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關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的日記范文（精選29篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的日記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)作業(yè)的日記 1
今晚，語(yǔ)文回家作業(yè)是寫(xiě)一篇循環(huán)日記，數(shù)學(xué)作業(yè)是完成一頁(yè)計(jì)算題，英語(yǔ)作業(yè)是默寫(xiě)歸納的單詞句子。你們看，就是這幾項(xiàng)作業(yè)，結(jié)果花了我?guī)仔r(shí)的寶貴時(shí)間。為什么呢？
每天放學(xué)，原本我回到家只要20分鐘，今天卻用了40分鐘，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覡敔攣?lái)接的，但我爺爺?shù)乃俣炔⒉皇呛苈菫槭裁次視?huì)整整耗了40分鐘？因?yàn)榻裉煳覡敔敯训艿芤矌?lái)了，我們是走一步玩三步，你說(shuō)，這樣子怎么能快得了？
到了家后，發(fā)現(xiàn)家里簡(jiǎn)直是亂成一團(tuán)糟，衣服在地上、襪子在床上、箱子也在床上，被子卷成了虎皮蛋糕，天哪，我是來(lái)到了顛倒世界了嗎？這時(shí)，爸爸跟我說(shuō)明天要搬家，搬到一棟，可我得先完成作業(yè)啊，于是，我忙著收拾整理，不知不覺(jué)中，又花了我1小時(shí)時(shí)間。
沒(méi)過(guò)多久，我把數(shù)學(xué)計(jì)算題寫(xiě)完了，這時(shí)我媽回來(lái)了，她以迅雷不及掩耳的`速度把生命之源——網(wǎng)線(xiàn)給拔走了，要把網(wǎng)線(xiàn)放回一棟。這時(shí)我想，我必須和她一起來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)安放到一棟后，讓我下載一兩集電視，可是到那之后安裝師傅說(shuō)，這個(gè)壞了，那個(gè)壞了，還得回來(lái)拿東西，師傅還對(duì)我說(shuō)，從11月開(kāi)始，什么什么東西更新了，我們家是老版的，要換一下。就這樣，又折騰了我整整三小時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)是八點(diǎn)了。
我突然想起我還有兩個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我以神的速度，什么也不顧，拉上我媽跑回了家，這是我第一次八點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，以后，可不能再這樣了。
寫(xiě)作業(yè)的日記 2
最近，我聽(tīng)見(jiàn)不少同學(xué)都在抱怨作業(yè)太難。而我卻不這樣認(rèn)為，其實(shí)，只要掌握了寫(xiě)作業(yè)的訣竅，做作業(yè)其實(shí)一點(diǎn)也不難。今天，我就把這些訣竅傳授于你。
首先，在上課時(shí)，老師一點(diǎn)會(huì)說(shuō)這一課的重點(diǎn)，這時(shí)候，我一定會(huì)注意聽(tīng)，因?yàn)椴簧僮鳂I(yè)都是考你對(duì)這一課的重點(diǎn)熟不熟悉，也就是說(shuō)，絕大部分的作業(yè)答案都在課文里，你肯思考，就一定能找到。接著，下課后，我會(huì)把這一課的重要詞句劃下來(lái)，摘錄在筆記本上，比如我會(huì)把這一課的主要內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，翻翻看看這些資料，也會(huì)對(duì)你有所幫助，會(huì)成為你寫(xiě)作業(yè)的素材。然后，為了保證我們的`正確率，在做完之后，可以檢查一遍，驗(yàn)算一遍，這樣既以防有題漏做或做錯(cuò)，又增加了正確率，是件一舉兩得的好事啊。最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你一定不要想著其他的事，做好是一門(mén)心思在做作業(yè)上，這樣，你做作業(yè)才會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助，否則，你邊做作業(yè)，邊想著其他事，你做作業(yè)是沒(méi)有成效的，成績(jī)也就得不到提高。做作業(yè)時(shí)，做好是認(rèn)真真的做，不想其他任何一件事，這樣做最大的一個(gè)好處是：可以做得又快又好！
同學(xué)們，如果你按照我以上的方法去做作業(yè)的話(huà)，保證你的作業(yè)質(zhì)量提高的很快呦！
寫(xiě)作業(yè)的日記 3
人們都說(shuō)：“父母是孩子最好的老師�！备改傅难孕�、舉止每時(shí)每刻都在影響著孩子。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽教會(huì)了我許多做人的道理。
媽媽上班也非常準(zhǔn)時(shí)，從不遲到；每天都在外奔波，為單位工作；去辦事，天氣再熱也從未停止。媽媽的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
有一次，我做奧數(shù)題目，最后一題怎么也做不出來(lái)，做了半個(gè)多小時(shí)還沒(méi)做出，便想放棄，去看電視。正當(dāng)這時(shí)，我想到媽媽在工作上的堅(jiān)持、不怕困難，于是便繼續(xù)打草稿，做了起來(lái)，不知不覺(jué)地又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于，我把這道題目給做了出來(lái)。媽媽的`堅(jiān)持、不怕困難影響了我，讓我在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，永不放棄。
