，在上課的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，有一些同學(xué)沒(méi)有放起來(lái)，老師一下子沖了過(guò)來(lái)把魔方奪過(guò)去，吼道：“都上課了，你們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲嗎？”老師就這個(gè)問(wèn)題說(shuō)了半節(jié)課，下課鈴響了，我們正要拿出魔方，可是老師的聲音像是平地一聲雷，“現(xiàn)在開(kāi)始不許玩魔方了！”誰(shuí)再玩，抓住了，罰抄一大篇課文。

　　我們的魔方被禁止了，可是，在班級(jí)中還是有一大群“聰明”的臭小子，在繼續(xù)魔方的“繁殖”。老師走后，他們拿出了魔方，老師來(lái)后，他們藏起魔方。當(dāng)然也包括我，后來(lái)，我練成了神功——聽(tīng)聲音來(lái)辨別老師，所以我的魔方一直留了下來(lái)。

　　我喜歡的玩具魔方作文 8

　　有一次，我把魔方打亂了，怎么也拼不回去，爸爸媽媽也幫我了，也無(wú)濟(jì)于事。爸爸說(shuō)：“可以把魔方拆了呀？”我說(shuō):“不可以，拆了我拼不回去的，等我學(xué)會(huì)一點(diǎn)技巧再拆吧�！�

　　過(guò)了一個(gè)多月，我在學(xué)校里，看到同學(xué)黃彬策幫別的同學(xué)拆魔方。我覺(jué)得很好奇，就站在旁邊看。他首先把旁邊的有一個(gè)方塊拆開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，然后再用力一掰，就把中間的那個(gè)給拆開(kāi)了。我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)技巧。

　　回到家里，我學(xué)著黃彬策的樣子，拆開(kāi)了魔方。魔方被我拆的七零八落的，那時(shí)，我太興奮了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拆魔方。原來(lái)他的`中間好像一個(gè)立體十字架，接著我又一個(gè)一個(gè)，

　　對(duì)著顏色，小心翼翼的拼，如果一不小心，就會(huì)把魔方給拼錯(cuò)了。最后一個(gè)是最難拼的，因?yàn)槟莻�(gè)孔比較小。后來(lái)我把魔方拼成剛買(mǎi)來(lái)似的。爸爸媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我在拆魔方，爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)拆了魔方就拼不回去了嗎？”“是的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了拆魔方的技巧，你知道我是怎么把它拼回去的嗎？”

　　爸爸媽媽說(shuō)：“不知道�！边�纏著我要給他們講解講解。

　　這就是我拆魔方的過(guò)程。

　　我喜歡的玩具魔方作文 9

　　每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，每個(gè)人喜歡的玩具也不一樣：有的人喜歡玩竹節(jié)，有的人喜歡拼字謎，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因?yàn)樗��?jīng)常給我?guī)��?lái)快樂(lè)。

　　第一次遇到魔方是在朋友家。那時(shí)候我才四年級(jí)，對(duì)什么都很好奇。有一次，一個(gè)朋友生日，邀請(qǐng)我去他們家玩。那個(gè)朋友是魔方高手，經(jīng)常和別人PK。結(jié)果他贏的多輸?shù)纳�。他拿起魔方，三次、五次、兩次后又變回原�?lái)的形狀。突然，我對(duì)魔方產(chǎn)生了興趣。吃完飯別跑回家在我手機(jī)上下單。

　　有魔方，誰(shuí)來(lái)教？自學(xué)是不可能的！很快，我想到了一個(gè)在網(wǎng)上查的方法。終于找到了一個(gè)叫“魔方站”的教學(xué)軟件。興奮之余，我開(kāi)始如饑似渴地學(xué)習(xí)。一開(kāi)始，我有一點(diǎn)知識(shí)。隨著老師的分析，我恍然大悟。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的研究，我終于了解了魔方的復(fù)原過(guò)程，它似乎開(kāi)啟了一個(gè)新的'世界，在這個(gè)世界里，你必須不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。后來(lái)我開(kāi)始提速。從原來(lái)的5分鐘到接下來(lái)的3分2分鐘。在這個(gè)寒假里，我終于突破了50秒！這既是我玩魔方的本錢(qián)，也是我玩魔方的肯定。我相信我會(huì)慢慢進(jìn)步的，15秒就能進(jìn)入國(guó)際比賽拿冠軍。

