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寫作作文

老師的寫作文

時間:2022-10-12 20:58:13 寫作作文 我要投稿

【熱門】老師的寫作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的老師的寫作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】老師的寫作文三篇

老師的寫作文 篇1

  現(xiàn)在教我的老師是新教我們的,姓周,我很喜歡她,勝似所有人。我愛我的每一個老師,她們都有同樣的一顆心——把自己的學(xué)生教好。

  在幼兒園的時候,我的第一個老師姓車,她告訴我,她的家在桂林的`一個橋底下,那時,我三歲。后來,她懷孕了,回家了,來了一個趙老師,她和藹可親,很陽光。但我還是忘不掉車?yán)蠋煟X得趙老師一般般。在那次去桂林市,每次經(jīng)過那座橋我都會喊:“媽,你看,我們車?yán)蠋熅妥≡谀!”后來,我的看法變了,趙老師又成了我生活中的一部分,后來幼兒園畢業(yè),她和我一起照相留影,依依不舍的分開。在暑假時,我想念她,想念和她玩耍,和她做游戲,有時也會到幼兒園去看看她。

  在我上小學(xué)一年級時,我的想法又變了,呂老師又讓我喜歡,我喜歡她的言行舉止,喜歡她的優(yōu)雅大方。告別了一年級,來到了二、三、四年級,李老師又在我生命中留下了印象。到了五年級,我又迎來了這個新老師,我愛她,愛她的聲音,愛她的優(yōu)雅,愛她的酒窩……

  我愛我的老師。

老師的寫作文 篇2

  老師的心,不是白銀,遠(yuǎn)比白銀更純;不是黃金,遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心,至純至珍:是母愛,充滿親子情;是甘霖,滋潤著片片幼林;是清泉,無私地供人吮吸。智慧的光芒,知識的結(jié)晶,寬闊的情懷。這便是——老師的心。

  ——(題記)

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,嘔心瀝血,把畢生的心血都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,盼女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到學(xué)生的心里。老師,你們辛苦了!我衷心地感謝老師對我們的諄諄教誨,使我們懂得了真理,擁有知識的翅膀。猶如縷縷陽光的溫暖,使我們更具綠的芬芳。

  老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。人們都說老師像一支無私的蠟燭,照亮別人前進(jìn)的道路,卻燃燒了自己。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的開拓者,將荊棘條變成花朵,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處?老師是火種,點燃下一代求知的欲望;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長。使我們變得堅強、無所畏懼;老師是工程師,在荒原上筑起高樓大廈;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師,感謝你們!感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的`陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,給予我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪,躲過那一道道暗礁般的難題,到達(dá)明亮的知識殿堂。

  鮮花感謝雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……我要感謝敬愛的老師。你們,是用千言萬語也難以形容的。

  感謝您,我敬愛的老師們!

老師的寫作文 篇3

  在小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活中,有一位慈母般的老師,給我留下了深刻的印象。她就是我以前的語文老師——何老師。

  何老師是在六年級開始教我們班的,這位新老師,她穿著一身運動服和一雙休閑鞋,顯然是一位活潑好動的老師。她留著一頭短發(fā),還有一雙充滿靈氣的眼睛,初次見到她,就覺得她很溫和,可親。

  在課堂上,老師是一位盡職盡責(zé)的好老師。她善于朗讀課文,那柔和悅耳的聲音,凝聚著感情,每位同學(xué)都聽得十分入神。老師知道我們作文水平很差,她就很耐心地教導(dǎo)我們怎樣寫好作文。因此,我們的作文水平得到了很大的提高。每當(dāng)上語文課的時候,我們就非常高興,因為課堂上她經(jīng)常跟我們說笑,很幽默,有時還講一些故事給我們聽,我們特別喜歡聽。

  老師除了課上得好,連做家務(wù)也有一手。有一次我們班女同學(xué)到老師家里去玩,一打開門,一雙雙鞋子擺得整整齊齊,地板檫得干干凈凈,都能把人影給照出來了。我們走進(jìn)了老師的房間,看到很多的裝飾品。我們就問老師:“您的`房間怎么有這么多的小飾品呢?”老師說:“這是我以前的學(xué)生送給我的!痹瓉砝蠋熢趧e的學(xué)校教書也那么受歡迎。

  如今,我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活過去了,但我永遠(yuǎn)都不會忘記這位像慈母般辛勤的老師。

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