記得還有一次，突然有道題不會(huì)做了。我越是浮躁，題越是做不上來(lái)。這時(shí)，媽媽從外面走進(jìn)來(lái)，看了看我桌子上的作業(yè)問(wèn)我：“是不是，不會(huì)做作業(yè)了”。我低著頭小聲說(shuō)：“是的�！眿寢屳p言細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“要記住困難是難題，強(qiáng)者會(huì)尋找捷徑，弱者只會(huì)原地踏步�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得更慚愧了，我一定要做一個(gè)不怕困難，永不言敗的人，而且要做對(duì)做好。
然后，媽媽耐心地給我講思路，我深吸了一口氣，沉下心來(lái)，認(rèn)真思考，不一會(huì)，我還真就做上來(lái)了。
寫(xiě)作業(yè)的日記 4
昨天，老師利用中午讓我們描紅《習(xí)字冊(cè)》。我發(fā)到《習(xí)字冊(cè)》后便迅速翻開(kāi)作業(yè)本拿出筆來(lái)在上面用自己的字體胡亂的，毫無(wú)目的的亂描，直到今天早晨的晨會(huì)課，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
今天的晨會(huì)課，唐老師先給我們展示了三本昨天寫(xiě)的習(xí)字冊(cè)，第一本，讓人看了有一種凌亂的感覺(jué)，我還在底下偷笑這本作業(yè)本的主人肯定是一個(gè)很臟、很亂的人。
第二本是一本隨意的、無(wú)規(guī)則的作業(yè)，再看看上面的內(nèi)容，本來(lái)習(xí)字冊(cè)上算好規(guī)格，哪里寫(xiě)哪一個(gè)字，字與字之間空一個(gè)字的距離�？墒沁@位同學(xué)卻按照自己的`小字來(lái)寫(xiě)，本來(lái)是有三行，可她卻只用了兩行便寫(xiě)完啦。我這是在想：第三本肯定和前兩本一樣。
可讓我大吃一驚的是，第三本映入我眼簾的是字跡工整，漂亮來(lái)形容。我想這肯定是用心來(lái)寫(xiě)的作業(yè)。
然而，再想想自己這三本作業(yè)我認(rèn)真了嗎？是敷衍？還是隨意？毫無(wú)疑問(wèn)，我是第三種，有好好例子我不看，偏要隨心所欲，愛(ài)怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)、這也來(lái)源于一個(gè)詞“態(tài)度”。只有態(tài)度認(rèn)真，才能把事情做好，態(tài)度馬虎，就可想而之了。
這一節(jié)晨會(huì)課，讓我學(xué)到了不少，作業(yè)的質(zhì)量來(lái)源于態(tài)度。態(tài)度好，才能做好每件事情，只要把心態(tài)端正了，就沒(méi)有太困難的了，以后要時(shí)時(shí)牢記。
寫(xiě)作業(yè)的日記 5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了大半個(gè)月了。這半個(gè)月來(lái)，我天天都在玩，作業(yè)還有很多沒(méi)寫(xiě)。眼看快要開(kāi)學(xué)了，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
吃過(guò)晚飯，我便拿起筆來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地練起字來(lái)。我一筆一畫(huà)地練著，就在這時(shí)，客廳里傳來(lái)了電視劇《寂寞空庭春欲晚》的聲音，這可是我最熱愛(ài)的電視劇呀。我咬緊牙關(guān)，不受外界影響，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。才過(guò)了五十分鐘，一張作品便出爐了。我拿了手機(jī)拍了照發(fā)到微信上，便繼續(xù)玩命寫(xiě)數(shù)學(xué)。
我一心一意地算了起來(lái)，一邊念，一邊算：“五十八乘一百三等于，嗯？六千？”這時(shí)，一道難題難住了我，我左思右想，絞盡腦汁，還是不會(huì)做。心里一個(gè)聲音說(shuō)：“不會(huì)做，就不做了吧！”另一個(gè)聲音喊：“不會(huì)做，更要想，克服困難，才是最棒的'，也許換一種角度思考就會(huì)做了。”我想了想，選擇第二種，于是我換了一種角度思考，一下子就想出來(lái)了。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！我努力地寫(xiě)著，不知不覺(jué)中就寫(xiě)好了。
哎，以后不能貪玩了，先苦后甜，這才會(huì)輕松。
寫(xiě)作業(yè)的日記 6
今天下午一放學(xué)，我就準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。打開(kāi)書(shū)包，我才發(fā)現(xiàn)：作業(yè)本落在教室了。媽媽趕緊給我找了一個(gè)本，我才開(kāi)始寫(xiě)。
我寫(xiě)字的速度有點(diǎn)慢，又加上不太專(zhuān)心，二十分鐘時(shí)間，我才寫(xiě)完了一行漢字五個(gè)拼音。眼看天快黑了，媽媽就急匆匆地帶我回家。一進(jìn)家門(mén)，媽媽忙著做飯，叮囑我抓緊時(shí)間做卷子。我磨磨蹭蹭地找卷子，媽媽看我速度慢，忍不住沖我大吼。我趕緊坐下做。我一會(huì)問(wèn)這個(gè)圖是什么，那個(gè)字怎么寫(xiě)，媽媽不耐煩得說(shuō)：“先寫(xiě)會(huì)的，其他的一會(huì)而再問(wèn)，沒(méi)學(xué)過(guò)的`字加拼音。”可我還是習(xí)慣性的問(wèn)東問(wèn)西，媽媽不耐煩了，狠狠地訓(xùn)了我一頓。終于45分鐘我做好了卷子，改正了錯(cuò)題。
開(kāi)始認(rèn)字了，我按照老師的要求，用尺子蓋住拼音，一字一詞的讀，媽媽說(shuō)我早都會(huì)了，不用讀了，我非再念一遍，媽媽火了，大聲訓(xùn)斥我�？纯幢矶�8點(diǎn)多了，媽媽催我趕緊睡覺(jué)，我的五個(gè)音節(jié)詞，三句話(huà)還沒(méi)寫(xiě)，都是因?yàn)槲姨ゲ洹?/p>