　　魔方不僅給我?guī)��?lái)快樂(lè)，還鍛煉了我的思維能力！

　　我喜歡的玩具魔方作文 10

　　前幾天，爸爸說(shuō)要送我一個(gè)魔方。我想：家里都有那么多魔方了，而且，我幼兒園時(shí)都能復(fù)原六面了，還要再買(mǎi)一個(gè)嗎？爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“等你看到了那個(gè)新魔方就知道了。”

　　新魔方到貨了。我迫不及待地打開(kāi)包裝，包裝里就露出了一個(gè)金光閃閃的正方體。這就是新魔方？！

　　這個(gè)魔方六面都是金燦燦的，每一小塊的大小都不同；打亂后，更是讓人眼花繚亂：原來(lái)規(guī)規(guī)整整的正方體，像變形金剛一樣變成了亂七八糟的不規(guī)則圖形；如果不是我親自打亂的，我都不敢相信這原來(lái)是一個(gè)正方體。

　　接下來(lái)，我就嘗試著把魔方復(fù)原。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎擰，觀察一下它和普通魔方有什么共同點(diǎn)�！蔽铱戳擞挚�，終于發(fā)現(xiàn)它的`中心點(diǎn)和普通魔方一樣——是不動(dòng)的。但它的中心點(diǎn)高度是不同的，這樣就能辨別每個(gè)塊所在的正確位置。根據(jù)這個(gè)規(guī)則，我一個(gè)一個(gè)地放好了第一面的每一個(gè)塊。接著，我又按照普通魔方的口決來(lái)完成了剩余部分。當(dāng)魔方呈現(xiàn)出一個(gè)金光閃閃的正方體時(shí)，我高興得跳了起來(lái)。

　　玩魔方讓我懂得了要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，根據(jù)情況來(lái)做事，更深刻地了解了“三思而后行”這個(gè)道理。

　　我喜歡的玩具魔方作文 11

　　魔方，在許多沒(méi)碰過(guò)或沒(méi)學(xué)過(guò)的人看來(lái)，是一個(gè)神秘而不可及的一件物品。玩魔方有許多益處，如鍛煉眼力，鍛煉耐力，鍛煉手指，記憶力，空間判斷能力，反應(yīng)速度。雖然說(shuō)學(xué)習(xí)魔方很難，但我卻勇敢她與魔方進(jìn)行了一場(chǎng)搏斗，而最終我征服了它。一開(kāi)始，我先從最基礎(chǔ)的.三階魔方入手。我沒(méi)有看教程，向自己瞎摸索，折騰半天也沒(méi)弄成。沒(méi)辦法，我只好看教程，還教了一下班里的同學(xué)。高手在民間，而我發(fā)現(xiàn)班里不少人都是玩魔方的高手，而虛心請(qǐng)教才是秘訣，在我的一番摸索下，終于戰(zhàn)生了魔方。在學(xué)習(xí)了三階魔方之后，我就開(kāi)始挑戰(zhàn)高階魔方。有了一定的基礎(chǔ)后，我發(fā)現(xiàn)，鏖方不僅是一類開(kāi)發(fā)腦力的玩具，并且也是一種緩解壓力的工具。在你學(xué)習(xí)壓力過(guò)于沉重的時(shí)候，就可以研究一會(huì)兒魔方，這樣就可以比較心情舒暢了。這樣，你的學(xué)習(xí)效率就可以有所提高了。

　　在研究魔力的過(guò)程中，我不斷獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并嚴(yán)生了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加油吧！我將會(huì)繼續(xù)鉆研魔方，并與斗爭(zhēng)到底！

