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《村居》改寫作文（精選37篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的《村居》改寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《村居》改寫作文 篇1
《村居》
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
陽光彌漫大地，春天便悄悄地到來了。
在溫暖陽光的照映之下，小草從土地中探出了頭。放眼望去，一片綠意好似不用墨線勾勒，只用綠色渲染的水墨畫一樣，給大地蓋上了一層綠毯，猶如一片草的海洋。我，高鼎，在這一片綠的海洋中漫步。
細(xì)細(xì)一看，在這茫茫綠意中，似乎有五彩繽紛的一面。原來，在草叢中小花也冒了出來，開始探索世界了。這些色彩各異，紅橙黃綠藍(lán)靛紫青，各色俱全，花兒躺在草兒的懷中，點(diǎn)綴著綠毯，仿佛給春姑娘的裙子上點(diǎn)上了五顏六色的花邊。
我再走進(jìn)一瞧，才知道，原來并不全是所謂的野草。當(dāng)中還夾雜著狗尾草。你看那株身上的`“狗毛”十分豐滿，時而向左，時而向右，時而向前，時而向后，像極了一條正在擺尾的狗尾巴。其名曰狗尾草，果真是名副其實(shí)。
風(fēng)一吹了，群草飄舞，好似從平靜的湖面搖身變成了波濤滾滾的大海。
側(cè)耳傾聽，一陣嘰嘰哩哩的叫聲，引得我抬頭仰視，只見一支黃鶯在空中展翅高飛，定睛一瞧，他那尖尖的小嘴上布滿了粉色的小圓點(diǎn)，在這個圓點(diǎn)的縫隙上卻是一片大紅。他的翅膀是淡淡的淺黃，而是周邊卻是一條條黑色的鑲邊，十分醒目，也為這黃鶯增加了分外的色彩。
然而這片寧靜，卻被一陣腳步打破了，原來是遠(yuǎn)處的那放學(xué)歸來的學(xué)生結(jié)伴歸來了。為首的是一位身穿一件綠色的棉襖，頭上剪了個精光，只留前面的幾根頭發(fā)當(dāng)劉海，他一見風(fēng)一大，連忙將手伸進(jìn)了背包，邊伸邊說：“風(fēng)這么大，不如咱們一起去放風(fēng)箏吧！”一旁那身披黑皮衣的光頭男孩也應(yīng)聲說：“這主意也不錯。”說完就拿出了個“蚯蚓”風(fēng)箏，與前面那人一起沖向草地。
那個光頭男孩舉起風(fēng)箏，大吼一聲：“俺一定是最高的！”話聲剛落，就拿起風(fēng)箏跑了起來，等速度變快之時，猛的把風(fēng)箏扔了起來，只見那風(fēng)箏慢慢高飛�！�10米、20米、30米……”一旁的人，一邊數(shù)，一邊發(fā)出驚嘆，“嗦——”的聲音回蕩在草地上。
那為首的綠衣男孩不服氣，邊跑邊喊：“這算啥！以前我可是村里的風(fēng)箏大王！”于是，他追起風(fēng)箏來。不料，他腳下一打滑，一下摔到了地上，摔了個大跤，旁人一陣笑道：“吹牛皮啦！”
在歡笑中，時間也在逝去，夕陽下，他們慢慢散盡。
人生短暫，歲月無情，童年的美好時光已經(jīng)逝去，可我依然那么期盼回到童年呀！
《村居》改寫作文 篇2
早春二月的一天早晨，我被一陣清脆的鳥叫聲喚醒了，我睜開迷迷糊糊的眼睛，初升的太陽透過窗子，照在我身上，令我舒服極了，想到郊外去走走，感受春天的氣息。
我來到草原上，發(fā)現(xiàn)帶有孩子般氣息的小草、小花已經(jīng)鉆出泥土，伸著懶腰，打著呵欠，貪婪地吮吸著春天的甘露。我不由自主地蹲了下來，輕輕地?fù)崦〔菽悄劬G的新芽。這時，一陣春風(fēng)吹來，花兒搖搖曳曳，釋放出它那迷人的香味，我聞了聞花香，那香味令我心曠神怡，頓時覺得那些綻開的花朵給春天增添了許多樂趣。
天空中傳來了銀鈴似的聲音，我抬頭一看，哦，原來是一群黃鶯正在高聲歌唱，它們時而俯沖著，時而翻滾著，令人著迷。我走著走著，來到了堤岸邊，一排楊柳低垂著枝條，搖搖擺擺，就像美麗的小姑娘在春風(fēng)中輕輕地甩著她那秀麗的長發(fā)。岸邊的草地上像籠罩著一層春煙，讓我盡情地享受那美麗的風(fēng)景和春天的氣息。
不一會兒，遠(yuǎn)處傳來一陣歡聲笑語，我走近一看，哦，一群孩子早早地放學(xué)回來，他們來到草地上，把書包放在樹下，趕忙拿起風(fēng)箏，趁著這東風(fēng)勁吹的好機(jī)會，趕快放風(fēng)箏。風(fēng)箏的樣子各式各樣，有的像一只美麗的.大蝴蝶，翅膀一扇一扇的；有的像一條長龍，在騰云駕霧；有的像一架豎琴，風(fēng)箏上的兩排風(fēng)鈴可真好聽┄┄看著他們，我仿佛也回到了童年，跟著他們一起放風(fēng)箏。
天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄；草地上，天真的兒童盡情歡笑。走過寒冬，走出喧囂的我不禁滿腹春意，隨口吟起：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
《村居》改寫作文 篇3
宋朝詩人辛棄疾某日來到鄉(xiāng)村游玩，他走著走著，忽然眼前一亮，��！多美的景色�。≈灰娨粭l明如玻璃、清澈見底的溪邊，有一座矮小的茅屋，溪邊的小草齊刷刷的挺立著，顯得特別精神！辛棄疾輕輕靠近茅屋，只見茅屋里坐著一對老夫婦，慈祥的臉上帶著笑意，桌上擺著幾碟小菜，半瓶酒，看著這兩人紅撲撲的臉，辛棄疾想：這老兩口，好悠閑��！正想著，聽見老爺爺操著方言說：“我說老婆子，多虧你給我生了三個孝順的'兒子！來，我敬你一杯！”老婆婆連連擺手，笑著說：“老頭子��！我都醉了，看你醉成這樣，還喝��！”
聽著這老兩口的對話，辛棄疾不覺有些陶醉，他目光一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)在溪的東邊有一人在鋤豆，汗如雨下，詩人猜想：這就是剛才那兩位老人家說的兒子吧！可還有兩個呢？詩人舉目四望，發(fā)現(xiàn)在院子的樺樹下有一人在編制雞籠，動作非常麻利，這就是二兒子吧！在溪邊躺臥著一個頑皮可愛的孩子正在剝蓮蓬。
詩人不禁喜歡上了這種生活，在心里想著自己過著這種生活的樣子，想著想著，辛棄疾的身影吞沒在夜色中，越走越遠(yuǎn)……
《村居》改寫作文 篇4
早春二月，春光明媚的一天，我來到村子外面，萬物都從沉睡中蘇醒了。小草從土地里冒出了小腦袋，花兒穿上了五顏六色的衣服，在微風(fēng)的吹拂下，向我頻頻揮手。村子邊的桃花開了粉紅的一片，發(fā)出了淡淡的芳香，小鳥們從南方飛來，黃鶯在樹上歡快地唱著歌，有的還在天空自由自在地飛翔。河邊的楊柳樹抽出了新枝，綠油油的'像小姑娘的辮子，東風(fēng)吹過，長長的柳條輕輕地?fù)崦贪叮藭r此刻，我已經(jīng)完全沉醉在這大好春光里。
突然，我看見有一群剛放學(xué)的小孩子正急急地往家趕。他們把書包放了下來，迫不及待地拿起了鮮艷的風(fēng)箏，原來是小孩子們趁著和煦的東風(fēng)要去放風(fēng)箏。他們在路上盡情地跑著，笑著，開心極了，放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔，小孩子們比賽誰放的風(fēng)箏最高最遠(yuǎn)，其中有一個小孩放的最遠(yuǎn)，他的風(fēng)箏是一只漫天遨游的紙鳶，它在天上輕快地飛著，一會兒上，一會兒下，有時還轉(zhuǎn)著彎，那小孩子可高興了，笑得都合不攏嘴，看著他們，就想起了以前的我，和他們一樣無憂無慮，那時的生活多好啊!真是羨慕他們。
《村居》改寫作文 篇5
