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人物速寫作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的人物速寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人物速寫作文 篇1
他，一米五七的個(gè)子，窄窄的兩肩上，頂著一個(gè)方方正正的大腦袋。他立著的時(shí)候，衣冠不整，衣領(lǐng)像是“強(qiáng)項(xiàng)令”一樣，總也不肯落下，高昂著。而他的衣服總是嬉弄著一副“不團(tuán)結(jié)的面孔”，拉鏈總不肯合二為一。而他本人在凌亂不堪的包裹中直直的立著，極不協(xié)調(diào)。
他總是頂著一堆亂“草垛”，而“草”總是黑油油的，那頂“草帽”倒蓋在頭上，掩蓋著亂草下無(wú)盡的寶藏，什么時(shí)候草垛整平了，才會(huì)顯出無(wú)盡的靈氣。
兩只大耳朵，粘貼在腦袋兩邊，好像總是害羞似的.，耳朵上掛著一副眼鏡，透過(guò)鏡片能感覺到那雙眼睛折射出比太陽(yáng)還強(qiáng)的光芒。
大大的鼻子下面往往在寂靜時(shí)才能感覺到那張嘴的風(fēng)采，他長(zhǎng)篇大論的演說(shuō)，就像開了閘的洪水，擋也擋不住，流也流不盡……
人物速寫作文 篇2
彭玉婷性格很文靜，容貌很漂亮，身材很美麗，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，心靈手巧。她的眼睛大大的，眼睛里似乎就光用黑色組成的，沒有一絲白色的似的;眼皮是雙的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，險(xiǎn)些遮去了那雙美麗柔情的眼睛;鼻子小巧玲瓏，嬌滴滴的.，可惹人喜愛啦;一張漂亮的櫻桃小嘴兒(可惜不鮮紅)。最最突出的，還是她那天生麗質(zhì)的好皮膚，每天總是雪白雪白的，像擦了點(diǎn)粉底似的(因?yàn)榭雌饋?lái)好象有點(diǎn)粉質(zhì)感)，即使在太陽(yáng)底下曬個(gè)幾天，仍然白如雪，并且泛起一層美麗的粉紅色紅暈?zāi)亍?/p>
她的身材也很美，像魔鬼的身材。她的身軀瘦長(zhǎng)，看上去更能顯出她美妙的身段。
她的成績(jī)也不賴的哦!她語(yǔ)文成績(jī)一般是90～96分的，厲害極了，作文還是她的拿手好戲;數(shù)學(xué)成績(jī)嘛，也不差，90～100分啦，而應(yīng)用題和附加題她最愛鉆;英語(yǔ)成績(jī)還更好，110～120分呢!要知道，滿分才120分。
你們說(shuō)，彭玉婷是不是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、貌美如花、肌膚如雪的漂亮文靜的好女孩呢?
人物速寫作文 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴隨著美妙的下課鈴聲響起，同學(xué)們已經(jīng)像將要被放出籠的小鳥，做好了要沖出教室的姿勢(shì)。等老師一走出教室，班里就沸騰起來(lái)了，有的同學(xué)像快馬一般奔出教室；有的已經(jīng)三五成群聊起了天；有的在教室門口當(dāng)起了情報(bào)員
小吉同學(xué)似乎早已在等這一刻了。他興奮站起來(lái)，看了一下四周，一個(gè)健步跑出了教室。在走廊里張望了幾下。這時(shí)，他嘴角慢慢上揚(yáng)，露出了一點(diǎn)點(diǎn)白白的牙齒。接著，他又往后退了幾步，回到教室門口，把身子藏在了墻后面，手扶著墻，只留了小半個(gè)腦袋在外面。只見他那睜得滴溜圓的眼睛緊緊盯著辦公室的轉(zhuǎn)角，頭不時(shí)得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像一個(gè)監(jiān)視器一般。過(guò)了不久，他快速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，身子一矮，面帶著詭異的笑容，大聲地喊道：老師來(lái)啦，快跑！頓時(shí)在聊天的、玩游戲的、離開座位的所有同學(xué)，動(dòng)作迅速地回過(guò)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身，跑回座位手忙腳亂拿起作業(yè)，假裝認(rèn)真的'寫起作業(yè)。不到3秒鐘的時(shí)間，大家的動(dòng)作整齊劃一，像專門訓(xùn)練過(guò)的一樣，瞬間安靜了許多。
可過(guò)了一會(huì)，還不見有老師過(guò)來(lái)。我扭過(guò)頭來(lái)一看，肇事者正在那偷笑呢！他眼睛瞇成了一條縫，嘴巴咧著：哈哈哈！他似乎心里想著：嘿嘿！他們上當(dāng)嘍！成功啦！同學(xué)們見老師一直不來(lái)，才知道上當(dāng)了，便又恢復(fù)了原來(lái)的喧鬧。
人物速寫作文 篇4
走過(guò)大街小巷，穿過(guò)人山人海，在上億個(gè)與我們擦肩而過(guò)的普通人中，我們又能記住幾張面龐呢？而在這些身邊的“小人物”中，我們又會(huì)在意誰(shuí)呢？
她，就是一位“小人物”，一名普通得不能再普通的小區(qū)保潔工。她從凌晨4點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，出去吃飯時(shí)間，不間斷地拿著大掃帚從這頭掃到那頭，再掃回來(lái)，日日如此。自我記事起，她便在這兒掃著，少說(shuō)也有個(gè)十一二年了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從一個(gè)懵懂孩童長(zhǎng)成一個(gè)花樣少女，而她，似乎從未改變過(guò)，永遠(yuǎn)都是那玫紅色毛衣套深綠色馬夾中微微駝背的身影，左一下，右一下地掃著落葉、積雪、果實(shí)。我放學(xué)歸來(lái)，她便直直身子，半倚在短短的掃帚上，問一句不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話：“放學(xué)啦？”我一句：“嗯，放學(xué)了�！彼Γ乙嘈�，她彎下腰去掃地，我繼續(xù)往家走。
我不知道她叫什么，多大了，家庭情況如何。有時(shí)我想，我與她日日朝夕相處，為何連她的名字都不知道呢？要不去問問她吧。但這念頭也僅僅是一閃而過(guò)，很快就被其它的瑣事淹沒了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，她終是個(gè)無(wú)名無(wú)姓的陌生人，只是天天見。而我，也永遠(yuǎn)只滿足于對(duì)她的這種膚淺的'認(rèn)識(shí)中。可是我在想，如果哪天見不到她，該是如何一番心理景致？我想不會(huì)的，我已習(xí)慣于每天見到她，更期待的是每天一句“放學(xué)啦？”盡管不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但是我喜歡她，仿佛已經(jīng)是我生活中的一部分了……
人物速寫作文 篇5
她苗條的身軀，長(zhǎng)而烏黑的秀發(fā)，白皙而紅潤(rùn)的`面頰，大而明亮的眼睛，紅紅的嘴唇，成為人們喜愛她、追捧她的亮點(diǎn)。
甜蜜的笑容，小小的酒窩，經(jīng)常出現(xiàn)在生活中。
特別的是，她有著1.58米的高個(gè)子，(她才讀五年級(jí))使她無(wú)論走到哪里，人們都會(huì)驚奇地問：“你讀初中還是高中?”她喜歡彈鋼琴、吹笛子，也喜歡聽音樂、玩游戲。她，無(wú)論是在哪里，都會(huì)成為那里的“小明星”。
她天生美麗，天生可愛，還天生的善良。看見街頭的討飯的乞丐，丟下10幾塊錢，還要送一點(diǎn)兒餅干、面包。她成績(jī)優(yōu)秀，十分能干。
別的女孩子怎么也美不上她!!!