今后寫(xiě)作業(yè)，我一定專(zhuān)心，不再磨蹭，提高速度，把作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)完。
寫(xiě)作業(yè)的日記 7
今天，我的作業(yè)突然不見(jiàn)了，太奇怪了。
中午，組長(zhǎng)就把家庭作業(yè)學(xué)練優(yōu)發(fā)下來(lái)了。我看見(jiàn)他們都有學(xué)練優(yōu)，而我沒(méi)有，咦，這是怎么回事？難道是他們?nèi)坑凶鲥e(cuò)的題目？也不會(huì)吧，好像就我一個(gè)人沒(méi)有，可能是組長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)完吧。我安慰自己。
到了最后一節(jié)課，組長(zhǎng)還是沒(méi)有把作業(yè)給我，嘿，怎么還沒(méi)發(fā)到，我后面的作業(yè)沒(méi)做呀，老師不可能故意不發(fā)給我呀！哎，只好問(wèn)問(wèn)老師了。
放學(xué)后，我走到老師的辦公室，我愁眉苦臉地說(shuō)：“章老師，我的學(xué)練優(yōu)沒(méi)發(fā)到�！闭吕蠋煶泽@地說(shuō)：“啊，沒(méi)發(fā)到？怎么可能？中午就發(fā)了，沒(méi)看見(jiàn)你的`�！卑�，這可怎么辦，沒(méi)有作業(yè)明天我可怎么交代呀。旁邊的孫贊心說(shuō)：“老師，李晟沒(méi)有作業(yè)就不寫(xiě)了吧�！薄胺凑铌蓪�(xiě)不寫(xiě)無(wú)所謂，次次都有95分以上�！比缓罄蠋熡址艘幌路呕A(chǔ)訓(xùn)練的地方，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一本學(xué)練優(yōu)。
“老師，可不可以把你的學(xué)練優(yōu)借我復(fù)印一下呢？”老師笑著說(shuō)：“不行，我的里面有答案，怎么復(fù)��？”哎，太慘了，沒(méi)有作業(yè)了。
回到家，我告訴了爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō)：“要不你明天向老師借一本學(xué)練優(yōu)，然后復(fù)印。”哈哈，太好了，爸爸看、太聰明了，就這么干！
哎，我的作業(yè)！明天復(fù)印去吧！
寫(xiě)作業(yè)的日記 8
10月2日 星期六 晴
看著課桌上堆成小山般的作業(yè)，我陷入了沉思，不知為何？從假期開(kāi)始的前幾天，作業(yè)就成倍的增加，平時(shí)在延時(shí)悠閑地寫(xiě)就可以寫(xiě)完，現(xiàn)在必須奮筆疾書(shū)才有可能寫(xiě)完。周四下午，各位課代表開(kāi)始忙活了，數(shù)卷子的數(shù)卷子，發(fā)作業(yè)的發(fā)作業(yè)，一小會(huì)兒的工夫，手里就收到了五、六張卷子，看來(lái)七天小長(zhǎng)假有的寫(xiě)了。
昨天和朋友們出去玩，本以為可以寫(xiě)個(gè)一半，寫(xiě)著寫(xiě)著，才發(fā)現(xiàn)是我想多了，當(dāng)我拿出物理卷時(shí)，那便是“罪惡”的開(kāi)始，看著題不多，寫(xiě)起來(lái)卻十分費(fèi)力，數(shù)不好算先不說(shuō)，而且要注意的東西也很多，像一些公式、單位換算之類(lèi)的。我發(fā)現(xiàn)之前的題都是小兒科，好理解，這場(chǎng)卷子上的'題不太好懂，有時(shí)需要畫(huà)個(gè)圖。
數(shù)學(xué)分了三類(lèi)，按周清成績(jī)分，我分到了第一類(lèi)，作業(yè)是三套卷子，難度一般般，但題量很大，下午花了一個(gè)多小時(shí)寫(xiě)了兩套，不容易��！這三套都是考因式分解，計(jì)算題比幾何題難寫(xiě)，有的時(shí)候，算到最后一步才發(fā)現(xiàn)從一開(kāi)始就是錯(cuò)的，又重新開(kāi)始。所以，因式分解需要極大的細(xì)心。
可能是上了初三吧！不會(huì)像初、初二那樣輕松，如同在不知不覺(jué)中，數(shù)學(xué)一百二的時(shí)代過(guò)去了，加油，作業(yè)再多，也總會(huì)寫(xiě)完。
寫(xiě)作業(yè)的日記 9
今天是星期天，我和幾個(gè)好朋友一起玩耍，把做作業(yè)的事情拋到腦后去了。到了晚上，我才急得像熱鍋上的螞蟻：怎么辦？要被老師批評(píng)，要被媽媽罵……突然，我腦子里靈光一閃：我可以在大家都睡著的.時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，嘿嘿，那就神不知鬼不覺(jué)了。于是，我偷偷把手電筒、作業(yè)本、鋼筆都塞進(jìn)了被窩里。
睡覺(jué)的時(shí)候到了，我靜靜地躺在床上，心里像揣著一只兔子，七上八下的。終于，媽媽幫我關(guān)掉電燈，睡覺(jué)去了。我趕緊縮進(jìn)被窩，摁亮手電筒，把它支好，然后翻開(kāi)作業(yè)本，做起作業(yè)來(lái)�？墒莿倢�(xiě)一個(gè)字，我就受不了了，被窩里悶得我透不過(guò)氣來(lái)，我連忙把頭探出被窩，大呼了一口氣，又縮進(jìn)去繼續(xù)寫(xiě)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，又受不了了，我只好憋著氣，小心地提起被子的一角，使那里出現(xiàn)一個(gè)流通空氣的小洞。
當(dāng)我終于做完作業(yè)探出頭來(lái)時(shí)，我只覺(jué)得我手也痛了，眼也花了，腰也酸了……大氣都不敢吭一聲，我趕緊鉆出被窩，踮起腳尖，輕輕地把東西放回原處，又趕回來(lái)睡覺(jué)。
看到我這可笑的經(jīng)歷，同學(xué)們，你們一定在心里說(shuō)我吧。是啊，你們可千萬(wàn)不要像我這樣啊。要記�。航袢帐�，今日畢！
寫(xiě)作業(yè)的日記 10
