師徒結(jié)對協(xié)議書（通用20篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用協(xié)議書，簽訂協(xié)議書可以使雙方受到法律的保護。那么什么樣的協(xié)議書才是有效的呢？下面是小編收集整理的師徒結(jié)對協(xié)議書，希望對大家有所幫助。
師徒結(jié)對協(xié)議書 1
甲方(師傅)：_______
乙方(徒弟)：_______
按照教育局有關(guān)文件精神，為加快青年教師的成長，決定開展師徒結(jié)對活動。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下：
一、甲方承擔的職責：
1.教書育人，為人師表;熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。
2.從教學常規(guī)、課堂管理、教學基本功等三個方面對徒弟進行認真細致的指導(dǎo)。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學常規(guī)工作，指導(dǎo)徒弟基本做到教學五認真，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試;幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂;指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學設(shè)計的基本功。另一方面要在指導(dǎo)徒弟掌握教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點幫助徒弟在課堂管理和教學基本功方面逐步形成一定能力;還要指導(dǎo)徒弟形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學設(shè)計的能力。
3.每周至少聽徒弟1節(jié)課，課后及時交流并作好聽課記錄。
4.徒弟參加課堂教學評優(yōu)等活動認真給予指導(dǎo)，悉心給予幫助。
5.引導(dǎo)徒弟在日常教學中積極主動地進行教學反思，指導(dǎo)徒弟撰寫好教學案例、教學論文(每學期至少一篇案例或論文)。
二、乙方承擔的'職責：
1.虛心認真地向師傅學習。教書育人，為人師表;熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，形成高尚的師德。
2.教學常規(guī)、課堂管理、教學基本功等方面認真聽從師傅的指導(dǎo)，一方面要了解和掌握教學常規(guī)工作，基本做到教學五認真，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試;逐步形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂;在把握教材和教學設(shè)計方面狠練基本功，在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材，合理進行教學設(shè)計。另一方面在掌握教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課堂管理能力和教學基本功的提高，逐步形成能力;還年要形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學設(shè)計的能力。
3.原則上聽1節(jié)上1節(jié)，課后及時交流并作好聽課記錄。
4.認真參加課堂教學評優(yōu)活動，爭取獲得優(yōu)良的成績。
5.在日常教學中積極主動地進行教學反思，撰寫好教學案例、教學論文(每學期至少一篇案例或論文)。
三、甲、乙雙方各守其則，團結(jié)一致，共同提高。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
甲方：________
師傅(簽名)：_______
乙方：________
徒弟(簽名)：_______
校 長 (簽名)：_______
____年__月__日
師徒結(jié)對協(xié)議書 2
師父：________（年級班）
徒弟：_______________（年級班）
為加快年輕班主任的成長，我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議：
一、師傅的職責：
主動熱情無私地傳授教育、教學經(jīng)驗，指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃，撰寫班級工作反思；每學期面向徒弟上一堂主題班會示范課，指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。
主動向徒弟傳授處理學生問題的經(jīng)驗和方法，主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的問題提出合理化的`解決意見。
學期結(jié)束時，指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進行總結(jié)，并寫出書面匯報。
二、徒弟的職責：
加強教育理論學習，堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文，每學期閱讀一本班主任教育專著，經(jīng)常和師傅交流學習心得；嚴格按照德育處班級考核要求，向師傅學習班級常規(guī)管理方法，做到勤到班、勤督促、與家長勤聯(lián)系；學會獨立處理問題學生，做好學生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風、學風。平時工作做好記錄，認真撰寫教育個案。
師徒雙方各司其職，團結(jié)一致，共同實施青藍工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
師父（簽名）：_____
徒弟（簽名）：_____
_____年_____月_____日
師徒結(jié)對協(xié)議書 3
師傅：______
徒弟：_______
根據(jù)學校師徒結(jié)對工作方案，本著取長補短、共同提高的原則，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下：
一、結(jié)對時間
起于____年__月，止于____年__月。
二、師傅基本職責
1、建立徒弟專業(yè)發(fā)展檔案，對徒弟進行跟蹤指導(dǎo)、全程考察，了解他們的師德和教學及參加校內(nèi)外教科研活動情況，幫助他們確立發(fā)展目標，制定發(fā)展規(guī)劃。
2、指導(dǎo)徒弟認真學習"課程標準"，鉆研教材，熟悉教材，審核徒弟的教案并提出修改意見;每學年指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開課。
3、盡可能安排青年教師聽自己的`課;同時，指導(dǎo)老師每學期至少聽10節(jié)徒弟的課，并對每一節(jié)課都要有詳細的評講。