人物速寫作文 篇6
謝俊敏敏敏姐姐和路路姐姐一樣，在新城中學(xué)讀書。她的眼睛挺大的，可惜是單眼皮，睫毛也不夠長(zhǎng)。但她的皮膚白皙，鼻梁很高，嘴唇很鮮艷，特別是，有一頭漂亮的黑長(zhǎng)發(fā)。瘦高窈窕的身材，可美啦!她讀書很用功，所以每門功課的成績(jī)都很好，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌欣�，可是排的到第一名的�?還有，她還獲過(guò)全國(guó)書畫大賽一等獎(jiǎng)呢。
敏敏姐姐的聲音很尖，普通話又講得很準(zhǔn)，所以，每次學(xué)校開什么大會(huì)的.，總是她做主持。我們可喜歡啦!還有，她的表演藝術(shù)很高，演出了好幾幕“校園電視劇”呢!有《月色彌漫》啊，有《永遠(yuǎn)的爸爸》啊，有《清馨》啊，等等。她的水平還真不賴!表演得繪聲繪色，形象逼真。哇，她真夠厲害的!好樣兒。
人物速寫作文 篇7
他如一棵蒼天巨松，在校園中為我們遮風(fēng)擋雨；他似一頂堅(jiān)硬的盾牌，為我們保駕護(hù)航；他若一個(gè)指路牌，為我們引領(lǐng)方向……他是一位最平凡的人，但卻給了我們最不平凡的幫助。
踏入保安室內(nèi)，總會(huì)有數(shù)不清的“物品”，許久無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的東西，保安叔叔認(rèn)真地分類、登記并檢查�；蛟S，你我只是一名七年級(jí)新生，羞怯著不敢打招呼，不敢領(lǐng)取物品，保安叔叔總是熱心地喊一聲：“你是新生吧？來(lái)看看幾年級(jí)，找到自己的名字與物品安放地點(diǎn)，最后簽上名字就行�！币痪湓�，就把流程安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，不用擔(dān)心自個(gè)兒不會(huì)取，找的過(guò)程中，如果你還是分不清柜子的序號(hào)，保安叔叔會(huì)指著上面耐心地告訴你：“最開頭那個(gè)柜子是一號(hào)柜�！�
在我們軍訓(xùn)期間，保安叔叔十分熱情。你看，在猛烈的陽(yáng)光下，有不少同學(xué)嘔吐、頭暈、中暑，他們只要在附近巡視，一定會(huì)二話不說(shuō)過(guò)來(lái)幫忙。他們的噓寒問暖，那樣真真切切。
校園四處都是保安，清晨五點(diǎn)多，我們還在迷迷糊糊的`睡夢(mèng)中，他們開始巡視了；中午我們奔向食堂準(zhǔn)備填飽口腹，他們提前半個(gè)小時(shí)出來(lái)維持秩序；到了晚上，他們更是不辭辛苦，手持電棒，夜間在校園內(nèi)來(lái)回巡邏，給我們的安全帶來(lái)了保障。
校園因?yàn)樗麄�，才有了時(shí)刻的安全；校園因?yàn)樗麄�，才能夠井然有序。默默奉獻(xiàn)的保安叔叔們，你們辛苦了！
人物速寫作文 篇8
陳洛祁比我們小兩歲的陳洛祁高二時(shí)考取了上海復(fù)旦大學(xué)少勺班，我們都為這個(gè)沉默寡言但又稚氣可愛的小弟弟感到高興。他把學(xué)習(xí)看作是一種樂趣。當(dāng)我們還在焦頭爛額地應(yīng)付各門功課時(shí)，他早已學(xué)完了數(shù)理化大部分課程，在看大學(xué)的書了。他真是天才。歡送會(huì)上校長(zhǎng)問他:“你能說(shuō)說(shuō)為什么要超前學(xué)習(xí)嗎?”一向反應(yīng)迅速的陳洛祁苦思冥想了半天，臉漲得通紅，嘟嚷著說(shuō):“嗯，嗯，超前有意思。”說(shuō)完自己先不知所措地笑了。
誰(shuí)也沒讓他超前學(xué)習(xí)那么多，是他自己覺得需要。上課他總在看自己的書，老師也允許。有時(shí)候他在桌子下面研究棋譜，也儼然是一本正經(jīng)的'樣子。男生們把他當(dāng)作需要保護(hù)的小弟弟，還常逗他玩。他也隨叫隨到，幫他們解難題或者聽他們吹牛。他有個(gè)親切的外號(hào)“小微”，因?yàn)樗簧细咧芯鸵呀?jīng)學(xué)過(guò)微積分了。
也許看書太多的人，難免有點(diǎn)書呆子氣。陳洛祁去上海時(shí)，我們?nèi)セ疖囌舅退Ｋ职�，徑直往人口處走，頭也不回，他爸爸用手捅捅他提示他回頭示意，他這才慌忙回過(guò)頭來(lái)，沖我們招招手，又撓撓頭，咧嘴含糊羞澀地一笑……不多久接到他給全班的信。他說(shuō)非常非常想我們的班級(jí)，恨不得快些放暑假。相信他回來(lái)時(shí)，一定又長(zhǎng)高了。因?yàn)槭奈鍤q，正在躥個(gè)子呢!
人物速寫作文 篇9
我的校園坐落在群山環(huán)繞之中，如此寬闊的校園，當(dāng)然少不了保護(hù)校園安全的保安。
他們的皮膚，因?yàn)榻K日在太陽(yáng)下暴曬而變得黝黑黝黑，眼睛雖然不大，卻炯炯有神，巡視著來(lái)來(lái)往往的人和車。每天早上，他們?cè)缭缇痛蛲昕�，開始在學(xué)校的各個(gè)角落執(zhí)勤。一到放假的日子，校園被堵得水泄不通，他們一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著車水馬龍，小心翼翼地引導(dǎo)同學(xué)們安全地過(guò)馬路，一邊有序地維持馬路上的交通秩序，連臉上不斷留下來(lái)的.汗水他們都顧不上擦拭。
我曾記得，那天一陣北風(fēng)吹來(lái)，一片烏云從北部天邊急涌過(guò)來(lái)，還伴著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿了整個(gè)天空，緊接著斗大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái)，打得窗戶啪啪直響。又是一個(gè)霹靂，震耳欲聾，一霎間雨點(diǎn)連成了線，嘩的一聲，大雨就像天塌似的鋪天蓋地從天空傾斜下來(lái)。
透過(guò)雨簾，卻能看到一個(gè)站得筆直的保安，手中拿著雨傘。
校園外沒有一人，但他卻打著雨傘，筆挺地站在那兒，他的手腳一陣哆嗦，雨傘也只搖晃，一顆顆豆大的雨點(diǎn)，直打著他的黑色制服，那件制服早已全濕，直往下滴水。
無(wú)論是刮風(fēng)下雨，無(wú)論多么炎熱，多么寒冷，他仍堅(jiān)守崗位。這就是敬業(yè)的表現(xiàn)。保安，一個(gè)多么平凡的崗位，可他卻一直在這個(gè)平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)。這就是保安，值得我們尊敬的保安。
人物速寫作文 篇10
“秋風(fēng)蕭瑟，凄冷如常。于片林之中，看護(hù)一方�！笨茨切⌒〉姆孔永铮坪醵俗粋�(gè)人，他身著黑衣，仔細(xì)一看，原來(lái)是學(xué)校的衛(wèi)士——保安。那屋子，雖小，卻足以守護(hù)一方寧?kù)o。
我記得那次是我第一次離開校園，因?yàn)楦忻吧�。保安看著我滿面病態(tài)，臉上依舊是鐵面無(wú)私，按著學(xué)校規(guī)定的流程，才讓我走出校門，但言行之間，明顯多了幾分關(guān)懷和體貼。
寒風(fēng)襲來(lái)，學(xué)校的保安依舊堅(jiān)守在崗位上。秋天已至，清晨或半夜，冷颼颼的的風(fēng)搖動(dòng)著書上零落的`葉子，映照出他們的影子。我們迫不及待地穿上了厚厚的外套，迎面走來(lái)，遇上在校園內(nèi)巡邏的他們。此刻，你呆呆地望著他們的背影，不禁想問一聲，為何？我想替他解答：“職責(zé)所在，再苦再累又何妨呢？”
每個(gè)人，都有自己的家。他們也有。但是每日每夜，你總能在校園的角角落落看見他們�；蚴谴箝T口，或是食堂里，亦或是在操場(chǎng)邊，他們?nèi)缤N身保鏢，時(shí)刻形影不離。他們所站的地方，就是安全的方向。