今天晚上媽媽又要接著打掃衛(wèi)生，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔倚枰獛椭闶裁矗俊眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“干活不用你幫忙，你就寫(xiě)作業(yè)吧，寫(xiě)好作業(yè)，不用我操心就是幫我的忙了�！蔽衣�(tīng)完，就趕緊拿出作業(yè)，開(kāi)始完成今天的作業(yè)了。我把所有的寒假作業(yè)分成了每天的作業(yè)，所以，每天都要寫(xiě)，這不，我介紹一下我的寒假作業(yè)情況：
我先寫(xiě)的英語(yǔ)練字冊(cè)和語(yǔ)文練字冊(cè)，練字可以幫助我的字體有改善，媽媽經(jīng)常讓我寫(xiě)的字要方方正正，如果多練習(xí)一下字，就會(huì)寫(xiě)好字，看我寫(xiě)的認(rèn)真嗎？
寫(xiě)完了練字，我就開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)口算題卡了，數(shù)學(xué)老師徐老師就對(duì)我們講，提高口算能力，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)呢！
最后就是讀書(shū)了，我的班主任何老師每天都要求我們讀書(shū)，因?yàn)殚喿x的圖書(shū)越多，寫(xiě)作文就越好，我讀完后，還會(huì)記錄讀書(shū)筆記呢！
好了，這就是我今天的`作業(yè)完成過(guò)程，每天都是這樣的完成過(guò)程，每天大概兩個(gè)小時(shí)就能完成當(dāng)天的作業(yè)，現(xiàn)在我感覺(jué)寫(xiě)作業(yè)真的是一種樂(lè)趣，因?yàn)閷?xiě)完作業(yè)真的很輕松，可以很輕松的玩了，我可不想過(guò)年的時(shí)候，別人在玩，而我在寫(xiě)作業(yè)呀！
寫(xiě)作業(yè)的日記 11
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這個(gè)周末作業(yè)堆積如山�？磥�(lái)只有努力努力再努力了！
氣定神閑，執(zhí)起筆來(lái)，向作業(yè)發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。首先做的是語(yǔ)文作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)十分簡(jiǎn)單，所以我很快就做完了。剛做完語(yǔ)文作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)又如同海浪般向我襲來(lái)。奮筆疾書(shū)寫(xiě)了很久，才將英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完。手臂已有些酸痛。
正做著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然有一道題目如攔路虎般，擋住了我的去路。我絞盡腦汁，苦思冥想，卻還是一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有�！半S便亂填一個(gè)不就行了嗎？”這個(gè)想法一直縈繞在我的心頭，揮之不去�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句話(huà)突然在我的內(nèi)心深處響起。是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹。我拿出草稿紙，不斷地進(jìn)行一次又一次的演算。這種方法不行，就用另一種方法。殺死無(wú)數(shù)個(gè)腦細(xì)胞，才稍微有了一些頭緒。最后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于將這道題目的答案算了出來(lái)。
后來(lái)和同學(xué)們聯(lián)系得知，我英語(yǔ)作業(yè)多做了一倍，第一課內(nèi)容我是多做的。不過(guò)我也沒(méi)有覺(jué)得不好，多練練總是好的。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的`汗水！”我相信，只要有堅(jiān)忍不拔的意志力，就一定能到達(dá)勝利的彼岸！
寫(xiě)作業(yè)的日記 12
寒假真是喜憂(yōu)參半！幸運(yùn)的是，你可以有一個(gè)整整28天的假期！令人擔(dān)憂(yōu)的是堆積如山的家庭作業(yè)。更令人擔(dān)憂(yōu)的是，我們將于2月1日返回學(xué)校檢查寒假作業(yè)！此外，我們還有一個(gè)大的寒假作業(yè)安排表！每天的任務(wù)都安排得很整齊！那我們還能做什么呢？我們只能拿起我們的武器—筆，與家庭作業(yè)決一死戰(zhàn)。
早上起床，吃完飯，我拿起筆，深吸一口氣，拔下筆帽，準(zhǔn)備和作業(yè)決一死戰(zhàn)！
現(xiàn)在我最大的敵人是那三個(gè)寒假作業(yè)。我已經(jīng)完成了英語(yǔ)、地理和歷史的.三合一�？茖W(xué)（即生物與數(shù)學(xué)的二合一）相對(duì)簡(jiǎn)單。除了新課程的預(yù)覽，我認(rèn)為花一天時(shí)間完成它是沒(méi)有問(wèn)題的。但是政治和漢語(yǔ)的二合一文科呢？我不想寫(xiě)作！我必須先寫(xiě)我擅長(zhǎng)的那本書(shū)。
我先寫(xiě)生物，因?yàn)樯锟雌饋?lái)少一點(diǎn)，可以給我寫(xiě)下來(lái)的動(dòng)力。幸運(yùn)的是，生物不多，問(wèn)題相對(duì)簡(jiǎn)單。最重要的是，每個(gè)答案都很少！寫(xiě)生物作業(yè)的時(shí)間，嗯……讓我算一算，最多兩個(gè)半小時(shí)！
現(xiàn)在我只能盡量把作業(yè)往前推，因?yàn)檫^(guò)年的親戚那么多，過(guò)年的時(shí)候還要回老家，2月1日就接受了，所以只能繼續(xù)和寒假作業(yè)死戰(zhàn)！
寫(xiě)作業(yè)的日記 13
