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【實(shí)用】冬天的描寫作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的冬天的描寫作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
冬天的描寫作文 篇1
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛,人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松的那樣清香,白的那樣冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。
冬天里,有很多美麗的小天使,那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花,像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣,沉浸在雪的世界中,一切是讓人多么的'陶醉啊!
當(dāng)這些小天使降落人間的時(shí)候,大地都披上了白色的外衣,我們可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺(jué)到整個(gè)世界是多么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上,一下子就化了,雖然它在我們的手上停留的時(shí)間很短暫,但是,我們卻可以很明顯的感覺(jué)到一股冰涼。
看著這些美麗的雪景,不出去玩一次也太虧了吧,所以我們決定出去游玩一次,在山上找到了一塊平地,馬上一場(chǎng)精彩的打雪仗就拉開(kāi)序幕,。〔缓,我被砸了一下,這時(shí),我旁邊的一位同學(xué)看見(jiàn)我被砸了,馬上扔出了一個(gè)大雪球向那位同學(xué),我也不甘示弱,馬上就扔了一個(gè)出去,就這樣,我們你追我打,不停地向?qū)Ψ酱蛉,等我們都玩累了的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)全身濕漉漉的,但一點(diǎn)也不冷。這時(shí),我們決定堆一個(gè)雪人,好。說(shuō)干就干,我們先做好兩個(gè)雪球壘起來(lái),哦,還差最后一道工序——做五官。搞定!一個(gè)栩栩如生的雪人展現(xiàn)在我們眼前。
后來(lái),我又去一條冰封的小河上滑冰。來(lái)到小河這邊,我先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動(dòng)都不動(dòng)。好,這冰結(jié)得真是厚,大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。玩了玩,我覺(jué)的沒(méi)意思了,就去找了幾個(gè)小伙伴一起玩。我們來(lái)了以后,滑呀滑,我們?cè)诒嫔线玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。接著,我也摔了一跤。這一下可好了,大家紛紛跟著摔起跤來(lái)了。這不知道是有意還是無(wú)意大家接二連三地摔起了跤來(lái)呢!
我愛(ài)白雪,我愛(ài)雪景,我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
這是一篇寫景的記敘文。作者對(duì)冬天雪景的描寫,充滿了詩(shī)情畫意。展現(xiàn)了厚實(shí)的寫作基礎(chǔ),冬天優(yōu)美的雪景令我們陶醉其中。生動(dòng)流暢的語(yǔ)言,匠心獨(dú)運(yùn)的結(jié)構(gòu),細(xì)膩豐富的情感,更使文章增色不少,不失為一篇佳作!
冬天的描寫作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在四川德陽(yáng)。家鄉(xiāng)的冬天沒(méi)有北方那么冷,更沒(méi)有鵝毛大雪。
清晨,我打開(kāi)窗簾,只見(jiàn)白茫茫的一片什么也看不見(jiàn)。啊,這霧好白好純呀!
我背上書包,走在上學(xué)的路上,四周圍靜悄悄的,只是偶樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)車子的嗽叭聲和人們的叫賣聲,卻看不到蹤影。路旁沾滿露珠的草木在大霧中若隱若現(xiàn),好像正與大霧爭(zhēng)個(gè)高低。
到了上午十點(diǎn)多,大霧漸漸散開(kāi)了。太陽(yáng)從云中跳了出來(lái),可是一點(diǎn)也不耀眼。后來(lái),太陽(yáng)升高了,放射出萬(wàn)道光芒。光芒照在沾滿露珠的草木上,使草木變得“波光粼粼”一般了。
到了夜晚,街上沒(méi)有一個(gè)人,旌湖、公園、街道也變得更加寧?kù)o了,偶爾刮起一陣風(fēng)使柳樹搖曳著枝條。這時(shí),旌湖的`邊的燈發(fā)出微弱的光,映照在旌湖上,旌湖也變得更加寧?kù)o了。整個(gè)德陽(yáng)又沉沉欲睡了。
家鄉(xiāng)的冬天是寧?kù)o的,更是美麗的。
冬天的描寫作文 篇3
隨著秋天漸漸離去,冬天,悄悄地來(lái)了……
到處是雪皚皚的土地,雪落到樹梢,一不小心滑了下來(lái),咦?有一個(gè)人站在雪中,它是誰(shuí)呢?只見(jiàn)它全身穿著雪白的衣裳,任由風(fēng)猛烈地刮,到底是誰(shuí)如此地堅(jiān)強(qiáng)呢?走進(jìn)一看,原來(lái)是雪人先生,它朝我微笑著,似乎在向我問(wèn)好呢!
