【實(shí)用】描寫(xiě)作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)作文 篇1
雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身。它晶瑩剔透,在天空是一根根飄舞的銀絲,在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花,在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈,美麗無(wú)比。老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫,轟隆隆的震耳欲聾,不知是老天爺傷心的淚水,還是它快樂(lè)得無(wú)法形容時(shí),流出的眼淚。
總之,雨水就像老天爺?shù)拇呙咔,悄然的把雨中的人們帶入淘氣的`世界。恩?地上怎么會(huì)平白無(wú)故冒出一條條雨絲般的小魚(yú)兒呢?那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故流下一串串珍珠,不,是開(kāi)心的淚水,不,是傷心的淚水。這時(shí),你也許會(huì)想到,調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂(lè)呢?呵,真聰明,瞧,它正在哈哈大笑呢,你沒(méi)看見(jiàn)嗎?不過(guò)沒(méi)關(guān)系,瞧見(jiàn)地下那似金魚(yú)吐水的小漣漪了嗎,這是雨水開(kāi)心的淚水,“嗚。嗚。嗚,”恩?誰(shuí)在哭啊?
哦,原來(lái)風(fēng)伯伯看見(jiàn)小雨水太頑皮,怕它們流到地上就變了樣,變成了河水。海水,可小雨水卻悄然不知,真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們,可只能把它們吹斜,調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無(wú)法挽救小雨水而傷心呢!是呀,風(fēng)伯伯可是個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人。
不過(guò),你也不必難過(guò),誰(shuí)讓小雨水這么淘氣,就算給它個(gè)懲罰吧,呵呵!淘氣的小雨水以為自己長(zhǎng)大了,便離開(kāi)了云婆婆,來(lái)到地下找它的朋友們。哎,云婆婆也無(wú)可奈何啊,雨水嘩嘩的下著,也許它們想要滋潤(rùn)田里的莊稼,而犧牲自己的......
描寫(xiě)作文 篇2
春節(jié)到了,我最最想去看燈會(huì)了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),那是一個(gè)很漂亮的地方。我多么想去那里看一看呀!
這一天我終于等到了,今天媽媽宣布了一個(gè)天大的消息,今天,我們一家去看燈會(huì)。耶,耶,我終于能去看燈會(huì)了。一走進(jìn)大門,oh,mygod。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)富麗堂皇的宮殿,一個(gè)個(gè)景點(diǎn)裝點(diǎn)的像仙境一樣。這一切的一切,一下子就映入了我的眼簾,看得我眼花繚亂,目不暇接。
在這其中,最讓我印象深刻的就屬糖龍畫(huà)和蓋碗茶。這個(gè)糖龍,一聽(tīng)名字就知道和糖有關(guān)。定睛一看,一個(gè)糖畫(huà)福字旁是兩條騰飛的飛龍,我相信這表示著長(zhǎng)江、黃河、表示中國(guó)人民的飛天夢(mèng)已圓滿完成了?粗鴥蓷l長(zhǎng)龍,那精美的.雕刻雖說(shuō)是糖做的,可每一個(gè)部位都活靈活現(xiàn),角似鹿、頭似牛、嘴似驢、眼似蝦、耳似象、鱗似魚(yú)、須似人、腹似蛇、足似鳳。無(wú)一不像龍,并且這兩條龍身上閃著刺眼的金光!
轉(zhuǎn)眼,又一處美麗的景色吸引了我的眼球,一組碩大的茶具出現(xiàn)在了我們的眼前,那茶壺居然有一股源源不斷的水流向茶杯呢?仔細(xì)一看,一但茶杯杯蓋打開(kāi),這水就“嘩啦嘩啦”流了進(jìn)去。茶杯杯蓋合上時(shí),茶壺也就不再倒水了,這讓我想起了以前人們坐在一起時(shí),那閑情逸致的畫(huà)面?粗鼈兊摹吧眢w”,它倆是用一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的舊被子拼出來(lái)的。這樣一件精美的工藝品怎能不美呢?