午后，我悠閑地漫步在鄉(xiāng)村小道，無意間，看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面種著一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒屹立在眼前。茅屋旁有一條迂回清澈的小溪，河水清澈透明，猶如一面鏡子，連河里的游魚都看得清清楚楚，在陽光的照耀下，河面波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過，河面泛起一圈圈漣漪。
白云高高地飄在天上，環(huán)繞在青山上。這時，屋里傳出一陣陣笑聲，似乎還有逗趣聲，他們說的是當(dāng)?shù)氐姆窖�，所以，我不太明白他們在說什么，但是，看著他們滿臉皺紋的.笑臉，聽著他們互相逗樂的話語，我知道，他們一定非常恩愛，他們也似乎被這鄉(xiāng)間美景所陶醉，臉上泛著紅暈。
屋外烈日當(dāng)空，他們的大兒子正在遠(yuǎn)處的山腳下，赤著膀子，揮著鋤頭，在豆田里鋤草，豆大的汗珠從他的額頭上滾了下來，但是，他似乎完全沒有覺察到。我不禁在心里感嘆道：多么能干的小伙子��！”
二兒子在樹蔭下專心致志地編織著雞籠，你瞧，他的手多么靈巧�。∽笫帜弥幜艘话氲碾u籠，右手抓住一根竹條，一抽，一拉，一拽，再輕輕一繞，一圈又一圈，不大一會兒，一個精致的雞籠編好了。哈哈，我想，公雞母雞一家住在這樣的籠子里，也一定感覺很溫馨吧！
溪邊，一個虎頭虎腦的小男孩正趴在溪邊，向上翹著的兩腿不停地晃來晃去，他正專注地盯著手中那碧綠的蓮蓬，然后，小心翼翼地剝開外面的皮，接著，用左手輕輕挖出里面的蓮子，呵呵，好可愛的小家伙！
寧靜、溫馨的一幕幕畫面，讓我思如泉涌，不由提筆寫下：
“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”。
《村居》改寫作文 篇6
夏天到了，爬山虎已經(jīng)攀上了高高的屋檐，深綠色的葉子，疊得又厚又密。一片壓一片。一陣微風(fēng)吹過，葉子“嘩啦啦”作響，像是在唱歌。荷花池里，花開得正艷，五顏六色，遠(yuǎn)望猶如一片彩霞落入人間。小溪邊，各色的野花都開了。像繡在一塊綠色大地毯上的爛燦斑點(diǎn)，十分美麗。
在草地上有一間矮小的茅草屋，從里面?zhèn)鱽硪魂囮囌勑β�，原來是一對帶有醉意的老夫婦，正在用吳地的方言拉家常。
“老頭子！”老奶奶拍了拍老爺爺?shù)募�，“你說今年的收成怎么樣？”
“今年風(fēng)調(diào)雨順！”老爺爺望了望農(nóng)田，又轉(zhuǎn)過頭來，瞇起眼睛，笑哈哈地說：“肯定是個豐收年。”
“那送小兒子去讀書吧！”老奶奶放下酒杯，嚴(yán)肅地說。
“行，等賣了錢，就送孩子去讀書，多學(xué)一些文化�！崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭，激動地說。
小溪東邊的豆地里，老夫婦的大兒子正在鋤草。他扛著鋤頭，戴著草帽，認(rèn)真為豆苗松土。夏天的正午，太陽像火球似的，無情地烤曬著大地，空中沒有一絲風(fēng)，天氣顯得異常悶熱。他仍然在不停地鋤草，辛勤的汗水落在地上。真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。
樹陰下，二兒子正在編織雞籠。陽光從密密層層的枝葉透射下來，地上印著許多銅錢大小的光斑。只見他熟練地拿起竹條，認(rèn)真地編織著，豆大的`汗珠從他臉上流了下來。漸漸的，一個大雞籠就編好了。他露出了會心的微笑。
最可愛，頑皮的小兒子趴在屋檐下小溪邊吃蓮蓬，他用手一抓，一拉。蓮蓬就摘了下來。剝開蓮蓬，露出了一顆顆又大又圓的蓮子，他連忙往嘴里送。還不時搖晃一下小腳丫，十分可愛
《村居》改寫作文 篇7
夏日里，幽深的竹林透著勃勃的生機(jī)。在一個風(fēng)景優(yōu)美的小村莊里，有一間又低又小的茅草屋。院子外小溪潺潺地流動著，水十分清澈，可以看見溪底的鵝卵石、泥沙和一些腐爛了的樹葉。在水面上，還有漂亮的荷花和幾個蓮蓬。岸上長滿了茵茵綠草，有了幾朵小花的點(diǎn)綴，成了一塊能工巧匠繡的漂亮地毯，令人心曠神怡。在茅草屋的邊上，種著南瓜等一些蔬菜，黃澄澄的南瓜為這院子增添了許多色彩。茅草屋里坐著兩位剛剛喝完酒的老夫妻，他們的臉紅紅的，帶著醉意，用吳地的方言談?wù)撝f笑著。老爺爺說：“現(xiàn)在我們的生活條件越來越好了，吃得飽，穿得暖，什么都不愁，而且我們在這么風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新的'地方生活，真是太好了，我為我們的家鄉(xiāng)感到自豪�！崩夏棠叹o緊接著說：“我們的兒子更讓我們自豪，你瞧瞧，大兒子和二兒子尋么孝順，小兒子那么乖巧懂事，我們兩個可以省心了。”說罷，便望了望窗外，烈日炎炎之下，勤勞的大兒子正在豆地里鋤草，他已經(jīng)大汗淋漓，但還是買力地干著。心靈手巧的二兒子正在為雞編織雞籠，雞咯咯地叫著，好像在說：“老二，你的手藝可真不錯呀！為我們編織了這么精致、美麗的屋子，真是太謝謝你了！”最令人喜歡的是小兒子的調(diào)皮神態(tài)，他正臥在漂亮的地毯上，剝食著剛剛采摘下來的蓮蓬，老奶奶見他吃得這么津津有味，露出了滿意的微笑……這真是一個幸福、快樂的農(nóng)村家庭呀！
《村居》改寫作文 篇8
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，在一個風(fēng)和日麗的日子里，高鼎走出家門，獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小道上。
蔚藍(lán)的天空中飄浮著千姿百態(tài)的云朵，讓人浮想聯(lián)翩。太陽把金子般的光輝灑在村子的'每一個角落，使人感到特別溫馨。小河的水清澈透明，水面上不時泛起魚鱗般的漣漪。小草不知什么時候從地里探出了它的小“腦袋瓜子”，正在新奇地看著這美麗奇妙世界，高鼎仰望藍(lán)天，有幾只黃鶯在一邊飛翔一邊唱歌，岸邊楊柳的枝條垂下來，好像少女正在用水梳理美麗的秀發(fā)。高鼎為這美麗的春光陶醉了，嘴角不知不覺蕩漾起了微笑……
咦，是什么人在這里吵吵鬧鬧的？原來呀！是幾個孩子正在趁著東風(fēng)放風(fēng)箏，高鼎看著這些可愛的孩子，仿佛自己也回到了童年時代。首先出場的是一只“蝴蝶”，它時上時下，時近時遠(yuǎn)，有的翩翩起舞，有時玩俯沖。忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飛越低，最后掉了下來，“唉！”放風(fēng)箏的孩子嘆了一口氣說：“完了，完了要輸給他了�！薄霸趺礃樱J(rèn)輸了，看我的�！币粋�手拿“老鷹”的孩子神氣的地說。說完，只見他的“老鷹”騰空而起，時高時低，在空中展翅飛翔�！昂俸�，你認(rèn)輸吧�！薄昂�，沒那么容易。”再瞧我的。倆個小孩相互爭執(zhí)著。說時遲那時快，忽然，一條“巨龍”拔地而起，很快超越了“老鷹。
孩子們的玩耍，觸動了一旁的高鼎，他隨口吟道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
《村居》改寫作文 篇9
我國愛國詞人辛棄疾一人走在回家的路上，心中充滿了憂愁，我的故鄉(xiāng)啊！怎么能被京人占領(lǐng)呢?我是多么想報(bào)國��！一路上，多么美好的景色，只有我憂心忡忡的心情，無意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉(xiāng)村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河里的游魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過，河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；還有的似放似沒放。白里透粉，