他默默守護(hù)著，為我們創(chuàng)造安全的校園環(huán)境。當(dāng)我們匆匆走過(guò)他們的身旁，與他們擦身，是否欠他們一聲“謝謝”？
于他們而言，四季如常。春暖花開，炎炎烈陽(yáng)，颯颯秋風(fēng)，凄冷寒冬，他們看過(guò)校園里每一季的變化，他們等過(guò)清晨微露的晨曦。我們始終欠你們一聲，遲到的感謝。
人物速寫作文 篇11
“叮零零�！鄙险n了，今天課堂上老師真怪！她居然輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)認(rèn)為自己笨就站起來(lái)�！苯處熇秫f雀無(wú)聲。突然一個(gè)人“刷”地站起來(lái)了，大家定睛一看，居然是曹曼。怎么會(huì)是她，大家納悶了，要知道我們班最聰明的`女生就是她了。她竟然站了起來(lái)，你說(shuō)奇怪不奇怪？大家都好奇地盯著她。
“同學(xué)們都認(rèn)為你很棒，你怎么會(huì)認(rèn)為自己笨呢？”老師問。曹曼清理了一下喉嚨，沖著大家笑道：“各位先生、小姐，你們比我還笨，別人老師都站起來(lái)了，你們居然認(rèn)為自己比老師還聰明�！痹捯魟偮�，大家都捧腹大笑起來(lái)。
有人說(shuō)，男孩子比女孩子要強(qiáng)。我們班就不一樣。出了一個(gè)女強(qiáng)人。
中午，太陽(yáng)炙烤著大地，大家熱得直冒汗。勞動(dòng)老師曾老師卻在這個(gè)時(shí)候湊熱鬧說(shuō)：“郭倩，你找?guī)讉�(gè)人去勞動(dòng)室里打掃一下衛(wèi)生。”郭倩二話沒說(shuō)，邀了幾個(gè)人一起去了。他們?cè)诶锩婷Φ貌灰鄻泛�，突然有一個(gè)女生叫了起來(lái)；“門被鎖了�！痹瓉�(lái)學(xué)前班的一個(gè)老師路過(guò)，以為里面沒人，就把門鎖了。大伙嚇壞了，平日里膽子大得很的男生也害怕得不得了。郭倩卻特別冷靜。她對(duì)大家說(shuō)：“別慌，我翻出去。”她敏捷地從窗外的欄桿出翻了出去，然后叫來(lái)了老師�？吹么蠹夷康煽诖�。
你說(shuō)這個(gè)女強(qiáng)人是不是很厲害？
人物速寫作文 篇12
在美麗的三亞河西岸，有一個(gè)身影，人們非常地熟悉，她就是一位常戴著口罩的清潔工阿姨。她身高1米6左右，身材顯得有些瘦。她總是穿著紅色間鑲熒光橫杠的上衣，戴著口罩，手里拿著一個(gè)垃圾大袋子和一把掃帚，白天還多加一頂帽子。
她是三亞這座城市不可少的清潔工。每天天剛朦朦亮，人們可能還沒起床，可她的身影已經(jīng)在河西岸出現(xiàn)了。夏天的中午，三亞的太陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，此時(shí)，人們大都在樹陰下乘涼，或在家里享受空調(diào)的'涼爽，可阿姨還是頭頂著烈日，穿著被汗水濕透的衣服埋頭彎腰忙碌著：一片果皮、一張?zhí)枪�、一片枯葉……她都不放過(guò)。
當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)帶著它白天的威嚴(yán)漸漸西落，夜幕開始降臨時(shí)，三亞河兩岸涼風(fēng)習(xí)習(xí)、燈光璀璨，讓人如游仙境。人們?cè)谀抢锾�、散步、閑聊，盡情地享受著。阿姨的的身影又現(xiàn)了，她還是埋頭彎腰在河邊撿著、掃著。有一天晚上，我和爸爸、媽媽在河邊散步，忽然“嘭”的一聲，一大包的垃圾被仍進(jìn)河里，我抬頭一看，那人已揚(yáng)長(zhǎng)而去。我氣憤地說(shuō)：爸爸、媽媽，你們看，誰(shuí)那么缺德，往河里仍垃圾，正當(dāng)說(shuō)著，阿姨已經(jīng)到那里打撈了。
看著阿姨那熟悉的身影，我小小的心里深深地受到了感染，我想阿姨的身影是美麗的，她的夢(mèng)想就是讓這座城市變得整潔優(yōu)美，我們?nèi)齺喴蛩利�，因她而有�?mèng)。
人物速寫作文 篇13
他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中最普通的一個(gè)。他沒有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì)卻足以在我心頭栽種無(wú)數(shù)朵幸福之花。他布滿老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，而我也成了他掌心海里的魚，我愛我親愛的爸爸。
他的胸膛是我天堂，他懷里有我最喜歡的溫度。他用寵溺的目光目睹我的`成長(zhǎng)。年少的我卻把他的愛視為禁錮我的牢籠。父親，原諒我多年以后才讀懂你。
父親用他粗礪的手指榨盡所有溫柔傾心編織我年少浮華的夢(mèng)，夢(mèng)里的我很幸福。時(shí)光過(guò)隙，從指間，從眉間，從發(fā)絲。總之，我們抓不住時(shí)光的尾巴。多年以后，望子成龍望女成鳳的父親，用期望化作利劍全數(shù)打造我的夢(mèng)。于是，我接觸到了更廣闊的天空。所以才明白他的懷中才有最適合我的溫度。
記憶中，他從來(lái)沒哭過(guò)。他說(shuō)不流淚的男人才堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)了才能保護(hù)他之所愛。他總是在暮色悲涼的時(shí)候牽著我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說(shuō)，怎么長(zhǎng)得那么快，還沒抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽(yáng)滿滿撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來(lái)得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來(lái)的日子里，我會(huì)是你燦爛的陽(yáng)光。
人物速寫作文 篇14
“焦點(diǎn)”人物，究竟是誰(shuí)呢？下面我就來(lái)給大家介紹介紹吧！
在開學(xué)前一天的晚上，老媽忽然神秘的對(duì)我說(shuō)：“我今天要去剪頭發(fā)，你跟我去嗎？”我奇怪的問：“老媽呀？你真的下定決心去剪頭了嗎？”“那當(dāng)然！”“哎呀，老媽你真的下定決心，不改了？”“真的，你陪我去嗎？”我果斷的回答：“去，不去怎么能行！”
就這樣，我跟老媽來(lái)到了，順美美容美發(fā)店，看著理發(fā)師手中拿著的剪刀，我看著渾身不舒服，因?yàn)槲沂莻�(gè)“愛發(fā)如命”的人。理發(fā)師問老媽要剪多長(zhǎng)，老媽的回答都另我吃驚，“就剪個(gè)齊肩的'吧�！笔裁蠢蠇尩念^發(fā)足足到腰那么長(zhǎng)呢！說(shuō)完，理發(fā)師就拿起剪子……只見一刀下去，老媽的頭發(fā)便分了家。接著老媽剪了一劉海，仔細(xì)一看，還挺漂亮嘛！
第二天，老媽去上班，辦公室的叔叔阿姨阿姨們都沒有認(rèn)出老媽來(lái)，還以為是外人呢！不一會(huì)兒，就進(jìn)來(lái)一位領(lǐng)導(dǎo)，老媽坐在辦公桌上，那位領(lǐng)導(dǎo)向老媽走過(guò)來(lái)，看了老媽一眼，走到一位阿姨面前問：“你們，薛部長(zhǎng)沒有來(lái)？”頓時(shí)，全場(chǎng)哄堂大笑。那位領(lǐng)導(dǎo)恍然大悟。老媽剪頭發(fā)的事情轟動(dòng)了整個(gè)辦公樓。那天，正好要開會(huì)，老媽一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)人的目光都落在了老媽的身上，弄的老媽怪不好意思的。這一上午，有的說(shuō)老媽像日本姑娘的，有的說(shuō)像朝鮮人的……
沒過(guò)幾天，老媽要去給我祖奶奶過(guò)100歲壽辰，老爸，到了車站來(lái)接老媽，在哪望了好久也沒有找到老媽，反倒是老媽找到了老爸。
