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寫物作文

玩具作文

時間:2024-12-13 18:42:00 寫物作文 我要投稿

玩具作文精華(6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的玩具作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

玩具作文精華(6篇)

玩具作文 篇1

  今天我來給大家推薦一款名叫《宇宙星神》的新玩具。它在電視里也是受小朋友熱烈歡迎的3D立體動畫片中的角色。

  《宇宙星神》玩具的名字很好聽,他們分別叫:太陽星神阿波羅、大地星神蓋亞、水星神太希斯、金星神維納斯、海王星神波塞冬、斜星神阿奴比、冥王星神哈迪斯、魔星神阿雷斯特……,它們不光名字好聽,而且樣子多有32款,可以站立,可以擺出各種姿勢、惟妙惟肖、形象逼真。它們拿的武器也各不相同,有些星神拿殺傷力極大的槍、有些星神拿速度極快的光劍、有些星神則拿三叉刀、還有的拿看似小卻殺傷力驚人的雙面板斧……它們不光樣子多、而且攜帶也很方便。因為它可以變成球體,跟電視里的一模一樣,讓我覺得跟真的似的。雖然它的好處很多,但是一個非常非常大的.問題時時刻刻都可能讓它壞掉,這個問題就是:它們的關(guān)節(jié)部分只用了一根空心塑料棒連接,如果變形的次數(shù) 一多,就容易壞,而有些外國的玩具則用磁鐵來連接各個關(guān)節(jié),很耐用。我覺得宇宙星神的玩具可以再改進成用磁鐵來連接各個關(guān)節(jié)。

  希望大家能喜歡我今天推薦的這款宇宙星神的玩具,以后有更好玩的玩具我會再推薦給大家的。

玩具作文 篇2

  每年的生日,爸爸媽媽都會送給我很多禮物,有美味香甜的奶油蛋糕,有鮮艷華麗的公主長裙,還有精美漂亮的生日賀卡,而我最喜愛的是玩具葉羅麗娃娃。

  我的葉羅麗娃娃非常漂亮。她秀眉如黛、明眸皓齒、櫻桃小口、粉腮玉頸,長發(fā)披肩,頭戴珍珠王冠,身穿娟紗繡花長裙,半露香肩,腳踏粉紅繡花鞋,玉臂藏在寬大的裙袍中,亭亭玉立的站在那,宛如畫中仙子一般,真是讓我喜歡極了。

  我最喜歡跟她玩“過家家”的游戲。我當(dāng)“媽媽”,她當(dāng)“寶貝”,每天喂她吃飯,給她穿衣、梳頭、化妝,就像媽媽照顧我一樣的照顧她,最難的就是給她換衣服,她的四肢很僵硬,總是不配合我穿好衣服,就像我不配合媽媽一樣,但媽媽總是很有耐心,我也要有耐心給她穿好衣服,這也讓我體會到了媽媽的.辛苦,讓我更加理解媽媽對我的愛。

  我喜歡葉羅麗娃娃,她能讓我體驗當(dāng)媽媽的快樂,也讓我體會到了當(dāng)媽媽的辛苦,我喜歡她,但我更愛我的媽媽。

玩具作文 篇3

  我最喜歡的玩具是無人機,它有6厘米寬,6厘米長,它的`顏色是黑白相間的,我為什么那么喜歡它吶?是因為它有很多功能,第一個功能是遠程拍照,第二個是錄像,第三個是可以錄音,第四個功能是最厲害了,竟然可以在天空中翻跟頭,我真是太喜歡這款無人機了。

玩具作文 篇4

  在上《會轉(zhuǎn)的玩具》一課時,首先我讓學(xué)生試著發(fā)現(xiàn)并巧妙利用身邊廢舊材料用不同的裝飾手法來制作“會轉(zhuǎn)的玩具”。豐富的玩具材料是發(fā)展學(xué)生思維和想象的有效途徑。我們可以根據(jù)需要讓學(xué)生準備大量的廢舊物或自然物,充實制作內(nèi)容,充分發(fā)展學(xué)生想象創(chuàng)造力。利用廢舊物品制作玩具、材料遠比一些現(xiàn)成的來的.吸引學(xué)生,只要稍微動動腦筋,都能變廢為寶,能帶給孩子更多的樂趣。對孩子是有益無害。一方面,學(xué)生通過自己親手制作能充分發(fā)揮他們的想象力,在一樣玩具做好后,學(xué)生在欣賞自己的作品時,會無比的快樂,有利于自信心的發(fā)展。其次,學(xué)生通過自己親手制作,他們也明白通過自己付出的勞動也能變廢為寶,這些奇妙的變化會讓人欣喜,明白有勞動才有收獲的道理,會更加珍惜自己制作的玩具。學(xué)生在收集廢物的過程中,會逐漸明白廢物利用的好處,有利與學(xué)生勤儉節(jié)約,艱苦樸素的傳統(tǒng)美德的形成。