冬天的花極其美、極其堅(jiān)強(qiáng),是哪種花如此美艷、如此堅(jiān)強(qiáng)呢?不用說(shuō),這非梅花莫屬!在春暖花開(kāi)的時(shí)候,它本該開(kāi)放,但它早與雪有了規(guī)定,所以,它忍住了開(kāi)放,而在許多花凋謝時(shí),它開(kāi)放著,默默地等待著雪的降臨……只有它,一人在在白茫茫的雪地中勇敢的開(kāi)放著,顯得它如此冷艷!只有它,一人在與狂吼的風(fēng)作斗爭(zhēng),顯得它,如此堅(jiān)強(qiáng)!
咦?人們呢?人們?cè)谀?往屋?nèi)看,他們穿著厚重的大棉襖,戴著溫暖的'手套,在火爐旁取暖呢!看,原本蒼白的臉變得如此紅潤(rùn)!
冬天雖冷,但孩子們卻不愿意老老實(shí)實(shí)地待在家里。他們穿足了衣服,在雪地中玩起打雪仗來(lái),噢不,他們已經(jīng)“研制”出了新的花樣,那就是用結(jié)實(shí)的樹枝打著迎面撲來(lái)的雪球,別提有多歡樂(lè)了!更強(qiáng)悍的是,有些人還在完全沒(méi)有結(jié)冰的河中游泳呢!
冬天其實(shí)也是個(gè)很美的季節(jié),只有你細(xì)心留意冬天,冬天,其實(shí)也有著許多可愛(ài)之處……
冬天的描寫作文 篇4
冬天的景色很獨(dú)特,它不像春天那樣的生機(jī)勃勃,夏天那樣充滿活力,秋天那樣一片火紅,可她卻有它獨(dú)特的景色。
在無(wú)雪無(wú)霜的冬天,樹枝上光禿禿的,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。那些飄落下來(lái)的兩三片樹葉,在飄落中展示著自己生命最后的美麗。而后,就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”了。它化為肥料為樹木的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分。
鳥兒不是飛向南方去過(guò)冬,就是換上了厚厚的羽毛,不再像往常一樣站在樹枝上歡快地唱歌了。但有時(shí)也會(huì)發(fā)出悅耳的聲音,不再讓這個(gè)冬天變得死氣沉沉。
在下雪的時(shí)候,鵝毛般的大雪給剛剛種上的小麥蓋上一層溫暖又厚實(shí)的棉被,孕育的新的豐收的到來(lái)。同時(shí)鵝毛般的大雪也為活蹦亂跳的孩子們提供了天然的游樂(lè)場(chǎng),有幾個(gè)1——2年級(jí)的小學(xué)生找到了一個(gè)大雪堆,打算用這些雪做一個(gè)巨大的雪人;大一點(diǎn)的同學(xué)在雪地里玩打雪仗,雖然身上滿是雪,但是他們的`臉上洋溢著快樂(lè)的表情。初中的美術(shù)生把平整的雪地當(dāng)成了一張大白紙,用手指在上面作畫。
人們常說(shuō)冬天來(lái)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我喜歡冬天,冬天的景色是獨(dú)特的。
冬天的描寫作文 篇5
冬天這個(gè)魔術(shù)師來(lái)了!他拿出指揮棒說(shuō):冰天雪地快來(lái)到。天上的雪花就像棉花一樣落下來(lái)。一陣陣寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái),樹上的葉子紛紛落了下來(lái)。只有松樹和翠竹穿著綠衣服站立在冰天雪地里忍受著暴風(fēng)雪和刺骨寒風(fēng)的侵襲。它們非常堅(jiān)強(qiáng)!
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié),是四幅絢麗的圖畫。繪就春的,是繽紛的花叢;勾勒夏的,是鮮翠欲滴的葉子;畫出秋的,是無(wú)垠的稻田;描繪冬,則是一朵朵冬天的使者——雪花。
冬天的雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉,潔白無(wú)暇,像天上的仙女撒下的.玉葉、銀花,又像天宮派來(lái)的白色天使,是那樣的美麗,無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。
我記憶中的冬天有著讓人猜不透的奧妙——冬天,是少不了孩子們的歡笑聲的,它們猶如冬天里的小精靈,在大雪紛飛的王國(guó)里,自由自在的玩耍,打雪仗,堆雪人……這些可都是他們的強(qiáng)項(xiàng)。
冬天!你有這多么迷人的笑容,你讓這個(gè)世界變得色彩斑斕!