人物速寫作文 篇15
老師，一個(gè)多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)他們是辛勤的園丁，也有人說(shuō)他們是人類靈魂的工程師。老師教會(huì)學(xué)生很多人生的哲理知識(shí)。多么偉大的人物��！所以我也想成為一名出色的老師。
如果我成為了老師，我會(huì)教育我的學(xué)生們好好做人，讓他們快樂學(xué)習(xí)。我會(huì)用撿最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)告訴他們知識(shí)，下課和孩子們一起交流上課學(xué)的內(nèi)容。我會(huì)走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，去了解和幫助他們。考試之前我會(huì)給同學(xué)們最輕松的感覺，讓他們沒有壓力，我要保證我的學(xué)生不會(huì)被別人欺負(fù)。
為了我以后能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我為自己定這個(gè)給一下幾個(gè)目標(biāo)。
第一，有良好的思想品質(zhì)，當(dāng)面老師要有良好的思想品德，現(xiàn)在就要尊敬老師，嗯，和同學(xué)和睦相處，互相幫助，別人不會(huì)再提我要幫忙，不說(shuō)臟話，要及時(shí)制止不文明的現(xiàn)象。
第二，努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)。老師首先要有豐富的知識(shí)，現(xiàn)在我就要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)的`題趕緊問，要做到全面發(fā)展。
第三，多讀書，擴(kuò)大我的知識(shí)面老師需要不斷的擴(kuò)大知識(shí)面，我用我的零花錢多買一些書，多讀一些課外書，利用課余的時(shí)間不斷的擴(kuò)大我的知識(shí)面。
第四，堅(jiān)持鍛煉，擁有個(gè)好的健康的身體，老師每天要給學(xué)生講課，改作業(yè)，特別辛苦，要有一個(gè)好的身體，我每天堅(jiān)持鍛煉跑步，中午做操，課余的時(shí)間打籃球。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我堅(jiān)持去做這幾件事，我相信我自己一定會(huì)成為一名出色的老師好老師，成就我的美好夢(mèng)想。
人物速寫作文 篇16
《三國(guó)演義》里有許多著名的人物，比如：曹操、孫權(quán)、劉備、張飛、關(guān)羽、周瑜、司馬懿……我最欣賞的人物是諸葛亮。
諸葛亮神通廣大，神機(jī)妙算。例如：在“草船借箭”中，諸葛亮體現(xiàn)出了他的神機(jī)妙算。他知天文、曉地理、識(shí)人心。
在“草船借箭”中，諸葛亮明知道周瑜嫉妒他的才干，想陷害他。于是周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)造完十萬(wàn)支箭。諸葛亮算準(zhǔn)了天氣，說(shuō)只要三天就能完成。周瑜喜不自勝，想借此把諸葛亮殺了，然后就不給諸葛亮造箭的材料，讓他造不了箭。誰(shuí)知諸葛亮竟然不用材料，只是讓魯肅秘密撥了二十條船。每天船上要三十名士兵，船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子。
魯肅按照諸葛亮說(shuō)的做了，等諸葛亮安排。第一天與第二天，諸葛亮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。直到第三天四更的時(shí)候，諸葛亮叫魯肅一起去取箭。這時(shí)候江上有大霧，因?yàn)榻嫌写箪F，所以根本一點(diǎn)也看不清。諸葛亮讓士兵先逼近水寨，然后擂鼓吶喊，他知道曹操生性多疑，不敢派兵出戰(zhàn)。果不其然，曹操?zèng)]有派兵迎戰(zhàn)，只是讓弓箭手射箭。諸葛亮讓船先一面受箭，然后再一面受箭，最后駛回岸邊。
所以的船靠岸之后，周瑜派來(lái)的五百位士兵也剛剛到岸邊，每條船上大約有五千支箭，二十條船正好有十萬(wàn)支箭。周瑜知道后，自嘆不如。
這是“三氣周瑜”中的`一氣。寫出了諸葛亮的聰明、機(jī)智、才干，令我欣賞的就是諸葛亮的這些品質(zhì)。
人物速寫作文 篇17
父母的愛不是亮閃閃的水晶，不是甜津津的蜜糖，它只是我們?cè)诒瘋臅r(shí)候一句簡(jiǎn)單的安慰，只是我們?cè)诤鋾r(shí)一個(gè)溫暖的懷抱，我記得有人的帆，永遠(yuǎn)也走不出那片海。
轉(zhuǎn)眼已到秋天說(shuō)過(guò)：父母的愛像是那一片大海，而我們則是那小小，天漸漸地涼了下來(lái)，更是陰雨連綿，讓我感到度是壓抑的，是寒冷的，而父母的'關(guān)心卻讓我感到像三月春風(fēng)一樣溫暖備至。
幾件小事讓我覺得父母對(duì)我是真的很好。
一：每個(gè)父母都希望自己的子女幸福、快樂，我的父母也不例外，他們非常疼我，可我以前卻認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｌ鞗隽�，陰沉的天讓人感到無(wú)比壓抑，隨之心情也不好，回到家中生著悶氣，父母很著急 ，他們給我買零食，買小飾品，可我還是悶悶不樂的，父母最后花200元給我買了一件衣服，那天，我感動(dòng)了。
一段回憶，讓人永遠(yuǎn)溫馨；一段里程，令人永遠(yuǎn)難忘；一些瑣事，使人永遠(yuǎn)感動(dòng)。
二：記得那天天空中飄著毛毛細(xì)雨，我沒拿雨傘，同學(xué)們都走了，我感到了孤獨(dú)。突然，一抹熟悉的身影沖進(jìn)我的視線，原來(lái)是爸爸，只見爸爸向我緩緩走來(lái)，路上，我問爸爸；‘為什么不拿兩把雨傘。’爸爸說(shuō)；因?yàn)橹眮?lái)接你，所以走的急就忘拿了�；氐郊抑�，突然瞥見爸爸衣服左邊濕透了，我的內(nèi)心被狠狠的撞擊了。
如今想來(lái)，父母的愛，是世上最偉大的愛，最質(zhì)樸的愛，最溫暖的愛。
人物速寫作文 篇18
我有兩個(gè)姑姑，兩個(gè)姑姑都愛我，但我最愛的還是我的大姑姑。
大姑姑外表溫柔，心地善良，善解人意。她對(duì)我比爸爸媽媽還好，有時(shí)我真把她當(dāng)作我媽媽。每到雙休日，大姑姑就按時(shí)騎著摩托車來(lái)接我去玩。我是個(gè)睡著了被人抱走都醒不過(guò)來(lái)的人，可是每次姑姑一叫我，我就會(huì)像鯉魚打挺似的一骨碌爬起來(lái)。每次姑姑買什么都不會(huì)忘了我，對(duì)我真是比親身女兒還要親呢!
有誰(shuí)能夠想到，疼我愛我的姑姑竟會(huì)永遠(yuǎn)地離我而去!
姑姑患有糖尿病。生性開朗的她不拿它當(dāng)一回事。想玩什么照玩，想吃什么照吃。終于在一次來(lái)接我的途中癱倒在地�？墒牵霉卯�(dāng)時(shí)以為只是感冒引起的，只叫姑父帶她去祥謙醫(yī)院開了些藥。沒想到病情惡化，送到福州醫(yī)院診斷是糖尿病發(fā)作——要立即搶救!
“天啊，為什么會(huì)這樣，為什么會(huì)這樣!”聽到這個(gè)消息，仿佛晴天霹靂，我手腳直哆嗦。盡管我有多么不相信，有多么不愿意，五天以后我還是聽到了姑姑去世的消息。噩耗傳來(lái)，我再也忍不住放聲大哭：“姑姑——姑姑——”爺爺奶奶哭得倒在床上。
這樣悲傷的'日子持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我知道我永遠(yuǎn)聽不到大姑姑的聲音了，再也見不到大姑姑了!
想著大姑姑對(duì)我的好，我的眼淚再一次奪眶而出——姑姑，我好想你!
