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關(guān)于朋友之間寫作文400字匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的朋友之間寫作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友之間寫作文400字 篇1
小時(shí)候，我對(duì)朋友的概念很模糊，只知道兩個(gè)人一起上學(xué)、一起吃飯、一起回家，整天粘在一起就叫朋友。
記得一年前我和媽媽鬧了矛盾，是因?yàn)橐活D午飯，這頓午飯我沒吃到，餓著到了學(xué)校，放學(xué)回家媽媽象我解釋，因?yàn)榘嗌嫌屑笔拢粋�(gè)孩子發(fā)燒急診，需要做檢查，所以忘了午飯，我不理解媽媽的做法，因此晚飯也沒吃跑出去了。第二天，我向在學(xué)校的你訴苦，說(shuō)這是父母的錯(cuò)，而你只是笑，對(duì)我說(shuō)，你也應(yīng)該理解媽媽，為你做了13年得飯，只是少一頓，沒什么的`，我生氣的看著你說(shuō)：你是向著我嗎？我不認(rèn)你這個(gè)朋友了。
第二天，我看她拿著一張紙走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)看看吧，這是你媽媽剛菜在學(xué)校門口給我的，我一看是媽媽給我寫的道歉信，當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶，回到家我問(wèn)媽媽這是i給我寫的？媽媽說(shuō)沒啊，今天下午你的好朋友給我寄了一張你寫的信，是媽媽的錯(cuò)，下次不會(huì)。我也原來(lái)媽媽了。當(dāng)天晚上我躺在床上，靜靜的想著你為什么會(huì)這樣的，著使我很迷惑！上學(xué)時(shí)，我問(wèn)你為什么要這樣做，你還是笑笑說(shuō)，這是我為你做的最后一件事了，我很疑惑為什么這么說(shuō)，你看著我，說(shuō)：“父母要去外地工作，所以我也要走了，別謝我，這只是朋友對(duì)朋友的一種不一樣的愛，”那你什么時(shí)候走，我送你，不用了，我明天就走，你還是好好的學(xué)習(xí)，不要在耍小性子了，多理解媽媽，放學(xué)后我呆呆的看著你遠(yuǎn)走。
朋友的愛，一種不一樣的愛！
朋友之間寫作文400字 篇2
去年寒假，我去外公外婆家玩。我和妹妹有時(shí)候會(huì)出去玩，于是便認(rèn)識(shí)了一位好朋友，他的名字叫李安樂�？墒怯幸淮�，我們之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)，他好幾天都沒有和我說(shuō)話。那一天，我去李安樂家寫作業(yè)，回來(lái)后不久，他便打了個(gè)電話給我，說(shuō)他的一支鋼筆不見了，問(wèn)有沒有被我誤拿了。我確實(shí)沒拿，便如實(shí)說(shuō)了。他讓我再仔細(xì)找一找，說(shuō)不定真的被我誤拿去了。晚上妹妹說(shuō)要和我換支鋼筆，我答應(yīng)了，便用起了妹妹那支金色的子彈殼鋼筆。過(guò)了幾天，李安樂叫我去院子的`石板上寫作業(yè)。在寫作業(yè)時(shí)，我拿出了那支子彈殼鋼筆。
李安樂看見了說(shuō)："這不是我丟失的鋼筆嗎？原來(lái)被你拿走了�！闭f(shuō)著就要拿鋼筆。我把手一縮，問(wèn)道：“這什么時(shí)候成了你的鋼筆了，這是我妹妹跟我換的�！笨墒撬麉s不相信："別開玩笑了，那是我的朋友去外地留給我做紀(jì)念的，還給我吧。"我看他不信，就拉著他去找妹妹。我問(wèn)妹妹這是和她交換的吧。妹妹點(diǎn)頭�？伤�是不信，以為我在騙他于是頭也不回地走了。接下來(lái)好幾天，他和我們好像不認(rèn)識(shí)。我好幾次都想和他他談?wù)劊墒撬焕砦�。就這樣過(guò)了四五天。