粉里透紅，像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛。
茅屋前有一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的'臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩！
老夫妻的大兒子光著身子正在小溪的東邊，豆地里辛勤地鋤豆，干得多么賣力呀！而二兒子也并沒有閑著，正在用竹草細(xì)心地編織著雞籠，十分專注。而尚未成年的小兒子呢，干不了什么事，只能趴在小溪邊一邊調(diào)皮地逗著游魚，一邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真令人喜愛！
多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪兒，久久不愿離去……
《村居》改寫作文 篇10
小溪邊住著一戶人家，一家五口人幸福地生活在這間又舊又破又小的茅草屋里。
茅草屋前坐著一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一點(diǎn)酒，臉上泛著紅暈。他們用當(dāng)?shù)氐姆窖杂H密地交談起來。老妻一邊幫老夫按摩，一邊又用手指著消息東邊，那兒有一個壯小伙兒在田里辛勤地鋤著豆旁的`雜草，還不時地衣袖擦著臉上豆大的汗珠，這可能就是他們家的大兒子吧！老妻對老夫說：“咱們大兒子出息咯！盡撿粗重活兒做，讓兩個弟弟輕松一點(diǎn)！”老夫笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
籬笆外面，有幾棵郁郁蔥蔥的芭蕉樹。籬笆里，也許就是那對老夫妻的二兒子，他正在專心致志地編織著雞籠呢！旁邊的雞在“咯咯”地叫著，仿佛在說：“我們的房子在哪？”這時，老二便加速起來。
溪邊有棵棗樹，樹下，他們的小兒子正趴在地上，認(rèn)真的剝著甜津津的嫩蓮蓬，他的旁邊堆了好多蓮蓬，天真可愛的小兒子也許是自己舍不得吃，想要留給父母吃吧！
池塘里，開著粉紅的荷花，肥大的荷葉遮滿了整個池塘，魚兒在水中歡快的游戲，不時從水中蹦起，再‘撲通’一聲跳進(jìn)池塘里。
這種安逸的生活，誰也不愿去打攪他們。
《村居》改寫作文 篇11
又是一年春天，說不盡小雨中“草色遙看近卻無”的天街，道不完晴空里“兩個黃鸝鳴翠柳”的西窗，春，總是讓人美不勝收，心情蕩漾。
這一處深居山野的小村，更讓人心馳神往。
看，小草又怯生生地冒出了土地，聽，黃鶯又飛過枝頭，清脆地發(fā)出了今年的第一聲啼叫……歌聲喚醒了樹木，嫩綠的小芽急吼吼地?cái)D在枝頭，滿樹滿枝熱鬧極了；歌聲更喚醒了那一群娃娃，他們脫下厚重的棉襖，在田埂，在溪邊，在房前屋后肆意地奔跑起來……
河畔上，楊柳被微風(fēng)吹得情不自禁地翩翩起舞，柳絮拽著長長的.柳辮，在河面上蕩起了秋千。河水早已耐不住寂寞，“嘩嘩，嘩嘩……”唱起了春的贊歌。來來往往的忙著春耕的人們，怕是被春灌醉了，臉上泛著紅暈，眼里含著微笑，一年之計(jì)在于春，他們知道，今年一定又是一個豐收年。
夕陽西下，炊煙裊裊，學(xué)童們放學(xué)了。
這一群籠子里的鳥啊，迫不及待地沖出學(xué)堂，你追我趕，路上坑坑洼洼，哪里能這么跑？一路跑一路摔，不是跑掉了鞋，就是摔破了皮，可是哪管得了那么多。他們要趕緊趁著今天的好天氣，跑回家去放風(fēng)箏。一進(jìn)家門，書包一甩，還沒聽清母親的幾聲嘮叨，就拿著風(fēng)箏沒影了，只留下一串串小腳印。
草地上，野花開得正旺，山丘上，鮮花染紅了綠草，田野上，還留著孩子踩下的泥坑。一只“老鷹”起飛了，緊跟著，幾只“燕子”、“蝴蝶”、“蜈蚣”紛紛起飛。空曠的草地上，孩子們的聲音一浪高過一浪：“我的飛得高”“我的最漂亮”……
夕陽里，太陽的余輝映在孩子們臉上，寫滿了燦爛……“老鷹”、“燕子”們飛過樹梢，飛過云嶺，孩子們跑過山頭，奔過學(xué)堂，直至媽媽的叫聲，伴著一群歸鳥傳來……
《村居》改寫作文 篇12
初春二月，鳥語花香，鳥兒們在枝頭歌唱。它們的歌聲，喚醒了泥土里的種子，那些種子爭先恐后地鉆出了泥土。之前光禿禿的土地上，草兒們轉(zhuǎn)眼就長得老高老高了，那些原本毫不起眼的小植物，也為春天增添了一些色彩。
我走到河岸邊，柳樹姑娘的頭發(fā)也長長了許多，最長的都能挨到地上了。岸邊上霧蒙蒙的，遠(yuǎn)處的身影變得朦朧起來，這讓春天的岸邊變得更加美麗醉人了。
看著這樣的春景，一天的時間轉(zhuǎn)眼就逝去了。這時已經(jīng)到了傍晚，村莊里的學(xué)堂也拉響了下學(xué)的.鈴聲。只見那些學(xué)童們一窩蜂地沖出了學(xué)堂，沒有一個在路上游玩的，飛快地跑進(jìn)自己的房子里。
我十分的疑惑，平時淘氣好玩的孩子們，今天怎么這么快就回家了呢？但不久后，那些孩子們一個接一個地都又跑出了自己的房子，跑向空曠的草坪，把自己手中的紙鳶放飛在藍(lán)天。只見他們的紙鳶各有差異，有的是一把戒尺，有的是一把鐮刀，有的是一輛馬車，還有的是一只白鵝。我問那些孩子：“你們的風(fēng)箏為什么各式各樣的呢？”孩子們不假思索的答道：“那些紙鳶是我們理想的翅膀！”我認(rèn)為他們的理想崇高，我在心里祝福他們夢想成真。
春天讓世間萬物復(fù)蘇，讓孩子們隨著植物茁壯成長。
《村居》改寫作文 篇13
早春二月，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春暖花開。小草從大地媽媽的懷里探出了小小的腦袋。一陣春雨過后，春雨幫小草洗了一個暖暖的澡。黃鶯有的在枝頭歌唱，好像在歡迎春天的到來；有的銜來樹枝造新房子；還有的轉(zhuǎn)了個圈找蟲子吃�；▋涸陉柟獾恼丈湎迈r艷地開著，招引來許多小蜜蜂，蜜蜂們在花瓣上跳了一場舞蹈，跳完舞的蜜蜂們又忙著采蜜去了。
河岸兩旁還有一棵棵柳樹，柳枝垂到了河面，一陣春風(fēng)吹過來，柳枝在春風(fēng)中飛舞著，河里的魚兒在水里快活地游來游去。一座小橋跨在河面上，河面上不斷散發(fā)著朦朧的'霧氣，好像一個美麗的仙鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著美麗極了！
兒童早早就放學(xué)了。不知道誰一聲喊：“今天風(fēng)這么好，可是放風(fēng)箏的大好時機(jī)�！焙⒆觽兣氖指胶椭�，拿好風(fēng)箏跑去草地上。一人拿著風(fēng)箏，另一人拿著線軸，他們飛快地跑起來，說一聲“放”，風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高。有的人湊在一起放，他們說：“看，我們的蝴蝶風(fēng)箏多漂亮呀！我們的燕子風(fēng)箏多可愛呀……”他們快活地奔跑在草地上，草地上都是兒童的笑聲。
兒童們放風(fēng)箏是多么地快樂，這是一幅多么美麗的圖畫�。∥姨矏圻@幅圖畫了。
《村居》改寫作文 篇14
大自然這位神奇的畫家，為四季畫出繽紛的色彩，為山河畫出鮮活的生命，為景物風(fēng)光畫出獨(dú)有的風(fēng)姿�！}記