人物速寫作文 篇19
在一擋世界職業(yè)拳王爭(zhēng)霸賽的電視節(jié)目中，我看到了幾個(gè)感人的細(xì)節(jié)。
參加比賽的是兩個(gè)美國(guó)職業(yè)拳手，年長(zhǎng)的叫卡非拉，年輕的叫巴雷拉。上半場(chǎng)兩人打了六個(gè)回合，實(shí)力相當(dāng)，難分勝負(fù)。
在下半場(chǎng)第七個(gè)回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的'頭部，頓時(shí)，卡非拉鼻青臉腫。
短暫的休息時(shí)，巴雷拉真誠(chéng)地向卡非拉致歉，他用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡，然后把礦泉水灑在卡非拉的頭上，那神情仿佛受傷的是自己。
接下來(lái)兩人繼續(xù)交手。也許是年紀(jì)大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊倒在地。按規(guī)則，裁判連喊三聲，如果倒地的拳手起不來(lái)則對(duì)手勝利�？ǚ抢瓛暝鹕�，裁判開始報(bào)數(shù)：“1、2�！笨伞�3”還沒出口，巴雷拉就一把將卡非拉拉了起來(lái)。裁判很吃驚，這樣的舉動(dòng)在拳擊場(chǎng)上很少見。巴雷拉向裁判解釋說(shuō)：“我犯規(guī)了，只是你沒有看見，這局不算我贏�！笨ǚ抢酒饋�(lái)后，他們微笑著擊掌，繼續(xù)交戰(zhàn)。
最終，卡非拉以108：110的成績(jī)負(fù)于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉，向他獻(xiàn)花、致敬、送禮物。
巴雷拉撥開人群，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了他。兩人緊緊地?fù)肀г谝黄�，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對(duì)親兄弟。卡非拉真誠(chéng)地向巴雷拉祝賀，他握住巴雷拉的手高高舉過(guò)頭頂，向全場(chǎng)的觀眾致敬。
卡非拉雖然敗了，但敗得很有風(fēng)度；巴雷拉贏了，贏得很大度。從某種程度上說(shuō)，兩個(gè)人都贏了，贏在人格。
人物速寫作文 篇20
自從小家伙來(lái)到我家之后，我們家再也沒有消停過(guò)，整天不是餓了就是尿了，不是要抱抱就是要親親。豈一個(gè)累字了得！
小家伙整天都不困，一天到晚都很忙。有一天我們都不在臥室，過(guò)了一會(huì)兒，我進(jìn)去一瞧，好家伙，那被子早就踹出八丈遠(yuǎn)了。他還喜歡說(shuō)“嬰兒語(yǔ)”，誰(shuí)也聽不懂，就說(shuō)什么“哦阿咕啊唉嗯”又是“唔啊咕�！�，一聊就能聊上半天。有了他，我就預(yù)測(cè)到了我寒假的生活，不但不能出去玩，而且還要在家看孩子！爸爸每天都要上班，所以家里只有小弟、媽媽和我。媽媽一個(gè)人忙不開，所以我又是沏奶粉，又是換尿不濕，反正不會(huì)閑著的，剛休息一會(huì)兒就聽見我媽天雷般的.聲音，得，我又有活兒干了。
不過(guò)有時(shí)也會(huì)遇到些尷尬而又引人發(fā)笑的事。前兩天，小弟一直在哭，一打開被子，小弟正要尿尿，“快快快”就在我媽拿尿盆的那一刻，小家伙尿了出來(lái)，我爸也不知道怎么想的，直接用手接！對(duì)，你沒聽錯(cuò)，用手！這引的我和我媽“哈哈哈哈……”“別笑了！快！快把尿盆拿來(lái)！”滿手是尿的爸爸焦急地喊道。
我喜歡抱著小弟，特別是在他笑的時(shí)候，超極可愛，簡(jiǎn)直跟小天使一樣，有時(shí)候抱著抱著就睡覺了，我便輕輕的搖著他，可當(dāng)你把他放到床上時(shí)，他一秒種就醒了，就這樣哄了一遍又一遍，直到他睡著我便退出房間，輕輕的關(guān)上門。唉，真拿這個(gè)調(diào)皮、可愛、磨人的小弟沒法子。
“哇——哇——”不妙，小弟醒了，我又要忙了……
人物速寫作文 篇21
雖然我們村在鄉(xiāng)下，但除了那些大人，小孩子們大部分都很怕蟲子，也有不怕的，就是大名鼎鼎的“法布爾”——趙方凱。
他身高不高，膽子卻出奇地大。皮膚黑得像炭似的（那是在太陽(yáng)底下捉昆蟲曬的），他那神奇的透視眼一眼就能發(fā)現(xiàn)與草木融為一體的昆蟲。那雙耳朵能聽見十米外蝴蝶翅膀的聲音。
趙方凱竟然是“法布爾”雙手摸過(guò)無(wú)數(shù)的昆蟲。在烈日炎炎的下午，我們跟隨著“法布爾”的步伐走進(jìn)了森林。剛走一會(huì)兒，一位女生尖叫：“啊！好大一只毛毛蟲 ，好嚇人�！蔽覀兓仡^一看，一只全身碧綠的大蟲子正在啃著樹葉，我看到嚇了一身冷汗，它足足有一根手指那么大�！皠e碰它，這只綠青蟲的毛上有毒，但不強(qiáng)，會(huì)使你感到癢�！狈柊l(fā)話了，誰(shuí)也不敢動(dòng)。
我們一路走，“法布爾”一邊跟我們介紹各種蟲子。有神奇的藍(lán)色蚯蚓，有格斗勇士螳螂，還有善于偽裝的枯葉蝶……我不由地佩服起來(lái)：趙方凱可真厲害，而我這么大了還怕蟲子，我和他比，膽子小多了。突然，趙方凱讓我們停止聲音，皺起眉頭，擺出思考的'樣子�！班蓿∥抑懒�。”他“傻”了一樣在那里笑，然后又輕輕地踮起腳，向左前方慢慢地走著，彎下腰，左手不知道從哪捉來(lái)的蟲子，右手輕輕地?fù)崦哼@是一只獨(dú)角仙，全國(guó)只有不超過(guò)五萬(wàn)只，在野外很少見�！澳阊劬眉�，這都能看到。你知道的好多。”有人開始稱贊起來(lái)。
這就是我們村的“法布爾”，你們覺得厲不厲害呢！
人物速寫作文 篇22
公司里有主任級(jí)、部長(zhǎng)級(jí)、科長(zhǎng)級(jí)，我們班也有這三級(jí)，而且同學(xué)們都對(duì)他們嘖嘖稱贊。
主任級(jí)——班長(zhǎng)王麗華
說(shuō)到我們班的主任級(jí)，那肯定是班長(zhǎng)王麗華了。她對(duì)我們要求很嚴(yán)，每次見有人在課堂上講話時(shí)，就立馬上前阻止，如三次阻止不管用，她就記名字，等老師“管理”。有一次，老師還沒有來(lái)上課，教室里亂成了一鍋粥，她見值日班干管不了那“一、二、三、四、五、六、七”（七個(gè)壞學(xué)生）就下位將他們拖到講臺(tái)旁，一一管教，一管還真有用，那七個(gè)就再也不說(shuō)話了。
部長(zhǎng)級(jí)——語(yǔ)文課代表周亦陳
我們班的“部長(zhǎng)級(jí)”周亦陳，那可是大名鼎鼎的，因?yàn)樗侨昙?jí)第一名。周亦陳是個(gè)有心人，第天早上組長(zhǎng)將作業(yè)交給老師后，她第二節(jié)課就將作業(yè)捧回，并一一拿給組長(zhǎng)，讓他們發(fā)，并讓組長(zhǎng)記下要訂正的同學(xué)的名字，等他們一一訂正之后，再一一給老師批改。
科長(zhǎng)級(jí)——語(yǔ)文組長(zhǎng)的“我”
我是第三組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，對(duì)待作業(yè)就像警察對(duì)待犯人一樣嚴(yán)肅。我每天作業(yè)做好后，都惦記著“一、二……七”中的`“三、四”因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兘M，我要對(duì)他們我，負(fù)責(zé)任。每天早上我第一件事就是一一檢查他們的作業(yè)，如果沒做，就讓他們補(bǔ)，補(bǔ)好后我再充當(dāng)“跑腿”一一交給老師，然后再一一交到他們手上。
我們班上的“三級(jí)”是不是也讓你嘖嘖贊嘆呢？
人物速寫作文 篇23
三只老虎足以可以立足整個(gè)草原，如果控制53個(gè)人，那就更了不得了。
“大老虎”
