【精選】續(xù)寫作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的續(xù)寫作文5篇，歡迎大家分享。
續(xù)寫作文 篇1
屋外狂風(fēng)怒吼，向破碎的們發(fā)起一次接一次的“攻擊”，破門發(fā)出一聲歇斯底里的叫聲，被無情的風(fēng)狠狠地沖破，剎那間，刺骨的寒風(fēng)灌滿了整間小屋，孔乙己躺在小屋一角的茅草上，身體不受控制地瑟瑟發(fā)抖，衣不蔽體，可以看到那瘦得如枯柴般的身體。他臉色發(fā)白，額上籠罩著些許黑氣。
“我還不……不能……不能……死，我還……未考取……咳咳……考取功名，當(dāng)狀元……”孔乙己發(fā)出微弱的聲音，干枯的手臂不停地向上抓，像是想抓住個(gè)什么東西，可怎么也抓不到。屋里的氣息越來越微弱，手緩緩地垂了下來，眼睛也漸漸閉上了。
“孔乙己，孔乙己……”隱約之中，一個(gè)飄渺的聲音在呼喊�？滓壹好銖�(qiáng)睜開眼睛，看到四周竟是黑漆漆的一片、“孔乙己，到這邊來！”那聲音又傳來了。孔乙己感到十分詫異，并試圖用手撐起來，不知從哪來的勁，使他站了起來�！澳阍谀睦�？我看不見！”孔乙己喊道。“我在這兒，你快過來�！毖矍俺霈F(xiàn)一片白光，孔乙己慢慢地走了過去……
一位身著道袍，腳踏七色彩云，手持拂塵，一副仙風(fēng)道骨，乃周公是也。周公莞爾一笑：“孔乙己，你是否想考取功名？”“周公？神仙！”孔乙己慌忙跪下，“我想，我想，我當(dāng)然想，求您快幫幫我！”“幫你可以，不過你要答應(yīng)我一個(gè)小小的條件�！薄皠e說一個(gè)小小的條件，就是赴湯蹈火，我也在所不惜。”“赴湯蹈火到不必，只要你考取功名后，多多行善，做一個(gè)公正廉明的好官。”“這個(gè)自然�！笨滓壹号呐男馗�，連忙表示答應(yīng)�！澳汩]上眼睛，我送你去做狀元。”
“恭喜孔大人成為新科狀元！”孔乙己聽到這般聲音，趕緊睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己竟在皇帝的金鑾寶殿之上，文武百官分列兩旁，皇帝高高地坐在龍椅上。自己猛地醒悟過來，連忙跪下，雙手作揖“謝主隆恩，吾皇萬歲萬歲萬萬歲�！边B扣三個(gè)響頭�；噬洗笫忠粨]，旁邊一名宮女端來狀元服，孔乙己穿上，倒有幾分文曲星下凡的架勢。
退朝后，孔乙己回到自己的狀元府，眾官員紛紛來道喜，一時(shí)間整個(gè)大廳都擠滿了人，收到的金銀珠寶數(shù)不勝數(shù)，孔乙己簡直就是在做夢。
此后，孔乙己憑著自己的狀元身份，貪污、受賄，與一些官員狼狽為奸、貪贓枉法，所得的錢財(cái)比國庫都多，身體漸漸地胖了起來，周公的條件早就拋到九霄云外去了。
一晚，孔乙己正睡在自己的`白玉床上，抱著和田玉枕，蓋著金絲棉被，做著自己的皇帝夢。這時(shí)門突然開了，一陣怪異的風(fēng)吹了進(jìn)來�？滓壹核垭鼥V地看著進(jìn)來的那人，原來是周公。
“孔乙己，你為什么不履行諾言？”孔乙己故作淡定道：“你這瘋老頭是誰？怎么進(jìn)來的？快來人，把這瘋老頭給我轟出去！來人……”卻沒有一個(gè)人回應(yīng)。“唉！”周公嘆了口氣，扭過頭，緩緩地走了出去，孔乙己才舒了口氣。
