老師的寫作文

時間：2022-10-12 20:58:13 寫作作文我要投稿

【熱門】老師的寫作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的老師的寫作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】老師的寫作文三篇

老師的寫作文篇1

　　現(xiàn)在教我的老師是新教我們的，姓周，我很喜歡她，勝似所有人。我愛我的每一個老師，她們都有同樣的一顆心——把自己的學(xué)生教好。

　　在幼兒園的時候，我的第一個老師姓車，她告訴我，她的家在桂林的`一個橋底下，那時，我三歲。后來，她懷孕了，回家了，來了一個趙老師，她和藹可親，很陽光。但我還是忘不掉車?yán)蠋煟X得趙老師一般般。在那次去桂林市，每次經(jīng)過那座橋我都會喊：“媽，你看，我們車?yán)蠋熅妥≡谀�！”后來，我的看法變了，趙老師又成了我生活中的一部分，后來幼兒園畢業(yè)，她和我一起照相留影，依依不舍的分開。在暑假時，我想念她，想念和她玩耍，和她做游戲，有時也會到幼兒園去看看她。

　　在我上小學(xué)一年級時，我的想法又變了，呂老師又讓我喜歡，我喜歡她的言行舉止，喜歡她的優(yōu)雅大方。告別了一年級，來到了二、三、四年級，李老師又在我生命中留下了印象。到了五年級，我又迎來了這個新老師，我愛她，愛她的聲音，愛她的優(yōu)雅，愛她的酒窩……

　　我愛我的老師。

老師的寫作文篇2

　　老師的心，不是白銀，遠(yuǎn)比白銀更純;不是黃金，遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心，至純至珍:是母愛，充滿親子情;是甘霖，滋潤著片片幼林;是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識的結(jié)晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。

　　——(題記)

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，嘔心瀝血，把畢生的心血都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到學(xué)生的心里。老師，你們辛苦了!我衷心地感謝老師對我們的諄諄教誨，使我們懂得了真理，擁有知識的翅膀。猶如縷縷陽光的溫暖，使我們更具綠的芬芳。

　　老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。人們都說老師像一支無私的蠟燭，照亮別人前進(jìn)的道路，卻燃燒了自己。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的開拓者，將荊棘條變成花朵，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處�?老師是火種，點燃下一代求知的欲望;老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長。使我們變得堅強、無所畏懼;老師是工程師，在荒原上筑起高樓大廈;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

　　老師，感謝你們!感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的`陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，給予我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪，躲過那一道道暗礁般的難題，到達(dá)明亮的知識殿堂。

　　鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝敬愛的老師。你們，是用千言萬語也難以形容的。

　　感謝您，我敬愛的老師們!

老師的寫作文篇3

　　在小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活中，有一位慈母般的老師，給我留下了深刻的印象。她就是我以前的語文老師——何老師。

　　何老師是在六年級開始教我們班的，這位新老師，她穿著一身運動服和一雙休閑鞋，顯然是一位活潑好動的老師。她留著一頭短發(fā)，還有一雙充滿靈氣的眼睛，初次見到她，就覺得她很溫和，可親。

　　在課堂上，老師是一位盡職盡責(zé)的好老師。她善于朗讀課文，那柔和悅耳的聲音，凝聚著感情，每位同學(xué)都聽得十分入神。老師知道我們作文水平很差，她就很耐心地教導(dǎo)我們怎樣寫好作文。因此，我們的作文水平得到了很大的提高。每當(dāng)上語文課的時候，我們就非常高興，因為課堂上她經(jīng)常跟我們說笑，很幽默，有時還講一些故事給我們聽，我們特別喜歡聽。

　　老師除了課上得好，連做家務(wù)也有一手。有一次我們班女同學(xué)到老師家里去玩，一打開門，一雙雙鞋子擺得整整齊齊，地板檫得干干凈凈，都能把人影給照出來了。我們走進(jìn)了老師的房間，看到很多的裝飾品。我們就問老師：“您的`房間怎么有這么多的小飾品呢？”老師說：“這是我以前的學(xué)生送給我的�！痹瓉砝蠋熢趧e的學(xué)校教書也那么受歡迎。

　　如今，我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活過去了，但我永遠(yuǎn)都不會忘記這位像慈母般辛勤的老師。

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