告訴你吧！其實(shí)三只“老虎”就是三大主科老師。大“老虎”就是班主任D老師。老師對(duì)付我們這些調(diào)皮鬼，那可謂手段層出不窮，其中最狠的就是“抄”。例如，到了星期五的下午第四節(jié)課，教室里就會(huì)非常混亂，鬧哄哄的，忍無(wú)可忍的D老師拍了拍“驚堂尺”，頓時(shí)發(fā)出了令人抓狂的聲音——“靜一靜！同學(xué)們，因?yàn)榧o(jì)律問題，請(qǐng)抄……”唉，馬上都要放學(xué)了，還抄？
“二老虎”
當(dāng)我們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的'體育課歡呼雀躍，數(shù)學(xué)老師W老師突然走進(jìn)教室，豪爽地說(shuō)：“這節(jié)課我要了！”可是,W老師呀，你的敬業(yè)我們理解，可是有感受到我們學(xué)生愛玩的天性嗎？就這樣，我們個(gè)個(gè)擺著黃瓜臉，硬撐到了下課，可是苦海無(wú)涯。W老師又慢悠悠地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)訂正一下《補(bǔ)充習(xí)題》�！蓖瑢W(xué)們應(yīng)聲倒下……
“小老虎”
最后一位當(dāng)然非英語(yǔ)老師莫屬了，她姓Z(yǔ)。雖然Z老師人很好，但是批評(píng)起人來(lái)，那一個(gè)絕呀！一次，同學(xué)們做好了作業(yè)，老師在批改作業(yè)，老師改著改著，筆停了下來(lái)，大吼道：“翟昱，你這道題怎么寫錯(cuò)了一個(gè)字母？虧我平時(shí)那么相信你……”說(shuō)著，狠狠地瞪了我一眼。暈，一個(gè)字母而已，有那么嚴(yán)重嗎？
親愛的老師們，你們的敬業(yè)與執(zhí)著，又讓我們多了“三位家長(zhǎng)”啦！
人物速寫作文 篇24
我們班同學(xué)的性格各有特色，想知道，就隨我來(lái)吧！
美羊羊
美羊羊，美羊羊，顧名思義，當(dāng)然是我那愛美的同桌何依婷小姐啦！有一次，老師正在前面講課，這位小姐以0.001秒的速度拿出她的化妝盒：化妝鏡、眼影、雪花糕、粉腮……化妝起來(lái)，嘴里還哼著她的那首自編化妝歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是美麗的小千金……”“零零，叮零零……”下課了，我們班出現(xiàn)了一位“小美女”。
柯南
“我所知，這張卷子應(yīng)該是在……”咦？這是誰(shuí)？他就是我班的柯南翻版——于海濤先生。他正在破一樁“卷子失蹤案”。我班的馬大哈把卷子往桌肚子里一放，就跑去吃飯了。回來(lái)時(shí)，試卷不翼而飛�！坝袥]有人進(jìn)來(lái)過(guò)？”于海濤還在破案，“沒有？“值日生肯定地回答了他的問題，過(guò)了一會(huì)兒，值日生好像又想起了什么：“窗戶沒關(guān)，會(huì)不會(huì)……”“哦,準(zhǔn)是被風(fēng)吹走了！”圍觀的人向窗外望去，果真看見了馬大哈的卷子。一起“卷子失蹤案”就此落下帷幕。
“杰瑞”
要說(shuō)我們班的“杰瑞”那可是無(wú)人不曉，你順著大家指的方向望去，迎面而來(lái)的'就是一本本子！咦，人呢？原來(lái)是我們班的“杰瑞”——王磊在逗你玩呢，上課時(shí)，有N位老師都會(huì)被他絆倒，那是因?yàn)槔蠋熥叩剿媲埃趵诳倳?huì)準(zhǔn)時(shí)地以迅雷不及掩耳的速度伸出腳，讓老師擺出一個(gè)空中飛人的姿勢(shì)。
如果想更多了解我們班更多的同學(xué)的性格，就來(lái)吧！
人物速寫作文 篇25
“你給我回來(lái)，你這個(gè)搗蛋鬼。”隨著一聲怒吼，只見我的表弟正拿著我最喜歡的“變形金剛”的玩具
在我家里迅速地跑來(lái)跑去，而我正拿著一把戒尺在追著他。我只顧著追他，沒看到他前面正是我家為了捉鼠的“老鼠禁區(qū)”，刷的一聲，我的變形金剛一下子就被摔
壞了，我見了剛想哭，沒想到他居然惡人先告狀的哭了起來(lái)，排山倒海的`哭聲從他嘴里發(fā)了出來(lái)，媽媽立刻聞聲而來(lái)，一下子就扇了我一個(gè)耳光，我叫了起來(lái)，正想
為自己辯解幾句，媽媽的聲音已經(jīng)把我的聲音完全蓋住了，只見表弟正躲在媽媽的背后，向我吐舌頭。我怒氣沖沖地進(jìn)了房間，再也沒出來(lái)。
當(dāng)我躺
在床上，淚水好想怎么也止不住，像水龍頭似的不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我氣呼呼地想：“這個(gè)該死的死表弟，仗著自己年紀(jì)小，就為所欲為，把我的家當(dāng)成游樂園，還
把我最心愛的玩具給扔壞了，他除了可愛，還有什么優(yōu)點(diǎn)啊�！钡髞�(lái)，我仔細(xì)地想了想，“表弟雖然很調(diào)皮，但他還小呀，這又不是他的錯(cuò)，我又為什
么要怪他呢？”我想著想著便走出了房門，環(huán)視了一下，都沒看到表弟的蹤影，原來(lái)他已經(jīng)跟阿姨回寧波老家去了，我這才開始后悔，覺得這樣子對(duì)他很不公平。
雖然我的表弟很調(diào)皮搗蛋，但他還是給我上了很好的一課，做人要寬宏大量，體諒別人。雖然表弟已經(jīng)和阿姨回家了，但我一直都很想念他。
人物速寫作文 篇26
我們實(shí)小三（10）班，是個(gè)群英薈萃的集體，班上的好同學(xué)，各有各的長(zhǎng)處，聽我來(lái)向你們介紹一下。
我們班的“好幫手”是夏子軒，她從來(lái)都能瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)幫老師做事情，她個(gè)子中等，身材瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)黑，一雙炯炯有神的大眼睛下面，有一個(gè)挺挺的鼻子。有一次，音樂課上，我們發(fā)現(xiàn)，音樂書沒發(fā)，我們正著急的時(shí)候，突然，夏子軒來(lái)到教室，手里正捧著一大堆音樂書，一個(gè)個(gè)發(fā)到我們手里，我們都夸她做得很及時(shí)。
陳婧是我們班的“智多星”。她有一頭烏黑油亮的'頭發(fā)，那雙大手特別勤勞。每次考試，她總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地答題，取得優(yōu)異的成績(jī)。有一次，我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試，那次題目很難，她依然是三下五除二地做完試卷，等到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，她竟然又考了100分。我們一聽，個(gè)個(gè)都打心底里羨慕她。
我們班還有一位“飛毛腿”，是王銘軒。他有一張瘦瘦的臉，總是那么不茍言笑，似乎在跟誰(shuí)生氣地養(yǎng)子。他的奔跑速度非�？�，不到一秒，他似乎就能把飛機(jī)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一次，我和王銘軒比賽跑步，不過(guò)，我是在爸爸的汽車上，他是徒步跑得，比賽開始了，我剛說(shuō)完“開始”，他已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，而且還破了紀(jì)錄。我真佩服他。
你們認(rèn)識(shí)了我們班上的好同學(xué)了嗎？
人物速寫作文 篇27
看！前面那個(gè)亭亭玉立，笑容燦爛的大姐姐就是我最喜歡的劉倩老師。
一頭烏黑的披肩發(fā)，額頭上還有一點(diǎn)斜劉海，眼睛水汪汪的像兩顆大葡萄。她是我心中的一道彩虹。