“砰”的一聲，門被一陣風(fēng)吹得關(guān)上了。突然，孔乙己眼前一黑，失去了知覺。
天漸漸地亮了，孔乙己睜開雙眼，看到的還是那間破屋，而自己依舊躺在茅草上，身體不住地顫抖，衣不蔽體，臉色發(fā)白，額上籠罩著些許黑氣。他伸出干枯的手臂不停地向上抓，開裂的嘴唇一開一合，像是在呼喊“周公，我知道錯(cuò)了，再給我一次機(jī)會吧……”漸漸地，聲音越來越微弱，殘破的小屋內(nèi)失去了生命的氣息。
周公沒有回答他，只有刺骨的寒風(fēng)在一聲又一聲地怒吼……
續(xù)寫作文 篇2
一會兒，那個(gè)過路人把水遞給小姑娘，說了聲“謝謝”，就走了。他走到一棵小樹旁邊，突然消失不見了。小姑娘心里想，他肯定是個(gè)神仙！
小姑娘快樂地回到屋里。呀！家里發(fā)生變化了！從外面看，房子就像是城堡一樣，美麗又壯觀！她跑進(jìn)家里，里面的家具也變得漂亮了。“啊，真美！”小姑娘一邊欣賞著，一邊自言自語著。
嘩啦啦，嘩啦啦……小姑娘聽見了下雨的聲音。她打開門一看，外面真的下雨了！奇跡又發(fā)生了——地面愈合了，河流不再干涸了，花草樹木又恢復(fù)生機(jī)了……最重要的是，母親的.病也好了！
小姑娘好開心��！她跑到外面，邊跑邊說：“我要盡情地在雨中玩耍！”雨水打在臉上，舌頭一舔，雨水居然還是甜的，真神奇��！
續(xù)寫作文 篇3
話說當(dāng)胡屠夫正要離開時(shí)，只聽見一陣馬蹄聲由遠(yuǎn)至近而來，馬背上坐的正是那三個(gè)錄報(bào)員，只見其中一人下馬喊道：“范進(jìn)呢？快出來！”胡屠夫聽到別人叫自己賢婿的大名，很是氣憤地大喊著：“你們要干什么？范老爺?shù)拿忠彩悄銈兘械膯幔空媸遣恢么�！”錄�?bào)員氣憤地說道：“現(xiàn)在我們要收回報(bào)貼，中舉的是鄰村的范進(jìn)，不是你們村的范進(jìn)！”范進(jìn)聽到這個(gè)消息后欲哭無淚，只好乖乖奉上了報(bào)貼，三個(gè)錄報(bào)員罵罵咧咧地走了。胡屠夫氣勢洶洶地進(jìn)了屋，一個(gè)嘴巴打過去，說：“你個(gè)現(xiàn)世寶，丟死人了！我就知道你一定不是什么文曲星�！闭f著，一口啐在范進(jìn)臉上，罵道：“你這該死的'東西，我當(dāng)初將女兒嫁于你，如今還相信你中舉。你這掃把星……”范進(jìn)唯唯連聲地說：“岳父見教的是，岳父見教的是。”
剛送走了胡屠夫，那張鄉(xiāng)坤又來了，指著范進(jìn)氣沖沖地說：“范進(jìn)，你真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，當(dāng)了舉人還不知足，如今還想做范老爺，真是黃粱美夢，把本大人的房子和賀銀還來，我真是瞎了眼！”范進(jìn)連忙讓妻子取出張鄉(xiāng)坤的銀兩還與他，張鄉(xiāng)坤拿著銀兩氣憤地走了。
張鄉(xiāng)坤走后，范進(jìn)倒在地上嚎啕大哭，道：“天理何在，我苦讀經(jīng)書幾十年，好不容易中舉了，卻是假的！”說罷，又開始嚎啕大哭……
范進(jìn)的故事從側(cè)面突出了封建社會科舉制度的利與弊，寫出了封建社會的世態(tài)炎涼，人們的欺貧愛富與麻木。
