場(chǎng)面描寫作文7篇
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。場(chǎng)面描寫作文怎么寫呢？下面是小編整理的場(chǎng)面描寫作文，希望對(duì)大家有所幫助！
在鳥巢奧運(yùn)會(huì)開幕式的文藝表演中，最后是《夢(mèng)想》表演。劉歡和沙拉。布萊曼演唱主題歌《我和你》。
巨大的多環(huán)球在舞臺(tái)中緩緩升起，在夜空中呈現(xiàn)出絢麗的色彩，所有的演員們都站在環(huán)球的上面。他們似乎脫離地心的引力，讓人們充滿無限的遐想。
在環(huán)球的上面響起“我和你，心連心，同住地球村。為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人�！钡母杪暋＿@是劉歡用漢語為全世界人演唱的北京奧運(yùn)會(huì)主題歌。接著，沙拉。布萊曼用英語演唱上面的歌詞。然后演員們一起唱起“我和你，心連心……”
在演員們響亮而優(yōu)美的歌聲響徹鳥巢上空的時(shí)候，幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露出來。這是北京奧組委用近一年的時(shí)間，向全球征集而來的。與此同時(shí)，2008張焰火笑臉出現(xiàn)在夜空中。在這一刻“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的主題再次呈現(xiàn)在每一個(gè)人的面前。
這個(gè)時(shí)候，在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機(jī)前觀看奧運(yùn)會(huì)開幕式的人們，無不被這宏大壯觀的場(chǎng)面深深地打動(dòng)。
在電視機(jī)前，我看到這種場(chǎng)面。這種場(chǎng)面把我也深深地感動(dòng)，讓我永遠(yuǎn)記在心中。
場(chǎng)面描寫作文2
上周星期一下午，學(xué)校組織全校同學(xué)清潔教室，迎接全校的大衛(wèi)生檢查。
我們班接到通知后，冼老師就向全班同學(xué)布置大掃除的工作任務(wù)分配。老師布置完工作后，自己也投入這次大掃除中。
大掃除開始�？�！同學(xué)們一個(gè)個(gè)干勁沖天，有的掃地，有的擦黑板，有的拖地……只見班長(zhǎng)小欣拿著掃把，彎著，把教室的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，額角上滲出汗珠，他也顧不上擦一把，不愧是我們班的小領(lǐng)導(dǎo)。連我們班的“調(diào)皮鬼”李名在班長(zhǎng)的感染下也把原來橫七豎八的`桌子排成一條直線。
我的任務(wù)是擦玻璃。我先擰來一桶清水，把抹布放進(jìn)水里浸濕，擰干，然后擦玻璃。我反復(fù)擦，使勁擦，可是玻璃上的幾處黑影老是擦不掉。哦，原來那是幾道干的土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再來擦抹布洗一次又一次，擦一遍又一遍，玻璃清亮透明，我樂得自個(gè)兒笑。
大掃除結(jié)束，同學(xué)們看著煥然一新的校園，心里愉快極，大家你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)都成“小花臉”，我們笑得腰都直不起來。這時(shí)，我想起一句名言：只有勞動(dòng)，才有收獲。
場(chǎng)面描寫作文3
每個(gè)星期一清晨，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生。
隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起，同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，迅速地奔向操場(chǎng)，參加升旗儀式。我們學(xué)校的升旗臺(tái)雖然沒有天安門廣場(chǎng)的旗臺(tái)那樣寬廣，也沒有那么美觀，但它卻是神圣而莊嚴(yán)的！
當(dāng)每個(gè)班的師生到齊時(shí)，主持人就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在升旗臺(tái)上，用她那清脆悅耳的聲音鄭重地宣布：“全體肅立，出旗！”主持人的話音剛落，兩位訓(xùn)練有素的升旗手便邁著矯健、整齊的步伐走上升旗臺(tái)，六名護(hù)旗手也緊跟其后，站在旗臺(tái)下面。
第二項(xiàng)，也是最隆重的：升國旗、奏國歌。伴隨著昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗徐徐上升。護(hù)旗手和全體學(xué)生都舉起右手，敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，一直目送著五星紅旗升到旗桿的頂端。五星紅旗在風(fēng)中微微飄動(dòng)著，是多么的`壯觀�。〈藭r(shí)，我不由自主地想起那些革命先烈，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中、在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中、在抗美援朝中……，為新中國的誕生、為國家的和平，用他們的鮮血染紅五星紅旗！一股愛國情感頓時(shí)涌上我的心頭。
