尋隱者不遇的擴(kuò)寫作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的尋隱者不遇的擴(kuò)寫作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尋隱者不遇的擴(kuò)寫作文1
松下問童子,言師采藥去。
只在此山中,云深不知處。
在一片茂盛的山林里,鳥叫聲婉轉(zhuǎn)地叫著,一位身穿白衣,走路時(shí)因喝酒而搖搖晃晃,白白的胡子垂到了脖頸下,他就是賈島。
賈島發(fā)現(xiàn)了一種草藥,葉子青綠青綠的,果實(shí)黃黃的,一粒粒的,賈島吃了一粒,發(fā)現(xiàn)還有點(diǎn)苦,
“這是什么草藥,正好我要去拜訪我?guī)熜,去問問他!庇谑,賈島又搖搖晃晃地走了。
走著走著,見一位身穿彩色大袍的童子,便大步走去,叫道:“請留步,我是你們師父的`知音,想請教請教他。”
童子聽了,轉(zhuǎn)過身來,細(xì)細(xì)地打量了賈島一番,頓見賈島手中的酒,笑嘻嘻地說:“想見師父也可以,不過把酒給我吃,我才告訴你!辟Z島聽了,似有些生氣,扭著童子的臉說:“好小子,跟我討價(jià)還價(jià),小心被師父知道,定會(huì)罰你!蓖右娏耍[手說:“好了好了,我告訴你,師父在后山采藥呢!”賈島聽了松開了手,說道:“我去屋中等他,說完,又邊喝著酒一邊搖搖晃晃地走了。
日中時(shí),師父回來了,賈島見了,忙迎上去,“兄弟,我今日來拜訪您,順便問一下我手中這藥叫什么?”于是,賈島從身后拿出草藥。師父見到,略有所思地說:“這山中差不多的草藥太多了,我得察看一番,才能斷下結(jié)論!辟Z島拿起酒壺,說道:“來,師兄,我們痛飲百杯!”說罷,便一飲而盡。
日近黃昏,賈島便依依不舍地與師兄告別;厝r(shí),大聲吟誦道:“松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處!
尋隱者不遇的擴(kuò)寫作文2
高高的山上云霧繚繞,睡了一夜的小草允吸著露珠,樹枝上的小鳥唱著動(dòng)聽的歌。云霧里走出一個(gè)人,他就是苦吟詩人——賈島。
賈島慢吞吞的走在路上,不時(shí)環(huán)顧四周一副心事重重的樣子。原來他要找一位住在這兒的隱士,早就聽聞到這位隱士,賈島這次專門來找他,可他翻山越嶺終于來到這里,卻怎么也找不到半點(diǎn)蹤跡。
突然,他眼前一亮,有個(gè)茅草屋。只見那里有棵高大的松樹,它的枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮,現(xiàn)在雖然是冬天,但是松樹還是那么蓬蓬勃勃。
那還有個(gè)小書童正在調(diào)皮的跟小狗玩耍,可開心啦。賈島加快步伐,走到書童旁邊,和藹地問:“小書童你師傅住在這兒嗎?”書童笑呵呵的點(diǎn)點(diǎn)頭。賈島聽了欣喜若狂又問:那你師傅呢?”書童笑嘻嘻地說:“師傅他不在,他上山采藥去了。"賈島聽了很失落!鞍,我翻山越嶺來到這里,卻一無所獲!蓖勇犃擞终f:“師傅就在這座山上采藥!辟Z島聽了心里又有一絲希望?赏佑兄钢秸f:“可山上云霧繚繞,我也不知道師傅具體的`位置!辟Z島順著書童手指的地方望去,可不是嗎,山上云霧繚繞,籠罩著整個(gè)大山,好象給山上披了個(gè)白紗巾。
這次,賈島徹底失望了,不得不回家。但口里還嘀咕著:“我還會(huì)再來的。”
尋隱者不遇的擴(kuò)寫作文3
在一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的早晨,賈島早早地起了床,坐上馬車,不知不覺地駕車來到一片景色迷人的松林前,于是停下馬車,走了下來,來到松林前。只見松林郁郁蔥蔥,松樹長得高大挺拔,它們的枝干十分粗壯,伸向四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。時(shí)不時(shí)還有幾只小松鼠在枝丫間玩耍、跳躍。
遠(yuǎn)處隱隱約約看見幾座小山。賈島沿著松林里的.小路往林子里走。路上全是野花野草,賈島十分開心,心想:我今天終于可以見到人們常說的那位隱者了,我有很多問題要向他請教。他走著走著就來到一個(gè)茅屋前,茅屋前有一個(gè)小孩正在逗著一條狗,賈島連忙上前問:“小朋友,你認(rèn)識(shí)這位隱者的家在哪嗎?”
那小孩回答說:“認(rèn)識(shí),他就是我?guī)煾!?/p>
太好了,賈島心想,于是接著問到:“那現(xiàn)在能叫你師傅出來嗎?”
“對不起,我?guī)煾邓仙讲伤幦チ。”小孩回答?/p>
賈島失望地?fù)u了搖頭說:“你知道你師傅在哪座山采藥嗎?”