說(shuō)了這么多,不知道同學(xué)們有何感受。今年的燈會(huì)就講到這兒,明年我再接著講給你們聽(tīng)!
描寫(xiě)作文 篇3
暑假里我和媽媽去了河源市的萬(wàn)綠湖游玩,那兒可美了!
到了萬(wàn)綠湖,只看一片碧綠,分不出哪里是樹(shù),哪里是湖。我們租了一條小船,去看萬(wàn)綠湖的綠水。早聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)綠湖的大名了,剛走了一會(huì)兒還看不見(jiàn)山,過(guò)了一會(huì)兒一陣風(fēng)吹過(guò),我轉(zhuǎn)身一看,!一座座高山像一位位大將軍保護(hù)我們,我看到了萬(wàn)綠湖水的碧綠,山也是綠的,一片碧綠盡在視野中。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)把我的好奇心也吹來(lái)了,我忍不住把手伸入湖里,!涼涼的,把我全身都冰凍了,我和船上的大哥哥一起打起了水戰(zhàn),我們一個(gè)潑水,一個(gè)反擊,玩得可開(kāi)心了,我想幸好船不是在停留,要不我們一定要把湖里的水都潑一回。
我觀察到每過(guò)一座山,水的'顏色就會(huì)變深一些,從碧綠到深綠,我們經(jīng)過(guò)多少山頭呢?我想著想著,又被大哥哥潑了一身水。原來(lái),大哥哥看我呆呆地想什么,就要我清醒一下。我們又開(kāi)始“潑水節(jié)”了。
媽媽說(shuō)萬(wàn)綠湖是自然景觀,叫我好好觀察。萬(wàn)綠湖太美了,美到我覺(jué)得我無(wú)法把這美寫(xiě)出來(lái),我真希望時(shí)間能停留,讓我再好好地看一看那漂亮的萬(wàn)綠湖。
漂亮的萬(wàn)綠湖永遠(yuǎn)印在我的心上,讓我流連忘返。萬(wàn)綠湖太美了!我愛(ài)萬(wàn)綠湖。
描寫(xiě)作文 篇4
世界上最永恒的幸福就是平淡,人生中最長(zhǎng)久的擁有就是詩(shī)與遠(yuǎn)方。
——題記
那年暑假讀完的《邊城》,不禁對(duì)沈從文筆下湘水邊的吊腳樓與白塔心懷向往,便去了那書(shū)中描寫(xiě)的地方——茶峒。
初入茶峒,那歷經(jīng)多年滄桑的崗樓依傍著清溪,它們仿佛在對(duì)每一個(gè)來(lái)訪的游人訴說(shuō)著這里。青石鋪就的岸邊長(zhǎng)街,飄散著邊城的淡淡煙火。
茶峒的美遠(yuǎn)超我在儺送與翠翠的悲慘愛(ài)情中所想像的,不覺(jué)步出了小城,路過(guò)老渡口,山中靜謐的空氣中傳來(lái)了一聲悠然的輕呼:“遠(yuǎn)山闊于萬(wàn)物吶,朋友!”待到扭頭尋聲出處時(shí),只見(jiàn)一位頭戴銀角,身著苗服,頷邊微白的老翁,倚坐在蓬舟上敲著吶吶發(fā)響的漁鼓微笑著。便以微笑回應(yīng),上船與他侃談起來(lái)。
那天,我與老人聊了很多,就像他說(shuō)的:遠(yuǎn)山闊于萬(wàn)物;這不就是在告訴世間每一個(gè)生命,走出鳶飛戾天與經(jīng)綸世務(wù)的狹隘,但太多人選擇留戀攀登那明知遙不可及的`山峰,而苦了那美好山色,豈不悲哉?