一天早上，他突然跑來(lái)找我，手里拿著一支子彈殼鋼筆，他說(shuō)忘在了書包里，并且連忙道歉。我說(shuō)：“以后可不能粗心大意，不然我們會(huì)鬧絕交的�！彼残α�，我們又和好如初了。大概，朋友之間就是這樣的吧，有快樂的時(shí)候，也有誤會(huì)而說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候，但是我堅(jiān)信，信任是最重要的，只有彼此信任，才能擁有真正的友誼。
朋友之間寫作文400字 篇3
世上有許多種愛，有母愛，父愛，老師給我的愛，同學(xué)之間的愛，而我最享受的還是同學(xué)給予我的愛。
我的同學(xué)陳中梁各自在我們班也算高，瘦瘦的，有點(diǎn)過(guò)于偏瘦，它既是我們班的數(shù)學(xué)天才，有我最要好的同學(xué)，我有不會(huì)做 的題時(shí)可以經(jīng)常請(qǐng) 教他。
在一個(gè)平常的下午，上著數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，老師讓我們把上個(gè)星期的周末試卷改一改錯(cuò)，我是一個(gè)“改錯(cuò)困難戶”一見到錯(cuò)題我 就頭腦發(fā)暈不知所 措，主要是我懶，一見到數(shù)學(xué)的計(jì)算題還有那列方程的算術(shù)題，我一見到這些題簡(jiǎn)直是腦子里全是空白，見到 解決問(wèn)題的話那更是頭皮發(fā)麻，往常 的'試卷我是該到了六點(diǎn)才能走，有時(shí)甚至改不完得拿到家里讓后第二天才改完，今天我是下 定決心要今天改完，我飛速的該，鋼筆在我的手中飛速 的轉(zhuǎn)動(dòng)這，我認(rèn)真地計(jì)算著，加上老師剛剛在講臺(tái)上講的那幾道題，我胸 有成竹的修改者，正當(dāng)我仿佛看到勝利的曙光是，看到最后一題是，老師 沒有講過(guò)的，仿佛給我一個(gè)晴天霹靂，我想啊想啊，絞 盡腦汁，大貓都快癱瘓了，可還是想不出來(lái)，這是我們班的數(shù)學(xué)天才，我的好朋友陳中梁都 寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了，我猶如五雷轟頂， 誰(shuí)知他走到我面前拿著他自己找的卷子問(wèn)那道題不會(huì)寫我指著卷子最后一道題他看了看，然后又問(wèn)我要了一支 筆，一邊思忖著， 一邊拿筆寫了襲來(lái)，最后他地給我了一張紙，上列著幾道算式，他又給我講了講這道題的解題思路，然后我交給老師，對(duì)了，我 以為陳中梁走了，我改完后一回頭就看到他齜著牙坐在旁邊看著我。
這世間愛是最重要的正如雨果所說(shuō)：“世間若沒有愛，太陽(yáng)也會(huì)滅�！闭媸菓�(yīng)征了這句話啊!
朋友之間寫作文400字 篇4
說(shuō)起我那愛管閑事的朋友石力，可沒有不豎起大拇指直夸的。這不，又得夸他了，別急，聽我慢慢道來(lái)。
前幾天，天下著雨，我和朋友撐著傘，一起去買零食。路上，一個(gè)小男孩行色匆匆，與我們擦肩而過(guò)。當(dāng)時(shí)我們并不在意。
等我們逛完超市回來(lái)時(shí)，那小男孩還在，不知道在尋找什么�？赡茉谟昀飼r(shí)間太長(zhǎng)了，衣服都有點(diǎn)濕了，小臉急得通紅，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這下可好，我朋友愛管閑事的毛病又犯了，他跑了過(guò)去，我也只能緊隨其后。問(wèn)清原委之后，我倆才恍然大悟。原來(lái)他爸爸愛喝酒，喝多了動(dòng)不動(dòng)打他。今天要他出來(lái)買酒，由于天雨走得急，到店后才發(fā)覺少了兩個(gè)硬幣，沒辦法只好回來(lái)找。