4、努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，給他們搭建成長平臺，使徒弟的教育教學能力、學術(shù)水平等在原有基礎(chǔ)上取得突破。
5、指導(dǎo)徒弟掌握教學常規(guī)，精通備、講、練、輔、評、考等環(huán)節(jié)的要領(lǐng)。
6、指導(dǎo)徒弟積極參加教研活動，認真撰寫好教學反思和科研論文。
7、在師徒結(jié)對期間對徒弟的表現(xiàn)做出書面鑒定。
三、徒弟基本職責
1、虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動地向指導(dǎo)老師請教。有計劃地聽指導(dǎo)老師的課，一般情況下，每學期不少于30節(jié)，并寫好聽課心得。
2、主動邀請指導(dǎo)老師審核自己的教案，聽自己的課。
3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，努力學習現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念、創(chuàng)新教育模式，改革教學方法，總結(jié)教育教學經(jīng)驗，在教書育人的實踐中逐步形成并完善自己的教學風格。
4、青年教師每學年至少在校內(nèi)上一次公開課。
5、強化科研意識，提高科研能力，積極承擔教育科研任務(wù)，每學期至少有一篇論文在校級以上獲獎或發(fā)表。
6、認真寫好拜師學習的心得體會和總結(jié)。
四、本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，一份存教務(wù)處備查。
五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
師傅：______
徒弟：_______
_____年_____月_____日
師徒結(jié)對協(xié)議書 4
師傅：___________________教師
徒弟：____________________教師
為加快青年教師的成長，按照區(qū)教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書，內(nèi)容如下：
一、師傅承擔的職責
1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)， 樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2、指導(dǎo)徒弟制訂好每學期教學計劃，期中、 期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務(wù)處檢查。
3、經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學情況，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點、制訂教學目標和確定教學方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。
4、每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時評價，共同研究改進教法的措施，并作好記錄。每學期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報課，學校將組織有關(guān)教師進行聽課評比。
5、每學期為徒弟開一節(jié)示范課。
6、每學期與徒弟共同學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。
7、每學期結(jié)束前，要寫出本學期培養(yǎng)總結(jié)。
二、徒弟承擔的職責
1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，關(guān)心學生，養(yǎng)成高尚的師德。
2、認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。
3、每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的`課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。
4、認真參加學校組織的各類評比活動，力爭獲勝。
5、每學期必須開一節(jié)匯報課。
6、每學期至少撰寫一篇教育教學論文，并必須寫出學習收獲。
三、甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同履行協(xié)議。
本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學校存檔。
師傅：__________________（簽名）
徒弟：___________________（簽名）
教導(dǎo)處：__________（蓋章）
__________年_____月_____日
師徒結(jié)對協(xié)議書 5
甲方（師傅）：_________
乙方（徒弟）：_________
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的職責：
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時應(yīng)將自己的教育、教學、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟，外出學習回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗，達到共同學習、共同提高的目的。
3.每學期初，制定好該學期指導(dǎo)徒弟的計劃及具體安排。
4.指導(dǎo)徒弟制定好學期教學計劃，審核徒弟上公開課的教案。
5.一學期為徒弟作示范課不少于2節(jié)，指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時評價，師徒雙方共同研究教學。
6.指導(dǎo)徒弟上好每學期面向教研組及以上的匯報課。
7.每學期至少向徒弟推薦一本對教育教學有指導(dǎo)意義的書籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書摘記，寫好一篇心得體會。
8.師傅研究的課題，邀請徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導(dǎo)，并作好記錄。
9.指導(dǎo)徒弟積極參與學校、班級的日常管理工作。
10.每學期結(jié)束前，寫出本學期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。
二、徒弟承擔的職責：
1.熱愛教育事業(yè)，積極參與各項教學研究活動，活動后主動與師傅交流體會、匯報學習情況。
2.積極進取、主動向師傅提出學習要求，具有虛心好學，立志在教學上有一定成就。
3.制定制定好學期教學計劃，認真?zhèn)湔n，必須寫出規(guī)范的教案。
5.認真上課，注意課堂信息反饋，及時總結(jié)反思，每學期至少寫好20篇反思。