冬天的描寫作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省牡丹江市,這里的冬天很冷。我們這里的雪可白了,就像老伯伯的.白胡子一樣,月亮一照可亮了。人越來(lái)越胖,那是因?yàn)榇┑脑絹?lái)越多了。雪娃娃掛在樹上,風(fēng)姐姐把他們吹了下來(lái),雪娃娃趁機(jī)胡亂打鬧起來(lái)。風(fēng)姐姐說(shuō):“不許你們?cè)俸[,再鬧我就讓太陽(yáng)公公出來(lái)把你們曬成水!”可雪娃娃們還是不聽(tīng),還在打鬧。這回可完嘍,風(fēng)姐姐真的生氣了,真把太陽(yáng)公公請(qǐng)了出來(lái)。雪娃娃們看到太陽(yáng)公公都很害怕,雪娃娃們可憐兮兮求著風(fēng)姐姐說(shuō):“好風(fēng)姐姐,我們不再胡鬧了,饒了我們吧!”風(fēng)姐姐說(shuō):“說(shuō)話算數(shù),不然你們說(shuō)什么都沒(méi)用了!闭f(shuō)著,風(fēng)姐姐就讓太陽(yáng)公公回去了。
我家鄉(xiāng)的冬天是不是很有趣,歡迎您也能來(lái)感受她的美!
冬天的描寫作文 篇7
如果,將四季喻為一個(gè)美麗善良的天使,那么,春就是她的肌膚,柔嫩,嬌媚;夏就是她的光環(huán),熾熱,明亮;秋就是她的衣裙,樸素,雅致;而冬,純凈,圣潔的冬,則是安琪兒背后,那雙豐滿,有力的翅膀,帶著她飛翔!
雪,是冬的信使。輕柔飄逸的白雪,向人們微笑:冬,來(lái)了。一枚枚雪花飛舞著,落到人們的手心中。沒(méi)等你看清她們絕美的容顏,便悄然化作冰冷的水滴。仰望天空,無(wú)數(shù)的精靈飄然而落,織成了一幅楚楚動(dòng)人的畫卷。她們有的靠在樹干上,為大樹添一件防寒服;有的藏在枝杈間,給枯木掛一對(duì)白玉石;有的趴在道路上,替大地輔一條絨地毯;有的綴在秀發(fā)間,幫姑娘挽一支“銀”步搖;有的……信使們毫不吝嗇自己的力量,為全世界帶去冬的祝福!
梅,是冬的藝師。傲寒而立的梅花,向人們吐露:冬,來(lái)了。一枝枝梅花迎寒綻放,在風(fēng)中搖曳。沁人心脾的芳香,隨之在空氣中蔓延。她們的形狀、顏色各不相同,有的花瓣層層疊疊;有的花瓣薄似蟬翼;有的顏色艷紅如火;有的顏色潔白如玉。雖枝枝都不帶重樣,但有一個(gè)共通的特征:沒(méi)有一朵是完全閉合的。有的十分熱情,將所有妖嬈展現(xiàn)給人們;有的帶些羞赧,用手帕半掩著臉龐;有的生來(lái)自卑,只愿流露少許光芒。但沒(méi)有一朵梅花因此而不肯綻放。她們是花仙子的寵兒,她們用自己的身軀裝點(diǎn)著整個(gè)冬,絢染著整個(gè)冬,溫暖著整個(gè)冬!
風(fēng),是冬的武士。英勇善戰(zhàn)的寒風(fēng),向人們傾訴:冬,來(lái)了。一縷縷冷風(fēng)在空中徘徊,尋尋覓覓,去她該去的地方。她們沒(méi)有春風(fēng)的和煦,沒(méi)有夏風(fēng)的炎熱,沒(méi)有秋風(fēng)的蕭瑟,有的只是那與生俱來(lái)的冰冷與憂傷。她們,是冬的隨身武士,有著超凡脫俗的力量。雖冷,卻帖心。有男子的身手,女子的`情感。遇到鳥雀,她們會(huì)輕柔地托起那雙羽翼未豐的翅膀;遇到行人,她們會(huì)友好地拍打那件沾滿污漬的外套;見(jiàn)到姑娘,她們會(huì)細(xì)心地梳理那頭稍嫌凌亂的秀發(fā);看到寵物,她們會(huì)歡快地?fù)芘巧砣彳浘砬慕q毛;鵲……在人們眼前,她們簡(jiǎn)直是天真爛漫的孩童,為人們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的樂(lè)趣!
冬,是天使之翼。雪,是她的羽毛;梅,是她的血肉;風(fēng),是她心中難以描述的渴求的暖流,引領(lǐng)著她,飛向更高,更遠(yuǎn)的天空!
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