平日里，劉老師像個(gè)大姐姐一樣和我們一起做游戲、講笑話�？梢坏秸n堂上，她立馬嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)。一次語(yǔ)文課上，劉老師正在滔滔不絕地講課，我卻神游四海，扭頭和同學(xué)竊竊私語(yǔ)。說(shuō)得正起勁兒時(shí)，班里突然鴉雀無(wú)聲。我即刻轉(zhuǎn)頭，看見劉倩老師變成了黑臉包公。她的眼睛瞪得像銅鈴一樣大，四目相對(duì)時(shí)我被嚇出了一身冷汗。劉老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“孫茂之，要不要把你的.悄悄話講給大家聽！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，不知所措。劉老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，聽講要專注，珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)！”我羞愧地低下了頭……
其實(shí)大多數(shù)時(shí)間，劉倩老師是暖紅色的。她和藹可親且善解人意，把每一個(gè)小朋友都裝在她的心窩窩里。有一次去春游，我可高興了！可是一看到大巴車的瞬間我就頭皮發(fā)麻十分緊張，因?yàn)槲視炣嚒谖要q豫之時(shí)，劉老師讀懂了我的不安，她溫柔地摸了摸我的頭，并拉起我的手輕聲說(shuō)：“茂之，挨著劉老師一起坐！”上車后，劉老師悄悄問我：“你是不是暈車呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，濃重的汽油味已經(jīng)促使我不想說(shuō)話了，劉老師趕緊給我吃了一粒暈車藥，我感覺舒服多了！
我的劉倩老師，是我心中的一道彩虹，溫暖的紅，嚴(yán)肅的黑，可愛的粉，無(wú)論哪種顏色，都是對(duì)我們濃濃的關(guān)心和深深的愛。我愛我的彩虹老師！
人物速寫作文 篇28
人們都說(shuō)：父愛是偉大的，是無(wú)私無(wú)畏的，我們?cè)谏钪姓l(shuí)也不能沒有父親和父愛。
我的父親只是一個(gè)普普通通的人。他掙得錢不多，長(zhǎng)的不帥，但很能吃苦。我爸爸是個(gè)很嚴(yán)厲的人。所以我給他起了一個(gè)綽號(hào)叫“艷麗蟲”（嚴(yán)厲蟲）。記得我四年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我正在跟媽媽學(xué)做菜，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了一個(gè)“柿子炒蛋”（雖然不怎么好吃）。所以第二天我就想給剛下班的爸爸露一手，讓疲勞一天的他高興高興。到了吃飯的時(shí)候我把柿子炒蛋從廚房里端了出來(lái)，心想：爸爸一定會(huì)高興的，因?yàn)槲疫@次是超長(zhǎng)發(fā)揮了。老媽吃了一口贊到：“不錯(cuò)不錯(cuò)！比我做得好�！卑职殖粤艘豢冢艺肼牎熬蕵O了”這四個(gè)字的時(shí)候，老爸臉上的笑容一下消失了。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“哎，老婆你說(shuō)兒子做的咋樣？”“很好呀！”媽媽笑著回答�！拔矣X得菜做的一般，但是有一點(diǎn)還不好�！备赣H嚴(yán)肅的說(shuō)。我臉上的笑容頓時(shí)間就消失了，我問爸爸：“爸，還有哪點(diǎn)不好？”老爸那嚴(yán)肅的神情讓我不禁打了個(gè)冷顫。老爸說(shuō)：“你才學(xué)會(huì)做一種菜，就這么得意。等你能作出100種菜的時(shí)候再在我這里炫耀吧！我心想：爸爸這不是明顯拆我的'臺(tái)嘛！我一定不會(huì)讓你把我看扁的，我一定會(huì)學(xué)會(huì)100種菜再在你的面前炫耀的。
這就是我的父親一個(gè)嚴(yán)厲的父親，一個(gè)合格的父親。他的愛一定會(huì)讓我走向成功的！
人物速寫作文 篇29
在家靠父母，出門靠朋友。有了朋友，人的一生才會(huì)完美，才會(huì)快樂。而我就有一個(gè)好朋友——郭可鈺。
我這個(gè)朋友長(zhǎng)得十分惹人喜愛。一雙水靈靈的大眼睛，可愛的櫻桃小嘴。最個(gè)性的還是那水豆腐似的臉蛋，白白嫩嫩的，讓人一望見就忍不住伸手掐兩下。
郭可鈺不僅僅長(zhǎng)相可愛，人也十分善良、開朗樂觀。
有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十九分，情緒十分低落。恰巧，郭可鈺一蹦一跳地走了過(guò)來(lái)，臉上滿是笑容。我在心里想：還說(shuō)是朋友呢，考了高分就那么得意，也不顧別人的感受。想完便別過(guò)頭去，裝作不望見她。郭可鈺走過(guò)來(lái)，看出了我的不開心，問我：“怎樣了，是不是沒考好，不開心了?考了多少分?”
“你呢?是考了一百分來(lái)嘲笑我的嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，沒好氣的問。突然，我從郭可鈺的眼睛中看到一絲不開心，但很快一閃而過(guò)了，她淡淡地笑著說(shuō)：“哪里，我才86呢!”
86!聽到這個(gè)數(shù)字，我愣住了，嘴張著，都有一個(gè)蘋果那么大了。之后，我不禁脫口而出：“考了86分你還那么開心?”“沒關(guān)系�！惫赦曅χf(shuō)：“只要弄懂錯(cuò)因，下次不要再錯(cuò)就好了嗎。你呀，別悲哀了�！�
聽了郭可鈺的話，我羞愧的低下了頭，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我這樣誤解你，你還……”沒等我說(shuō)完。郭可鈺就笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，我們是好朋友嘛!”聽了這句話，我愣住了，感動(dòng)的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。此時(shí)，我覺得她的.笑是那么的溫暖。
這就是我最好的朋友——郭可鈺，一個(gè)善良、樂觀開朗的人。
人物速寫作文 篇30
“安靜，別講話了!”前一秒還對(duì)我們笑盈盈的李老師冷不丁地來(lái)了一句。對(duì)，這就是我們的“變臉”李老師。
李老師是我們班的體育老師，身輕如燕，戴著副黑框圓眼鏡，一頭烏黑順滑的短發(fā)隨著她的跳動(dòng)像音符一樣忽上忽下。她總會(huì)變臉，讓我們措手不及。
“我的寵物丟了!”她課間愁眉苦臉地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，大家還沒想好怎樣安慰她呢，她馬上雨過(guò)天晴，笑容滿面說(shuō)：“哦，對(duì)了，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上又得了第一名!”大家剛想跳躍歡呼，這時(shí)她眉毛一揚(yáng)，怒目圓睜，厲聲喝道：“今天誰(shuí)還沒跑五百米，快去操場(chǎng)跑�！蔽覀兇笱鄣尚⊙郏篃o(wú)言以對(duì)。
猶記得上體育課時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)樹葉斑駁地灑在李老師身上，她莞爾一笑：“自由活動(dòng)吧!”大家才剛開始撒一會(huì)兒歡，尖銳的哨聲刺破耳膜，李老師板著臉喊：“集合成四列縱隊(duì)!”大家吃了一驚，李老師雙目圓睜，迸發(fā)出如利劍般的光，高粱紅的'臉好似個(gè)炸彈，火冒三丈：“小明同學(xué)，你怎么能爬到樹上去呢?這是非常危險(xiǎn)的!”我們不寒而栗，一聲不吭。四周的空氣仿佛都凝結(jié)起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，李老師笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“大家一定要注意安全!你們繼續(xù)去玩吧!”
桃李不言，下自成蹊。雖然李老師變臉如京劇臉譜，但她在體育課上用心良苦地教我們，還幫我們?nèi)〉昧诉\(yùn)動(dòng)會(huì)五連勝，是我們的良師益友，我們都非常愛戴她!