　　我喜歡的玩具魔方作文 12

　　暑假到了，我在家里想要做一些有意義的事，于是，爸爸提出能否將魔方玩出六面。我和爸爸就買(mǎi)個(gè)很好的魔方，開(kāi)始研究起來(lái)。爸爸說(shuō)，限我一周時(shí)間玩出來(lái)。我便在閑暇時(shí)間做六面。

　　我按著圖紙上寫(xiě)的步驟一步步來(lái)，可是做到了第三步時(shí)總是失敗，我就看是哪里出了錯(cuò)誤。我先仔細(xì)的按著步驟做了一遍，沒(méi)有錯(cuò)，可是右面的`左中塊總是對(duì)不上，于是，我打開(kāi)電腦看著視屏是怎樣做的，經(jīng)過(guò)一天的觀察和實(shí)踐，我克服了這個(gè)難題。終于，我將六面玩好的魔方交到爸爸的面前，爸爸高興極了，伸出大拇指說(shuō)好。就這樣，爸爸鼓勵(lì)我不要看圖紙，玩出六面。

　　帶著爸爸的鼓勵(lì)，我拋開(kāi)圖紙?jiān)谘芯磕Х�。起初，到了關(guān)鍵步驟時(shí)我還是參照?qǐng)D紙，就這樣，隨著我的多次實(shí)踐，充分理解了步驟的意義，不用看圖紙了。當(dāng)我不看圖紙玩出六面時(shí)，心里真是開(kāi)心，我又攻克了一個(gè)難題。

　　魔方就這樣在我手中，從雜亂無(wú)章到復(fù)原的六面，高興的同時(shí)也感到了一種成就感。神奇的魔方告訴我：任何事都一樣，只要下功夫、找方法都會(huì)獲得成功。

　　我喜歡的玩具魔方作文 13

　　今天是星期六，陰雨綿綿，下午我在家閑得無(wú)聊，干什么好呢？爸爸說(shuō)：“我們把那個(gè)拆散的魔方拼回去吧！”

　　我說(shuō)：“太難了！我拼了好幾次，到最后一部總是沒(méi)有成功�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事，我們?cè)僭囈淮�。我不相信，我們不�?huì)成功�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的信心又來(lái)了。

　　我們先把散的魔方倒在桌上，接著把中間的一圈拼好，再把旁邊的`一塊一塊拼上去，然后把角塊也拼上去，到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，拼最后一塊了。因?yàn)槲颐看纹吹竭@里時(shí)，弄不好，魔方都會(huì)散落一地。我急得滿頭大汗，爸爸說(shuō)：“別緊張，你一定行的，爸爸相信你�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力，還是不行。正在這時(shí)，中心塊的片掉了出來(lái)，一看，這里面還有螺絲。心想：“這螺絲肯定有作用的�！蔽医邪职帜脕�(lái)螺絲刀，先把螺絲弄寬，再把角塊放進(jìn)去，然后再把螺絲擰緊了，這樣就大功告成了。

　　爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。好多事情并不像表面看的那么簡(jiǎn)單。只要肯動(dòng)腦筋，堅(jiān)持不懈，都能成功�！�

　　我喜歡的玩具魔方作文 14

　　我有一個(gè)魔方，那是去年媽媽為了開(kāi)發(fā)我的智力給我買(mǎi)的，一開(kāi)始，我毫無(wú)頭緒的亂轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方并不是去亂拼，還要掌握一定的方法，比如，玩魔方時(shí)，如果想拼成一面的話，就要以一點(diǎn)為面，找到一個(gè)相同顏色的方塊，先讓兩個(gè)顏色一樣的方塊移到另一面，待那一個(gè)方塊回到剛才兩個(gè)方塊在的那個(gè)界面時(shí)，再將方塊放回去就行了。

　　漸漸地，我不再滿足于只拼一面了，而是追求于兩三面，可是，傳統(tǒng)的方法在這里不管用，拼好這一面，另一面又壞了。這該怎么是好呢？

　　我在同學(xué)們的.建議下，打開(kāi)了魔方小站教程，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)玩魔方也有那么多講究，按照店長(zhǎng)的手法，我很快就學(xué)會(huì)了許多招數(shù)，接孩子回家、小魚(yú)1、小魚(yú)2我都得心應(yīng)手。經(jīng)我的不斷鉆研，終于在今天，我成功將失去原形三年多的魔方復(fù)原。媽媽當(dāng)即拍板，立刻給我買(mǎi)個(gè)最貴的魔方！