冬去春來，春姑娘帶來了清新與活力，大地一片生機(jī)勃勃、鳥語花香。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！鞭r(nóng)歷二月，村子前后的青草漸漸發(fā)芽生長，貪婪地吮吸著春天的甘露。一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈，他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。嫩綠的山茱萸、粉紅的`桃花、淡藍(lán)的夾竹桃等漂亮的小花都開放了。黃鶯也翩翩起舞，唱著優(yōu)美動聽的歌兒，讓人們?nèi)绨V如醉。河邊碧綠的柳樹條好像也陶醉其中，隨風(fēng)搖曳，輕輕地?fù)崦贪�，就像在提醒人們春天來了。�?bào)春使者小燕子飛來飛去，“唧唧”地叫著，忙著筑巢。
活潑可愛的孩童們放學(xué)后，爭先恐后地跑回家，拿出風(fēng)箏趁著東風(fēng)放了起來。輕盈的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，他們興致勃勃地跑著，跳著，喊著，玩得不亦樂乎，給春天增加了盎然生機(jī)。
詩人高鼎興致勃勃地看著孩童們放風(fēng)箏的樣子，不由自主吟誦：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
《村居》改寫作文 篇15
一個二月的星期四的一個下午，高鼎感覺在家里待得煩悶，就去了村外散散心。
他來到了村外，看到了翠綠的小草探出了頭，正吸吮著葉尖上的露水。黃鶯在天空盤旋著，歌唱著美好的春天。不遠(yuǎn)處有一條小河，河岸邊有許多楊樹和柳樹，都長出了新的枝條，一陣風(fēng)拂過，枝條就像少女的秀發(fā)一樣，隨著春風(fēng)輕輕地飄動。
高鼎來到了小河邊，河里的'冰都融化了，河水清澈見底，清的可以看見河底的石頭。高鼎順著小河走，不一會兒，他來到了一座小山面前，山上開滿了滿山遍野的野花，有紅色的、黃色的，還有紫色的，
顏色各異，高鼎蹲下來，深吸一口氣，便自言自語道：“這么美的春天，不出來欣賞真是可惜了，我以后天天都要來欣賞這美麗的風(fēng)景�！�
就在高鼎沉醉在花的芳香中時，他忽然聽到一陣笑聲，他看到一群放學(xué)回家的孩子正在放風(fēng)箏呢！一個男孩子對一個女孩子說：“看，我放的比你放的高�！迸⒆由鷼獾貙δ泻⒆诱f：“胡說，明明是我放的比你放的高！”看到這里，高鼎心想：如果我能回到童年時代，我一定不讓它白白流失。這時，天色已晚，高鼎才戀戀不舍地回到家。
《村居》改寫作文 篇16
早晨，一陣清脆的鳥叫聲把我從夢中驚醒。我睜開眼睛，初升的太陽透過窗子照射到我的床前。我不禁感到：這真是郊游的好時機(jī)��！
來到郊外，小草頑皮的探出腦袋，小花也爭奇斗艷。在春風(fēng)的吹拂下，小花、小草翩翩起舞，好像在說：“春天到了，春天到了！”抬頭仰望天空，美麗的黃鶯在天空中自由自在的飛翔，真令人心曠神怡！
繼續(xù)往前走，迎風(fēng)招展的楊柳條輕拂著堤岸，在水木與小草之間蒸發(fā)的水汽，煙霧一樣凝聚著，令人陶醉在這美好的人間奇景！
過了一會兒，遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲，走過去一看，哦，原來是小朋友早早的放學(xué)了，他們來到草地上，把書包放在樹下，趕忙拿起風(fēng)箏們趁著東風(fēng)吹著正起勁呢，趕快放風(fēng)箏。風(fēng)箏各種各樣，有的像美麗的大蝴蝶，有的'像一條長龍，還有的像一條長長的毛毛蟲。
天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄，草地上都是兒童的笑聲。我不禁脫口而出“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
《村居》改寫作文 篇17
農(nóng)歷二月，正是一個早春的好季節(jié)，春回大地，萬物復(fù)蘇，好一派生機(jī)勃勃的景象。
瞧，小草在土地里沉睡了一個冬天，現(xiàn)在也迫不及待地長出了嫩綠的葉子給大地爺爺換上新裝。一群可愛的黃鶯飛回來了，在空中翩翩起舞，好像在說：“這里的空氣真清新啊�！彼鼈儠r而聚在一團(tuán)，就像一朵美麗的花。當(dāng)人們抬頭望向它們的時候，黃鶯們用力一蹬，原本聚在一起的“花朵”變成了一個美麗的愛心，好像在感謝人們給了它們一個舒適的環(huán)境，清新的空氣。
堤岸旁的楊柳樹吐出了綠芽，柔柔軟軟的枝條像小姑娘的長發(fā)一樣。春風(fēng)姑娘輕輕走過，它們輕柔地?fù)崦贪�。一眼望去，霧蒙蒙的一片，湖面上的景物都看不清了，楊柳被這朦朧的景色陶醉了，搖晃著身子散發(fā)一陣清香，你一聞，一定也會陶醉在這芬芳的清香里面。你一定想把這美麗的景色帶回家吧！
放學(xué)鈴響了，孩子們一擁而出，吵吵嚷嚷的，不知誰提出了放風(fēng)箏這個主意，大家都拍手叫好。
過了幾分鐘，孩子們紛紛跑到約定的地方開始放風(fēng)箏了。他們一人用手托著線，一人站在原地。這時，一陣風(fēng)吹過草地，牽線的孩子飛快地跑起來，風(fēng)箏就凌空飛起，孩子們的臉上露出了開心的笑容。一個小朋友激動地說：“你們快看，我的.風(fēng)箏放的最高，最好�！绷硪粋�小朋友說：“哼！我一定會趕上你的�！甭�，他們的風(fēng)箏飛得一樣高了，他們臉上的笑容更加燦爛了。幾個小妹妹和幾個小弟弟也跟在他們身后笑著，拍著手。草地上到處都是孩子們的歡聲笑語……
天空中美麗的黃鶯，土地里生長的小草，堤岸旁的楊柳撫摸著湖面，草地上，一群活潑愛動的小朋友放著風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄。我愛這美好的春天！
教師點(diǎn)評：描寫十分詳細(xì)，寫出黃鶯在空中不同的姿態(tài)，整體概括出春天活潑的景象，擬人的手法將柳樹的婀娜體現(xiàn)出來。過度十分自然，描繪出孩子們在春天放風(fēng)箏的歡樂場面，抒發(fā)對春天的喜愛！
《村居》改寫作文 篇18
告別了寒冷的冬天，春天悄然來臨了！農(nóng)歷二月的鄉(xiāng)村，春景異常美麗。
村子前后的青草都調(diào)皮地探出了小腦袋。青草們你挨著我，我擠著你，就像是快樂地做著游戲，天空中的黃鶯在自由自在地飛翔，它們一邊飛翔，一邊歡快地鳴叫著，好像是在給人們報(bào)告著春天來臨的喜訊呢！
堤岸邊的'楊柳也剛剛抽出了嫩綠的新芽，微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)擺動，就像是一群美麗的仙子在翩翩起舞，又像是一條條綠色的綢帶，輕輕地?fù)崦贪�。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。當(dāng)然，被這美景所陶醉的還有漫步在這里的詩人高鼎，看著眼前所呈現(xiàn)的美景，詩人也沉浸在這大好春光里了。
這時，詩人高鼎看到一群手拿風(fēng)箏的小朋友們，原來是剛剛放學(xué)回家的孩子們，他們一到家就放下書包，迫不及待的拿出風(fēng)箏，出門放風(fēng)箏啰！趁著東風(fēng)，小朋友們將風(fēng)箏放飛到藍(lán)天，各式各樣的風(fēng)箏乘著東風(fēng)越飛越高，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，還有可愛的小鳥風(fēng)箏……它們在天空中飄飄悠悠、忽高忽低，時上時下。孩子們奔跑著，歡笑著，玩得不亦樂乎！