學(xué)校里的老師總是認(rèn)為一個(gè)月的寒假很長(zhǎng)，于是布置一堆的作業(yè)。一個(gè)月，四個(gè)星期，很漫長(zhǎng)嗎？不過(guò)日常被作業(yè)抨擊的我已經(jīng)習(xí)以為常，我的個(gè)人感受是現(xiàn)在的作業(yè)比小學(xué)的時(shí)候有趣多了。小學(xué)的時(shí)候一共就五十頁(yè)習(xí)題，我兩天就可以寫(xiě)完，那時(shí)候在班里最大的驕傲就是我非凡的滅作業(yè)速度�，F(xiàn)在大家都變得平等了，因?yàn)榭颇吭龆�，作業(yè)也不止一項(xiàng)。除了書(shū)面作業(yè)，其中更多的是實(shí)踐和手工作業(yè)，同以前一樣難解決，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)快速寫(xiě)完。
數(shù)學(xué)有立體模型、生物有細(xì)菌或植物模型，地理有手繪地圖，英語(yǔ)有口語(yǔ)打卡，語(yǔ)文有讀后感，除這些以外還有一百二十也的習(xí)題（全科），還有德育作業(yè)，數(shù)學(xué)老師還單獨(dú)給我多布置了一本一百二十六頁(yè)的'練習(xí)冊(cè)。一言難盡的同時(shí)，更加地激發(fā)了我的好勝心。因?yàn)楹僮鳂I(yè)開(kāi)學(xué)會(huì)評(píng)獎(jiǎng)，那時(shí)候可是把我的榮譽(yù)照片放大比例尺地貼在樓道最顯眼的位置呀！畢竟上一次學(xué)校就是這么干的，那時(shí)候真的好羨慕，同時(shí)也很后悔自己當(dāng)初的作業(yè)沒(méi)好好做，所以我打算這一次好好完成，然后開(kāi)學(xué)驚艷所有人。
這學(xué)期相比小學(xué)時(shí)候多了很多需要?jiǎng)邮謱?shí)踐的作業(yè)，我認(rèn)為這深化了教育的本質(zhì)，我們一切的學(xué)習(xí)，最終目標(biāo)是為了提升自己，我們學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，并不是為了記住，而是為了能夠轉(zhuǎn)化為工作、專(zhuān)業(yè)和思維的能力。我之前聽(tīng)過(guò)很多朋友抱怨學(xué)那些地理生物有什么用，其實(shí)我想說(shuō)，“化作春泥更護(hù)花”，我們學(xué)過(guò)的知識(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為了能力，即使當(dāng)初學(xué)過(guò)的一個(gè)字也不記得，但是我們擁有了本領(lǐng)。
寫(xiě)作業(yè)的日記 14
星期六，爸爸媽媽他們就帶我去看了眼，醫(yī)生說(shuō)：“這一個(gè)星期不能看東西，下一星期重來(lái)。”
到了下一個(gè)星期，媽媽又帶我去看眼，醫(yī)生說(shuō)：“可以看東西了，不過(guò)不能用眼過(guò)度。”于是我就開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)的日子……從前幾個(gè)星期我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，到今天作業(yè)才寫(xiě)了？呢！我還不知道我的作業(yè)能不能寫(xiě)完了。
我打算一天寫(xiě)上三四頁(yè)，看看開(kāi)學(xué)的時(shí)候能不能寫(xiě)完！唉，寫(xiě)到那算那吧！
寫(xiě)作業(yè)的`日記 15
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話(huà)了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū)，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的.工作做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
寫(xiě)作業(yè)的日記 16
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書(shū)館的建成等等，這些都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的'名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話(huà)特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè)……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會(huì)真好！
寫(xiě)作業(yè)的日記 17
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的`字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
寫(xiě)作業(yè)的日記 18
“一年之際在于春”“好的開(kāi)始是成功的一半”，立春了，意味著春天來(lái)了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
春天來(lái)了，春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，這時(shí)的它們也來(lái)感受春天的`氣息，湊熱鬧來(lái)了。它們給地里的小麥，蔬菜補(bǔ)足水份，讓它們快快成長(zhǎng)。俗語(yǔ)說(shuō)“春雨貴如油”說(shuō)得正是這些。你仔細(xì)看，地里的小麥，蔬菜長(zhǎng)得多好呀，春風(fēng)吹過(guò)，翻起了綠色的波浪。
春天來(lái)了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時(shí)是春姑娘用她的巧手給大地?fù)Q上了新裝，給人煥然一新的感覺(jué)。
春天來(lái)了，其實(shí)最高興的還是辛勤的人們，他們又要開(kāi)始忙碌了，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整，他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，只見(jiàn)田間三五一群的人們?cè)诟呗暤恼勑χ?/p>