6.每學期至少出一份本學科的試卷。
7.徒弟要定期主動向師傅匯報自己的.學習情況，并將師傅的指導(dǎo)建議及時記錄下來，寫好拜師總結(jié)。
8.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題，接受指導(dǎo)。
9.積極參與學校、班級的日常管理工作。
10.每學期結(jié)束前，寫出本學期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
三、甲乙雙方各守其職，互學相長，共同提高。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，師傅、徒弟、學校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
師傅（簽名）：_________
徒弟（簽名）：_________
__________年_____月_____日
師徒結(jié)對協(xié)議書 6
甲方（師傅）:_________
乙方（徒弟）：_________
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的職責：
�。�1）全面關(guān)心徒弟的工作、學習、生活和思想。加強與相關(guān)年級、班主任和學生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標和工作方法。
（2）向徒弟介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
�。�3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每學期重點審閱5備課教案。
�。�4）每學期為徒弟至少上1節(jié)示范課，并為徒弟說課，理性評價自己的課。
�。�5）每月聽徒弟的課至少2節(jié)并認真記錄，一學期至少8節(jié)課，按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導(dǎo)意見，學期末上交檢查。
（6）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每學期重點審查批改情況至少5次。
�。�7）每學期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。
�。�8）每學期指導(dǎo)徒弟寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。
�。�9）鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
�。�10）每學期末對徒弟作出一次書面綜合評價。
二、徒弟承擔的職責：
（1）在師傅的指導(dǎo)下，對自身的教學情況和業(yè)務(wù)水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的`目標。
�。�2）認真?zhèn)湔n，主動求教，每月至少一篇精品教案附反思，一學期共5篇給師傅進行指導(dǎo)、批注，并做好記錄。
（3）主動聽師傅的課，講授新課前先聽課，再上課。一學期聽課次數(shù)不少于8節(jié)課。
�。�4）學期結(jié)束寫一次自我評定總結(jié)，上交備查。
（5）每學期向同組老師上公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取意見并寫好教后記。
�。�6）經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。
（7）每學期寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請師傅指正。
�。�8）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。
三、甲乙雙方各守其職，互學相長，共同提高。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，師傅、徒弟、學校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
學校（蓋章）
師傅（簽名）：_________
徒弟（簽名）：_________
日期：_________
師徒結(jié)對協(xié)議書 7
甲方（師傅）：_________
乙方（徒弟）：_________
一、甲方（師傅）承擔的職責：
（一）基本職責
“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能──掌握教育教學基礎(chǔ)知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。“三要”：要大愛無疆；要傾囊相授；要以身作則。
（1）掌握幼教集團先進的育兒理念，理解素質(zhì)教育的真諦，努力學習幼兒教育理論，更新教學觀念，切實做好指導(dǎo)工作。
�。�2）耐心細致地做好新教師的思想工作，以良好的師表形象感染徒弟教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞徒弟教師，使徒弟提升業(yè)務(wù)的同時加強自我人格完善，引導(dǎo)徒弟健康成長。
（3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計劃，有序地開展教育教學和班級工作，幫助他們解決在日常工作中遇到的困難。
（4）調(diào)動和保護徒弟的工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學中存在的問題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見。
�。ǘI(yè)務(wù)職責：
(1)制定有針對性的培養(yǎng)方案，對徒弟提出明確具體的要求，指導(dǎo)徒弟制定一個為期一年的成長提高計劃(以備檢查)。
�。�2）向徒弟介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。
�。�3）每周聽徒弟課不少于1節(jié)，聽課要認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準認真評課，評議優(yōu)缺點，做好評課記錄，寫出指導(dǎo)意見。
�。�4）精心指導(dǎo)徒弟備好每一節(jié)課，認真檢查上課教案，協(xié)助徒弟準備教具。每學期重點審閱指導(dǎo)徒弟35課時教案，上門聽課，給予全程指導(dǎo)。
�。�5）每學期末對被帶教教師作出一次綜合評價。
二、乙方（徒弟）承擔的職責：
（一）基本職責
“三學”：學思想──教育教學理念；學本領(lǐng)──教育教學基本功；學做人──為人處事，為善，求真。
“三不”：不要固步自封；不要目中無師；不要紙上談兵。
（1）尊重師傅，認真完成師傅安排的每一項任務(wù)，主動向師傅匯報思想工作情況，謙虛謹慎、勤奮好學，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