詩人高鼎看到此情此景，不禁吟誦起為后人廣為傳誦的絕句：
“村居
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
《村居》改寫作文 篇19
春回大地，萬物復(fù)蘇，詩人高鼎看到了一幅美景……
早春二月似乎一切都長得非常快。前一天小草才探出頭來，過了一天，便長高了大段。
一群黃鶯從天邊飛了過來，和這些花兒、樹木顯得十分融洽。而一顆長在堤上的楊柳也不甘示弱地長啊長！你看，那嫩綠嫩綠的`柳條像在跳舞，你聽，風(fēng)一吹過楊柳“沙沙”地響著，黃鶯不自地唱起了歌，嘰嘰喳喳……給大自然形成了一支樂隊(duì)。
忽然，高鼎被一衛(wèi)國歡呼聲吸引了。喔，原來是小孩放學(xué)了回家了，只見他們歡呼著，飛快地提起書包，一口氣跑到家里，氣喘吁吁的。還來不及喘一口氣就又被同學(xué)叫了出去。一邊跑還一邊自言自語：“今天放學(xué)真早��！”
他們趁著東風(fēng)拿起風(fēng)箏，開心地邊玩邊笑，他們一會兒比誰飛的高，一會兒比誰飛的遠(yuǎn)，一會兒在比誰放得有花樣。孩童們的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像在比美似的。
高鼎看著這群天真爛漫的孩子不由笑了起來。摸了摸胡子，他突發(fā)情感，寫下了《村居》這首詩。
《村居》改寫作文 篇20
陽春農(nóng)歷二月，風(fēng)吹在臉上涼絲絲的，詩人高鼎在鄉(xiāng)村的小路上邊走邊觀賞早春的美麗景色，高鼎深深地陶醉了：小草從泥土里鉆了出來，綠綠的、嫩嫩的，像給大地鋪了一塊綠色的地毯。天空中傳來一聲聲清脆的叫聲，他抬頭一看，原來是幾只黃鶯在天上飛翔，好像在說：“春天太美了，我還要再觀賞觀賞。”黃鶯飛在了堤岸上的楊柳樹上，向四處看，岸邊的楊柳在春風(fēng)的吹拂下，就好像是一位美麗的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈，楊柳也好像陶醉了……高鼎見此情景，情不自禁吟道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�
剛說完，后面?zhèn)鱽砹艘蝗汉⒆觽兊逆倚β�，高鼎往后一看，是一群孩子，今天放學(xué)早，他們都趁著東風(fēng)放風(fēng)箏呢。天上各種各樣的`風(fēng)箏都有：老鷹的、燕子的、蝴蝶的、蜜蜂的、還有蜈蚣的……“哦，我的上天了�！薄拔业囊采咸炝恕！薄麄兌荚跒樽约旱娘L(fēng)箏上天而高興。他們一邊仰望天上的風(fēng)箏,一邊放自己手中的線。放的最高的是蜈蚣，蜈蚣風(fēng)箏的主人得意洋洋地對其他孩子說：“看，我的風(fēng)箏放的最高！”排名老二的老鷹風(fēng)箏的主人也不甘示弱地說：“瞧，我都快要趕上你了，誰說沒有人趕上你，我就一定要趕上你�！狈膨隍嫉暮⒆由鷼獾卣f：“我不會讓你趕上的，等著瞧吧�！薄⒆娱T紛紛說自己的風(fēng)箏好。小鳥也飛了過來，觀看著熱鬧的風(fēng)箏比賽。
孩子們的笑聲，放風(fēng)箏的情景，讓高鼎又情不自禁地贊道：“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
《村居》改寫作文 篇21
盼望著，盼望著，春姑娘來了。她像一位神奇的魔術(shù)師，把迎春花染成了黃色，把桃樹打扮得花枝招展，把小河也喚醒了。
明媚的陽光中走來一個人，他就是詩人高鼎。
高鼎舉目四望，沉睡了一冬的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了個哈欠，從泥土里探出綠油油的腦袋，好似給大地媽媽披上了綠裝。柳樹抽出了新芽，柳枝隨風(fēng)飄舞，宛如婀娜多姿的少女正對著河面梳理她那飄逸的秀發(fā)。幾只黃鶯在空中無拘無束地舞蹈著。它們的歌聲是那么甜美，那么清脆。
“多美的春光�。 备叨芤獾刈诼愤�。
“放學(xué)嘍，放風(fēng)箏去嘍！”一群穿得花花綠綠的小孩，手舉各式各樣的'風(fēng)箏，從高鼎面前跑過。
高鼎抬起頭來，只見天空成了風(fēng)箏的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有擺尾遨游的“金魚”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飛的“鷂鷹”……“先生真好，這么早就放學(xué)，我今天要放個夠！”“水生，我的風(fēng)箏比你的高！”“阿寶，我的比你的遠(yuǎn)�！薄澳銈兊臎]我的漂亮！”……孩子們望著高低錯落的風(fēng)箏，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……
此情此景，不正是最美的春色圖嗎？高鼎脫口而出：
草長鷹飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
《村居》改寫作文 篇22
陽春三月的一天，春姑娘早早來到了小明的家鄉(xiāng)。
春天萬物復(fù)蘇，小河緩緩流淌，河堤上楊柳隨風(fēng)擺動，綠油油地枝條像姑娘的長發(fā)隨風(fēng)在水邊飄蕩。黃鶯、麻雀在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳叫個不停，像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”大地上，萬物一片生機(jī)勃勃的樣子。
小明放學(xué)了，他約了幾個最好的伙伴，有小靜、小軍和小紅。他們飛奔著跑回家取了風(fēng)箏，來到小河邊的'草地上。愉快地放起風(fēng)箏，小明的是雄鷹，小靜的是蝴蝶，小軍的是燕子，小紅的是蜜蜂。不一會兒，天空中花花綠綠的一片，吸引了周圍更多的小朋友，他們都來比賽了，看誰飛得更高。瞧！小明的雄鷹變得只有麻雀大小，大家都為他歡呼、鼓掌，還有的小朋友在草地上打著滾。
看他們玩得多開心！孩子們給這個美麗的小山村也帶來了春天，帶來了快樂！
《村居》改寫作文 篇23
早春二月，陽光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。我欣賞著這動人的春色，不由地走出家門，想出去散散步，呼吸一下清新的空氣。
草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來，吐出一點(diǎn)點(diǎn)被春風(fēng)染綠的嫩芽。晴空萬里，剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀，無憂無慮地飛翔著，仿佛在贊美春天，歌唱春天。堤岸上的楊柳在春風(fēng)的.吹拂下梳理著自己那細(xì)長的秀發(fā)，沉醉在春天的美麗之中。天空中的小鳥邊飛邊叫，好像在說：“不要沉醉于大好的春光中，春天是學(xué)習(xí)的最好時節(jié)，不要讓時光匆匆溜走。”