春天來(lái)了真好！
寫(xiě)作業(yè)的日記 19
一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開(kāi)始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對(duì)聯(lián)還是由我來(lái)貼的。其實(shí)這貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問(wèn)也蠻大的，你去年時(shí)只要一看這對(duì)聯(lián)你就會(huì)知道這一家人在新的一年里的`希望和打算，也會(huì)知道在過(guò)去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對(duì)聯(lián)神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們?cè)缭绲鼐徒兄尨笕私幽炅耍驗(yàn)榻油昴曛缶涂梢苑艧熁�。放煙花時(shí)，幾個(gè)小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來(lái)。放完煙花一家人圍在桌前吃團(tuán)圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢(qián)，誰(shuí)吃到錢(qián)了那誰(shuí)在新的一年里的運(yùn)氣將是最好的，所以大家都爭(zhēng)著吃，看誰(shuí)也搶到那個(gè)有錢(qián)的餃子，但是不管吃到的也好，沒(méi)吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜！
寫(xiě)作業(yè)的日記 20
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書(shū)包里拿出了一大堆書(shū)和本子，我就問(wèn)她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說(shuō)：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書(shū)，要寫(xiě)完整本書(shū)的生字而且
是每個(gè)一行，還有每天寫(xiě)一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書(shū)的習(xí)題�！甭�(tīng)完她的回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。
我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書(shū)，再制做一本快樂(lè)中國(guó)年的`畫(huà)報(bào)就可以了。尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫(huà)報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂(lè)而不為呢？這樣學(xué)生也沒(méi)感覺(jué)到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書(shū)本的書(shū)呆子。所以這些都引人深思呀！
寫(xiě)作業(yè)的日記 21
寒假閑來(lái)沒(méi)事，拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。
《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長(zhǎng)。看著自己的影子，它得意洋洋地對(duì)自己說(shuō)：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子？難道我不該被稱(chēng)為百獸之王嗎？”正當(dāng)它沉醉于其中時(shí)，一頭獅子向它撲來(lái)，將它咬得快死了。此時(shí)狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸��！是狂妄自大毀滅了我�！边@個(gè)故事告訴我們或因?yàn)榄h(huán)境，或因?yàn)樽陨淼?原因，人常常產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以致錯(cuò)誤地估計(jì)了別人或自己，以為別人或自己很強(qiáng)或很弱。其后果可想而知。所以在生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認(rèn)清真相，這樣做只會(huì)讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
寫(xiě)作業(yè)的日記 22
在寒假生活中我看到過(guò)這樣一則故事很想與大家一起分享：
《布恩的微笑》一天，布恩去訪(fǎng)問(wèn)一位客戶(hù)，但是很可惜，他們沒(méi)有達(dá)成協(xié)議。布恩很苦惱，回來(lái)后把事情的經(jīng)過(guò)告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽(tīng)完了布恩的講述，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要時(shí)刻記住微笑，用你的微笑打動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意�！�
布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂(lè)觀，很真誠(chéng)，微笑一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對(duì)方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。