（2）認真學習新的教育教學理念，轉(zhuǎn)變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索。
�。�3）了解幼兒特點、熱愛學前教育事業(yè)，耐心細致地做好班級家長工作，以良好的言行談吐為每一位幼兒做好榜樣。
�。�4）積極主動參加幼兒園組織的各類評選評比活動。
�。�5）徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗，還要較多較快地了解、掌握新的.教育教學信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢。
�。ǘ⿳徫宦氊煟�
�。�1）制定出為期一年的成長提高計劃。
�。�2）徒弟每學期在園內(nèi)上公開課不少于2節(jié)（1節(jié)改進課，1節(jié)提高課），虛心聽取意見并寫好課后反思。
�。�3）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。
�。�4）每月寫一份教學反思或教學體會、教學隨筆、研習心得，請師傅指正簽字后報教研室。學期末在全體會上座談、交流。
�。�5）每一學期末上好一節(jié)較高水平的匯報課（師傅全程指導(dǎo)）園內(nèi)展示。
�。�6）主動聽課，每學期聽師傅的課不少于10節(jié)，聽課要認真記錄,寫出聽課心得,并及時把優(yōu)秀的資源運用到自己的實際教學中。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,期限為年(__年__月__日至__年__月__日)。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份幼兒園存檔。（未盡事宜，由師徒雙方和幼兒園協(xié)調(diào)解決）
甲方（師傅）：_________（簽名）
乙方（徒弟）：_________（簽名）
園長（簽名）_________
保教主任主任（簽名）_________
日期：_________
師徒結(jié)對協(xié)議書 8
甲方：________（青年教師）____________
乙方：________（指導(dǎo)教師）____________
為了建設(shè)高素質(zhì)青年教師隊伍，適應(yīng)教育對教師素質(zhì)提出的更高要求，把本校創(chuàng)辦成師資水平一流，教學成績突出的_______省______級學校，青年教師和指導(dǎo)教師特簽訂拜師協(xié)議如下：
1、乙方全面關(guān)心甲方的成長，促進甲方加強師德學習，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，身正為范。
2、乙方要十分重視對甲方教學過程的指導(dǎo)，輔導(dǎo)甲方撰寫教學案，幫助和督查甲方進行_____次備課，檢查甲方的作業(yè)批改情況，努力提高甲方處理教材，撰寫教案，駕馭課堂的'能力和水平。
3、乙方每周要聽甲方授課_____次以上，課后給甲方指出不足，指出改進措施；同時明確優(yōu)點，鼓勵其繼續(xù)進步。
4、甲方要虛心向指導(dǎo)教師學習，尊師重道，教學案要經(jīng)過乙方指導(dǎo)后方可使用，遇到疑難問題主動向乙方請教，主動邀請乙方聽課。
5、甲方每周聽乙方授課不少于_____節(jié)，上課進度盡量比乙方慢_____個課時，保證先聽課后上課。聽課后要堅持寫教學心得。
6、甲方乙方每學期撰寫師徒結(jié)隊情況總結(jié)一份。
7、本協(xié)議自簽訂之日起，有效期_____年。
本協(xié)議由教科室和年級部共同監(jiān)督實施。教科室和年級部將定期抽查甲方，乙方的聽課筆記，查看聽課節(jié)次和有無教學心得，對未按規(guī)定聽課的給予全校通報批評。甲方凡指導(dǎo)青年教師取得顯著成績的，學校在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)等方面給予傾斜，并授予“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽稱號，給予一定的物質(zhì)獎勵；對不負責任或指導(dǎo)不力的，在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)時一票否決，并給予嚴肅處理。
青年教師（簽字）：__________
指導(dǎo)教師（簽字）：__________
監(jiān)證者：教科室（蓋章）
年級部（蓋章）
_______年_____日____日
師徒結(jié)對協(xié)議書 9
甲方（導(dǎo)師）： _________ 性別：_________ 出生日期：_________ 職稱：_________ 所在單位：_________
乙方（學生）：_________ 性別：_________ 出生日期：_________ 所在單位：_________
鑒于甲方和乙方均有發(fā)展自身專業(yè)技能的需求，經(jīng)過友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、協(xié)議目的
本協(xié)議旨在建立甲乙雙方師徒結(jié)對關(guān)系，加強學術(shù)交流和技能傳承，提高乙方專業(yè)技能水平。
二、協(xié)議期限
本協(xié)議有效期為1年，期滿后如需延期，需雙方協(xié)商并簽署書面協(xié)議。
三、師徒職責
甲方負責對乙方進行指導(dǎo)和輔導(dǎo)，提供專業(yè)技能方面的知識和經(jīng)驗，幫助乙方提高專業(yè)技能水平。
乙方負責聽從甲方的指導(dǎo)，認真學習專業(yè)知識和技能，積極參與工作和實踐，及時向甲方匯報工作情況和遇到的問題。
四、協(xié)議內(nèi)容
乙方將參與甲方的項目和研究，在甲方的指導(dǎo)下，開展工作，提高自身專業(yè)技能水平。
乙方應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和單位規(guī)章制度，尊重甲方的人格尊嚴，維護甲方的聲譽和利益。
乙方應(yīng)及時向甲方匯報工作情況和遇到的.問題，甲方將為乙方提供必要的支持和幫助。
五、協(xié)議變更和解除
本協(xié)議一經(jīng)簽署，如有變更或解除，需經(jīng)雙方協(xié)商并簽署書面協(xié)議。
協(xié)議期限內(nèi)，如乙方違反本協(xié)議規(guī)定，甲方有權(quán)解除協(xié)議，乙方應(yīng)承擔相應(yīng)的責任和后果。
六、協(xié)議生效
本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（簽字）：_________乙方（簽字）：_________
日期：_________ 日期：_________
師徒結(jié)對協(xié)議書 10
甲方（師傅）：____________________
乙方（徒弟）：____________________
根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，甲乙雙方本著互惠互利、相互促進、共同提高的原則，達成如下協(xié)議：