石力聽后，二話沒說(shuō)，立刻幫他找。我極不情愿地彎下腰，還不停地嘟嚷著：“多管閑事，可真夠笨的�！辈灰粫�(huì)兒，我朋友大聲說(shuō)：“找到了！找到了！”手里拿著兩個(gè)硬幣，遞給小男孩。小男孩高興得連聲說(shuō)謝謝，然后飛也似的.去打酒了。我不由得心中生起疑云：小男孩找了那么長(zhǎng)的時(shí)間都沒找到，他怎么就一下子找到了呢？再說(shuō)，那兩個(gè)硬幣還是明晃晃的，一點(diǎn)都沒有被雨水沾過(guò)的痕跡。我拍了拍他的肩，故作嚴(yán)肅地說(shuō)：“老實(shí)交待，坦白從寬�！笔ππφf(shuō)：“走吧，什么事都瞞不過(guò)你的眼睛�！�
我的朋友可真好，我為有這樣愛管閑事的朋友而自豪！
朋友之間寫作文400字 篇5
我有好幾個(gè)朋友，我喜歡和她們一起玩兒 ,今天我要說(shuō)說(shuō)我和好朋友牛彤之間的故事。我們倆在同一個(gè)班，還在同一個(gè)小組，同時(shí)還一個(gè)在前一個(gè) 在后。我們倆有時(shí)候會(huì)為了一件小事而吵架，可是最后還是和好了。
記得那一次上體育課的時(shí)候，解散了，我們幾個(gè)女生在一起玩游戲。我雖然不知道那游戲叫什么名字，但是我可以先看她們?cè)趺赐鎯�，后�?lái)我學(xué)會(huì) 了，就先和牛彤玩，我贏了她，她卻耍賴，不知怎么的'，我就被她推倒了，我站起來(lái)繼續(xù)玩兒。玩第二局的時(shí)侯，她又把我推倒了，這一次我沒有 繼續(xù)玩兒，而是到一邊去休息，再看看她，就像沒什么事發(fā)生一樣，我很生氣，真是不想和她玩兒了。
還有一次，我和牛彤交換著書看。過(guò)了幾天后，我和牛彤、王藝穎在一起說(shuō)話，我們說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了這本書，我說(shuō)牛彤和我交換過(guò)這本書看，王 藝穎就很生氣，便問(wèn)牛彤是不是真的和我換過(guò)這本書，牛彤就狡辯說(shuō)她沒跟我交換過(guò)這本書，她又問(wèn)我知不知不知道書里的內(nèi)容，因?yàn)槲沂乔皫滋?看的，早不記得了，她見我不知道，就和王藝穎一起笑了。
朋友之間的友誼就像巧克力一樣，有苦有甜，吵架了，就變成苦的，和好了，就變成甜的了。所以好朋友之間不能總是吵架，要和平對(duì)待，互相幫 助。
朋友之間寫作文400字 篇6
朋友，好似人生中一杯醇厚的美酒，令人回味無(wú)窮。朋友，如同久旱中的一場(chǎng)甘霖，令萬(wàn)物滋生。擁有朋友的感覺真好！
“唉！這下慘了，單詞沒背會(huì)，看來(lái)要留下背單詞了”。我痛苦地說(shuō)，老師留了一大片同學(xué)，我心想這什么時(shí)候才以有背完哪！可是，這時(shí)的我沒有發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)人在等我。好不容易輪到我該背了，卻沒想到一開口就讀錯(cuò)了，沒轍，我只好重新排在隊(duì)伍的后面，好不容易又到我了，可第二個(gè)單詞卻讀錯(cuò)了，我又重新排在了隊(duì)伍的后面，就這樣過(guò)了幾輪，隨著我的一次次排隊(duì)，人也越來(lái)越少了，漸漸地，人都快走光了，我還是沒有過(guò)關(guān)，于是急于求成的我便更加焦急了，導(dǎo)致背一個(gè)錯(cuò)一個(gè)，而老師也十分著急，于是老師讓我下午來(lái)背。
我失落的.走出了班門，而我剛邁出幾步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)叫住了我，喔，是他呀！他微笑的看著我，并鼓勵(lì)我下午背的時(shí)候一定會(huì)過(guò)關(guān)，我的心中充滿了力量，也感覺到他帶給我的溫暖。
下午，我心懷不安地準(zhǔn)備找老師去背單詞。臨走前，他為我打氣，使我頓時(shí)充滿了信心。
我終于過(guò)關(guān)了，我心中竟有些激動(dòng)，但激動(dòng)之余，我又想起了他對(duì)我的幫助。于是向他道謝，而他再一次地鼓勵(lì)我，說(shuō)我會(huì)更好的，這次，我的心中突然涌現(xiàn)了一股暖流，我仿佛能從他的話語(yǔ)中感到極度的溫暖。這一刻，我感到擁有朋友的感覺真好。