孩子們放學(xué)回家比較早，就拿出一只自己親手做的紙風(fēng)箏，到綠油油的草地上去放風(fēng)箏。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”一個扎著小辮的小姑娘高興地呼喊著自己的同伴，一只手拿著一只蝴蝶式的風(fēng)箏。這只全身金黃色的風(fēng)箏，上面還有一些漂亮的花紋，尾巴上稍點(diǎn)綴著一些綠色的葉子。我被他這只漂亮的風(fēng)箏所吸引了，也加入他們的行列，和這些天真爛漫的孩子們一起放風(fēng)箏。只見那位小姑娘一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，然后把風(fēng)箏一放，隨著微風(fēng)飛翔，還呼喊著跑了起來，興奮地說：“飛起來了，飛起來了！”風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著。不知不覺，我四周已成了一個風(fēng)箏的海洋。有小巧玲瓏的“小燕子”，敏捷銳利的“老鷹”，還有許許多多形態(tài)各異的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。
這時，太陽已斜到天邊，收斂起了刺眼的的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈。我踏上了回家的路……
《村居》改寫作文 篇24
在夏天的某一個中午，詩人辛棄疾信步來到一個村莊。這是一座美麗的村莊，村莊四周綠樹環(huán)繞，旁邊有一條清澈見底的小溪潺潺地流著。不遠(yuǎn)處的'荷花池里一張張荷葉挨挨擠擠，輕輕地浮在水面上。一朵朵荷花亭亭玉立，婀娜多姿。一陣微風(fēng)吹來，空氣中散發(fā)著陣陣清香，真是美不勝收。辛棄疾不由地陶醉在這美麗的景色中。
這時從一所房子里傳出一陣陣爽朗的笑聲。辛棄疾順著笑聲望去，只見一對白發(fā)蒼蒼的老夫婦正在一邊喝酒，一邊用南方的方言說說笑笑。辛棄疾走過去與兩位老人交談：“你們好�。±先思�，我路過此地，你們能不能給我一口水喝
“這當(dāng)然可以了，遠(yuǎn)方的客人，您請坐。”老人一邊說，一邊從屋里端出了茶。
《村居》改寫作文 篇25
我曾經(jīng)是一位文武雙全的大將，但是由于奸臣秦的陷害，我的官職被一貶再貶，最后只淪落到一個小小縣令、。
上任之后幾天，我一直無心做事，便到鄉(xiāng)村林間散散心。在鄉(xiāng)村，一切都顯得格外寧靜，沒有城里種嘈雜、喧嘩。在小路旁，有一條小溪一直跟著我，好像是我的貼身護(hù)衛(wèi)，小溪的水十分清澈，小溪兩旁長滿了綠油油的青草，溪水慢慢的流著。忽然，從遠(yuǎn)方隱隱約約地傳來一陣陣嬉笑聲，打斷了我的思緒。我跟著笑聲往前走，聲音時斷時續(xù)、難以捉摸。我仔細(xì)的聽，慢慢的走，看見了一間茅草屋，茅草屋又低又小。在屋子里，有人正帶著酒后的醉意用南方的語音相互逗趣、取樂。我好奇地走近茅草屋，往窗子看了一眼。哦，原來是一對白發(fā)蒼蒼、其樂融融的老夫婦，他們指指點(diǎn)點(diǎn)，說著有趣的事情，逗得對方哈哈大笑、。房子外面，在小溪東面的'大兒子正在田里種豆，可能因?yàn)樘鞖庋谉�，他只穿了一條短褲，戴了一頂草帽在田中干活。二兒子心靈手巧，他坐在下，拿著竹條編制雞籠，他是那么認(rèn)真、那么全神貫注、那么一絲不茍。最喜歡的小兒子那淘氣、調(diào)皮的樣子。他幫不上哥哥的忙，就獨(dú)自趴在小溪邊，翹起雙腳，抱著蓮蓬呢······
太陽已經(jīng)偏西，落日的余暉照耀在我的臉上，孩子們都回家了，家中升起了裊裊的炊煙。我依依不舍地離開了，離開了這個，令人向往的小鄉(xiāng)村。
《村居》改寫作文 篇26
我來到了一個小溪邊，看見長滿青草的溪邊有一座矮小的茅屋，我就走上去看了看，看見屋里有一對夫婦在喝酒聊天，十分悠閑自在，看著他們高興的樣子，我想起了自己的爸爸媽媽。這里的風(fēng)景實(shí)在是太美了，溪里面有魚有蝦有青蛙，魚自由自在地游來游去;蝦在河里非常歡快;青蛙則在辛苦的`為人們捉害蟲。這么一幅有靜有動的鄉(xiāng)村畫卷啊!這里美到了妙不可言的境界。我可以想象出這里晚上有多美：河水上浮著荷葉，幾只螢火蟲照亮這個小舞臺，跳舞的是誰呢?答案是：荷葉。你看，荷葉在風(fēng)的吹動下隨風(fēng)搖曳，恰似婀娜多姿的仙子。夏天吹得風(fēng)也是涼快的，如果晚上在這里的話，那就更美了。我陶醉在這種幻想里。
“年輕人，你在干什么?”突然，我聽到一位老爺爺問我。我說：“我路過此地，，過來看了看，那三個想必是您的孩子吧�！崩戏蛘f：“是的，你看我們的大兒子在溪東邊除豆地里的雜草，他天天揮汗如雨的干活;二兒子因?yàn)闆]到種地的歲數(shù)，所以在哪兒仔細(xì)的編雞籠;我們家最調(diào)皮可愛的就數(shù)小兒子了，你看，他正趴在溪頭剝蓮蓬呢�！�
我感想太多了，提筆寫下《清平樂村居》。
《村居》改寫作文 篇27
一片青青的草地上，有一個小村莊。村莊的東邊有一座小房子，房子旁邊有一條小溪，溪水清澈見底，魚蝦成群。房子里有一對老夫妻，他們一邊喝著美酒，一邊用吳地的方談著話。老夫說：“咱們的大兒子力氣大，能干活;二兒子聰明、編織技術(shù)好;小兒子才六歲，但特別聽話，從不搗亂�！崩蠇D說：“對呀，老大每天種菜鋤豆，讓咱們有足夠的`食物;老二給我們補(bǔ)衣服，不會挨凍。怪不得鄰居們都說咱們老大老二好。老三雖小，可是乖巧、不搗亂�！�
這時，他們的兒子在干什么呢?老大在小溪東邊豆田里除雜草，老二在織雞籠，小兒子則跑到老大面前說：“大哥，陪我玩兒吧!”老大說：“不行，小弟，我在鋤豆田里的雜草呢，不鋤的話，豆子就長不出來，你也就吃不成你最愛吃的炒豆了�！薄岸嚅L時間可以干完?”“至少一個時辰(兩個小時)�！薄皶r間太長了，我找二哥去!”老三立刻去找老二�！岸纾阄彝鎯喊�!”“不行，我得織雞籠，否則雞全跑了。”老二說�！岸嚅L時間可以干完?”“少說也得一個時辰�！崩先缓米唛_。
突然，老三看到了幾只野雞：“對，爪幾只野雞，回家做雞肉，爹娘一定會表揚(yáng)我的!”老三立刻去抓野雞。但野雞用“車輪戰(zhàn)術(shù)”，一只跑不動了，另一只接著跑，讓老三消耗體力不少，老三跑不動了，野雞也全跑了;老三突然又看見河里蹦出幾條鯉魚：“抓幾條鯉魚也行!”他立刻回家拿來漁網(wǎng)，想把漁網(wǎng)撒進(jìn)河里。但是，他不會撒網(wǎng)，不但沒抓住魚，反而把自己掉水里了!幸虧網(wǎng)的另一頭掛在了岸上，老三才得以爬上岸來。
老三想，還干什么呢?突然，一個蓮蓬從河的另一端漂了過來，于是，他抓起蓮蓬趴著剝了起來。
《村居》改寫作文 篇28
工作了一天的勞累的太陽，慢慢回家了。而我卻趁著天氣已經(jīng)從炎熱到?jīng)鏊拈g隙，走在田園的小路上，聞著泥土的芳香，吸著清鮮的空氣，看著青青菜苗，聽著隱隱鳥鳴……
突然一陣陣嬉鬧聲打破了這份寧靜與安詳，同時也把我的注意力給吸引了過去。我向嬉鬧聲那邊望去，只見一對老年夫婦把頭靠在一起一邊說笑，一邊喝著甜蜜的小酒，他們正在聊天，好像是江浙一帶的口音，軟綿綿的，好像說：“老頭子呀，看，我們的大兒子可真勤勞，二兒子可真能干，而且還心靈手巧，正織著鳥籠呢！小兒子嘛，還小呢，可淘氣了！是吧！”“是呀，是呀！”老翁一邊拿起酒杯一邊應(yīng)和著。
我的目光從老夫婦身上移開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在小溪的東邊，又一個身影在晃動，呀，這就是大兒子呀，大兒子鋤著豆子邊上的野草，不時還擦擦頭上豆大的汗珠，擦玩了便繼續(xù)干活，可真勤勞呀！
二兒子當(dāng)然也不示弱。靜靜地坐在房前的樹蔭下，熟練地編制著鳥籠，那熟練地手法，讓人看得眼花繚亂，但他面對困難從來不打退堂鼓，果然很能干哦！
看完他們兩個兒子的勞作，他們的確很能干，但我卻最喜歡小兒子！小兒子十分頑皮，在清澈的小溪邊上臥倒，剝著青青蓮蓬，他是那么的'天真可愛��！
我呆呆地望著這和諧、安詳、寧靜的景象，心里有些說不出的優(yōu)美的話！我慢慢地迎著晚風(fēng)走在田園的小路上。這美麗的鄉(xiāng)村生活讓人沉醉！