一、師傅的職責
1、指導(dǎo)徒弟進行業(yè)務(wù)學習、實踐操作和技能培訓(xùn)；
2、幫助徒弟制定學習計劃，規(guī)劃學習進度；
3、協(xié)助徒弟解決在工作中遇到的問題；
4、提供學習資料和實踐經(jīng)驗；
5、在必要時進行考核和評價。
二、徒弟的職責
1、認真聽從師傅的指導(dǎo)，遵守師傅的規(guī)定；
2、積極參與師傅的.培訓(xùn)和實踐，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平；
3、按時完成師傅交代的任務(wù)，并提交相應(yīng)的工作成果；
4、保守師傅的工作秘密和個人信息。
三、師徒關(guān)系的保密性
師徒關(guān)系的保密性是雙方必須遵守的原則。雙方不得將對方的姓名、單位、聯(lián)系方式、工作內(nèi)容等個人信息泄露給外界。
四、師徒結(jié)對的時間和地點
師徒結(jié)對的時間和地點由師傅和徒弟商定，一般應(yīng)當在師傅工作或者實踐的場所進行。
五、師徒結(jié)對的考核和評價
1、考核標準：雙方應(yīng)當按照約定的考核標準進行考核。
2、考核內(nèi)容：考核內(nèi)容應(yīng)當包括業(yè)務(wù)水平、實踐能力、團隊協(xié)作等方面。
3、考核方式：考核方式可以是師傅對徒弟的評價，也可以是徒弟對師傅的評價。
六、協(xié)議的生效和解除
本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。本協(xié)議的有效期為____年，期滿后可以協(xié)商續(xù)簽。如果雙方協(xié)商一致，可以提前解除本協(xié)議。
七、其他事項
本協(xié)議的修改和補充，應(yīng)當經(jīng)過雙方協(xié)商一致，并以書面形式作出。
本協(xié)議未盡事宜，雙方可以另行協(xié)商解決。
甲方：____________________________
乙方：____________________________
簽訂日期：____________________
師徒結(jié)對協(xié)議書 11
師傅：_________（姓名）、職位：___、電話：___
徒弟：__________（姓名）、職位：___、電話：___
協(xié)議目的：規(guī)范化師徒關(guān)系，促進技術(shù)學習和實踐。
協(xié)議內(nèi)容：
1、師傅負責指導(dǎo)徒弟學習技術(shù)，幫助徒弟解決遇到的問題。
2、徒弟應(yīng)該尊重師傅，遵守公司的`規(guī)章制度和安全要求，并認真聽從師傅的指導(dǎo)。
3、師傅和徒弟應(yīng)該定期進行技術(shù)交流和溝通，以保證學習進度和實踐效果。
4、師傅和徒弟應(yīng)該保護公司的機密信息和知識產(chǎn)權(quán)，不得將其泄露給外部人員。
5、本協(xié)議自簽署之日起生效，有效期為___（時間）。
如有需要，師傅和徒弟可以在有效期屆滿前續(xù)簽協(xié)議。
本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
師傅：______ 徒弟：_______
簽署日期：____年__月__日
師徒結(jié)對協(xié)議書 12
師傅：__________________（簽名）
徒弟：___________________（簽名）
教導(dǎo)處：__________（蓋章）
__________年_____月_____日
為加快青年教師的成長，按照學校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的責任與義務(wù)。
1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2、對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3、指導(dǎo)徒弟研究每學期教學計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學重點、難點、制定教學目標，選擇教學方法。
4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5、每學期指導(dǎo)徒弟學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。
6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學工作，成為教學骨干。
7、培養(yǎng)徒弟工作出色者，學校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方（徒弟）承擔的.職責
1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學理論，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。
2、全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3、全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4、每年至少要撰寫一篇教育教學論文，并寫出成長總結(jié)。
5、主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6、每學期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明
1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3、協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
甲方（師傅）簽字：__________
乙方（徒弟）簽字：__________
師徒結(jié)對協(xié)議書 13
甲方：________（學生姓名）_________ 性別：______ 年齡：______
乙方：________（教師姓名）_________ 性別：______ 年齡：______
鑒于甲方作為學生，有望在某一方面取得優(yōu)異成績，乙方作為教師，愿意與甲方建立師徒關(guān)系，共同推動甲方的學習和發(fā)展。雙方協(xié)商一致，制定以下師徒結(jié)對協(xié)議：
1、目標和職責
乙方負責指導(dǎo)甲方在學習中遇到的問題，幫助甲方提高學習成績。同時，乙方也需要指導(dǎo)甲方制定學習計劃，規(guī)劃學習目標。
2、時間和地點
甲方與乙方每周至少安排一次面對面的'交流時間，地點由雙方協(xié)商決定。在其他時間，雙方可以通過電話、郵件等方式保持聯(lián)系。
3、內(nèi)容和方法
�。�1）甲方向乙方匯報自己的學習進展，包括遇到的問題、困難以及取得的成績等。
�。�2）乙方向甲方提供專業(yè)知識和技能指導(dǎo)，包括學習方法、學習技巧、解題思路等。
�。�3）雙方共同制定學習計劃，確定學習目標，規(guī)劃學習進度。