科舉制度已經(jīng)不存在了，作為新時(shí)代的青少年，我們要勤奮刻苦，懂得活讀書，讀活書，長大后為國家貢獻(xiàn)出自己的一份力。
續(xù)寫作文 篇4
自從狐貍騙了老虎，老虎就一直想找一個(gè)機(jī)會報(bào)復(fù)它，天天都到處找它，這不，它倆這會兒又碰面了，真是冤家路窄啊，這一次狐貍是插翅難逃了。
老虎剛想吃了它，狐貍說：“老虎大王，您可千萬別吃我，我是上天派來為您服務(wù)的�！崩匣⑴瓪鉀_沖地說：“你上次騙了我，現(xiàn)在又說是服務(wù)我，看我不吃了你�！焙傉f：“要不，我先給您的'身上捉捉蟲子好嗎？”老虎心想：反正它也跑不掉，我就讓它抓吧！就答道：“好��！可你別給我�；^，我弄死你和捏死一只小蟲子一樣簡單�！焙傉f：“請大王放心，我會像機(jī)器人一樣聽您命令的�！�
說完，狐貍跳到老虎的背上亂抓一通后，又發(fā)話了：“大王，您背上的蟲子藏得太深了，您得走一走，把蟲子抖出來，我才好抓。”老虎信以為真，在森林里到處走，小動(dòng)物們都跑了出來，哈哈大笑起來。老虎這才反應(yīng)過來，旋風(fēng)一般地轉(zhuǎn)過身來，可還是沒有趕上，狐貍早就一溜煙走了。
這次老虎不僅沒教訓(xùn)到狐貍，還讓狐貍給添了一個(gè)恥辱，真是偷雞不成蝕把米呀！
續(xù)寫作文 篇5
他看到的只是光禿禿的墻。
他驚住了，揉了揉眼睛，不敢相信眼前的一切，公園哪兒去了，游人哪去了，熱鬧的商鋪哪兒去啦？他躺了下來，似乎明白了什么，不經(jīng)潸然淚下。原來，這窗外什么也沒有，那些“公園”“游人”都是他那位已死去的.同伴編出來的。為了讓自己滿足，伙計(jì)居然用編出的美景安慰自己，而自己卻忍心“害死”了他。這個(gè)病人開始羞愧、自責(zé)、后悔，但為時(shí)已晚。
不過，旁邊自己曾睡過的地方又住進(jìn)一位同樣病情的病友。老病人自從得知真相，心中的羞愧感遲遲未散，也無心再向窗外望去，沒有人談心，他還忍受著孤獨(dú)折磨。這下好了，又搬來一位伙計(jì)，同樣不能坐起，不能看報(bào)和聽廣播，他們兩人開始了以聊天度日的生活。
在廣泛的話題中，老病人復(fù)制已死去病友的活計(jì)，每天偷偷爬起來望望窗外，將他“看”到的一切講給現(xiàn)在的伙計(jì)聽顯然，朋友被那一番“公園美景”迷住了，他們都沉浸在這燦爛的虛擬美景中，再加上兩人每天郁悶聊天與精心調(diào)養(yǎng)，病情開始好轉(zhuǎn)。漸漸地，兩人都能下地走路了，當(dāng)伙計(jì)走向窗前準(zhǔn)備親眼目睹窗外的風(fēng)景時(shí)，同樣大吃一驚，老病人笑笑說：“沒錯(cuò)，外面什么也沒有，在我之前這里曾躺著一位同我們一樣的病人，他以這樣的方式讓我從中獲得了不少快樂與希望，我想你也是。”
痊愈出院，參加工作，這位“老病人”的樂觀與奉獻(xiàn)十分受人喜歡。當(dāng)別人詢問他原因時(shí)，他也只是淡淡的一笑：“這可是不堪回首的往事�！迸c曾經(jīng)的老伙計(jì)間的恩怨，他將終身難忘，這種奉獻(xiàn)精神，他也將永遠(yuǎn)保留。
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