布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，每天早上起來(lái)都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛(ài)的太太，他也很少對(duì)妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會(huì)給他們的婚姻帶來(lái)什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時(shí)，就對(duì)著鐿子微笑起來(lái)，他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來(lái)開(kāi)始吃早餐的時(shí)候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時(shí)間里，布恩感受到的幸福比過(guò)去兩年還要多。
布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠(chéng)地贊美他人，停止談?wù)撟约旱男枰蜔⿶�。他試著從別人的觀點(diǎn)看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂(lè)和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調(diào)整好自己的'心態(tài)，要時(shí)刻記住運(yùn)用微笑，用你的微笑打地動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意。微笑可以帶來(lái)溫馨、友誼，可以帶來(lái)幸福。所以在工作、生活當(dāng)中都要微笑面對(duì)，以好的心態(tài)來(lái)對(duì)待身邊的人和事。
寫(xiě)作業(yè)的日記 23
在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己，多看書(shū)，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事：
《杯子滿(mǎn)了》一天，南因先生家里來(lái)了一位客人，要向南因請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)，自己卻滔滔不絕地大談起來(lái)。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說(shuō)了大半天，南因先生幾次想插話(huà)都未成功。
南因先生靜靜地聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒，他站起身來(lái)，走進(jìn)廚房，端來(lái)了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒(méi)有看見(jiàn)一樣。
一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_(kāi)始覺(jué)得十分奇怪，看到南因先生還沒(méi)停下，水已經(jīng)開(kāi)始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒(méi)看見(jiàn)杯子已經(jīng)滿(mǎn)了嗎？”他說(shuō)，“再也倒不進(jìn)去啦！”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿(mǎn)了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？”
從這個(gè)故事當(dāng)中我知道，要使自己的.思想吐故納新，就要及時(shí)將大腦清空，如同必須清空裝滿(mǎn)了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當(dāng)中也一樣，要及時(shí)的清空大腦，做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績(jī)來(lái)。
寫(xiě)作業(yè)的日記 24
星期六陽(yáng)光燦爛，我沒(méi)出去玩，而是在家里做作業(yè)，上午做了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的'試卷，檢查完了又做了口算。做好后忘記檢查了，我就去看了貓和老鼠的課外書(shū)，等媽媽一檢查，口算沒(méi)有做錯(cuò)，閱讀忘記做了，還有試卷上有一些錯(cuò)的，字也沒(méi)有寫(xiě)好。
為什么會(huì)這樣 ？因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真做和檢查，我以后要認(rèn)真寫(xiě)字和看清題目。要加油！
寫(xiě)作業(yè)的日記 25
學(xué)校的老師總是認(rèn)為一個(gè)月的寒假很長(zhǎng)，所以他們安排了很多作業(yè)。一個(gè)月，四周，很長(zhǎng)嗎？然而，我已經(jīng)習(xí)慣了每天被作業(yè)攻擊。我個(gè)人的感受是，現(xiàn)在的作業(yè)比小學(xué)有趣多了。小學(xué)的時(shí)候有50頁(yè)的'練習(xí)，兩天就能寫(xiě)完。當(dāng)時(shí)班里最大的驕傲就是作業(yè)速度非凡�，F(xiàn)在每個(gè)人都變得平等了，因?yàn)榭颇吭龆嗔�，作業(yè)也不止一個(gè)。除了書(shū)面作業(yè)，更多的是實(shí)踐和手工作業(yè)，和以前一樣難解決，沒(méi)有人會(huì)很快完成。
數(shù)學(xué)有三維模型，生物有細(xì)菌或植物模型，地理有手繪地圖，英語(yǔ)有口語(yǔ)打卡，中文有閱讀感。除此之外，還有120個(gè)練習(xí)（全科）和德育作業(yè)。數(shù)學(xué)老師還給了我一本126頁(yè)的練習(xí)本。一言難盡，更激發(fā)了我的好勝心。因?yàn)楹僮鳂I(yè)開(kāi)學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)時(shí)我把榮譽(yù)照片放大比例，貼在走廊最顯眼的位置！畢竟上次學(xué)校就是這么做的。當(dāng)時(shí)真的很羨慕，后悔當(dāng)初作業(yè)做得不好，就打算這次完成，然后開(kāi)學(xué)讓大家大吃一驚。