這讓我憶起了盛唐的詩(shī)人李白“桃花流水宜然去,別有天地非人間”他有他的追求。在各地長(zhǎng)期的漫游中,他真正向往的,就是與自然融合的情感。在離開(kāi)長(zhǎng)安時(shí),李白不改積極!罢虅θ(guó),辭親遠(yuǎn)游!苯幸(jiàn)日,留下了不朽的樂(lè)章!疤扉T中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回!边@是他的感受,反映了他豪邁的性格,使那向往平淡的詩(shī)篇,被萬(wàn)人傳唱。他的氣魄,反映了他的清高、出淤泥而不染的品格。這不就是一個(gè)人不去貪圖利祿,一心只走自己的道路的決心嗎?
泰戈?duì)栐凇恫伤技分袑?xiě)過(guò)“我拋棄了所有的憂傷與疑惑,去追求那無(wú)家的潮水!笔前!你我不是偉人,在名留青史之前,還是做好平淡的自己。
經(jīng)歷了坎坷后先別急于再次攀登那高峰,先放下心中的煩躁,平淡一下自己,才有真正登頂?shù)哪且惶臁?/p>
描寫(xiě)作文 篇5
有一天,我正走在森林里,突然感到身體內(nèi)有一股洪荒之力正在暴發(fā)。低頭一看,呀!我身上長(zhǎng)出了毛,衣服被撕破了,我的牙在變大變尖。我一看水里自己的.樣子。"啊一!”我大叫,我竟然變成老虎了,我嚇壞了。突然感到有點(diǎn)餓,只見(jiàn)一只小兔子跑了過(guò)來(lái),我一下子撲了過(guò)去咬死了小兔子,吃起兔子肉。從此,我快樂(lè)地生活在森林里。
直到有一天,有一些人拿著槍來(lái)到森林,我看見(jiàn)了,一下子撲了上去,結(jié)果撲了個(gè)空。只見(jiàn)那個(gè)人把槍口對(duì)準(zhǔn)我,“叭”的一聲,我便倒下了。醒來(lái)我就在動(dòng)物園了。我傷心極了,因?yàn)樵贈(zèng)]有過(guò)去的自由生活了!半y道我一生要在動(dòng)物園嗎?……”
“啊一!”我一下子醒來(lái)了!昂簟,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!”我大驚小怪地說(shuō)。忽然間,我覺(jué)得自己很可笑。
描寫(xiě)作文 篇6
事物時(shí)時(shí)在變,家鄉(xiāng)天天在變,我也不例外,也在慢慢變化,每樣都變得那么美好。
這些年來(lái),我一直在不斷的變,變得獨(dú)立了;膽子大了,變得有禮貌了;字寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了;變得越來(lái)越勤勞了。
我現(xiàn)在正讀小學(xué)三年級(jí),不再需要大人來(lái)接送了;在家也敢一個(gè)人睡覺(jué)了,以前我不敢一個(gè)人上學(xué),一定要人接送。我也不敢一個(gè)人睡覺(jué),只要沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽的身影就哇哇直哭。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):小孩子長(zhǎng)大了一定要勇敢,不要遇到什么事就哭。在媽媽的鼓勵(lì)下,我漸漸的變得勇敢了,現(xiàn)在我不但可以一個(gè)人睡,而且,梳頭、洗臉都能自己獨(dú)立做了。
以前,因?yàn)槟懶,我碰?jiàn)熟人不敢問(wèn)好,總是躲在爸爸媽媽身后。爸爸說(shuō):孩子,不要這樣,碰到熟人要問(wèn)好,這才是一個(gè)有禮貌的孩子。我暗暗的下了決心,一定要改掉這個(gè)壞毛病。第二天,爸爸帶我去街上,碰見(jiàn)了隔壁的張阿姨,我隨口喊了一聲:張阿姨好!“喲,這孩子真有禮貌呀!”張阿姨笑著對(duì)我說(shuō)。那時(shí)候,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜,原來(lái)懂禮貌也這么簡(jiǎn)單。
我自認(rèn)為我的書(shū)寫(xiě)很漂亮,但是以前可不是這樣的。我為了很快的完成作業(yè),字寫(xiě)的很潦草,就好像一個(gè)人喝醉了酒,東倒西歪的。有時(shí)寫(xiě)的一個(gè)個(gè)字彎彎曲曲的',好像在跳舞。為此,爸爸媽媽給我撕了很多次作業(yè)本,并且教育我:寫(xiě)字就和做人一樣,要寫(xiě)得端端正正,橫平豎直。我聽(tīng)懂了,寫(xiě)字也要認(rèn)真對(duì)待,這和一個(gè)人的人品有關(guān)。經(jīng)過(guò)我的不斷努力,我終于成功了。還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢!我家電視墻上還增加了一張“小小書(shū)法家”的獎(jiǎng)狀呢!