　　我不斷鉆研、一直研究，才有了今天的成果，無(wú)論時(shí)間多快，我進(jìn)步了，這就足夠了。各位魔界的朋友，只要努力鉆研過(guò)，遲早會(huì)成功。

　　我喜歡的玩具魔方作文 15

　　天上的白云，地下的野花，清澈的小河，都是世界上能讓我快樂(lè)的東西，但是我最喜歡的，還是那五顏六色的魔方。

　　我有一個(gè)大家最常見(jiàn)的三階魔方，分為紅橙綠藍(lán)白黃六種顏色。每一面都有一個(gè)中心塊，而且它們的位置始終不變，所以我利用這一特性作為突破口還原魔方。我學(xué)魔方可是自學(xué)成才，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn)，是在網(wǎng)上搜的'視頻教學(xué)，在網(wǎng)上學(xué)魔方有一個(gè)弊端，就是不容易背到公式。如果你背不到公式，就算你知道方法也沒(méi)有用，所以在背公式這一方面我下了很大的功夫。

　　每一次當(dāng)視頻中的老師在做公式時(shí)，我就會(huì)一遍又一遍地回看，一遍又一遍地跟著做。但是因?yàn)槲姨焐�記憶力不好，手又笨拙，所以老是學(xué)不會(huì)。要是古詩(shī)，課文等抽象的東西我還勉強(qiáng)能記住，但是魔方公式不僅要背，還要上手做，于是我一個(gè)公式要重復(fù)幾十遍。在艱苦“奮戰(zhàn)”1個(gè)月后，我終于會(huì)玩魔方了！而且能在1分鐘之內(nèi)還原魔方，別提有多洋氣了！

　　我愛(ài)魔方！因?yàn)樗�注入了我許多的汗水與辛勞。

　　我喜歡的玩具魔方作文 16

　　今天晚上，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)魔方。

　　回到家，我坐在床上，把魔方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怎么也搞不好。魔方的外面圖形是這樣的，有：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懶羊羊，紅太狼和灰太狼。我弄了半天，怎么也搞不好。爸爸說(shuō)讓他試一下，我借給爸爸后，自己便沉思了下來(lái)：怎么才能將魔方弄好呢？這時(shí)，爸爸叫道：“看，我只剩下三個(gè)沒(méi)弄了，其他全弄好了，厲害吧？我搶過(guò)爸爸手中的魔方，將它打亂，自己又搗鼓了一陣子，才將它的一面弄好，然后又去弄另外一面。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……

　　我還在繼續(xù)扭轉(zhuǎn)著魔方，剛才好不容易弄成的一面，又被我打亂了，我想啊想，把腦袋也想大了，可怎么也想不出去對(duì)付它的辦法。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“好了，別弄了，到明天早上再弄吧，早上頭比較清醒�！奥�(tīng)到這兒，我便到頭呼呼大睡。一清早，我剛起床，邊看見(jiàn)了在我旁邊的魔方，它是多么醒目啊！五顏六色的`！我拿起魔方就玩，剛玩一會(huì)兒，我就將一面拼好了。媽媽見(jiàn)魔方如此頑強(qiáng)，便說(shuō)：“看來(lái)這魔方也真夠難弄得，還真考人智力。

　　‘魔方在我的生活中不可缺少的一個(gè)好伙伴，也如同我的唯一好玩的玩具了。

　　我喜歡的玩具魔方作文 17

　　前幾天，我看見(jiàn)班里很多同學(xué)都會(huì)玩魔方。我心里也開(kāi)始癢癢了，于是，我就買(mǎi)了一個(gè)三階魔方。魔方有四個(gè)中心點(diǎn)，用來(lái)支撐整個(gè)魔方，它有二十二個(gè)方塊，可以一面一面地隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，其中有十二個(gè)棱塊，八個(gè)角塊。