人物速寫作文 篇31
以前，我遇到一個(gè)人，他不能算是我的朋友，也不能算親戚，不如叫他陌生人。
有一次，放學(xué)了，我走在回家的路上，哼著小曲，蹦蹦跳跳地做著以前學(xué)的手勢(shì)。突然，一粒雨點(diǎn)兒飛進(jìn)了我的嘴里。要下雨了，我不屑地一笑，因?yàn)槲矣斜苡甑姆▽殹陚�。我撐開雨傘往肩上一架，還朝天上吐吐舌頭。雨好像是看到了一般，氣憤地紛紛從云朵上跳下來(lái)，直打得我的雨傘啪啪響。頓時(shí)，烏云也來(lái)湊熱鬧，雷也因?yàn)槲夷且煌律囝^生氣了，“轟隆隆”的發(fā)泄自己的不滿。
風(fēng)呼呼地吹向了我，我的頭發(fā)頓時(shí)亂糟糟的.一片，雨傘也不給我爭(zhēng)氣，風(fēng)一到，就變成了大喇叭，讓風(fēng)走過(guò)。風(fēng)越來(lái)越大，我感覺自己要飛起來(lái)，我也要被吹成了“紙片人”，樹葉也飛起來(lái)，直扇我“巴掌”。
這時(shí)，一只冰冷而粗糙的手把我給拽了起來(lái)。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)“丑”大叔，黑黑的臉，嘴巴還歪了一點(diǎn)兒，看他這樣子……天啊!這不是電視里的“人販子”嗎?我嚇得差點(diǎn)兒叫出來(lái)，他艱難地說(shuō)：“想……想不被吹起，就跟我來(lái)到那……那邊的墻角!”此時(shí)，我也顧不了他是不是好人壞人了，還是躲雨重要。我配合他來(lái)到了墻角，那里的風(fēng)小了許多，“丑”大叔摸摸我的頭，說(shuō)：“小朋友，沒嚇著吧”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著那漆黑無(wú)惡意的臉，我的眼睛濕潤(rùn)了……
那位“丑”大叔讓我認(rèn)識(shí)到了“人不可貌相，海水不可斗量”的含義，他讓我印象深刻……
人物速寫作文 篇32
新的學(xué)期開始了，數(shù)學(xué)老師依舊是熟悉的王老師，他戴著一副眼鏡，鏡片后面都是王老師那嚴(yán)厲的眼神，讓人看著就心慌。
王老師表面上看上去很慈祥，其實(shí)背地里藏了不少“狠招”，是個(gè)嚴(yán)厲的老師。
有一次，早上我們正在朗讀，可這不是在真的.朗讀。有的同學(xué)回頭講話，有的同學(xué)和同桌下五子棋，還有的同學(xué)放棄朗讀，趴在桌子上睡大覺呢！忽然，教室里安靜了，靜的連根針掉下地都聽得見。這時(shí)，我才從講話中醒過(guò)來(lái)，只見老師手上拿著幾本作業(yè)，等等，那不是昨晚的家庭作業(yè)嗎？是做的不好嗎？還是……我一邊想一邊看著王老師。
王老師將作業(yè)用力的往桌子上一放，用教鞭在講臺(tái)上用力的拍了兩下，一邊拍桌子，一邊說(shuō)：“早上是叫你們來(lái)干嘛，是來(lái)講話的嗎？昨晚的作業(yè)做的那么差還有時(shí)間講話，等一下我來(lái)檢查你們數(shù)學(xué)書上的重點(diǎn)都背了嗎，背不出來(lái)的，就別怪我了！”聽到這里，我們大驚失色。
還有一次期末考試，老師真是千叮嚀萬(wàn)囑咐呀，說(shuō)好了，又走；走了又回來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)差不多十遍了。當(dāng)我們過(guò)完一個(gè)假期，再次來(lái)到學(xué)校，開學(xué)的第一天，老師的臉上寫著很多很多個(gè)不開心。唉，肯定是因?yàn)槲覀兤谀┛荚嚊]考好啊！老師狠狠的把我們教訓(xùn)了一回，別提有多嚴(yán)厲了。
這就是嚴(yán)厲的王老師，也正是有了他的嚴(yán)厲，我們的學(xué)習(xí)才有了進(jìn)步喲！
人物速寫作文 篇33
我家有一個(gè)不聽勸的固執(zhí)小姐，在她眼里全世界都是壞人。
也許從她記事起，我就一直是一個(gè)想害她的壞姐姐，可是有時(shí)人家對(duì)她好，她都會(huì)記仇。今年中秋節(jié)，夜晚我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月吃月餅，我專門為她挑了一塊最大的月餅，妹妹看著我的'月餅一臉嫌棄的說(shuō)：“你的這塊肯定是有毒的，不然不會(huì)給我這么一大塊，你肯定是想把我的零花錢都拿走。”我吃驚地望著她：“不可能的，你是我妹妹，我怎么可能害你呢？”可她固執(zhí)的說(shuō)：“不可能，不可能�！卑�，怎么給塊月餅還成仇人了，這下跳進(jìn)黃河也洗不清了。
還有一次，媽媽說(shuō)給我們拍幾張照片，妹妹沖上前，奪下了這個(gè)任務(wù)�？伤B拍了十幾張就只有一張清楚一點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“還是我來(lái)吧，你又拍不清�！泵妹霉虉�(zhí)的說(shuō)：“我就要拍，就不給你，你拍的一定沒我好�！眿寢屢材盟龥]辦法。
這些都沒有傷害我，但那一次，卻深深地傷到了我。有一次，她扶我騎自行車，我讓她慢一點(diǎn)，不然我會(huì)跌倒的，可她不信，偏扶著我的車快速往前沖。我一個(gè)沒站穩(wěn)，摔進(jìn)了小溝里，不停地怪她：“都怪你，讓你扶慢點(diǎn)你不聽�！彼褐^，不服氣地說(shuō)：“我就那樣扶，怎么了，你都已經(jīng)跌倒了，我又不能時(shí)光倒流讓你不跌倒�！蔽椅嬷鴤冢瑹o(wú)奈地苦笑。
哎，這樣的固執(zhí)小姐怎么就到我家來(lái)了！
人物速寫作文 篇34
在我的記憶中，有個(gè)這么一個(gè)人，她是個(gè)愛臭美，愛多管閑事的人，也是我最最最親愛的人，先和你賣個(gè)小小的關(guān)子，這個(gè)人到底是誰(shuí)呢？她就是我的`媽媽。
媽媽穿著十厘米的高跟鞋身高就有1米65，瓜子臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁與烏黑的發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，雖然看起來(lái)很文靜，但是事實(shí)正好與外表相反，有的人就被她溫柔的外表騙了。我就是一個(gè)鮮明的例子。比如下面這個(gè)例子就符合了她愛臭美，脾氣很大的性格。有一次，我正收拾好東西準(zhǔn)備去寫字班，下樓時(shí)我順便叫了媽媽一聲，但媽媽聽到后的第一的反應(yīng)就是馬上換衣服，十分鐘后,我看著還在衣柜前挑三揀四的媽媽，嘆了口氣，每次都是這樣子。結(jié)果是：挨興趣班老師狠狠地訓(xùn)了一頓。這次我以為媽媽不會(huì)罵我，于是我催了一下，說(shuō)：媽媽你快點(diǎn)呀！不然就要遲到了！沒想到媽媽大發(fā)雷霆，把我嚇得生不如死，哭爹喊娘，屁滾尿流，不敢再吱聲了。
有時(shí)候我賴床，或者上課說(shuō)話被老師投訴的時(shí)候，媽媽總是河?xùn)|獅吼，振得整棟樓都感覺到搖晃起來(lái)。簡(jiǎn)直是驚天地泣鬼神，我覺得媽媽實(shí)在太可怕了，嚇得我魂飛魄散。
雖然她有時(shí)候很兇，對(duì)我很大聲，但是我知道媽媽罵我是為我好，是想我變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子，所以我對(duì)她的愛一點(diǎn)兒也沒有減少，反而增加了許許多多，媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！
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