  我引導(dǎo)學(xué)生們欣賞了課本中展示的玩具范例,讓學(xué)生商討各種“會轉(zhuǎn)的玩具”的設(shè)計思路和對制作材料的不同要求,以及不同的裝飾方法,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新制作出與眾不同的玩具,并采用畫、剪、貼等各種手段將玩具裝飾美化。

  整個課堂在趣味無窮的情景體驗和濃厚的情境氛圍中達到完美效果,學(xué)生在作品的展示中既張揚了個性,又輕輕愉快地消化了本課的知識。通過有意設(shè)置一定的情境氛圍,讓學(xué)生產(chǎn)生激情,主動參與,釋放激情,在這一過程中,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,激發(fā)學(xué)生的個性化探究欲望、個性化創(chuàng)造欲望,從而促進學(xué)生的個性形成,同時也提高了學(xué)生的審美能力。通過這節(jié)課教學(xué),使我認識到教師要想真正上好一節(jié)課,必須認真領(lǐng)會課程目標(biāo),從調(diào)動學(xué)生積極性入手,調(diào)動了每個學(xué)生的每個感官,對學(xué)生加以引導(dǎo),實施教育。

玩具作文 篇5

  從前有一個玩具城,里面住著各種各樣的玩具。一天,玩具城里又蓋了一座新的樓房。里面入住的分別是:洋娃娃、木馬、布偶猴子和充氣小豬。

  布偶猴子住在了最高層,因為他覺得在那里可以看到全城的風(fēng)景。洋娃娃在三樓,因為那里濕度正合適。木馬在二樓,因為那里適合放它的干草。他們都不愿住在一樓,只有小豬搬了進去。

  一天,木馬晚上在樓上跳舞,樓下發(fā)出了呯呯的.聲音。小豬受不了,于是他上樓找木馬讓他早上再跳。但木馬對小豬說:我跳舞和你有什么關(guān)系呀?如果你睡不著的話,可以去外面呀。小豬只好無奈地搬著床在外面睡覺了。

  早上,小豬正在曬衣服,突然,從上面滴下來了一些水滴,小豬抬頭一看,原來是洋娃娃在曬衣服。小豬上樓問洋娃娃,洋娃娃你為什么要把衣服擰干呢?而洋娃娃回答道:媽媽說了,如果不把衣服擰干,衣服就會壞掉的。小豬只好把衣服放在其他地方曬了。

  中午的時候,小猴閑著沒事,看到了樓下的小豬,于是他就想戲弄他一下。小侯向樓下扔了一個鞭炮,誰知,沒扔準,扔到了小馬的干草上了。頓時間,火吞沒了整個二樓,小馬焦急的跑到了三樓,誰知火也燒到了三樓。小馬和洋娃娃跑到了頂樓,呀,火也要燒到頂樓了!充氣小豬看到了,于是,她便把自己打滿氣,向高層飛去。小猴、洋娃娃和木馬都抓住了小豬。但不只小豬怎么的,越飛越低,最后落了下來。動物們送他去醫(yī)院,輪流照看小豬,當(dāng)小豬醒來的時候,動物們又蓋了一座新房。

  動物們都讓著小豬,但小豬又搬到了一樓。但是,小馬不像以前熱愛跳舞了、洋娃娃也不像以前喜歡把衣服擰干了、小猴子也不喜歡淘氣了。以后,他們都是我讓你你讓我,讓來讓去,還是誰最需要就歸誰。

玩具作文 篇6

  二零xx年,我站在高高的領(lǐng)獎臺上,臺下的記者問我:“您是怎么開發(fā)出萬能玩具的呢”?“聽我講講吧”!之前的一幕幕的景象又映入我的腦海。

  記得二零一零年的時候,我才上小學(xué)四年級,期末考試卷子發(fā)下來了,我的成績很不理想,心情非常郁悶。我獨自走在大街上想:如果能有一個玩具讓我們在玩的`同時就能掌握各種知識,等長大的時候就能夠干自己想干的工作,那該多好。∮谑俏遗W(xué)習(xí),成為了一個科學(xué)家,發(fā)明了“萬能玩具”。

  “萬能玩具”的功能是過一次模擬人生,在小學(xué)畢業(yè)的時候開始選擇一款適合你的玩具開始玩,玩上十年,那么十年通過玩具所學(xué)的知識相當(dāng)于普通教育三十年的知識,這樣就可以選擇自己喜歡的職位,而且表現(xiàn)的非常出色。而且萬能玩具有很多款,象“偵探玩具”、“科學(xué)家玩具”、“教師玩具”等等... ...

  我最后說:“今天我成功了,我為所有的孩子找回了他們的快樂,因為人活著不光只為了大大小小的考試,而是享受快樂的過程”。

  聽了這句話,大部分家長都低下了頭。

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