的確，擁有朋友的感覺真好！
朋友之間寫作文400字 篇7
朋友之間的愛就像一座橋梁，建立起來(lái)了，無(wú)論是多大的風(fēng)雨也倒塌不了，如果這座橋梁輕易被摧毀的話，這不是正真的愛。
記得有一次，澤宇買了一本書，非常好看。他們班的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的到處借這本書，我也很喜歡看，我知道我和澤宇是好朋友，什么事都可以解決，所以我向澤宇借這本書是輕而易舉的了。果然，澤宇爽快的答應(yīng)了。
中午，我吃完飯，拿著書津津有味地看了起來(lái)。突然，妹妹端著飯碗一下子從我身邊撞過(guò)，“嘩”的一下倒到了書上，驚慌失措地我，開始手忙腳亂起來(lái)，心里又氣又惱。書又掉到了地上，正巧又被妹妹踩上了一腳。天哪，怎么會(huì)這樣！我的心情壞透了。
我垂頭喪氣地回到臥室，趕緊把書放在書柜上，晾了一會(huì)兒，可是太濕了，有好幾頁(yè)都爛了，這可怎么辦！告訴澤宇，不告訴澤宇，如果說(shuō)了，澤宇肯定會(huì)怪我的，如果不說(shuō)，書總要還給澤宇的'，我左右為難。最后想了想還是不給了吧，等他要了再給，就這樣了。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，直到第三天，澤宇問(wèn)我：“哥們書可以還給我了嗎，我們班其他同學(xué)也要看這本書呢？”我顫抖著聲音說(shuō)：“嗯……嗯……那本書被……被我弄壞了，對(duì)不起，你能……不能別怪我呀！”誰(shuí)知，澤宇卻微笑著說(shuō)：“哦，沒事，不要緊！不就是一本書嘛，我在買一本就行了！”此時(shí)，我的眼淚頓時(shí)像瀑布般“嘩啦啦”的流了出來(lái)。從那以后我們更是成了形影不離的好朋友了。
朋友，就意味著互相寬容，就意味著互相幫助。我們不能沒有朋友。
朋友之間的愛就是友情；朋友之間的愛就是“愛”情；朋友之間的愛就是親情……
朋友之間寫作文400字 篇8
隨著一陣“嘿嘿嘿”的笑聲，我便知道那是我最好的朋友的笑聲，我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩耍，所以我早已熟悉了這種笑聲。
我們兩個(gè)從小就是好朋友，他的性格比較內(nèi)向，所以他并不愛和別人說(shuō)話，但和我在一起玩的時(shí)候，他好像變了一個(gè)人似的，變得活潑好動(dòng)�？偸呛臀以谝黄鸫螋[，在一起有說(shuō)有笑的`。
我們倆在一起玩的時(shí)候，時(shí)常會(huì)鬧出一些笑話，而我們也經(jīng)常笑得合不攏嘴，或是笑得肚子疼。他笑的時(shí)候，眼睛會(huì)瞇成兩道彎彎的月牙一般，兩邊的嘴角往上翹，露出一排潔白的牙齒。
我們兩個(gè)在一起就總會(huì)發(fā)生有趣的事情，而且我們的笑點(diǎn)也出奇的一致。每次看到好笑的事或聽到好笑的笑話，就會(huì)同時(shí)笑出來(lái)，要不就是裝作一副好笑的樣子。身邊的人也經(jīng)常會(huì)給我們講笑話，我們大多數(shù)時(shí)候都曉得前仰后合地。很少會(huì)覺得別人講的笑話不好笑。
他一看到好笑的事便開始“嘿嘿嘿“地笑，雖然我不知道他在笑什么，但我看到后也開始想笑，然后這種念頭會(huì)快速轉(zhuǎn)變成大笑。我問(wèn)他有什么好笑的？他總是很平靜的開始給我講，講到大約四分之一，他臉上開始露出笑意，講到大約二分之一他開始笑出了聲，快講完的時(shí)候他便笑噴出來(lái)，所以每次都聽不完整，也不知道他在笑什么，更不知道我為什么也跟著笑。
