實用的教師培訓協(xié)議書四篇
隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用協(xié)議，協(xié)議協(xié)調(diào)著人與人，人與事之間的關系。那么協(xié)議的格式，你掌握了嗎下面是小編整理的教師培訓協(xié)議書4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師培訓協(xié)議書 篇1
甲方：_________
乙方：_________
鑒于_________與_________為戰(zhàn)略合作伙伴，甲乙雙方經(jīng)過充分協(xié)商，現(xiàn)就乙方協(xié)助甲方培訓英語教師的有關事宜達成如下協(xié)議：
一、乙方愿意協(xié)助甲方培訓中小學在職教師，其培訓屬于非學歷性質(zhì)的教師繼續(xù)教育，目的在于提高甲方中小學英語教師的業(yè)務水平。
二、甲方負責英語教師培訓的組織與行政管理，乙方負責選派大學英語教師，并對整個培訓的教學過程、教學業(yè)務管理負主要責任。
三、乙方為甲方舉辦的英語教師培訓班，每期_________名學員，每個教學班人數(shù)為_________人，每期培訓期限為_________年，每期培訓班的英語教學時數(shù)為_________節(jié)。
四、乙方承諾：經(jīng)過_________學時的培訓，能使甲方參加培訓的大部分學員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學員反映強烈、教學態(tài)度和教學效果極差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應當予以及時更換。
五、甲乙雙方同意將日常教學點設在_________，在寒暑假期間將教學點設在_________。
六、甲方同意乙方為甲方學員開設的.課程及課時分配計劃如下：聽力_________節(jié)、口語_________節(jié)、英語電影視聽_________節(jié)、英語新聞視聽_________節(jié)（小學_________節(jié)）、語音_________節(jié)、交際英語_________節(jié)、教學法_________節(jié)、高考英語復試輔導_________節(jié)（小學教師不參加）。
七、乙方負責組織好培訓學員平時的考核、中段考、結業(yè)考及水平測試（共三次），對測試合格者頒發(fā)學歷證明書（結業(yè)證書），并負責建立接受培訓英語教師的學歷檔案；甲方將建立英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負責把教師培訓成績納入業(yè)務檔案管理。
八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓時間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應當至少提前一星期通知甲方。
九、培訓費用按照每位學員每學時_________元計算（包含教材費和散頁講義費），每月結算一次，由甲方以支票方式支付給乙方；乙方除收取培訓費用
外，不再收取其它任何費用。
十、學員在培訓期間的交通費、食宿費等由甲方自行解決或由學員自理。
十一、甲乙雙方共同努力，積極探索學歷教育的可行性，在條件成熟的時候乙方為甲方舉辦�？破瘘c的本科學歷教育文憑班。
十二、具體操作事宜由甲方指導_________協(xié)助乙方協(xié)商解決。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________ 代表（簽字）：_________
_________年____月____日 代表（簽字）：_________ _________年____月____日
教師培訓協(xié)議書 篇2
甲方：
乙方：
為明確彼此之間的權利義務關系，經(jīng)協(xié)商，甲、乙雙方就有關聘任教學事項達成如下協(xié)議：
一、甲方聘任乙方講授 課程，聘期為 ，自200 年 月至200 年 月。
二、甲方支付乙方的報酬標準為： 元人民幣/折合課時，每月支付時按照國家有關政策扣稅。
三、乙方任課質(zhì)量考核由其任課系（部）參照我院教師教學質(zhì)量考核標準進行�？己朔制綍r考核和集中考核，集中考核時間分期中（第10周）、期末（第18周）兩個階段進行，聘任單位及時將考核結果反饋外聘教師，提出改進意見，外聘教師要虛心接受改進意見，及時加以改進。
四、乙方應認真履行《石家莊職業(yè)技術學院教師教學工作規(guī)范》中規(guī)定的教師工作職責，遵守學院的相關規(guī)章制度，參加聘任單位的有關教學研究活動，接受教務處組織的教學工作檢查，按照甲方的要求進行教學考核和總結工作。
五、乙方如果不認真履行教師職責，多次違反學院的`規(guī)章紀律，或教學效果較差，不為多數(shù)學生認可，甲方有權提前解除合同。
六、甲方有義務為乙方的正常授課提供必要的場所和教學資料，并有義務協(xié)助乙方組織教學活動，維持教學秩序。
七、如遇合理的特殊情況，任何一方均可提前終止合同，但至少應提前2周通知對方。
八、本合同由石家莊職業(yè)技術學院系（部）聘用單位負責人代為簽署。合同一式二分，由甲乙雙方各自持有。未經(jīng)對方認可，合同不得變更或修改。
學校章印 乙方（簽字）
系（部） 負責人簽字
年 月 日 年 月 日
教師培訓協(xié)議書 篇3
甲方執(zhí)行部門：
乙方執(zhí)行部門：
甲乙雙方經(jīng)過充分協(xié)商，現(xiàn)就培訓英語教師事宜達成如下協(xié)議：
一、甲乙雙方合作進行的教師培訓屬非學歷教育性質(zhì)，目的在于提高教師的學力和業(yè)務水平。
二、甲方負責組織與行政管理，乙方負責教學和業(yè)務管理，并為教學質(zhì)量負主要責任。