《村居》改寫作文 篇29
剛吃完午飯，趁著太陽還未那么炎熱，走上一條鄉(xiāng)間小路，不知不覺來到了一所農(nóng)家小院前。干草和泥土蓋成的小茅草房，略顯有點(diǎn)矮小，但里面卻是一片和諧。
“老婆子，這酒還挺不錯呀！香！”“呵呵，酒鬼！少喝點(diǎn)兒！”。從窗戶往里望，一對白發(fā)蒼蒼的老夫婦正舉著小杯子，用著當(dāng)?shù)胤窖哉勑︼L(fēng)生，時不時地咪一小口。聽著口音……應(yīng)該是江浙一帶的人。“瞧瞧瞧，咱大兒子多有出息，果然是長大了，一大清早就出門嘍！把咱幾畝田照顧得可好哩！”老婦人笑呵呵地望望遠(yuǎn)處的農(nóng)田：“呵呵，咱們老二的手也越來越巧了……”老頭咪了一口杯中的酒，眼睛瞇成了月牙兒。順著往外望，果然，老大扛著鋤頭，“哼咻！哼咻……”地鋤著地，只見鋤頭一起一落，如一道道閃電一般，時不時濺起一些土渣子。再把目光收回來，一個個頭稍微小一些的.孩子，正盤腿坐在屋邊，兩只手指捏著竹條兒，“咔噠，咔噠……”細(xì)長的手指不停地挑挑拉拉，眼神十分專注，身邊是幾個編好的精美的雞籠。
“嘿嘿！哈哈！”循聲望去，一條清澈見底的小溪邊上是一片綠油油的青草地，一個可愛的稚嫩的小孩，正趴在溪邊，搖著胖嘟嘟的雙腳，扯著溪中快要凋謝的荷花，一會兒又低下頭，專心地剝著剛摘下來的嫩蓮蓬，真是可愛！
農(nóng)家生活的淳樸、幸福，那么其樂融融，令人向往呀！
《村居》改寫作文 篇30
有一天，宋代詞人，唐宋八大家之一的辛棄疾，來到了一個山澗里的小村莊。他定居以后，來到溪邊散步。他一邊走，一邊想：寫些什么好呢？
不知不覺，辛棄疾來到一個地方，流水聲引起了他的注意。他循著水聲望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條明如玻璃的帶子——小溪！細(xì)看，小溪上還長著綠油油的小草，可真讓人喜啦！小溪的拐角處，還有一個又低又小的茅屋。細(xì)聽，除了叮咚溪水，還有人在說吳地的方言互相逗樂的聲音，是誰呢？原來是茅屋里的老翁、老婦，臉上醉醺醺的'，不知是喝了酒，還是喜歡鄉(xiāng)下生活。走近再看，他們還有三個兒子呢！大兒子在溪的東邊里的豆田里鋤草，不時停下來甩甩汗，又繼續(xù)干活。二兒子在屋前織雞籠，織完一個后，一邊伸個懶腰休息，一邊看著自己織的雞籠。最喜歡的是小兒子，他臥趴在地上，剝蓮蓬玩。有時還會偷吃一顆蓮子，小兒自身頑皮呀！
辛棄疾眼前動人的一幕幕，令他感動。于是，他就寫下了這首詞，名為《清平樂·村居》。
《村居》改寫作文 篇31
清晨，淡淡的薄霧籠罩著群山環(huán)抱的小山村。一聲雞叫打破了小山村的沉寂。初升的太陽把大地鍍上一片燦爛的金色。一條清澈的小溪從小山村旁歡快地流過。有一戶人家就坐落在村頭的小溪旁。
這戶人家屋前的.架子上，結(jié)滿了一個個金黃色的南瓜。院子里母雞領(lǐng)著一群小雞在地上啄食著小蟲。大樹下一位青年正坐在那里認(rèn)真編著籠子，他編的籠子又結(jié)實(shí)又好看，拿到集市上一定能賣個好價(jià)錢。屋后面的菜園里，另一位皮膚黝黑的青年在菜地里鋤草。這時茅屋中傳來了一陣陣歡笑聲，原來是一對老夫婦，正坐在窗前一邊喝酒一邊說笑。老翁端起酒杯問道：“老伴兒，三個兒子都干什么去了？”老婆婆答道：“大兒子去菜地鋤草了，二兒子正在院子里編籠子，咦？小三子去哪兒了？”老兩口連忙從窗戶里往外看，小兒子正在小溪邊玩耍，只見他頭上頂著荷葉，胸前插著荷花，趴在地上剝著蓮蓬吃蓮子呢！看著他頑皮可愛的樣子，老兩口被逗得哈哈大笑。
這真是一個快樂和睦的農(nóng)家��！
《村居》改寫作文 篇32
時光流逝，日月如梭，不知不覺中寒冷的冬天已悄悄地離開了人間。
又是一年的春天到了，詩人高鼎走在鄉(xiāng)間彎彎曲曲的小路上，沉醉在了這美好的景色中。兩邊的小樹已長出了嫩小的'綠芽，風(fēng)兒一吹，它們就搖晃了起來，仿佛一串串綠色的風(fēng)鈴，在為人們演奏最美妙的音樂。而整個冬季都窩在地底下的青草弟弟，此時早已按捺不住了自己愉悅的心情，不等春雨姐姐來敲門，就早早地從大樹底下鉆出了自己的小腦袋，好奇地看著這個世界。野花妹妹也不知什么時候已經(jīng)破土而出，她站在草叢中向人們含笑致敬。在南方過冬的鳥兒也陸陸續(xù)續(xù)地回到了這里，從蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵中飛過，若隱若現(xiàn)，行蹤不定。這時候，天空中下起了瀟瀟微雨，泥土的清香在空氣中盤旋著，令人心曠神怡。不過一會兒，雨就停了，一顆顆晶瑩飽滿的露珠卻留在了萬物上，仿佛是春雨姐姐賜予它們的禮物。小河兩岸的柳樹已長出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，它那柔軟的枝條沉浸在了水中，它就像一位婀娜多姿的姑娘正在河岸梳洗打扮。迷人的春煙使過往的行人都心醉了。小河里，小巧靈活的魚兒正歡快地游來游去，你瞧，這條是黃的，那條是黑的，還有幾條是紅白相間的，好似一道奇特的風(fēng)景線！在學(xué)堂里讀書的孩子們都放學(xué)回來了，一看正在刮東風(fēng)，忙跑回家中，取來了紙糊的風(fēng)箏，在小河邊放了起來，風(fēng)箏被東風(fēng)輕輕托起，越飛越高。站在一邊的高鼎看到這一情景，嘴邊不禁浮起了一絲微笑，他手拈長須，脫口而出：
《村居》
�。ㄇ澹└叨�
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶
《村居》改寫作文 篇33
春回大地，萬物復(fù)蘇，小草從地下探出了可愛的小腦袋，長得嫩嫩的，綠綠的，給大地鋪上了綠絨毯。
可愛的小黃鶯在春風(fēng)中自由自在地飛翔，時而側(cè)著飛，時而斜著飛，時而又從柳枝上俯沖下來，它在天空中嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美的歌兒，給春天增添了生趣。
河堤上長著一排排柳樹，在彌漫的春霧中，柔軟的柳條倒垂下來，像一個個小女孩迎著春風(fēng)在翩翩起舞，輕輕地拂著堤岸。
孩子們放學(xué)回到家，拿來各種各樣的風(fēng)箏，大步流星地來到田野，興致盎然地把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。
孩子們一邊拉著線軸，一邊在地上奔跑著，他們身子后仰，跨開大步，風(fēng)兒吹來，一只只風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，孩子們見了，開心得手舞足蹈，嘴里喊著：“我們的風(fēng)箏飛上天了！”“我們的風(fēng)箏飛上天了！”
天上的風(fēng)箏越來越多，那威武的“長龍風(fēng)箏”，搖擺著五顏六色的龍頭，在湛藍(lán)的天空中騰飛，好像在說：“你們瞧。我才是風(fēng)箏中最威風(fēng)的呢！”
那只“蜻蜓”風(fēng)箏瞪著一雙翡翠球似的眼睛，拍著一對蒼勁有力的翅膀，在天空中飛舞。
一只“金魚”風(fēng)箏閃爍著紅寶石似的眼睛，擺動著扇子似的'尾巴，在藍(lán)藍(lán)的“海洋”里游來游去。
天上成了風(fēng)箏的世界，有小巧玲瓏的“燕子”風(fēng)箏，展翅飛翔的“大雁”風(fēng)箏，逗人喜愛的“企鵝”風(fēng)箏，翩翩起舞的“蝴蝶”風(fēng)箏……
鄉(xiāng)村的風(fēng)箏真是形態(tài)萬千，五彩繽紛，美不勝收哇!