　　回到家后，我看著這個(gè)小小的魔方，心想：這個(gè)魔方拼著一定很簡(jiǎn)單。沒(méi)想到這個(gè)魔方竟如此的難拼，于是，我拿起說(shuō)明書(shū)，照著說(shuō)明書(shū)去拼，可是，我一點(diǎn)也沒(méi)讀懂說(shuō)明書(shū)，所以我只能上網(wǎng)找了。世上無(wú)難事，只怕有心人��！我終于找到一個(gè)叫魔方小站的`網(wǎng)頁(yè)，而且里面還有視頻呢。

　　于是我就照著視頻來(lái)拼魔方。在學(xué)拼的過(guò)程中，我總會(huì)遇到重重困難，就譬如說(shuō)第六一部的口訣特別難背，吃完了飯或睡個(gè)覺(jué)就忘了。于是我下定決心，一口氣也給他背了下來(lái)。從中，我知道了拼魔方是有口訣的。媽媽還說(shuō)我要是能跟拼魔方一要努力學(xué)習(xí)就好了。功夫不負(fù)有心人，兩天過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了拼魔方。

　　我明白了一個(gè)道理：只要你努力，給樹(shù)適時(shí)的澆水施肥，樹(shù)上就會(huì)結(jié)滿飽滿多汁的果子。

　　我喜歡的玩具魔方作文 18

　　活動(dòng)課上，我們班的童堯給同學(xué)們表演了一次還原魔方，把我們都震撼了。周末到家后，我也找來(lái)一塊魔方，把玩了起來(lái)�？墒茄芯苛税胩欤�最終也沒(méi)有把魔方還原，我想放棄了。

　　但是我卻想起了我們學(xué)過(guò)的一篇課文，叫做《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，里面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時(shí)要保持一顆積極向上的心態(tài)，如果一條路走不通，可以尋找其他的路。想到這里，我認(rèn)為魔方雖然很難還原，但肯定有一定的方法或是規(guī)律。于是我多方打聽(tīng)，終于弄清楚了還原魔方的'規(guī)律。

　　原來(lái)只要掌握了這個(gè)規(guī)律，反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練就可以將魔方還原了。還真是這樣，帶著對(duì)魔方的好奇，帶著對(duì)還原規(guī)律的驗(yàn)證，我開(kāi)始了瘋狂的練習(xí)，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飛機(jī)飛上去，飛下來(lái)”，按照魔方還原的規(guī)律，我終于完成了魔方的還原，別說(shuō)心里有多激動(dòng)了。看著手里被還原的魔方，我想到還好當(dāng)初沒(méi)有放棄，若是放棄了，恐怕現(xiàn)在就沒(méi)有如此的成就感了。

　　生活不也是這樣嗎，當(dāng)我們面臨困難時(shí)，很多人就會(huì)選擇放棄，因?yàn)樗麄儾欢�得另尋出路。就像課文當(dāng)中提到的：通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試。

　　我喜歡的玩具魔方作文 19

　　“功夫不負(fù)有心人”，隨著最后一次的轉(zhuǎn)動(dòng)，魔方終于在我手中復(fù)原啦！我興奮地跳了起來(lái)。

　　回想起學(xué)習(xí)魔方的過(guò)程，我真是感慨萬(wàn)千��！

　　寒假期間，我無(wú)聊時(shí)總喜歡胡亂地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。爸爸問(wèn)我：“你會(huì)不會(huì)復(fù)原它？”我脫口而出：“那不是小菜一碟嘛，兩天我就能學(xué)會(huì)了�！闭l(shuí)知，兩天過(guò)去了，我卻毫無(wú)頭緒。我跑到老爸面前沮喪地說(shuō)：“復(fù)原魔方太難了，我不想再學(xué)了！”爸爸摸著我的小腦袋說(shuō)：“遇到困難哪能輕易放棄呢？應(yīng)該想想辦法解決它�！睘榱四茏屛也环艞墸�爸爸利用工作之余，自己認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。