接下來，由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。校長(zhǎng)要求全體同學(xué)“認(rèn)認(rèn)真真讀書，端端正正寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人”，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真讀書，報(bào)效祖國。
升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們有秩序地退場(chǎng)。操場(chǎng)上已沒有一個(gè)同學(xué)，但雄壯的國歌聲似乎仍在在操場(chǎng)上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)！
場(chǎng)面描寫作文4
今天，我們舉行場(chǎng)熱鬧非凡的跳繩比賽。
老師把我們分成四個(gè)組，我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神抖擻的站上講臺(tái)。接著老師公布一下規(guī)則，每個(gè)人跳60下，跳完給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場(chǎng)的是四名男同學(xué)，他們手里緊握繩把，開始有節(jié)奏地跳起來，跳著跳著，他們手中的繩子好像不聽使喚，急得他們滿頭大汗�？墒沁@有什么辦法呢？
當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場(chǎng)時(shí)，他滿臉笑容的走上前去，手握繩把，輕快地跳起來。跳到最后的時(shí)候，他好像沒有力氣，一個(gè)一個(gè)的跳起來。大家看都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入第二組，我們看見老師跳得很快，繩子看起來就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱，也飛快地跳起來。
最后，到我出場(chǎng)的時(shí)候，我心里就像揣一只兔子，怦怦地跳起來。開始時(shí)，我跳得一點(diǎn)也不好，后來，一名同學(xué)上來教我，我也很快學(xué)會(huì)，就飛快地跳起來，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來不知為什么，腳上好像綁一塊大石頭，重重地壓著我，使我不能跳起，可是聽到同學(xué)們都為我加油，我還是支持到最后。
比賽過后，我們得第二名，大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的'同學(xué)對(duì)我們說：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會(huì)贏的。”我們也對(duì)他們說：“下次我們一定會(huì)贏的�！边@真是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
場(chǎng)面描寫作文5
江華小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開始。跳繩可不是簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)，是講究手腳協(xié)調(diào)力、身體柔軟度……的一項(xiàng)高難度技能項(xiàng)目，要求選手有強(qiáng)大的爆發(fā)力和持久力。我作為一名參賽選手參加，心里有一種說不出的感覺，興奮而又緊張，高興自己有資格代表班級(jí)參賽，又害怕首次參加這么大規(guī)模的比賽，自己是否可以正常發(fā)揮。
我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入賽場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈，每個(gè)班級(jí)都派出各具特色的拉拉隊(duì)，在場(chǎng)邊為選手加油支持。
經(jīng)過充分的熱身，我準(zhǔn)備比賽。心情十分緊張，心怦怦直跳，手心都出汗。只聽到裁判老師“嘟”的一聲哨響，比賽開始。所有選手都飛快地跳起來，一條條絢麗多彩的繩子快似流星地旋轉(zhuǎn)起來，讓人眼花繚亂，50、60、70、80、90……我的腳麻、我的手累、我的胳膊疼、汗水模糊我的`雙眼，但我仍咬牙堅(jiān)持著。“停”比賽結(jié)束，我的成績(jī)是132個(gè)/分鐘，取得全年級(jí)第八名！我們班莊子興同學(xué)和鄺東梅同學(xué)則分別取得全年級(jí)男子和女子的冠軍，噢！我們終于勝利！全班同學(xué)都?xì)g呼起來，整個(gè)賽場(chǎng)沸騰，掌聲、歡呼聲組成一曲美妙的樂曲，久久環(huán)繞著校園。
這次比賽，我雖然沒有取得最好的成績(jī)，但我已經(jīng)拼全力堅(jiān)持完成比賽。通過這次比賽，我明白付出總會(huì)有收獲，更加自信。我為我自己感到自豪。
場(chǎng)面描寫作文6