�。�4）甲方與乙方可以進行小組討論、學習分享等形式，促進學習交流。
4、協(xié)議變更和終止
雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議內(nèi)容，但必須以書面形式確認。如果雙方因為某些原因無法繼續(xù)履行協(xié)議，可以提前通知對方，并終止協(xié)議。
5、其他事項
（1）雙方應(yīng)保持誠信，遵守學�；蛘呓逃龣C構(gòu)的相關(guān)規(guī)定。
�。�2）如有任何爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決，如無法解決，可以向?qū)W�；蛘呓逃龣C構(gòu)尋求幫助。
本協(xié)議一式兩份，甲方與乙方各持一份。自簽訂之日起生效。
甲方簽字：_____________ 日期：_____________
乙方簽字：_____________ 日期：_____________
師徒結(jié)對協(xié)議書 14
甲方（師傅）：_____________
乙方（徒弟）：_____________
鑒于甲、乙雙方均認同職業(yè)道德和職業(yè)操守，甲方有豐富的工作經(jīng)驗和技能，愿意將其所掌握的知識和技能傳授給乙方，并指導(dǎo)其在職業(yè)發(fā)展方面做出正確的選擇，乙方也愿意認真學習，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，達到更高的職業(yè)水平。為此，甲、乙雙方本著平等、互利、自愿、誠信的原則，達成如下協(xié)議：
一、學習內(nèi)容和目標
學習內(nèi)容：甲方將傳授給乙方與其職業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識、技能和經(jīng)驗，包括但不限于[列舉學習內(nèi)容]。
學習目標：乙方通過學習，掌握[列舉學習目標]。
二、學習時間和地點
學習時間：雙方約定每周[列舉學習時間]，具體時間和地點由甲方和乙方協(xié)商確定。
學習地點：學習地點由甲方和乙方協(xié)商確定，可以在甲方工作單位、乙方工作單位或其他合適的場所進行。
三、師徒關(guān)系
甲方為乙方的職業(yè)導(dǎo)師，指導(dǎo)乙方在職業(yè)發(fā)展方面做出正確的選擇。
乙方要認真聽從甲方的指導(dǎo)和建議，積極配合學習和實踐，不斷提高自己的.能力和素質(zhì)。
師徒關(guān)系不應(yīng)僅限于學習期間，應(yīng)該持續(xù)保持聯(lián)系，共同探討職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃。
四、師徒學習評價
師徒學習評價應(yīng)該基于客觀、公正、全面的原則，評價內(nèi)容應(yīng)包括學習成果、學習態(tài)度、學習效果等方面。
師徒學習評價應(yīng)該定期進行，由甲方和乙方共同參與，對學習成果進行客觀、公正、全面的評價。
五、協(xié)議變更和終止
協(xié)議變更應(yīng)由甲、乙雙方協(xié)商一致，并在書面形式下達成協(xié)議。
協(xié)議終止應(yīng)由甲、乙雙方協(xié)商一致，并在書面形式下達成協(xié)議。
六、其他事項
本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
本協(xié)議的未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商解決。
甲方（簽名）：_________________________ 乙方（簽名）：_________________________
簽訂日期：_____________ 生效日期：_____________
師徒結(jié)對協(xié)議書 15
甲方：________
乙方：________
為了促進員工職業(yè)發(fā)展，提高企業(yè)的綜合素質(zhì)和核心競爭力，甲乙雙方本著平等、自愿、公平的原則，達成如下協(xié)議：
一、師徒結(jié)對目的
本次師徒結(jié)對旨在通過互相交流學習、指導(dǎo)和幫助，實現(xiàn)乙方在專業(yè)技能、管理經(jīng)驗、人際關(guān)系等方面的快速提升，以更好地適應(yīng)公司發(fā)展需要。
二、師徒結(jié)對時間
師徒結(jié)對時間為從簽訂本協(xié)議之日起至乙方在公司內(nèi)擔任相關(guān)職務(wù)期滿之日止，共計為一年。
三、師徒結(jié)對內(nèi)容
師傅應(yīng)當認真履行自己的職責，幫助乙方熟悉公司業(yè)務(wù)，了解公司的各項規(guī)章制度和操作流程，以及業(yè)務(wù)知識、技能等方面的知識和技能。
乙方應(yīng)當認真聽取師傅的建議和意見，虛心向師傅請教問題，認真執(zhí)行師傅交給的任務(wù)和指示，積極學習和提高自己的專業(yè)能力和管理能力。
師徒結(jié)對應(yīng)當定期開展，師傅應(yīng)當每月向公司管理層匯報乙方的工作情況和學習進展，以及對乙方的評價和建議。
四、師徒結(jié)對評估
甲方應(yīng)當根據(jù)乙方在師徒結(jié)對過程中的表現(xiàn)，評估師徒結(jié)對的效果，以及師傅和乙方的表現(xiàn)。
乙方應(yīng)當在每次師徒結(jié)對后，對自己的'學習和成長情況進行總結(jié)，提出自己的感想和建議，以便在下一次結(jié)對中得到更好的指導(dǎo)和幫助。
五、違約責任
如果甲方或乙方有一方違反本協(xié)議規(guī)定，應(yīng)當承擔相應(yīng)的違約責任，并賠償對方因此遭受的經(jīng)濟損失。
如果乙方在師徒結(jié)對期間未能按照師傅的要求認真學習和工作，甲方有權(quán)對乙方進行適當?shù)募o律處分。
六、其他事項
本協(xié)議的簽訂、效力、履行和解釋，均適用中華人民共和國法律。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方（公司名稱）：_____________ 乙方（員工姓名）：_____________
日期：_____________ 日期：_____________
師徒結(jié)對協(xié)議書 16
甲方：________新教師
乙方：________指導(dǎo)師
丙方：________新教師所在學校
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、各方職責
（一）甲方（新教師）職責：
1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，關(guān)心學生，教書育人，為人師表。
2、新教師應(yīng)積極主動爭取指導(dǎo)師的幫助，在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展教育、教學、教科研等方面的工作。
3、制訂學期教學計劃，認真?zhèn)湔n，必須寫出規(guī)范的詳案。
4、認真上課，注意課堂信息的`反饋，及時總結(jié)反思，每學期至少寫好5篇字數(shù)不少于500字有一定深度的教學反思。