　　兩天后，爸爸拿著他剛剛復(fù)原的.魔方，出現(xiàn)在我面前說(shuō)：“看！我能做到，你也一定可以，跟我學(xué)吧！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又找回了自信，跟著老爸學(xué)習(xí)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，那些原本在我眼中雜亂無(wú)章的小方塊，漸漸有了復(fù)原的規(guī)律，一層、兩層、三層逐漸被我復(fù)原，終于在第二天晚上，我復(fù)原了魔方�？粗�我勝利的表情，老爸向我豎起了大拇指。

　　通過(guò)這次戰(zhàn)勝魔方的經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：遇到困難，只要不放棄，找到正確的方法并不斷努力就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。

　　我喜歡的玩具魔方作文 20

　　今天早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，不一會(huì)兒天空就下起了毛毛細(xì)雨。

　　我起床吃完早餐后，感覺(jué)沒(méi)事做，看見(jiàn)桌子上的魔方就玩了起來(lái)，魔方是一個(gè)由27小正方形組成的一個(gè)大正方形，可以前后左右任意轉(zhuǎn)動(dòng)，玩魔方可以提高人大腦的思維能力和手的靈活度。

　　一開(kāi)始我把下面的兩行的拼好了，可是上面的一行卻怎么也拼不起來(lái)，紅色的一面可真像個(gè)頑皮的小孩，怎么也不聽(tīng)我的話 。就在我想放棄時(shí)，突然想到了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的.一句話：做事不能太死板，有時(shí)要以退為進(jìn)。于是，我就把紅色的換成綠色的來(lái)拼，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右扭扭，拼得還差一塊就就可以了，我堅(jiān)持著并看了魔方的說(shuō)明書(shū)，果然不出我所料，我左轉(zhuǎn)右扭，上翻下轉(zhuǎn)的，組合再拆開(kāi)，過(guò)一會(huì)就把綠色的那面拼好了。我高興地一蹦三尺高，連忙叫爸爸起來(lái)看我拼好的魔方，爸爸看了說(shuō)：“好，不錯(cuò)，現(xiàn)在你要學(xué)拼兩、三面的啦!” “我一面剛學(xué)會(huì)，不熟悉�！蔽艺f(shuō)。爸爸又說(shuō)：“那有空時(shí)就多練習(xí)練習(xí)直到熟能生巧就沒(méi)問(wèn)題了”。我心里想：等你下次回家我就可以拼兩、三面甚至一整塊了，只要堅(jiān)持一直玩一定能成為高手中的高手。

　　今天，我從拼魔方中學(xué)到了一個(gè)道理：只要有恒心，再困難的事情也可以完成的。

　　我喜歡的玩具魔方作文 21

　　寒假的一天，我在電視上看到《挑戰(zhàn)不可能》中，兩個(gè)人比賽速擰24個(gè)魔方，盲擰4個(gè)魔方，感覺(jué)很好玩，所以我就突然想玩魔方了。

　　當(dāng)天下午，我和姑姑到商場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)三階魔方。教程說(shuō)，學(xué)好還原魔方首先要看懂教程字母所包含的意義，比如U代表上，F(xiàn)代表前，B代表后等，并且還有推演公式�？晌胰�都看不懂，第一步就看蒙了。

　　我努力了很久，還是沒(méi)有看明白。但我已經(jīng)把魔方打亂了，怎么辦呢?為了還原好魔方，我只得把它拆了，重新拼裝好。然后我又把它換成教程中的另一個(gè)圖案，即每個(gè)面中間一格是一種顏色，外圍八格是另一種顏色�？晌疫�是還原不了。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我整整研究了一晚上，最后終于在夜里一點(diǎn)復(fù)原成功，我感覺(jué)很開(kāi)心，也算是取得了一點(diǎn)小成就。

　　通過(guò)玩魔方，我體會(huì)到，看起來(lái)別人玩得很輕松的魔方其實(shí)玩起來(lái)并不簡(jiǎn)單，甚至十分困難;但只要自己堅(jiān)定執(zhí)著，刻苦鉆研，最后還是能取得成功。這就像學(xué)習(xí)一樣，看起來(lái)別人考得好很簡(jiǎn)單，但其實(shí)并不簡(jiǎn)單;沒(méi)有平時(shí)的勤學(xué)苦練，就不可能有優(yōu)異成績(jī)的.取得!