語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕
究竟“大力士”的美譽(yù)會(huì)花落誰家呢？請(qǐng)大家拭目以待。老師點(diǎn)名讓“黃震宇”。“鄭自勤”兩位同學(xué)走上講臺(tái)桌比賽扳手腕。他們兩個(gè)實(shí)力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上講臺(tái)，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他徐徐走上講臺(tái)，他可能是害怕這場(chǎng)突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸，也要輸?shù)糜泄菤猓旎匾稽c(diǎn)面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺(tái)上，并緊緊攥住對(duì)方的手。
“開始”！老師一聲令下，黃震宇來個(gè)先發(fā)制人。使出吃奶的勁，臉漲成豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的.微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝。大家都愣住，教室里鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學(xué)們?cè)具�想為黃震宇處于劣勢(shì)打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏。大家沉默幾秒鐘后教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒！”……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑。其實(shí)鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他松懈，讓黃震宇鉆空子，“驕兵必?cái) 睉?yīng)驗(yàn)
這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強(qiáng)大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學(xué)習(xí)，并將這種精神發(fā)揚(yáng)下去！
場(chǎng)面描寫作文7
農(nóng)歷11月15是一年一度的巍山物資交流會(huì)。交流會(huì)會(huì)場(chǎng)就設(shè)在巍山鎮(zhèn)區(qū)的大街小巷。
早上6點(diǎn)鐘不到，許多攤主已經(jīng)在擺攤位。他們拿出鐵架，掛上物品，一個(gè)攤位就開張。有的攤主剛剛把攤鋪擺好，有的攤主一邊寫廣告標(biāo)語，一邊擺商品……每個(gè)攤位都擺琳瑯滿目的貨物。賣鞋子的攤位擺上整齊的鞋子，每雙鞋子都被擦得烏光發(fā)亮；賣衣服的攤位掛上各式的漂亮衣服，等待顧客來購買。
隨著時(shí)間的推移，街上的人越來越多，整個(gè)交流會(huì)漸漸進(jìn)入沸騰的狀態(tài)。
早上9點(diǎn)，人群像波浪在涌動(dòng)，街上已經(jīng)擠滿人，熙熙攘攘，街上充滿各種聲音：有各個(gè)攤主的吆喝聲，有朋友們見面相互問好的`聲音，有小汽車的喇叭聲，還有討價(jià)還價(jià)的聲音……各種各樣的聲音夾雜在一起，形成一首交流會(huì)“進(jìn)行曲”，響亮地飄蕩在交流會(huì)上空。
最熱鬧的是下午兩三點(diǎn)。每個(gè)攤位前都擠滿顧客，商家忙得不可開交。你看那邊賣衣服的攤位已經(jīng)被人群圍住。最左邊的一位老年人在攤拉前挑選衣服，中間的一位婦女在和商家討價(jià)還價(jià)，另外一位青年男子已經(jīng)和商家成交，他開心地交錢，拿著衣服走。
中橫街上賣炒板粟的生意非常紅火。那個(gè)炒板粟的叔叔手忙腳亂，一會(huì)翻動(dòng)鍋鏟，一會(huì)兒給顧客秤板栗。一位小朋友們拿著鈔票大聲喊著：“給我秤一斤！給我秤一斤�！背窗逅诘氖迨迨帜_利索，幾下子就給他們秤好。雖是冬天，但是炒板粟的叔叔已經(jīng)是滿頭大汗。
最受小朋友歡迎的就是兒童樂園的區(qū)域。兒童樂園里有扔飛鏢的，有“釣魚”的，有摩天輪，有碰碰車，有旋轉(zhuǎn)木馬，還有淘氣堡……在扔飛鏢的攤位，有一位小朋友全神貫注地瞄著一個(gè)氣球，拿起飛鏢一投，只聽“啪”的一聲，一個(gè)掛在氣球上的玩具掉下來，小朋友拿著玩具滿意地走。淘氣堡內(nèi)小朋友們?cè)诒陌�，跳啊，開心極。摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，有幾個(gè)膽小的人發(fā)出尖叫，也有幾個(gè)勇敢的人抓住座位旁的桿子，冷靜地往外看……
下午四五點(diǎn)鐘，熱鬧的街市漸漸變得冷清，大部分的人都滿載而歸。你看，有的人背著一個(gè)木凳，有的人提著鍋勺，還有的捧著衣服，他們說著笑著往家里走去。
下午六點(diǎn)多，天色暗下來，街上變得安靜。這時(shí)各家各戶卻燈火通明，從空中飄來雞鴨魚肉的香味，傳出他們開懷暢飲的笑聲，這是他們?cè)跓崆榈卣写h(yuǎn)方的客人。
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