除了這些變化,我在爸爸媽媽的教育下,學(xué)會(huì)了自己洗手帕、襪子和紅領(lǐng)巾,還經(jīng)常幫媽媽理菜。爺爺奶奶?湮遥悍疥吭麻L(zhǎng)大了,也變得越來(lái)越勤勞了。
變了,變了,一切都變了,變的那么美好。我希望自己長(zhǎng)得越大,變得越好,讓自己在變化中成為一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的學(xué)生。
描寫(xiě)作文 篇7
有一只被困在房間里的蝴蝶,因?yàn)椴辉附档惋w行高度,最終沒(méi)有從窗戶中飛出,生命也即將終結(jié)。人生中其實(shí)有很多困難就像這間房間,“降低高度”,也許你就能“飛”出去。
孔子曾說(shuō)過(guò):“天降大任于斯人也。必先苦其心智,餓其體膚,然后空乏其身……:你若能常常以一種“低姿態(tài)”做事,成功便更垂青子你。
少年時(shí)候。他便有當(dāng)演員的夢(mèng)想。20xx年,他懷揣著“明星夢(mèng)”和200元錢從老家河北來(lái)到北京,剛開(kāi)始,他沒(méi)有強(qiáng)迫自己非要出演大角色。當(dāng)然,他選擇了群眾演員!盎侍觳回(fù)苦心人”,20xx年他被《盲井》導(dǎo)演李揚(yáng)相中,被邀擔(dān)任“男一號(hào)”。隨后,好運(yùn)接連而至。憑借在《士兵突擊》,《天下無(wú)賊》中的精湛演出,他迅速紅遍大江南北,成為中國(guó)演藝界一顆耀眼的“新星”,他就是“草根”演員王寶強(qiáng)。如今,王寶強(qiáng)因自愿降低高度換來(lái)了今天的成就。我們倘若也能以低姿態(tài)處事,堅(jiān)守“不勢(shì)弄,不放棄”的,成功又怎會(huì)如水底撈月呢?用信心去澆灌“低姿態(tài)”這顆大樹(shù),多年后它必定碩果累累!
農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),而“土地”則是農(nóng)業(yè)的“血液”?梢哉f(shuō):“土地”的分配關(guān)系到農(nóng)業(yè)前景,也關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。
十一屆三中全會(huì)以后,我國(guó)廢除了人民公社的舊體制,推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,從而降低了土地公有的“高度”。農(nóng)民生產(chǎn)積極性被調(diào)動(dòng),推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展。
今天,黨以國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局考慮。推出“土地經(jīng)營(yíng)權(quán)的'流轉(zhuǎn)”這一舉措。土地公有的“高度”再次被降低。這為土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)提供了契機(jī),為我國(guó)農(nóng)業(yè)這梭火箭再次添加一個(gè)助推器。農(nóng)業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的高度,說(shuō)到底,黨的這一舉措關(guān)乎“民生”問(wèn)題,也是黨“立黨為公,執(zhí)政為民”的理論的體現(xiàn)!案叨取彪m然下降了,但黨對(duì)民眾的責(zé)任心卻在“上升”。因此,這一改革措施得到民眾的支持是毫無(wú)懸念的。只有人民的切身利益得到保障,國(guó)家才能夠長(zhǎng)治久安。
不過(guò),“降低高度”并非全部是好事。當(dāng)前社會(huì)中,失業(yè)現(xiàn)象已十分普遍,但是,企業(yè)為了招到高素質(zhì)的人才,不可能降低就業(yè)門檻。對(duì)于求職人員來(lái)說(shuō),提高自身素質(zhì)才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。如果你的知識(shí)技能得到不斷提高,相應(yīng)地企業(yè)的“量失”在你面前不也相應(yīng)降低了嗎?因此,降低高度也必須做到具體問(wèn)題具體分析,切忌盲目。
朋友們,理智地選擇一個(gè)時(shí)機(jī),降低一下你的高度吧!也許,你的這一小小舉措會(huì)讓你有“會(huì)讓凌艷頂,一覽眾山小”的豪氣。
描寫(xiě)作文 篇8
一看到題目,你們就會(huì)覺(jué)得奇怪,學(xué)習(xí)不會(huì)說(shuō)話,又不會(huì)聽(tīng)你的,那又怎么會(huì)成了它的小主人呢?告訴你吧!你們想的全錯(cuò)了,其實(shí),學(xué)習(xí)都在每個(gè)人的`掌握之中,比如:你不學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也不勉強(qiáng)你哦!你要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也就給你學(xué)習(xí)咯!這不是一個(gè)道理么!