　　我喜歡的玩具魔方作文 22

　　上午陪弟弟玩的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了荒棄許久的三階魔方，準(zhǔn)備嘗試擰一下。憑借肌肉記憶，我成功地復(fù)原了兩層，但之后的，我是一點(diǎn)也想不起來(lái)了。

　　正閑無(wú)事，我便下定決心這個(gè)中午一定要學(xué)會(huì)。上次學(xué)魔方還是一年前，依稀記得謝老師讓我們男生學(xué)魔方，好像要進(jìn)行比賽，所以那時(shí)掀起了一片熱潮，幾乎所有人都學(xué)了魔方，可是那個(gè)比賽不知去哪兒了。

　　上網(wǎng)搜索教程，一共有七步，我該學(xué)第五步了，復(fù)原頂層。首先，站長(zhǎng)講解了幾種可能，但不變的`就是一個(gè)公式，只需記住一個(gè)公式就可以解決了�？戳艘槐楹�，我的手不由自主地?cái)Q了起來(lái)，循環(huán)了幾遍后，一個(gè)小魚(yú)就出來(lái)了。小魚(yú)也分小魚(yú)1和小魚(yú)2，這倆無(wú)疑就是照鏡子，這就需要兩個(gè)公式，但都需要七步，同樣也是一看就會(huì)，因?yàn)橹�前已�?jīng)學(xué)過(guò)一遍，看一下手就動(dòng)了起來(lái)，完全不用腦子，奇怪的是你認(rèn)真用腦子去想，反而又會(huì)忘了這個(gè)步驟。

　　每學(xué)一個(gè)步驟，就重新打亂重新來(lái)一遍，防止忘記。最后幾步就是重復(fù)小魚(yú)1、2就好了，看著一個(gè)復(fù)原好的魔方，有種久違的成就感，又打亂來(lái)了幾遍，都復(fù)原好了。

　　我現(xiàn)在的速度還不行，也要每天都練習(xí)練習(xí)幾遍。

　　我喜歡的玩具魔方作文 23

　　我非常喜歡玩魔方，而且玩得很溜，甚至能在一分鐘之內(nèi)復(fù)原魔方。

　　一天，正在我玩魔方的時(shí)候被媽媽看見(jiàn)了，她見(jiàn)我十指翻飛，覺(jué)得好神奇呀！看我竟然這么快就可以把魔方拼完，媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)很好玩，你教教我吧！”于是我就開(kāi)始教她玩魔方。

　　我給了媽媽一個(gè)魔方，拉著她坐在我的身旁。陽(yáng)光灑在我們身上顯得格外溫暖。我的心也仿佛被陽(yáng)光照得暖洋洋的，我得意的想，我也能做媽媽的小老師了！

　　我先教媽媽背公式，是“上左下右”和“上右下左”。媽媽像個(gè)小學(xué)生似的'，認(rèn)真地聽(tīng)我講解。一下子就學(xué)會(huì)了。然后我又教她魔方第一至三步的玩法，分別是怎么拼出小花，怎么在底面拼出十字，又怎么將底面復(fù)原。我手把手的教著媽媽，一會(huì)兒她就學(xué)會(huì)了。然后我又教她后面的步驟。因?yàn)榈搅撕竺鎯蓚�(gè)步驟的公式變難了，而我又教得太多太快了，所以媽媽一時(shí)學(xué)不會(huì)。我繼續(xù)手把手的教她，我做一步，她學(xué)著做一步，終于媽媽把魔方復(fù)原了。媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“看，這是我復(fù)原的魔方！”

　　媽媽得意的把她復(fù)原的魔方拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“真厲害，張鈞凱竟然也能當(dāng)小老師了�！惫�，我真自豪呀！

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