5、按時批改作業(yè)，做到全收全改，對每次作業(yè)批改情況應(yīng)及時反饋。
6、每學期至少出本學科的試卷2份。
7、每學期聽課至少20節(jié)，其中聽指導(dǎo)師的課不少于10節(jié)；每學期書面評課稿至少2節(jié)，且每篇評課稿字數(shù)不少于500字。
8、每學期至少上1節(jié)校級匯報課。
9、每學期至少閱讀1本教育專著，并有不少于3000字的書面摘錄或心得體會。
10、每學年撰寫論文、案例至少1篇（每篇不少于2000字）。
11、積極參與學校、班級的日常管理工作。
12、每學期結(jié)束前，寫好本學期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
（二）乙方（指導(dǎo)師）職責：
1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)， 樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。
2、指導(dǎo)師應(yīng)將自己所積累的教育、教學、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給新教師，指導(dǎo)新教師完成校本培訓(xùn)任務(wù)。
3、每學期初，制訂好該學期指導(dǎo)新教師計劃及具體安排。
4、指導(dǎo)新教師制訂好每學期教學計劃，審核新教師上課的教案。
5、督促新教師順利完成每學期5篇教學反思，監(jiān)督新教師作業(yè)批改情況。
6、指導(dǎo)新教師每學期出2份本學科的試卷。
7、允許新教師聽隨堂課，每學期聽新教師隨堂課不少于10節(jié)，課后及時評價，共同研究改進教法；每學期至少帶新教師一起聽2節(jié)課，并指導(dǎo)新教師寫好2節(jié)評課稿。
8、指導(dǎo)新教師上好每學期面向全校的匯報課。
9、督促新教師學習教育專著、寫好不少于3000字的書面摘錄或心得體會，指導(dǎo)新教師撰寫論文、案例。
10、指導(dǎo)新教師積極參與學校、班級的日常管理（包括值周、值日、主題班會、家訪等）工作。
11、每學期結(jié)束前，寫出本學期指導(dǎo)新教師的總結(jié)。
�。ㄈ┬陆處熕趯W校（丙方）職責：
1、新教師所在學校應(yīng)確定具有較強教育教學能力和指導(dǎo)能力的指導(dǎo)師供新教師雙向選擇。
2、不定期對新教師進行培訓(xùn)、檢查、考核，盡量為新教師創(chuàng)造學習、鍛煉機會。
3、督促指導(dǎo)師和新教師按培訓(xùn)協(xié)議完成培訓(xùn)任務(wù)。
二、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期一年。
三、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙各執(zhí)一份。
新教師（簽名）_____________ 指導(dǎo)師（簽名）_____________ 新教師所在學校（蓋章）_____________
____年__月__日
師徒結(jié)對協(xié)議書 17
甲方：__________________________
乙方：__________________________
為貫徹黨的教育方針，落實第三次全國教育工作會議和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。遵循區(qū)教委有關(guān)實施“青藍工程”的文件精神，
結(jié)合我校班主任隊伍的現(xiàn)狀，決定教師師徒結(jié)對，加快班主任的培養(yǎng)，明確職責，定點專人培養(yǎng)，特簽訂班主任師徒結(jié)對協(xié)議書：
一、甲方承擔的職責：
1.教書育人，熱愛學生，忠誠教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，為徒弟樹立榜樣。
2.經(jīng)常關(guān)心徒弟的`班主任工作，要求徒弟勤奮工作，幫助徒弟分析所帶班級的情況，指導(dǎo)徒弟開展班級管理和心理輔導(dǎo)。
3.每當徒弟所帶班級開展社會實踐活動、舉行主題班會，或其他活動時，要親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。
4.督促徒弟積極利用社區(qū)及學�，F(xiàn)有的教育資源，對學生進行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
5.關(guān)心徒弟生活，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，創(chuàng)造其健康成長的環(huán)境。
6.指導(dǎo)徒弟學習教育教學的理論，提高理論素養(yǎng)，開展班主任工作研究。
二、乙方承擔的責任:
1.熱愛教育事業(yè)，關(guān)心班級中的每位學生，認真履行《班主任崗位職責》，力爭在一個學期中勝任班主任工作。
2.經(jīng)常主動向師傅請教，及時解決班級管理中的存在問題。
3.開展心理健康教育、心理疏導(dǎo)工作，促進學生身心健康發(fā)展。
4.正確處理與學生的關(guān)系，嚴格、熱情、真誠、平等地對待同學，形成和諧的師生關(guān)系。
5.經(jīng)常參加師傅組織的各項活動，吸取其經(jīng)驗，同時也要有創(chuàng)新意識。
6.在師傅的指導(dǎo)下，每學期寫好班主任工作總結(jié)，撰寫班主任論文，爭取在市、省級刊物上發(fā)表。
三、學校評價考核:
1.督促師徒落實責任，定期、不定期進行檢查。
2.不定期開展調(diào)查，了解徒弟班主任工作的情況。
3.學校領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加徒弟組織的活動，并進行評價。
4.每周開展常規(guī)管理的評比活動。
5.對帶徒較好、成績顯著的師傅進行獎勵：
�、僖粚W期內(nèi)能勝任班主任工作。
�、谝荒陜�(nèi)徒弟的班主任工作在各類評比中獲獎。
�、弁降芤荒陜�(nèi)所寫德育論文在省級刊物發(fā)表的。
甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同實施“青藍工程”，為前黃實驗學校美好明天而奮斗。
本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為________年________月—________年________月。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份存學校檔案室。
甲方(師傅)簽名：________________________
乙方(徒弟)簽名：________________________
校長簽名：________________________
政教處主任簽名：________________________
時間：________________________
師徒結(jié)對協(xié)議書 18
甲方：_________________
乙方：_________________