《村居》改寫作文 篇34
早春二月，陽光明媚，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。詩人高鼎走出家門，他一邊散步，一邊欣賞著這春天的美景。
他來到了村子前面，只見地面的青草探出小腦袋，碧綠碧綠的。天空中一只只黃鶯自由自在地飛翔著。堤岸邊的楊柳剛剛抽出了嫩綠的細(xì)芽。微風(fēng)拂過，楊柳隨風(fēng)擺動，好像在翩翩起舞，那一根根細(xì)長的柳枝又像是一條條綠色的綢帶輕輕撫摸著堤岸。水澤和草木間蒸發(fā)的.水氣，煙霧般的凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。
“哈哈哈哈”一串串銀鈴般的笑聲打斷他的思路。原來是一群孩子們放學(xué)以后，一路上沒怎么耽擱，早早回家，拿起了風(fēng)箏，來到了空曠的草地上，趁著東風(fēng)，把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。他見此情景，觸目入懷情不自禁吟出一首詩來：
村居
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
《村居》改寫作文 篇35
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
——高鼎
二月草地
陽光布滿了大地，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
一陣陣春風(fēng)從東方拂過來，一路上撫摸著萬物，喚醒萬物。草兒一個勁地往上長，花則開得妖艷。平凡的野花像趕集似的從草叢里冒出來，這兒一叢，那兒一簇。這些野花比貴族般的玫瑰還要美麗。花是那么的樸素，點(diǎn)綴著遼闊的草地。草長得有密有疏，有高有低。草想長多高就長多高，若不想長就不長。一切都是那么隨心所欲，那么自由，但又那么和諧。不像人來修剪過的那般整齊，卻又透出一種魅力。是怎樣的魅力？是自由自在的魅力，是無憂無慮的魅力！
一只只黃鸝從詩人高鼎的面前飛過，停在樹上。仔細(xì)一看，她們穿著黃色的裙子，好像特地打扮過一般。稍停片刻，又開始在空中自由的飛翔，身體是那么輕盈，動作是那么輕巧�！皳溥険溥辍钡貎上�，就飛上了天空。在藍(lán)天里飛翔，滑翔，俯沖……會各種動作，是一個天生的雜技演員。柳樹旁飛著幾只黃鶯，像頑皮的.小孩，躲進(jìn)茂密的柳枝中，又出來。柳樹像一位姑娘，把柳枝垂進(jìn)河里，梳洗著頭發(fā)。春風(fēng)吹過，把柳枝吹起來，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
這時，天空中出現(xiàn)了一個個粗糙的風(fēng)箏，也看不清到底是什么，瞎涂亂抹般，有十來種顏色。一個孩子抓著風(fēng)箏拼命地跑東跑西，好不容易才放起來了，又卡在了柳樹上。幾個人拿樹枝一起東搗西捅才把風(fēng)箏給拿下來，接著又不知疲倦地繼續(xù)放著風(fēng)箏，全是歡笑聲。
詩人高鼎見了，想起了兒時的自己，當(dāng)場作詩一首：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
并取名叫《村居》。
《村居》改寫作文 篇36
有一天，詩人辛棄疾路過江南的一個小村莊。
這個小村莊四面環(huán)水，有一條小溪圍著村莊緩緩地流過。小溪十分清澈，時不時還能看見小魚在水中游過。辛棄疾很快就被小村莊的景色迷住了，于是，他走進(jìn)了村莊。他來到一座小茅屋旁。他發(fā)現(xiàn)那條小溪離這座茅屋很近，溪邊長著許多青青的小草。在茅屋旁邊有一個瓜架，架上那長長的`瓜蔓一直伸到茅屋的頂上。不遠(yuǎn)處有一棵高大挺拔的梧桐樹，樹上枝葉茂盛。辛棄疾向茅屋走去，這時，他看到在大樹旁有一位老爺爺和一位老奶奶，他們一邊喝著酒，一邊聊著家常。
白發(fā)老爺爺說：“老伴兒，這些年讓你受了不少委屈了吧，你既要打理家務(wù)，又要照顧孩子�！�
“我這不算什么，你年輕的時候也很受累呀！但是現(xiàn)在好了，孩子們都大了，可以幫我們做些事了�！崩夏棠陶f道。
“是啊，要不是我們的大兒子幫我料理農(nóng)活，我哪有時間享這清福呀！”老爺爺說著，端起酒杯，喝了一口酒。
辛棄疾四處張望，看見一位青年正在溪東邊的田地里鋤草。
這時，老奶奶又說：“還有，要不是那二兒子幫著我干活，我才沒有這么輕松呢�！�
辛棄疾又放眼看去，發(fā)現(xiàn)在他們旁邊有一位少年正在織著雞籠。
忽然，兩位老夫妻又說道：“我們那淘氣的小兒子呢？是不是又上哪淘氣去了？”
辛棄疾再一看，在水塘邊上有一個六七歲的小孩子正趴在地上，剝著蓮蓬吃呢。
看到這一切，辛棄疾想，如果淪陷區(qū)的人民也能像這一家人一樣，過上這么快樂幸福的日子該多好呀！
《村居》改寫作文 篇37
春天來了。小黃鶯在天空中大聲唱著。小草聽見了，揉著惺忪的眼睛，從泥土里鉆出來也想看看這美麗的春天。
河堤上的一排排的柳枝是那樣的婀娜，母親那溫柔的`手指，輕輕撫摸著這平靜如鏡的河面，倒映著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，朵朵白云變化莫測一會兒兔子，一會兒小雞，一會兒成了大城堡，一會兒又變成了小房子。這可把站在旁邊的大詩人高鼎看呆了，不禁贊嘆道：“好一派風(fēng)景美如畫的景象��！”
“叮鈴鈴……”遠(yuǎn)處的一所學(xué)校放學(xué)了，孩子們早早地跑出了校園，他們?nèi)齻�一群，五個一伙，成群結(jié)隊(duì)地來到大草坪上，都拿著自家最好的風(fēng)箏，有個小孩一喊：“32一，放！”
哇！一瞬間，天空擠滿了各式各樣的風(fēng)箏：有老鷹的風(fēng)箏，莊嚴(yán)穩(wěn)重，展翅高飛；有蜻蜓的風(fēng)箏，振著薄薄的翅膀，飛來飛去；還有龍的風(fēng)箏，又大又長，在五彩繽紛的風(fēng)箏里，最雄偉的就要數(shù)它了！在空中左右搖擺，飛騰著。
東風(fēng)和著孩子們的歌聲，拖著風(fēng)箏，飛上了青天。這么美麗的風(fēng)景誰不會陶醉呢，站在一旁的高鼎詩興大發(fā)，不禁吟道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
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