有時(shí)特別無(wú)聊的時(shí)候，我們還會(huì)同時(shí)把頭轉(zhuǎn)向?qū)Ψ�，開始對(duì)視，而我們也總是因?yàn)閷?duì)方那張滑稽的臉兒笑噴出來(lái)。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候就總會(huì)發(fā)生有趣的是惹的我們大笑，反正沒什么壞處，正所謂笑一笑十年少，畢竟童年子一起玩耍的時(shí)間有限，還是多笑笑吧，這種童年的笑聲還能聽到多少次呢？
朋友之間寫作文400字 篇9
今天，我看了《兩個(gè)朋友》這篇故事，故事是這樣的：這一天，胖子和瘦子約定到樹林里玩，突然，一只大熊吼叫著向他倆撲來(lái)。“救命��！”兩個(gè)朋友叫喊著，拼命向前奔跑。
瘦子靈活，抱著樹三下兩下就爬了上去。胖子不會(huì)爬樹，他伸出手求瘦子拉他一把。瘦子顧不上許多了，他自個(gè)拼命往上爬。熊一步一步逼近了，胖子想起有人說(shuō)，熊是不吃死人的，于是他閉上眼睛，憑住呼吸，像死了似的。熊走進(jìn)胖子，在他臉上聞了聞，轉(zhuǎn)身走了。
瘦子見大熊走遠(yuǎn)了，這才從樹上爬下來(lái)，笑著問(wèn)：“熊在你耳邊說(shuō)了些什么？”胖子說(shuō)：“遇到危險(xiǎn)，只顧自己逃命的人，不能算是朋友！”
想起以前我也做過(guò)這種事。記得有一次，上課鈴響了，同學(xué)們都亂哄哄地跑向教室，慌亂中把一位同學(xué)給絆倒了，我看到了，卻像沒看見似的。也顧不了那么多了，扶也沒扶，就飛快地跑到了教室�，F(xiàn)在想起這件事，心里就不安，好慚愧��！
還有一回，有位同學(xué)有一道題不會(huì)，坐在那里發(fā)愁，我看見了，就趕緊走過(guò)去問(wèn)她：“你哪一道題不會(huì)�。俊比缓缶徒o她耐心地講題，一直講到她懂了才停，看到同學(xué)露出的.笑臉，我心里就像喝了蜜似的，甜滋滋的！
是�。⊥瑢W(xué)、朋友之間就要互相關(guān)心、互相幫助，不能只顧自己，不顧別人！只有這樣，自己才能更加快樂！，你們說(shuō)說(shuō)是不是�。�
朋友之間寫作文400字 篇10
在我寫這篇作文的此時(shí)此刻，我不禁想到了我的鐵桿好友――惠文靜。
有人說(shuō)過(guò)：真誠(chéng)，是人們互相溝通的基本條件。所以，在我看來(lái)，不管是同學(xué)之間，還是朋友之間，都需要彼此真誠(chéng)的幫助。
那是一個(gè)下著小雨的星期六，我和惠文靜要坐車去水保所學(xué)英語(yǔ)，可車只開到西農(nóng)路的丁字路口處便停了下來(lái)。原來(lái)西農(nóng)路正在施工維修，而通往水保所的路僅此一條，大路路基禁止通行，而路邊的'小路挖了一條又深又長(zhǎng)的渠，挖出來(lái)的土堆積在兩旁，連續(xù)幾天的連陰雨，將這條人來(lái)人往的“路”踏的又滑又粘。明知山有虎，偏向虎山行。我和惠文靜一咬牙，她在前，我在后，雙方都不履艱難，小心翼翼地向前走。這是，惠文靜突然打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒滑倒，我那時(shí)沒有去扶她一把，也沒有問(wèn)她是否摔著了。心想：此時(shí)，自己都是“你菩薩過(guò)河－－自身難�！�，更無(wú)遐顧忌別人了。
我正在想著，一只腳滑了一下，沒踩穩(wěn)，一下摔倒在地上，泥水沾滿了我的衣服、書包和手。我坐在那里，用收撐著地，想要站起來(lái)，可是手上擦破了皮，火辣辣地疼極了。我當(dāng)時(shí)真想叫惠文靜來(lái)幫我，可又轉(zhuǎn)念一想，剛才我并沒有幫助她，他會(huì)幫我嗎？而且……，我不再想了，孤獨(dú)何無(wú)助的滋味占據(jù)了我的心靈。我低著頭，突然，一只手伸了過(guò)來(lái)，我抬頭一瞧，是惠文靜。我拉著她的手站了起來(lái)。后來(lái)，我們共同受牽著手一起走完了這段坎坷泥濘的路。當(dāng)我們到達(dá)水保所門前平坦的大路上時(shí)，我們?nèi)匀皇治罩�，而且我們的手好像越拉越緊了……。
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教案：朋友之間02-21