為打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍，發(fā)揚xxxx幼兒園教師“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，使青年教師在教育教學中迅速成長，為幼兒園的教育教學增添陽光熱情的活力，我們開展本次師徒結(jié)對活動。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽定師徒結(jié)對協(xié)議如下：
一、甲方（師傅）承擔的職責：
1、全面關(guān)心徒弟的成長，帶思想、帶作風、帶業(yè)務(wù)。
2、制定切實可行的師徒結(jié)對計劃。
3、全面指導(dǎo)常規(guī)課堂教學活動的開展。
4、重點指導(dǎo)一日生活各環(huán)節(jié)的`組織實施。
5、每學期聽課（或指導(dǎo)一日生活）課時不少于20節(jié)。課后及時交換意見，對在教學中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出，并督促改進，認真填寫聽課記錄。
6、指導(dǎo)徒弟撰寫教學反思、案例和教育教學論文。
7、樂于接受其他青年教師的咨詢，答疑解惑。
二、乙方（徒弟）承擔的職責：
1、認真鉆研教育教學理論，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，按師傅要求去做，主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。
2、認真學習業(yè)務(wù)知識，閱讀教育、教學雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、積累自己的教學感受。
3、每學期匯報開放一次教學活動，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。
4、學期末寫一篇有價值的教學心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學習實踐目標。
甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同實施本協(xié)議書，此內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教研組考核，本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份幼兒園存檔。
甲方：_________________
乙方：_________________
園長：_________
保教主任：_________
師徒結(jié)對協(xié)議書 19
師父：_____________
徒弟：_______
為加快年輕班主任的成長，我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議：
一、師傅的職責：
1、主動熱情無私地傳授教育、教學經(jīng)驗，指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃，撰寫班級工作反思；每學期面向徒弟上一堂主題班會示范課，指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。
2、主動向徒弟傳授處理學生問題的經(jīng)驗和方法，主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。
3、學期結(jié)束時，指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進行總結(jié)，并寫出書面匯報。
二、徒弟的'職責：
1、加強教育理論學習，堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文，每學期閱讀一本班主任教育專著，經(jīng)常和師傅交流學習心得；
2、嚴格按照德育處班級考核要求，向師傅學習班級常規(guī)管理方法，做到勤到班、勤督促、與家長勤聯(lián)系；
3、學會獨立處理問題學生，做好學生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風、學風。平時工作做好記錄，認真撰寫教育個案。
三、師徒雙方各司其職，團結(jié)一致，共同實施青藍工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
師傅（簽字）：_____________
徒弟（簽字）：_____________
日期：20____年____月____日
師徒結(jié)對協(xié)議書 20
師父：_____________
徒弟：_______
為了確保教學“青藍工程”師徒結(jié)對活動順利有效地開展，___________老師（甲方）與____________老師（乙方）經(jīng)充分協(xié)商簽訂此責任書。
一、方式：
實行乙方教學態(tài)度、教學實績與對甲方的獎勵掛鉤的責任制。
二、內(nèi)容：
1．甲方對乙方備課工作做出具體指導(dǎo)，如熟悉教材、分析教材，制定教學計劃，把握教學中的重難點等，對乙方每單元教案做一次點評。
2．甲方每周聽乙方課不少于1節(jié)，并及時對乙方的課堂教學情況進行點評與分析。
3．甲方指導(dǎo)乙方做好學生課外作業(yè)的布置、批改和評講工作。
4．甲方指導(dǎo)乙方編寫課堂練習、單元練習等試卷及做好試卷的批改、評講工作。
5. 甲方指導(dǎo)乙方加強學習，積極參加教學科研活動，認真撰寫教學小結(jié)或論文。
6. 甲方指導(dǎo)乙方上好匯報課或各類公開課。
7. 甲方根據(jù)乙方學習情況每月填寫“指導(dǎo)情況登記表”，學期末對乙方進行一次綜合評價。
8. 乙方要研究教材，科學制定教學計劃，認真仔細地做好備課工作，每單元備課教案主動請甲方進行審核和指導(dǎo)。
9. 乙方每周至少聽甲方1次課，在聽課記錄本上及時做好記錄和小結(jié)。
10.乙方認真向甲方學習作業(yè)布置、批改和評講等工作，每周向甲方匯報一次作業(yè)情況。
11.乙方認真向甲方學習如何做好課堂練習、每單元練習、期中、期末復(fù)習提綱及練習等的編寫、批改和評講工作。每單元向甲方匯報課堂練習、單元練習的'編寫、批改和評講工作；期中、期末向甲方匯報復(fù)習提綱及練習等的編寫、批改和評講工作。
12.乙方加強自身學習，積極參加各級各類教學科研活動。每學期認真寫一篇教學案例、課例或論文。
13.乙方認真完成各類公開課、競賽及評比活動。
14.乙方每月填寫“學習情況登記表”，學期末完成拜師小結(jié)。
三、考核與獎勵：
甲方保質(zhì)保量做好指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作，每學期考核小組對甲乙雙方工作進行考核。
甲方簽字：_________________ 乙方簽字：________________
日期：_____________
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