“嗯,好像在這座山上!毙『⒋鸬。
“哪他在這座山的哪里采藥呢?”賈島好像又有了一線希望,繼續(xù)問道。
“因?yàn)樯缴显旗F繚繞,所以我也不知道我?guī)煾翟谀牟伤!毙『⒋鸬馈?/p>
賈島十分失望,心想:我大老遠(yuǎn)跑來,居然沒見著。唉!他無可奈何地回去了。
尋隱者不遇的擴(kuò)寫作文4
唐朝有位著名的詩人,叫賈島。他作詩以苦思苦吟著稱,善于反復(fù)推敲,常常為推敲詩中的字眼茶飯不思。人稱“苦吟詩人”。
有一次,賈島去拜訪隱居在山林的`朋友xxx。一路上賈島一邊趕路一邊欣賞這美景:四周的山巒連綿起伏,幾只蝴蝶正在草叢中翩翩起舞,一棵棵蒼翠挺拔的松樹好似一位位士兵。還有幾只可愛的小鳥在枝頭歡快地歌唱。潺潺的溪流清澈見底,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。還有幾條小魚在自由自在的游來游去。多美的景色啊,賈島情不自禁地贊嘆起來。
不知不覺中,賈島隱隱約約看見前面的松樹下有一間茅屋,便加快步伐走了過去。走到茅屋前,見門前有一位小孩正在玩耍,便問道:“請問,你認(rèn)識(shí)xxx嗎?”小童把賈島上下打量了一番,頑皮地說道:“當(dāng)然認(rèn)識(shí)啦,他是我的師父,請問你是?”“哦,我是他的朋友!辟Z島高興地說,“你師父去哪兒了?”“我?guī)煾溉ド街胁伤幜!毙⊥f道。賈島失望極了,但他抓住最后一絲希望說道:“他去哪座山上采藥了?我去找他!”“師父只告訴我他就在這座山中,云霧太濃,具體在什么地方我也不清楚!辟Z島無奈地說:“等你師父回來,麻煩你告訴他說賈島曾來拜訪過他!闭f完便轉(zhuǎn)身走了。
突然賈島詩興大發(fā),長嘆一聲,吟誦道:松下問童子,言師采藥去,只在此山中,云深不知處。
尋隱者不遇的擴(kuò)寫作文5
這天,天氣晴朗,萬里無云。我便想乘這個(gè)機(jī)會(huì),去拜訪一下多年不見的老朋友。
大約走了半個(gè)時(shí)辰,我被眼前的景色迷住了:一條涓涓的小溪叮叮咚咚歡唱著奔向遠(yuǎn)方,溪邊柳樹甩著綠色的長辮子輕快的舞蹈,五彩的花兒像是星星般灑落在碧綠的原野上,微風(fēng)中夾雜著一絲絲花香,仿佛一幅美麗的山水畫。
走著走著,我看見在被挺拔的松樹包圍著的一個(gè)小木屋,門前有一個(gè)拿著掃把在掃地的的.小孩,想必一定是老朋友的徒弟吧!我走過去,急切地問:“小童子,你師傅呢?“小孩上下打量我一番,笑嘻嘻的反問:”你就是大詩人賈島?“我心里想,這個(gè)老朋友,也太夸贊我了吧。連徒弟都知道了:”是啊,我來找你師父來敘敘舊,他在哪呢?“童子抱歉的說:”你來的真不巧,師傅一大早就上山采藥去啦!“我有點(diǎn)失望:”他在哪座山上呢?“童子用手向遠(yuǎn)處一指,我看還不算太遠(yuǎn),抱著一絲希望問:”那他在山上的哪個(gè)地方呢?“童子皺著眉頭說:”山上云霧彌漫,我也不知道,只能請您下次拜訪了!”
我無可奈何地?fù)u搖頭,滿懷遺憾的走了,我隨口一吟:“松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處……”
尋隱者不遇的擴(kuò)寫作文6
一天,陽光明媚,天上飄著悠悠的白云,我走在蜿蜿蜒蜒的小路上,不由得閉上眼,停止了腳步,聽那優(yōu)美的瀑布聲,仿佛泉水溜醒手背的觸覺,有著被凈的感受,鳥兒們“吱吱喳喳”的交響樂透過樹林,回聲環(huán)繞,清脆的'啼叫為平靜而美的森林多一絲歌聲。難怪XXX喜歡在這兒過安逸的生活,我聞著沁人心脾花香,不由自主想著……
我正走著,不遠(yuǎn)處看見一個(gè)小孩子在忙碌著,我加快步伐,走上前去,笑著問道:“小朋友,你認(rèn)識(shí)XXX嗎?”小孩打量了我一下,調(diào)皮地朝我笑了一下,說:“他就是我?guī)煾笛!”“哦,原來你就是他小徒弟呀!”我恍然大悟,“他在哪里呀?”“師傅上山采藥去了!蔽也幻鈬@息,又問:“他在哪里采藥哇!你能帶我去嗎?”兒童搖搖頭,指著說道:“就在那座山中,但那云霧繚繞,我不知道在什么地方。”
我失望地返路,可轉(zhuǎn)念又想:好朋友喜歡過幽居的生活,怡然自得樂游于山水之間,不被世俗煩惱困擾,真舒服!瞧!我望著云霧彌漫的山仿佛看到好朋友在忙活,這兒青山綠水,有花鳥魚蟲陪伴他,每天過的=得充實(shí),雖是辛苦,但每天都很快樂,我也想像他一樣,愿下次拜訪時(shí)能見面一聚。我這么想著,漫步在彎彎曲曲的小路上……
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