三、乙方為甲方舉辦的學力教育培訓班，每期 名學生，每個教學班人數(shù)為 人，培訓期限為 年，培訓班的英語教學時數(shù)不得少于 節(jié)。
四、乙方承諾：經(jīng)過大約 學時的培訓，能使甲方參加培訓的大部分學員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高，能夠滿足全英語教學需要，能夠勝任教育國際交流翻譯任務。對于學員反映強烈、課堂教學效果差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應當予以及時更換。
五、甲乙雙方都同意將教學點設在 區(qū)教師進修學校，寒暑假期間將教學點設在外語外貿(mào)大學校本部。
六、甲方同意乙方為甲方學員開設的.課程及課時分配計劃：聽力 節(jié)、口語 節(jié)、英語電影視聽 節(jié)、英語新聞視聽 節(jié)（小學 節(jié)）、語音 節(jié)、交際英語 節(jié)、教學法 節(jié)、高考英語復試輔導 節(jié)（小學教師不參加）。
七、乙方負責組織好平時的測驗、中段考、結業(yè)考及水平測試（共三次），對三次水平測試合格者頒發(fā)學力證明書（結業(yè)證書），并負責建立接受培訓英語教師的學力檔案；甲方負責建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負責把教師培訓成績納入業(yè)務檔案管理。
八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓時間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應當至少提前一星期通知甲方。
九、培訓費用按照每人每節(jié)課 元計算（包含教材費和散頁講義費），每月結算一次，由甲方以支票方式支付給乙方；乙方除收取培訓費用外，不再收取其它任何費用。
十、學員培訓過程中的交通費、住宿費等由甲方自行解決或由學員自理。
十一、雙方共同努力，積極探索學歷教育的可行性，條件成熟的時候乙方為甲方舉辦的�？粕究频膶W歷教育班；
十二、操作事宜由 區(qū)教師進修學校與出國人員培訓部協(xié)商解決。
甲方代表： 乙方代表：
年 月 日
教師培訓協(xié)議書 篇4
甲方：新教師
乙方：指導師
丙方：新教師所在學校
甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、各方職責
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1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，關心學生，教書育人，為人師表。
2、新教師應積極主動爭取指導師的幫助，在指導師的指導下開展教育、教學、教科研等方面的工作。
3、制訂學期教學計劃，認真?zhèn)湔n，必須寫出規(guī)范的詳案。
4、認真上課，注意課堂信息的反饋，及時總結反思，每學期至少寫好5篇字數(shù)不少于500字有一定深度的`教學反思。
5、按時批改作業(yè)，做到全收全改，對每次作業(yè)批改情況應及時反饋。
6、每學期至少出本學科的試卷2份。
7、每學期聽課至少20節(jié)，其中聽指導師的課不少于10節(jié)；每學期書面評課稿至少2節(jié)，且每篇評課稿字數(shù)不少于500字。
8、每學期至少上1節(jié)校級匯報課。
9、每學期至少閱讀1本教育專著，并有不少于3000字的書面摘錄或心得體會。
10、每學年撰寫論文、案例至少1篇（每篇不少于20xx字）。
11、積極參與學校、班級的日常管理工作。
12、每學期結束前，寫好本學期校本培訓心得體會或總結。
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1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)， 樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面為徒弟做出榜樣。
2、指導師應將自己所積累的教育、教學、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給新教師，指導新教師完成校本培訓任務。
3、每學期初，制訂好該學期指導新教師計劃及具體安排。
4、指導新教師制訂好每學期教學計劃，審核新教師上課的教案。
5、督促新教師順利完成每學期5篇教學反思，監(jiān)督新教師作業(yè)批改情況。
6、指導新教師每學期出2份本學科的試卷。
7、允許新教師聽隨堂課，每學期聽新教師隨堂課不少于10節(jié)，課后及時評價，共同研究改進教法；每學期至少帶新教師一起聽2節(jié)課，并指導新教師寫好2節(jié)評課稿。
8、指導新教師上好每學期面向全校的匯報課。
9、督促新教師學習教育專著、寫好不少于3000字的書面摘錄或心得體會，指導新教師撰寫論文、案例。
10、指導新教師積極參與學校、班級的日常管理（包括值周、值日、主題班會、家訪等）工作。
11、每學期結束前，寫出本學期指導新教師的總結。
（三）新教師所在學校（丙方）職責：
1、新教師所在學校應確定具有較強教育教學能力和指導能力的指導師供新教師雙向選擇。
2、不定期對新教師進行培訓、檢查、考核，盡量為新教師創(chuàng)造學習、鍛煉機會。
3、督促指導師和新教師按培訓協(xié)議完成培訓任務。
二、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期一年。
三、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙各執(zhí)一份。
新教師（簽名） 指導師（簽名） 新教師所在學校（蓋章）
年 月 日
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