有一次,爸爸媽媽出去了。就我一個(gè)人在讀書(shū)、寫(xiě)字。開(kāi)始,我本來(lái)覺(jué)得很孤獨(dú)的,學(xué)著學(xué)著,交了一個(gè)好朋友——學(xué)習(xí);雖然它不會(huì)動(dòng)、不會(huì)說(shuō)話。但只要你對(duì)著書(shū)讀,按書(shū)也會(huì)對(duì)著你看,聽(tīng)著你那感情的讀書(shū)聲,就像在聽(tīng)著美妙的歌曲一樣默默地聽(tīng)著。這不就是你的伙伴嗎?要是你一不學(xué)習(xí),那學(xué)習(xí)也聽(tīng)你的,不再讓你學(xué)習(xí)。沒(méi)有學(xué)習(xí)你是干不了大事的,你不學(xué)習(xí),也沒(méi)有人逼你,除了父母,但他們也是為你好。想讓你讀多點(diǎn)書(shū),長(zhǎng)大后用學(xué)習(xí)到的知識(shí)去創(chuàng)造。學(xué)習(xí)都在每個(gè)人的掌握之中,像遙控器一樣,想干嘛就干嘛!
所以說(shuō),我是學(xué)習(xí)的小主人,你們不信 我是學(xué)習(xí)的小主人。
描寫(xiě)作文 篇9
我的姐姐可多了,有四個(gè)姐姐,其中有一個(gè)和我年齡一樣大,我非常喜歡她。她就是我姑姑家的表姐,她樣子漂亮極了,又細(xì)又黑的'眉毛,還有一雙大大的眼睛和高高的鼻子,瓜子臉,烏黑的頭發(fā),她有兩條特長(zhǎng)的腿,比我高好多呢。她說(shuō)話非常溫柔,讓人聽(tīng)著很舒服。
有一次她住到我家玩了,我把鄰居妹妹介紹給姐姐我們一起玩,老師教同學(xué)的游戲,我和鄰居妹妹當(dāng)同學(xué)。姐姐當(dāng)老師,我們玩兒的可開(kāi)心了,可是鄰居妹妹該回家了,我和姐姐非常難過(guò),可是又很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兺媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間。我最喜歡和她玩了,每次她和姑姑來(lái)我家做客,我都舍不得她走。都和姑姑商量讓她住在我家。
這就是我的表姐,我最喜歡她了。
描寫(xiě)作文 篇10
今天早晨開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),老師請(qǐng)我的爸爸媽媽當(dāng)家長(zhǎng)志愿者來(lái)幫忙一起管理同學(xué)們。
爸爸媽媽給同學(xué)們帶來(lái)了好吃的零食,老師說(shuō)到中午回班級(jí)再發(fā),所以爸爸把食品袋放在了最后一排的`凳子上。然后爸爸就從班級(jí)隊(duì)伍前面走到后面給我們拍照,我很自豪。今天真快樂(lè)!
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