與小學(xué)相比，這學(xué)期有很多家庭作業(yè)需要實(shí)踐。我認(rèn)為這加深了教育的本質(zhì)。我們所有學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)都是提高自己。我們學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)不是為了記住，而是為了轉(zhuǎn)化為工作、專(zhuān)業(yè)和思維能力。我以前聽(tīng)過(guò)很多朋友抱怨學(xué)習(xí)地理生物有什么用。事實(shí)上，我想說(shuō)的是，變成春泥更能保護(hù)花朵。我們學(xué)到的知識(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為能力。即使我們不記得我們學(xué)到的一個(gè)詞，我們也有能力。
寫(xiě)作業(yè)的日記 26
最近我十分煩惱，這個(gè)煩惱的原因就是在于我有很多寫(xiě)不完的作業(yè)，也許有的小伙伴會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，現(xiàn)在老師不是不留那么多作業(yè)了嗎？的確，我在學(xué)校里就能夠把老師留的作業(yè)給寫(xiě)完，而我現(xiàn)在所寫(xiě)不完的作業(yè)就是另外一部分了。
這部分作業(yè)來(lái)源于我在校外興趣班班上老師留的作業(yè)，媽媽為了培養(yǎng)我讓我成為一個(gè)全方面發(fā)展的人，她在課外給我報(bào)了好多課外興趣班，不僅有英語(yǔ)班，還有畫(huà)畫(huà)班和鋼琴課。
這些課讓我十分的疲憊，因?yàn)殡m然我對(duì)這些興班感興趣，但是畢竟現(xiàn)在在上學(xué)階段，這些老師又在課余布置了好多練習(xí)的作業(yè)，每天晚上我回到家之后，剛想放松一下，媽媽就開(kāi)始督促著我完成這部分作業(yè)了，這讓我心里十分的苦惱，因?yàn)槲矣X(jué)得我的空余休息時(shí)間已經(jīng)完全被壓榨了，甚至我連看課外書(shū)的時(shí)間都被剝奪掉了。
尤其是現(xiàn)在馬上就要進(jìn)行期末考試了，我實(shí)在難以有時(shí)間和精力應(yīng)付這些額外的.作業(yè)，但是媽媽卻覺(jué)得時(shí)間總是像海綿里的水，如果我能夠把時(shí)間都充分利用起來(lái)，完成這部分作業(yè)是沒(méi)有任何問(wèn)題的。
唉，什么時(shí)候我才能夠自己支配的空余時(shí)間�。�
寫(xiě)作業(yè)的日記 27
今天，終于開(kāi)始了，我的匆忙的補(bǔ)寒假作業(yè)的時(shí)間。
本來(lái)打算隨便抄幾篇作文的，結(jié)果，打開(kāi)我的作文書(shū)，根本移不開(kāi)眼，越看越起勁�？上攵�，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，作業(yè)本仍是空空如也。
當(dāng)我打算認(rèn)真“寫(xiě)”寒假作業(yè)時(shí)，QQ提示音恰好響，我又被手機(jī)吸引，我真的太喜歡他了，就這樣，確確實(shí)實(shí)的浪費(fèi)了一個(gè)上午。
最后我失去了對(duì)寒假作業(yè)的`熱愛(ài)，徹徹底底對(duì)接受他的愛(ài)意，失去了信心，可又怕被魔鬼老師罵死，進(jìn)退兩難，特別想哭。
啊啊啊，我的寒假為什么過(guò)得這么快！
寫(xiě)作業(yè)的日記 28
這一星期的作業(yè)，那叫一個(gè)多，尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)。我星期五的時(shí)候，只把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)了些，可是數(shù)學(xué)作業(yè)我一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)，你一定不知道，這一星期的數(shù)學(xué)作業(yè)可是很多的哦！
到了星期六，我也沒(méi)有動(dòng)數(shù)學(xué)作業(yè)，這一天安排的`很緊：上午英語(yǔ)，下午去洗澡。所以這一天又沒(méi)有寫(xiě)成作業(yè)。今天，我就安排的更緊啦！上午英語(yǔ)，下午美術(shù)，所以數(shù)學(xué)作業(yè)只能今天晚上寫(xiě)嘍。
哎！不說(shuō)啦！我要去寫(xiě)作業(yè)啦！
寫(xiě)作業(yè)的日記 29
今天又是星期天，作業(yè)還絲毫未動(dòng)。
只到上午我才開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)了一小點(diǎn)。我的`同學(xué)都來(lái)了我家。這下哪管他作業(yè)不作業(yè)的，玩啊。我和同學(xué)們。玩的興高彩烈。
“快寫(xiě)作業(yè)‘’媽媽囑咐我。"知道了。”
我根本沒(méi)有在意媽媽的話(huà)。
‘’我們?cè)摶丶伊恕瑢W(xué)們說(shuō)。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。
從下午3點(diǎn)補(bǔ)到現(xiàn)在都還沒(méi)有補(bǔ)完，現(xiàn)在都已經(jīng)天黑了。我用出了我吃奶的勁連續(xù)補(bǔ)了四個(gè)小時(shí)。晚上還要背課文，我什么時(shí)候才能睡上覺(jué)啊!
真是得不償失，下個(gè)周末我一定周六就寫(xiě)完作業(yè)。現(xiàn)在正在寫(xiě)……
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